第一篇:六年级考试小结
期中考试小结
六年级马海丽
我校使用普校教材已经近两年了,结合聋生接受能力,我们一直是根据每学期的时间来选取部分课文作为教学内容的。本次检测范围为前四个单元的内容(1-16)课,包括学习园地的日积月累知识。题目比较注重知识的积累和运用,且比较灵活,对学生今后的学习有一定帮助。按照班期初定的教学计划中,到上周为止,学完了前三单元的1、3、5、6、8、10、11课,第四单元的14课,这七课都是精讲课文,每单元的阅读课没做计划。
根据评卷结果来看,基础知识中的看拼音写词语正确率属于比较好的,运用中的判断句子使用的修辞方法有半数学生完全掌握。其他各类都有或多或少的学生不理解题意或是不会解答。
针对测试结果,接下来应注意以下几点:
1、在期初的教学进度安排上作适当调整,加快学习步伐,争取让学生留一周多的复习时间,用于巩固全册知识点。
2、补充一些语基知识,比如“修改病句”、“改写句子”等。
3、注重阅读练习,提高学生的阅读效率。能根据题目来解答。
4、加大对语文园地中日积月累的背诵和默写的检测,让学生多积累名句。
对于出题的建议:在使用普校试卷的同时,真正从聋校课堂考虑,从聋生能力出发,让测试题更强的检测咱们学生一学期学习情况的目标。毕竟,我校老师确实是认真按照咱们自己定的目标来授课的。和普校接轨,允许学生一点一点的进步。
第二篇:考试小结
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早也会到来。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们对待学习的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。学习是这样的,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
有人说书山有路勤为径,优异的成绩快离开了勤奋的耕耘是绝对不行的。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能控制命运,却可以主宰自己,你不能预知明天,却可以利用今天,你不能事事顺利,却可以样样尽力,你不能做到最好,却可以力求最好。同学们,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。同学们,我希望你们别忘了赶路,向更高的理想奋进、向更美好的目标奋进。
第三篇:六年级考试
新梦想六年级数学测试题
家长签字----------------姓名---------------------选择题(本题20分,每题2分)
1、如果a是自然数,且a不等于0,那么()。
A11
a是倒数Ba和a互为倒数Ca和1
a是倒数
2、()的倒数一定大于1。
A、真分数B、假分数C、任何数
3、把14千克水果平均分成17份,每份重()。
A、1411
17B、17C、17千克D、17
14千克
4、比30米少1
3的是()米。
A、292
3B、10C、20D、455、比30吨增产1
4的是几吨?列式是()。
A、30+ 1111
4B、30×(1+4)C、30÷(1+4)D、30×(1-4)
6、今年的产量比去年多110,今年的产量就相当于去年的()。
A 110B 910C 11107、(41417 +3)×21=7×21+3×21,这是运用了()。
A 乘法交换律B 乘法结合律C 乘法分配律
8、一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成。两队合做(天可以完成工程的1。
A、110÷(14+1
6)B、1÷(14+16)÷1
10C、111
10×(4+6)、1米增加18米后,再减去它的1
8,结果是()米。
A、1B、1063
8C、64)、比50的少3的数是多少?正确的列式是()5
333A 50×+3B(50+3)×C 50×-3 55
53二、判断题(本题10分,每题2分)
2351.一根电线长3米,用去 米后,还剩下米。()5
2.因为1的倒数是1,所有0的倒数是0。
()
333、5吨大米,吃了5后,又运进5吨,最后还有5吨大米。()
3144、40比30多,30比40少。
()
5、“读了一本书的5,”就是把一本书的总页数看做单位“1。”()
三、填空。(本题20分,每题2分)
33331、7+7+7+7=()×()=()
2、5月份用煤比4月份多4,5月份用煤相当于4月份的(——)。
3、单打一份稿件,10天完成。每天完成这项工作的(——),8天可
以完成这批零件的(——)。
4、一些大米,吃了6,剩下的占总数的(——)
5、超市运来200千克苹果,运来的雪梨比苹果少10,运来的雪梨比苹
果少()千克,雪梨有()千克。
6、5的倒数是(),最小合数的倒数是();
7、33与()互为倒数,1的倒数是()。
348、一筐苹果重25千克,5筐重()千克,5筐重()千克。
()
()
9、李师傅7天完成一批零件,平均每天完成这批零件的,3天完成这批()
()零件的。
10、把3米长的铁丝平均分成6份,每份是全长的(),是()米。
四、计算题。(本题20分,每题2分)
17×
54112111
5(2+6)15(2-3+4)×48 916(+)×32× +×489494355351 × ×16+×44-72× 859101211235
6681372
25÷9+25×9(2—7)25+5
五、应用题。(本题30分,每题5分)
1、鸡的孵化期是21天,鸭的孵化期比鸡长3,鸭的孵化期是多少天?
2、某商站运进一批红糖,第一天卖出350千克,第二天卖出300千克,两天正好卖出了这批红糖的40%,这批红糖有多少千克?
3、一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和54
梨树分别种了多少公顷?(5分)
4、学校图书馆购进科技书80本,比购进的故事书少20%。学校图书馆购进故事书多少本?
2145、乒乓球队有队员30人,田径队人数相当于乒乓球队人数的5,游泳2
队的人数是田径队的3。游泳队有多少人?(5分)
6、某工厂十月份生产机器420台,九月份生产的台数是十月份的9
又是十一月份生产台数的11,十一月份生产机器多少台? 910,
第四篇:六年级班主任小结
六年级班主任小结
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育1,发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。2,建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。3,及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。4,不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信,打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,两个多月家访人数达40次。
由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说:“老师这学期你怎么这么严哪 ”我笑着说:“严就是对你们的爱”,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢 他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游,但我已经满意了,因为这也是我常抓不屑的结果。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
有人曾说过,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理,这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体,找回众多家庭的希望,我们怎么办 知难 而进!决不放弃任何一个学生,决不放弃任何一个集体,是每个教育者的信念,也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。六年的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中,师生之间往往会产生心理上的碰撞,对小学生来说,身心都在成长,应该先取学生的最佳接受点去教育学生,以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈。
1,做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友。
2,尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行“动之以情,晓之以理”的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。
3,让每位贫困生都有一个学习上的保障。每次交费时我班都是最慢的一个,因为班级中的贫困生比较多,在与学生的交往中和家访中使我了解到了这部分贫困生的一些事实。所以在学校免收书费的名单上我写下了他们的名字,使他们的费用缓解一部分,家庭负担减到最底限度,以保障他们的学习不受干扰。
人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会变相体罚他们,留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。
刘艳 马莲小学
第五篇:六年级小学生小结
六年级小学生小结
1、六年级小学生学习小结
又一个学期即将过去,今天,在这美好而又弥足珍贵的时光里,我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。
提前预习,认真听课。课前预习要巩固旧知识,标出听课的重点。课上专心听讲,积极思考并参与问答,随时记录重难点,充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。
做好作业,及时总结。做作业前,先回顾一下老师所讲的内容,看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后,再完成作业。每单元结束后,用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容,比如,简图、表格、提纲,用这种简易明白的形式总结知识,可以提高我们的学习效果。
科学训练,举一反三。训练要有针对性,即要重数量,更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的,速度是在熟练中逐渐形成的,不要舍本逐末。
这就是我一学期以来的心得体会,不当之处,不吝赐教。
2、六年级学生毕业小结
六年时间转瞬即逝,我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结:
我能遵守小学生日常行为规范,在校尊敬老师,团结并帮助同学;在家能尊敬长辈,有礼貌。我的学习成绩较好,能保持良好的学习习惯,积极向上的心态。我上课认真听讲,积极举手发言。学习能举一反三,积极思考,学习轻松愉快;按时完成作业,并做到卷面整洁,字迹工整。我也爱运动,会游泳,体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活,自己的是自己做,所以生活自理能力强,曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。我的动手能力也较强,有良好的生活习惯。
我曾担任过少先队大队部副大队长,中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20XX学年的“弘扬民族精神,立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生;20XX学年区级先进个人;20XX学年少先队火炬银奖,小小数学家竞赛区二等奖,第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。
当然我也有许多不足之处,如:参加社会活动不够积极,锻炼次数不够等,但我会努力改正的。
进入中学后,我要更加努力地学习,积极锻炼身体,弥补不足,争取德智体美劳全面发展,做一个优秀的中学生。
3、小学生6年级寒假生活小结
这个寒假我过得十分有意义。
我读了奥斯特洛夫斯基的一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》,小说通过保尔。柯察金的成长道路,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。小说中保尔的信念令人感动,我想每个人都要有坚定的信念、才能有一番作为。
假期里我和妈妈学了一道菜,虽然是简单的一到家常菜,但是我体会到了父母的补容易,都说不当家不知道柴米贵、现在我才懂得就是简单的一顿饭就要那么辛苦、何况其他的呢。
我觉得作为一名学生、在假期里最重要的不是具体做了哪些事,重要的是明白了哪些事。家里人都说我越来越懂事了,这是我这个假期最大的收获。
所以我认为这个假期我过得十分有意义。
4、小学六年级学生自我小结
时光如逝,六年的时间匆匆而过,我从一个不懂事的孩子,已经成长成了一个少年。这六年的时间里我学到了
许多知识,也明白了许多做人的道理,现在快要离开了,回头想想我还用许多的不足和缺点,需要改正。
比如扫地做卫生,我还不够积极,有时只是像完成任务一般,做完表面工作,其实我可以更认真一些,打扫的干干净净。我是学校里的哥哥,更应该做好榜样,让这六年里,我学习生活的地方保持干净整洁,不是更应该吗?
作业方面,我写字的速度一直不够快,而且字也写得不好父母为我的字操了不少心,练字,重写„„可字还是令人不满意。为此老师不知给我指导了几次,我知道我总是在开始的时候,字还写得不错,可到了后来,原来那些坏习惯又出现了。
只有半个学期了,没有的时间了,我要做的还有很多。上课时要专心,不开小差,认真听老师讲课,课前认真预习,课后仔细复习,让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。
很快我就要离开我的母校了,我不想带着缺点和遗憾离开她,我要在最后的时间里,做得更好,以一个崭新的我,迎接新的学习——初中。