“三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度[精选合集]

第一篇：“三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度

长沙麓山国际实验学校

“三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度

（2009年12月修订）

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的暴发，并对传染病例能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《教育部、卫生部〈关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见〉》和上级要求，结合我校实际情况，决定整合学校《因病缺勤报告制度》、《学生因病请假电话追踪报告制度》、《学生晨检、午检制度》等制度，重新制定《 “三检”（晨检、午检、晚检）和追踪报告登记制度》，现予颁布实施。

一、认真做好学生“三检”（晨检、午检、晚检）工作

（一）责任分解

项目

对象

时间

内容

责任人

晨检

午检

寄宿

学生

起床后

一摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；

二看：观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

三问：饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

四查：根据传染病流行情况对学生进行检查；

五数：核查学生到课情况。

生活

老师

走读

学生

早（午）

自习

班主任

晚检

寄宿

学生

不定时

一听：学生呼吸是否正常；

二摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温。

夜班

老师

（二）报告处置

1、“三检”报告：班主任、生活老师、夜班老师“三检”结果→生活老师统计→生活组长列表→医务室→学部主任、校长室

2、病例处置：患病学生或疑似患病学生立即送医务室复检和诊治

二、实行特定人群电话追踪报告登记制度，由班主任通过电话与学生或家长了解情况并及时报告医务室，医务室根据相关规定进行登记并报告上级部门和领导。

对象

与学生或家长交流内容

时间

因病缺勤

学生

1、是否患病？何种病或主要症状？

2、提醒感觉不适要及时到医院就诊；

3、通知返校复学要求（传染病要求达到时限后凭二甲以上医院康复证明经医务室同意）。

即时

住院治疗

学生

1、病情、治疗和康复情况

2、慰问

24小时

一次

居家隔离

学生

1、有无发热现象，体温多少？

2、饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

3、根据传染病流行情况对学生进行询问；

4、指导学习和布置作业

5、提醒感觉不适要及时到医院就诊；

6、慰问

第二篇：晨午检、缺课追踪制度

潜山县永兴高级中学晨、午检制度

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检工作。

二、晨、午检工作应由班主任负责。坚持每日晨、午检，保证集体学生身体健康。

三、晨、午检时间为早晨、中午学生上课之前，地点在教室门入口处。

四、晨、午检人员发现可疑者，应立即向校长报告，校长经过复检决定是否留校。

五、晨、午检中发现传染病患儿或可疑者，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对确诊为传染病学生的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

六、晨、午检后，老师应将晨、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

七、校长负责晨、午检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。

因病缺课学生登记追踪制度

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。

三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。

四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。

五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，备案归档。

第三篇：晨午检制度

逍遥岩完小晨午检制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检人员：

各班班主任（含任课老师）

二、晨午检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨9：00前（重大情况第一时间直报校长）送政工处，政工处汇总后，并按照“传染病防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。

4、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

5、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

6、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

7、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

8、政工处督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

9、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

逍遥岩完小2013年9月11日

第四篇：晨午检制度

幼儿园晨午检制度

一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。

二、保健室(卫生室)是晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午检工作的监督和指导。

三、班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向保健室(卫生室)报告;保健教师(校医)作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校(园)内学生的晨、午检统计汇总和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助保健教师(校医)。

四、班主任在保健教师(校医)指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”，一看: 肤色、有无皮疹情形，二问: 有无腹泻、腹痛、发热等不适症状，三摸:有无发热、发冷，四量: 必要时量体温，并做好记录。发现学生有发热(体温超过37.5摄氏度)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告保健室(卫生室)进行保护性隔离观察。保健教师(校医)要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

五、严格执行疫情日报告及管理制度。

（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向保健教师(校医)报告: 若班级的学生无人出现上述症状，本要实行“零报告”制度。

(二)发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔高室隔离，早治早控，避免传播;(三)保健教师(校医)每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。

(四)学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检;寄有制学校，安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。(五)在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大和集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。

(六)在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向保健教师(校医)报告并实行保护性隔离。

(七)因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或要延，对事发学校进行倒查，对缓报、嘴报、漏报者追究法律责任。

第五篇：幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度

一、入园晨检：

晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。

幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。“一摸“是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；“二看“是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；“三问“是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况；“四查“是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。

晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。

二、教师的健康检查

：

为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位；有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

三、幼儿入园检查

1、幼儿入园幼儿自己进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。

2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。

3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温，并且与家长取得联系，尽快进行检查与治疗。

5、午休时值班教师不能休息，随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。

6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。