剑坝小学2013年秋季学期毕业班班务工作总结

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第一篇:剑坝小学2013年秋季学期毕业班班务工作总结

剑坝小学2013年秋季学期毕业班班务工作总结

总结人:刘龚祥

本学期,在学校的统一布署下,我以高度的责任心扎实的开展班务工作,它即充满艰辛、也感到无比快乐。本学期转瞬即逝,回顾走过的路程,心中感慨万千。班主任工作是光荣的,艰巨的,难以言表的,又特别是本学期,各项工作千头万绪,到今天总算走过来了。现在结合我班的实际情况,对本学期所做工作总结如下:

一、营造轻松积极的学习氛围

要想让学生学习好,必须要提高学生的学习兴趣才行。本学期各项班务活动仍以提高学生学习的积极性为中心展开,想方设法,提高学生的学习兴趣。结合课改的精神,在上课,作业活动等方面精心设计,让学生随时都能感受到学习的乐趣,从而达到提高学习成绩的目的。在关心学生学习的同时,更加注意让学生在这寒冷的天气中进行活动,使他们劳逸结合,努力学习。

二、平安工作时刻不放松

平时我经常给学生讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.因为安全工作无论是在任何时侯,任何地方都是很重要的一项工作。我班学生全是走读学生,而且学校离公路及池塘也比较近,有的学生家里离学校甚远,所以安全工作显的尤其重要。我每周星期

一、星期五都要对学生进行安全教育,教育学生要从各个方面注意安全,时刻提高学生的安全意识,经常关注学生的安全问题,发现学生干有与安全隐患的事,就必须立即制止。

三、端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理,摆事实,让学生明白学习的重大意义,明确学习的目的,端正学习的态度,鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话,教育他们树立学习的信心,增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责,做好班

干部工作的指导,发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合,让学生在这个班上感到愉快,有学习的乐趣。

四、做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不放弃,方式上不粗暴,用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次,要发现他们的“闪光点”。比如,在课堂上给他们创造条件,鼓励他们大胆举手发言,并及时及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,如电话联系、家访、利用家长会等形式,形成教育合力。再就是后进生违纪一定要预防在先。要将交流沟通与分析肯定他们的“闪光点”有机结合,提高他们认识自我的能力。在半期后,我根据我班的具体情况进行认真分析,还采取不定期家访和召开家长会,让家长为我们提出宝贵意见,与家长齐心合力来管好这班孩子,让他们在最后的一年里学到更多的知识,集中精力搞好学习。当学生生病后,我都及时通知家长的同时立即送去医院治疗。保证了生活和学习的顺利进行。

五、摆正班主任角色,狠抓班风,学风建设

自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向,上课表现,征询管理建议、意见,寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题,并及时地将学生在学校的表现,思想动向反馈给家长,征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起,形成形成齐抓共管势头,最大限度地发挥教育的功效;另外充分利用学校,年级组开展的各项活动,不失时机地对学生进行各项教育,让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖,进一步提高学习的主动性。

总而言之,在班级管理中,坚持严中有爱、以人为本的思想,就能达到科学地管理班级,并能取得一定的成绩。班主任工作精心而又繁琐,是一个在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,我将继续耕耘属于我的那片园地,我热爱、我快乐,我无悔。

2014年1月6日

第二篇:学前班秋季学期班务工作总结

秋去冬来,转眼,一学期很快又过去了。回顾这学期的工作、生活,忙碌而又充实。这学期,本班有幼儿40名,原班生20名,从其他班、其他学校转入幼儿20名,众所周知,组合班是最难教、最让人头疼的班。每个孩子、每位家长都需要去认识、交流、磨合。如何做好幼小衔接?如何做好家长工作?如何培养和加强孩子的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度?如何鼓励孩子自理、自立?如何让孩子在活动中愉快、自主地接受新知识?如何让孩子有健康的体魄,良好的性格特征等问题成了我们几个老师每天讨论和思考的要点。

一、爱心——教育工作者的灵魂

“爱心”作为教育工作者的灵魂,它不仅仅只能停留在嘴上,而是要发自心底,付诸行动。刚开学那段时间,孩子们刚经历了一个暑假的放松,猛的又回到幼儿园,大多数孩子还没准备好,心还没收回来,在加之又是组合班,相互间存在派队现象、男孩子多,活动量大、活动场所小等原因。让课间活动显得比较乱,孩子们常常你追我赶,为了避免孩子们跌倒、摔跤的现象发生,我们几位老师随时随地关注孩子们的一举一动,教育孩子互相谦让、注意安全。当孩子身体出现不适时,我们及时发现处理并与家长联系,使孩子感受到在园如家的温暖。如我们班的周安然同学,由于体弱多病,我们就给与特别关照,有一次,上课期间,他忽然闹心口疼、全身哆嗦,我们赶紧给他家里联系并背着他赶往医院,孩子得到及时的治疗。后来孩子的家长感激得对我们说:“真是太谢谢你们啦!然然那么高,那么沉,你们还背他,太让我们感动了。孩子放在你们班上,我们很放心!”

学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,很多家长都来反应说孩子的东西老是不见了,我们就耐心的教育孩子养成好的学习和生活习惯。经过短短一学期的磨合,孩子、老师、家长已没有了距离。我们明白,只有给孩子更多的爱,我们才会收获更多爱。只有孩子们健康快乐的成长,我们老师才能得到最大的安慰。

二、耐心——教育工作者的关键

有许多家长这样问我们:“在家里教一个孩子都难,你们要管40多个孩子,你们要好好的耐心呀,有时候嗓子都叫哑了吧?”我们总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对40个叛逆初期的孩子,教室里整天叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法上课。有时候真的无法控制自己的情绪,发起脾气来。这时奉天老顽童徐国家老师的“用显微镜看孩子的缺点,用放大镜看孩子的优点”的教诲就会在我们耳边响起,我们就会不断的提醒自己,冷静,深呼吸;深呼吸、冷静,对孩子需要耐心教育!我们班的房鑫同学,由于父母长期不在身边,孩子比较叛逆、好动、无法控制自己,我们就耐心的观察他,后来我们发现,这孩子协调能力发育不好,加上地心引力的作用,所以老是静不下来。找到症结后,我们就耐心的和他交流,发现孩子的优点及时的鼓励他,给他自信,陪他进行一些协调能力的训练,并和他家人沟通,让他们明白怎样正确的和孩子沟通、交流。我们明白:要做一个好的老师,必须要有一个好的心态,要对孩子进行耐心的教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好老师是我们追求的目标。现在,通过我们对孩子耐心灵活的教育,班级工作取得了很大的成绩,孩子们也越来越懂事了,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!

三、精心——教育工作者的责任

精心设计好每一堂课,让孩子在做中学,玩中学,生活中学。为了提高孩子的学习兴趣,为了让课堂变得更加生动形象,提高他们的专注力。我们想尽各种办法,制作各种教具,利用手机、U盘、相机等制作ppT,收集和购买各种有用的、有价值的碟片,请专业人员来园给孩子讲课等。如在认识眼睛时我们请来了李游的爸爸给大家讲解,他带来了许多模具和图片,让孩子们更直观、更专业的了解了眼睛,知道如何保护眼睛。认识秋天时我们让孩子去生活中寻找秋天,并通过ppT、动画片等让孩子感受秋天。尽力为孩子们设计好每一堂课,是我们义不容辞的责任和义务,我们将在以后的工作中不断学习,充实自己,把工作做的更好。

四、育心——教育工作的基础

学校是培养教育孩子学知识的摇篮,面对即将升入小学的孩子,面对全班40多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼仪、讲卫生、爱学习的好品质,让孩子们个个成为自理、自立、自强的好孩子,是我们的责任和义务。

需要总结的还有很多很多,工作中的困惑还会出现,这些都需要我们在今后的工作中不断的学习总结。总之,好的开始是成功的一半.下学期,我们将按照指南的要求,认真解读指南,学习指南,科学的育儿,让自己变得更加专业,争取在今后的工作中取得更好的成绩。

第三篇:学前班秋季学期班务工作总结

秋去冬来,转眼,一学期很快又过去了。回顾这学期的工作、生活,忙碌而又充实。这学期,本班有幼儿40名,原班生20名,从其他班、其他学校转入幼儿20名,众所周知,组合班是最难教、最让人头疼的班。每个孩子、每位家长都需要去认识、交流、磨合。如何做好幼小衔接?如何做好家长工作?如何培养和加强孩子的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度?如何鼓励孩子自理、自立?如何让孩子在活动中愉快、自主地接受新知识?如何让孩子有健康的体魄,良好的性格特征等问题成了我们几个老师每天讨论和思考的要点。

一、爱心——教育工作者的灵魂

“爱心”作为教育工作者的灵魂,它不仅仅只能停留在嘴上,而是要发自心底,付诸行动。刚开学那段时间,孩子们刚经历了一个暑假的放松,猛的又回到幼儿园,大多数孩子还没准备好,心还没收回来,在加之又是组合班,相互间存在派队现象、男孩子多,活动量大、活动场所小等原因。让课间活动显得比较乱,孩子们常常你追我赶,为了避免孩子们跌倒、摔跤的现象发生,我们几位老师随时随地关注孩子们的一举一动,教育孩子互相谦让、注意安全。当孩子身体出现不适时,我们及时发现处理并与家长联系,使孩子感受到在园如家的温暖。如我们班的周安然同学,由于体弱多病,我们就给与特别关照,有一次,上课期间,他忽然闹心口疼、全身哆嗦,我们赶紧给他家里联系并背着他赶往医院,孩子得到及时的治疗。后来孩子的家长感激得对我们说:“真是太谢谢你们啦!然然那么高,那么沉,你们还背他,太让我们感动了。孩子放在你们班上,我们很放心!”

学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,很多家长都来反应说孩子的东西老是不见了,我们就耐心的教育孩子养成好的学习和生活习惯。经过短短一学期的磨合,孩子、老师、家长已没有了距离。我们明白,只有给孩子更多的爱,我们才会收获更多爱。只有孩子们健康快乐的成长,我们老师才能得到最大的安慰。

二、耐心——教育工作者的关键

有许多家长这样问我们:“在家里教一个孩子都难,你们要管40多个孩子,你们要好好的耐心呀,有时候嗓子都叫哑了吧?”我们总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对40个叛逆初期的孩子,教室里整天叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法上课。有时候真的无法控制自己的情绪,发起脾气来。这时奉天老顽童徐国家老师的“用显微镜看孩子的缺点,用放大镜看孩子的优点”的教诲就会在我们耳边响起,我们就会不断的提醒自己,冷静,深呼吸;深呼吸、冷静,对孩子需要耐心教育!我们班的房鑫同学,由于父母长期不在身边,孩子比较叛逆、好动、无法控制自己,我们就耐心的观察他,后来我们发现,这孩子协调能力发育不好,加上地心引力的作用,所以老是静不下来。找到症结后,我们就耐心的和他交流,发现孩子的优点及时的鼓励他,给他自信,陪他进行一些协调能力的训练,并和他家人沟通,让他们明白怎样正确的和孩子沟通、交流。我们明白:要做一个好的老师,必须要有一个好的心态,要对孩子进行耐心的教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好老师是我们追求的目标。现在,通过我们对孩子耐心灵活的教育,班级工作取得了很大的成绩,孩子们也越来越懂事了,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课,尽管人多,却再也不会觉得那么吵闹啦!

第四篇:秋季学期大班班务工作总结

时光荏苒,光阴似箭,转眼本期即将结束。回顾所走过的工作足迹,我一步一个脚印,每一个脚印都浸透着心血和汗水。现将本期工作汇报如下:

一、思德是导向。

一直以来,我以饱满的工作热情、积极的工作态度认真做好每一件事。不断加强学习,有较强的事业心和责任感,坚持做到“认认真真学习,堂堂正正做人,踏踏实实做事”。我热爱教育事业,关照班级病、弱教师,关爱孩子,努力团结同事。工作中,率先垂范,从不把自己当作是班“主任”,而是一名名副其实的勤杂工。工作不分分内分外;打扫卫生,用具消毒,眼到手必到。努力成为人们心中学习的标杆。教学上,我不断探讨教法,结合孩子的实际情况,勤学苦练,使各项教学活动有计划,有组织,有步骤地展开。

二、能力是保障。

作为班上的领头羊,本着能力为重的宗旨,坚持不懈加强学习《刚要》和《指南》,认真领会精神,不断给自己传递正能量。工作中为了配合园领导做好各项工作,我十分注意保持与班级教师经常性的沟通,听取他们的意见,特别是反面或不同意见,不断更新教育观念,对工作起到了积极推动作用。

(一)保育工作落到实处。

在班级中实行老师——值日生——-小朋友一条龙管理,层层约束,环环督导。在严而有序机制下,幼儿的自理能力进步较大:穿脱衣服、叠被梳头,能自己的事自己做。为了保证孩子有一个健康的身体,生活中我们常常提醒幼儿适当饮水、增减衣服,特别关心生病、弱小孩子。平时鼓励幼儿积极参与各项体育活动,增强幼儿体质。合理安排幼儿户外活内容,保证每天2小时的户外活动时间。自由活动与集体活动相结合,并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展百变萝卜,袋鼠跳,钻山洞等活动。还注意做好并督促班级的各项消毒工作。在日常活动中结合实际渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。经过大家共同努力,以前那些三天打鱼两天晒网的病弱儿,现在是脸儿胖胖儿,身体棒棒儿。每天到,开心笑。确保了我班的出勤率常年第一。

(二)常规管理常抓不懈。

本学期由老师管理向幼儿自我管理转化。本着“榜样作用、以强带弱、双向互补”的原则。要求孩子做到的,老师必须首先做到,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。同时,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。在班级中还安排值日生及小助手,协助老师管理班级的常规生活活动:督促小朋友认真洗手,排队如厕、喝水,整理物品等,并适时提醒与监督那些行为过激,不能自律的小朋友。还专门设置了一周值日表,对值日生进行当天小结和鼓励。久而久之,已形成一种习惯,极大的促进了各项工作的顺利开展。

(三)培优转差初见成效。

在教育教学活动中,开展丰富多彩的娱乐活动。我每天保证几个一:“一首歌,一个故事,一幅画。”通过唱英雄,讲英雄号召幼儿向英雄人物学习,在困难和危险面前勇于担当,无所畏惧。作画有随意画,成品添画,种子、毛线、果壳、五彩棒粘贴画,水彩画。我把孩子们的画粘贴在墙上、黑板上,他们指指点点地欣赏着自己的杰作,脸上荡漾着无比的自豪。孩子们玩玩做做,遨游在自己生活的世界里,其乐无穷。就连一贯呆若木鸡,啥事都与己无关的张文博如今也忙的不亦乐乎,整天兴趣盎然,一脸的灿烂。

三、勤奋是桥梁。

本期我能带病、克服一切困难坚持满出勤。我每天早到园,开窗通风,用84消毒液把桌椅消毒,开水缸每天一洗;白天绷紧一根弦,尽职尽责,任劳任怨;晚离园,收拾整理教室,关闭各个媒体电源,检查是否有安全隐患,关好窗,锁好门。一天下来腰酸背痛,真是“夜里像个老婆婆,白天像个小媳妇”。确保了各项工作圆满地画上了句号。

四、成绩是希望。

自己在教学一线奋斗了多年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锤炼都有了很大的提高。本期工作虽不是“春色满园来”,但“处处桃李香”:

1、各项工作领导放心、家长满意。

2、幼儿各方面能力得到提升。

3、本期无一安全事故发生。

4、幼儿出勤率稳居榜首。

5、教育叙事《给孩子一个拥抱》在县教研刊物上发表,通讯报道快乐《六一齐共享》上宜昌教育网。

五、不足之处和奋斗方向:

虽然工作兢兢业业,取得了一些成绩,有汗水也有泪水,仍有许多不尽人意的地方,主要是班级凝聚力还有待稳固,班级教师责任意识还有待加强。我相信,在以后的工作中有园领导的大力支持与耐心指点,老师们的密切配合与共同努力,自己的不断摸索与探讨,一定会把工作做得更好!

第五篇:2013年秋季学期一年级班务工作总结

2013年秋季学期一年级班务工作总结

岜漂小学:王有云

转眼一瞬间,一学期就结束了,在上级领导的指导下,老师忘我的工作、辛勤耕耘下,学生认真努力学习,这一学期圆满结束,回顾一学期来的工作,在起得可喜成绩的同时,也成在许多不足,具体总结如下:

一、基本情况 一年级共有学生14人,其中女生9人,男生5人,民族生11人,来自上岜基、漂漂大寨、漂漂小寨、漂漂冲四个自然村,在这14人中,既无尖子生,又无差生,有3人特别调皮外,其他学生很听话,还算是好管理的班级。

二、习惯的培养

一开学,我就针对学生实际,制定班规,培养班委、以培养学生良好的行为习惯为目的,对每一位都严格要求,认真家访,开家长座谈会,摸清每个学生的情况,特别是留守儿童,要教会他们自己管理自己,自己的事情自己做,帮他们养成良好的生活习惯。此外,由于小学生的模仿能力强,教师也要起好表率作用,不当着学生的面喝酒、吸烟、打麻将等,说话也要注意,不打骂学生,教师要关心学生,爱护学生,做学生的知心朋友。

三、学习方面 教师要认真备课:

1、备学生,备学生就是要摸清学生的心理特点,行为习惯,学前掌握知识的情况,一旦学生的情况掌握清楚,教师就能因材施教。

2、备教材,备教材就是教师熟读教材,精读重点,把我难点,精讲多练,对症下药,把教学内容与学生对号入座,力求达到最好的教学效果。

3、备教具,备教具就是在课堂教学中所要用到的教具,一定要备齐、备足,如挂图、卡片、小棒等,在教学中尽可能的使用教具,更好地激发学生的学习兴趣。此外,教师在教学过程中,要把学生作为学习的主体,把空间和时间留给学生,让学生作为探秘者,从中发现问题,教师要引导学生解决问题,并且还要重点关注学习稍微差一点的学生,激发差生的学习兴趣,更好地提高学生的学习效率。

四、卫生与安全

卫生工作是班级非常重要的工作,为此一开学就要求学生按时打扫卫生,一天三次,早、中、下午三扫,做到园地无杂草,教室无灰尘,保持一个干净、清洁的育人环境;个人卫生要求星期三要洗一次头,一星期洗一次澡,换一次衣服,要使每一个学生都是讲卫生的好学生,养成讲卫生的好习惯。安全工作是班级工作中,重中之重的工作,关系到每个的学生家庭的平安与幸福,一个班级工作的正常开展,也

关系到班主任工作的得与失,所以,我一开学就制定安全计划,组织学生认真学习《小学生守则》、《学校安全制度》、《班级安全规定》、《学校交通管理规则》等,并与学生家长签订安全协议,要求家长每天早送晚接,实行家长与学校无缝接轨,教师每天必讲安全,至始至终安全事故为零。

2013年12月 以上总结,如有不足,望领导指正。

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