小学一年级德育教育计划

第一篇：小学一年级德育教育计划

小学一年级德育教育计划

一、小学一年级德育工作计划中指导思想：

以建设和谐校园为契机，深化“两纲”教育；推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、小学德育工作计划中重点工作：

（一）、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“教师节”、“国庆节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种

活动和劳动中学会合作，学会生活

6、以评比树榜样，促发展提高。

7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育指导方面：

1、鼓励家长积极参与班级管理，为班级发展献计献策。

2、充分用好家长会时间，对一年级学生家长进行集体性的辅导，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。

3、向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯。

4、鼓励家长参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。

5、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）、推进校园文化建设。

1、树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学

生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。

2、充分发挥升旗仪式、班会等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、从每月主题教育为抓手，深入开展“和谐校园，文明先行”教育系列活动”，“安全第一，健康第一”生命教育活动，“我的学习我做主”学习活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。

5、根据学生的年龄特点，发挥他们的聪明才智，建设班级特色文化，积极开展班级文化活动，相互学习、相互交流。

第二篇：小学音乐德育教育计划

小学音乐德育教育计划

桦甸市第八小学 刘子琳

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美的和善的。音乐教学应通过生动的音乐形象，在进行审美教育的同时，动之以情，晓之以理，寓德育与美育之中，不断发展学生德育上的自我教育能力。

—、增强德育意识，从备课入手，挖掘教材中的德育因素。

教师应当牢固地树立德育意识，以教材为内容，以课堂为阵地，认真钻研教材，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂课都能有德育上的自我教育能力。

二、寓德育与音乐艺术美之中

音乐是实施美育的重要途径，音乐教育应寓思想教育与音乐艺术之中，要注意音乐知识教学，音乐能力培养，思想品德教育的配合。

作为美育手段之一的音乐教育，它对于陶冶情操，品行修养，树立正确的审美观起到独特的作用，教师应紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要所塑造的形象，诱导学生进入歌曲意境，抒发美好的情感，让学生在理解美，表现美，鉴赏美中培养高尚的情操和道德。

《幸福花儿开心上》优美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞，引导学生热烈欢快情绪表现柯尔克孜族人民在党的领导关怀下的幸福生活，在生动的感情体验过程中，受到艺术的感染，熏陶和教育。

三、寓德育于各种课型之中。

随机在音乐唱歌、音乐欣赏、音乐情景剧对学生进行德育教育。比如三年级第一单元《童趣》，通过本单元的学习，让学生尽情享受童年生活的乐趣，珍惜现在的美好生活，热爱美好的生活。第四单元《绿色的梦》，通过欣赏、歌曲演唱及音乐情景剧的学习，激发学生热爱大自然的情感，从小树立环保意识，肩负起绿化祖国的责任。

四、寓德育于教师的自身形象之中

音乐教师的审美规范，教学仪态美，表情、手势、动作、发型、淡妆影响着学生，板书文字端正秀美，流利的普通话，教学气质感染者学生。

总之，音乐是情感的艺术，它充分利用鲜明的节奏，优美的旋律，丰富的和声，美妙的音色来表情达意，因而能直接触动学生的情感中枢，震撼学生的心灵，对学生的情感世界，思想情操，道德观念的渗透和影响是很大的，以乐辅德 目标，使自己能够更加轻松自如的驾驭课堂教学，初步形成自己独特的教学风格。

第三篇：小学三年级德育教育计划

小学三年级德育教育计划

本学期，我们三年级老师将坚持德育为首、教育为主的原则，全力搞好学生的思想教育，坚持用规范化学校的标准严格要求，全面提高教育教学质量，认真完成学校交给的各项工作任务。

一、常规教育方面

三年级的学生，对学校的各项常规制度已经有了一个比较清晰的认识，但是，孩子们的自控能力还不是很强，所以内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用，切实有效地加强学生常规训练----抓纪律。

2、利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，懂得遵守纪律。

3、可以利用“学生文明号”的评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。继续关注学生对班级课桌椅的爱护情况，不定期进行反馈评比哪一组纪律更好。

4、加强班级常规管理，夯实基础，培养学生守纪律，学文明，讲卫生，重礼仪的良好行为习惯，营造安全、和谐的良好班级氛围。

二、具体措施

1、在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。

2、我们必须进一步完善各种规章制度，加大学校秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的约束，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

第四篇：小学数学一年级下册德育渗透教育计划

小学数学一年级下册德育渗透教育计划

一、德育渗透总体目标

1．在教学过程中，有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然保护环境的教育。

2．培养学生合作交流意识和探究、创新精神。

3．使学生增强交通法规意识，从小养成遵守交通规则的好习惯。

4．使学生知道爱护人民币。知道珍惜时间。

5．培养学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

6．使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

二、德育渗透教育总体目标实施措施

教学内容 德育渗透教育参考目标 实施建议

1．20以内的退位减法 20以内退位减法引导学生倾听别人的发言。养成尊重他人的好习惯。老师多鼓励、多表扬认真听取同学发言的学生。

用数学培养学生收集信息、发现问题、提出问题、解决问题的能力，充分发挥他们的想象力和创造力，从小培养创新意识。给学生以鼓励，使他们有成功感。

整理和复习通过数学活动，使学生感受到探究、创新的乐趣。找减法表的规律（探究）。根据某一规律重新用卡片排一张表。（创新）

2．100以内数的认识 数数 数的组成（1）通过主题图学习，使学生感受生命的绿色和大自然的美丽，激

发学生热爱学习、热爱自然的动机。

（2）让学生在数数活动中自主探究，体验合作与成功带来的喜悦。准备数数活动用的多种素材。

读数 写数通过展示“生活中的数”，培养学生热爱祖国的高尚情操；从小树立为国争光的远大抱负。同时对学生进行遵守交通规则的教育。设计一些学生喜闻乐见的素材或在此基础上延伸扩展。数的顺序 比较大小

4．认识人民币 认识人民币

（1）培养学生自主探索、交流合作的能力。

（2）渗透爱国主义思想教育，使学生知道如何爱护人民币。学生每人一套“人民币”学具。

简单的计算 使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道爱护人民币。设计游戏、竞赛、购物等活动。

5．100以内的加法和减法 整十数加减整十数

（1）教育学生从小要爱护花草树木，渗透环保意识。

（2）创设情境，给学生自主探索、合作交流的学习空间。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

（3）培养学生独立思考与合作交流的习惯。

（4）通过练习对学生进行爱国主义教育。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

（5）培养学生积极向上，热爱劳动的良好品德。自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

6．认识时间 认识时间教育学生要珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯，进一步通过抓紧时间、勤奋学习的自觉性和积极性。结合学生生活、学习中的时间进行教学。

7．找规律

（1）培养学生的交流意识和创新意识。

（2）培养学生发现和欣赏数学美的意识。独立思考和探究实验的方式教学；也可以采取小组交流的方式进行教学。

8．总复习

（1）培养学生善于倾听、敢于质疑的精神；形成初步的评价能力与反思意识。

（2）培养学生形成爱护人民币，节约金钱的意识，养成良好的生活、学习习惯，合理安排时间、珍惜时间。

（3）培养学生做事认真细致的习惯。

第五篇：小学一年级安全教育计划

小学一年级安全教育计划

（2013~2014学第一学期）

由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划，小学一年级安全教育工作计划。

一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西，工作计划《小学一年级安全教育工作计划》

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不带危险的物品到学校（如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）

八、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。