经验--考试小结

第一篇：经验--考试小结

(经验总结)

考试方法小结

邵明记

团结中学

2008年10月5日

随着教学进度的推进和期末的临近，不久将进入紧张的期末考试，考试虽说是学生的对知识的掌握程度的考察和学习过程的评价，重点在于对知识与技能的评价，但是，学生的心理状态和考试的策略技巧也成为决定学生得分优劣的关健因素，下面说一说考试中技巧问题。

一、摒弃“杂”念，排除紧张情绪

同学们在考场上应该摒弃“杂念”，使大脑处于清醒的“空白状态”，很多同学都明白这个道理，但考试时却无法做到控制自己的平静情绪，那么你不妨与同学或者老师谈论些轻松的与考试无关的话题，尽量使心情放松，考试时，应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。

二、答题的技巧

1、审题要慢，答题要快

有些考生只知求快，题意未解，便匆忙动笔，结果误入歧途，所以审题一定要慢，形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”的结果。避免马虎现象的发生的最好方法是看清楚题意和要求，做到字斟句酌的审题习惯。

2、运算要准，胆子要大

有些考生由于惧怕时间不够用的关系，遇到题目，凭感觉怱忙地选定一种方法就动手做，这不是良好应试心态的表现，这时除了每一步运算务求准确无误外，还要求把每一步骤的要点写清写全了。因为，数学及理科的运算题是按步骤给分。实际上良好的应试技巧应该在答题先在头脑中大胆地构思一下解题的思路，免得一旦发现自己走进解题的死胡同就慌了思路，草率答题的结果可想而知的。

3、先易后难，合理用时

期末阶段性的数学试卷命题都有规定的难度比例，基本上按照7：2：1的易中难的比例来命题，所以，这就需要学生具有科学合理的应试技巧和策略，要先易后难，合理使用有限的时间。例如，选择题的十道题中后两道基本上是有一定难度的，建议学习成绩一般的同学就不要在它上面投入太多的时间。同理，填空题的后两道题也是如此对待，首先保证把简单题做完，有时间再做难题。

4、书写规范，既对又全

试卷必须书写规范，一般地来说，填空题只看最后的简捷的结果，不需要解题的过程，否则是不得分的；选择题要分清是多选还是单选。因为书写不规范使评卷人看不清，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只

求结论，不顾过程，要力争既对又全，把该得的分都得到手。

三、思维策略的技巧

1、先常规，再技巧

大多数试题都是考察你常规性的知识，侧重于基础知识和基本能力的考察和运用，所以解题时应先常规、最熟悉的思路去思考，在常规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。一般数学题中涉及的知识点不超过三个，否则便成为难题了。既使是难题一般地解题思路也应从基本的知识点出发去思考，特别是一些数量关系比较复杂的数学题，可以采取列表、画图、添加辅助线等技巧和策略。

2、先结果，再探索

数学题大多数都是从正面思考，如果出现了思维障碍，我们不妨使用逆向思维探求解决问题的突破点，特别是几何题常用的反证法、分化法、假设与猜想等探究性思维是常用的可取之法。

3、先联想，再建构

数学问题的生活化是近年中学数学试卷命题的一大特色，有些题目，往往与实际生活紧密相关。如，销售中的打折优惠方案，统计与概率类的问题，用方程不等式来解决生活中几何问题，旋转平移与轴对称在生活中应用等等，遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，从课本中例题、习题解决思路和方法入手，建立起从实际问题到理论知识之间建构思路。

四、复查技巧

每个具有良好应试素质的同学都应具备良好的复查技巧，这就象画龙点睛一样，是你取得高分的重要环节，做完试题，如果还有时间，应认真复查，一查姓名、考号、年班是否定全；二查有无未做或遗漏的题目；三查有无写抄录错误；四查异法验算结果是否相同。

第二篇：2018外经贸考研经验：朝鲜语考试小结

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

2018外经贸考研经验：朝鲜语考试小结

首先，我想说的是，外经贸的朝鲜语口译是

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

个是一定要有的，老师会现场问很多问题，像为什么选择这个专业，家庭情况等等，很灵活，大家不必紧张只要如实回答就好啦~开始考试就是随机抽取一篇文章没有任何准备时间朗读一遍，然后就文章做翻译，回答老师的相关问题。汗颜的一部分来了，我华丽丽的抽到了北韩问题„„(在我的认知力，我们考试不会涉及到敏感话题„„毕竟朝韩现在比较紧张，所以平时准备的都是积极向上的问题，北韩没有涉猎，但这也是能力不足的一个体现，当时北外同面的一个同学表现很淡定，后来联系他说他们平常练习这个很多，毕竟我们将来是要去翻译这些敏感问题的，说的很对啊~~)内容是中国对朝鲜持何种态度的问题，出自环球时报，当时脑袋嗡的一声，读的也不是很顺畅„„然后开始回答问题，一颗心都在悬着，大脑还真是在短时间反应不过来呢，打个比方，老师提问我“???”作何解释，我直译了保护壁，老师说不够准确，我就开始保护膜，保护伞开始说，最后说到保障时老师还是说不够精准„„我就放弃了，在面试完出来的一瞬间我猛然想起应该翻译为屏障!所以，大家千万不要慌，一慌就会影响实力的发挥哦。

整体贸大的老师都非常的nice，大家真的不必紧张，即使不会老师也会适时的做出解释，比如当时有一个“?-? ??”，我们大部分人会想起中小(企业)，但在这里明显不对，老师就开始提醒了，这是个国家啊，现在已经不存在了，小同学，你再好好想一想，这样大家是不是就恍然大悟是中苏关系了呢?

通过一起面试的同学的后续交流大家反映面试问题灵活，并且文章很新，像朝鲜问题，炫耀消费等等，关注热点，这个很很符合贸大的特点：紧跟时事。

我想说的暂时就这么多了，希望能够帮助到大家，祝大家都收获到自己的一份幸福!

摘一片苦心，酿一滴蜂蜜。

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第三篇：公务员考试经验小结

公务员考试经验小结 如何成功备考，已成为大家热切关注的话题。通过对大量案例的分析，发现大学生在备考公务员时容易陷入三大误区。

一、认知浅薄，动力不足

虽然大学生们都热衷于报考公务员，但对公务员考试的认知却比较浅薄。根据某权威机构的调研结果，大部分的应届毕业生选择参加公务员考试的理由很简单，主要表现在以下方面：

1.榜样力量：亲戚朋友在考或者有亲戚朋友已经是公务员。

2.从众倾向：身边有不少同学都准备参加公务员考试，我也想去试试，以免落单。

3.解决户口：考上公务员就可以解决当地户口，从此可以在大城市中扎下根来，再也不用漂来漂去。

4.实用为上：企业招聘有用，很多企业招聘的时候笔试就考行测或者申论。

5.获得实惠：作为就业的一种选择，公务员不但工作稳定、有社会地位，而且福利待遇也很好。

6.父母意愿：从小凡事都听父母安排，父母的指示不会有错。

除了上述的公务员报考理由简单外，现在即将毕业的大学生有很多想法，既想找工作、又想考研，还想参加考公务员考试。这一不分主次全面出击的心态也是致使公务员考试失败的主要因素。只有专注，才会成功。专家建议：应届毕业生要想把公职作为自己的第一职业选择，而且最好参加国家公务员考试，这样既有充分的备考时间，又不会耽误上半年的省考或者找工作。当前正是备考的黄金时间，建议准备报考公务员的考生，一定要利用好这段时光。其实公务员考试的竞争并不像大家想象的那样激烈，因为80%的考生只是抱着尝试的心态去参加公务员考试，他们不愿意花费时间和精力去备考，对公务员考试的认知只是停留在比较肤浅的水平上。

二、随性而学，没有计划

公务员考试所涉及的知识面广、技巧性强、答题时间短，有一定的难度。如果三天打鱼，两天晒网，最后肯定是无疾而终，什么事都做不成。因此公务员考试备考，首要要制定好学习计划，严格按照计划展开复习；其次要不停地反思，对学习进行阶段性总结；最后就是要持之以恒，坚持不懈。具体来说以下三点可供广大考生备考参考。

（1）系统学习考试要点。选一本比较权威的教材，并按计划展开复习；有条件的考生可以报一个培训班进行较为系统地学习。培培训班的学习效果比自己看书要好很多，老师的经验都很丰富，会传授给您很多必要的解题技巧。如果时间安排不开，网络课程是一个不错的选择。

（2）及时复习，以免遗忘。子曰：“温故而知新”，在学习的过程中，要一边学，一边复习，过于追求速度，只会欲速则不达。所以每天开始学习时，原则上先不学习新东西，而是先对昨天或前一段时间学过的知识进行回顾、反思，查漏补缺，夯实基础。每周抽15分钟的时间反思一周学习情况，制定下周学习计划。

（3）强化练习提升应试能力。每周都要做模块练习题，复习考试要点，掌握解题技巧；每月要测评一次，通过测试查漏补缺、提升答题速度；平时要做最新的真题，掌握命题规律，明确答题方向。

在网络高度发展，信息比较泛滥的今天，考生很容易就能获得各种考前培训、辅导用书、备考资料以及学习方法等方面的信息。但这些信息良莠不齐，建议考生一定要选择权威、专业的辅导教材、培训机构、辅导网站和网络学习课程。

第四篇：【环评】环评工程师考试复习经验小结

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环评工程师考试复习经验小结

2005年笔者参加环评工程师的四科考试，四门全部通过。现据自己的复习过程和一些体会总结如下几点，供参加2006年的考生参考。

一、全面有序，心中有底

从2005年的考试题目来看，出题范围较广，在大纲中很多是“了解”的部分都出了题目，比如05年大纲要求“了解常规项目（二氧化硫、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化氮、一氧化碳、臭氧）的浓度限值”，05年出了3道题。去年在考试前曾有的培训老师说只需复习大纲中“掌握”和“熟悉”的部分，其实这是一种误导。因此，复习应全面。

从2005年和2006年大纲的变化（表1）可以看出：第一，考试内容明显增多。除《技术方法》和《案例》增加的内容不多外，前2科的考试内容增加明显。第二，考试的要求提高。前三科“掌握”、“熟悉”的内容所占比例增加。《相关法律法规》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为37.1%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至64.1%；《技术导则与标准》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为69.5%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至79.9%；《技术方法》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为72.6%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至85.6%。第三，前三科要求“掌握”的内容显著增多。

从上述分析可知：第一，2006年，从命题人的角度来说，增加了命题的范围，出题的角度更有空间，出现超纲的现象机率减少。第二，从考生的角度来说，增加了复习的难度，看书的时间和精力投入要多，要考出好成绩更不容易。

2005年与2006年考试大纲的要求比较

科目 时间 大纲要求的考项（条）

掌握 熟悉 了解 合计

相关法律法规 2005年 20 36 95 151 2006年 70 69 78 217

技术导则与标准 2005年 35 70 46 151 2006年 55 100 39 194

技术方法 2005年 29 40 26 95 2006年 42 41 14 97 案例 2005年 32条考项

2006年 37条考项。增加了“规划环境影响评价”内容

有序就是复习要有计划。分配复习时间以成绩提高最快为原则。我拿到考试大纲和参考教材后制订一个粗略的复习计划，对于在职的我们，计划往往很难执行，尽管去年我的工作任务也很重，但我还是规定好每周的复习进度，按教材的页码或按大纲的条目都可，我花了近二十天的业余时间（晚上和周末）通读了一遍参考教材（尽管错误较多），四月份则精读。五一黄金周七天则全封闭式参照大纲针对性看书和法律原文、技术导则，在这周时间，我花一些时间重点去复习自己尚未完全掌握的重要知识点，这样在最短的时间内产生最大的效益。建议在5月考前这段时间，自己擅长的科目不应再花太多时间，而自己不擅长的一些科目，应多花时间去突击复习，效果肯定会好。

根据去年我的经验，我建议考四科的考生在整个复习过程中，对前三科至少要复习三遍，时间充足的应复习四遍。按照记忆的规律来看，第一遍可能使你熟练地掌握百分之三十的知识内容，第二遍的复习能使你掌握百分之五十的知识内容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知识内容，第四遍的复习你就能达到掌握百分之九十应考内容的效果。

考前最后几天，记忆力容易激活，应充分利用。此时不宜再去复习具体的知识点，而应采取浮光掠影式的复习方式，应以轻松的心态，着眼于宏观的角度去发现和解决问题或快速地从头到尾浏览翻一遍大纲和参考教材，在脑海里对其中每一个知识点留下最后的印象。这种方法对付客观题比较有效。

二、紧扣大纲，万变不慌

考试大纲是考试命题的依据，也是考生对课程进行复习的依据。考试大纲规定了课程考试的内容、范围、深度。在运用大纲时，一定要根据大纲提出的要求，结合辅导教材，全面理解和掌握大纲的内容，并使其融会贯通。

2005年有的考生据大纲整理了相关内容，虽然归纳的不是全面，但对考生有所帮助，这些资料去年我也看过，在此对他们的无私奉献表示笔者的衷心感谢。也感谢环评俱乐部网站提供了这样的平台。看这些资料也是复习的一种方式，辅导教材中有些内容加入了编者的思想，不一定准确，而按大纲整理的内容是原汁原味的，考试命题的内容（前三科）绝大部分是来自法律法规原文和各种导则。因此，复习时一定要紧扣大纲。

三、先易后难，信心渐强

在这四科中，个人觉得从看书的难易程度而言，第一科最容易看，第二科其次，第三科稍难。但第一科和第二科的知识点太多，看到后面，前面的东西又忘了，要记住也不容易，第三科虽然难点，但只要理解了，反而不需死记硬背，也不容易忘记。

为了树立考试信心，首先复习第一科（法律法规）好点，前后知识点关联性不大，这门课程可以利用零碎的时间复习。我是每天晚上睡觉通读一下法律法规原文。第二科和第三科得静下心来看书。

考四科的同仁，复习重点应放在前三科，只要把前三科学习得扎实，《案例》通过也没多大问题，《案例》复习我只用了一个星期时间，主要是看不同类型的案例在环评时应抓住的重点、注意事项等等，并把主要要点能写出来。因《案例》考试时有两道必做客观题（40分）其实也是考查前三科的知识，后面的六选四主观题也是考查前三科的应用。

考二门的前辈，如果《导则》和《技术方法》基本功不扎实，建议还是要看，否则还是会大意失荆州呀！

四、练习强化、考试不怕

客观题考试往往考关键词。从2005年考试的内容来看，基本是这样，选择题的选项往往就是容易混淆的一些关键词（字），因此，复习时要抓住关键词去看。如何知道哪些关键词（字）呢？通过练习是检查复习关键词到位和检验复习效果的最佳方式 去年因找不到合适的练习题，自己则站在命题者的高度复习备考，从考官的角度设置了很多自测题，此法果然效果不错，一方面解决了看书单调、乏味的感觉，另一方面也能检测自己学习的效果。不过今年的考生不用愁了，笔者和另一环境影响评价工程师已按06的大纲逐条逐项重新把三科的练习题整理了一遍，每科的练习在500道以上，估计3月中旬可以印刷出来。

五、比较记忆，忘记不易

在职的我们经过几年或十几年工作的消耗，特别是人到中年后，记忆力大大下降。因此得多想点其它办法去加深记忆，除前面讲的通过练习是一种抗遗忘的方式外，比较法也是一种有效复习的方法。

前三科考查的内容多，容易混淆的知识点也多。比如建设项目报告书的内容，在《环评法》有规定，在《导则》中也有规定，我把两者放在一起来比较就清楚了；敏感点也是如此，在《环评法》和《导则》中都有界定，两处不完全一样，只有比较才知异同。《导则》和《技术方法》中介绍了很多各要素调查、预测、评价的方法、评价的方法等等，我都把它整理成一张表，一目了然。表

2、表3是我整理的部分内容（第二科）给大家参考。

表2 部分污染物排放标准执行时段和执行排放标准时禁止行为

排放标准类型 时段划分 一类区执行排放标准时禁止行为

大气污染物综合排放标准 1997年1月1日 一类区禁止新、扩建污染源

恶臭污染物排放标准 1994年6月1日 一类区禁止建新的排污单位

锅炉大气污染排放标准 2001年1月1日 一类区禁止新建以重油、渣油为燃料锅炉

工业炉窑大气污染排放标准 1997年1月1日 一类区禁止新建各种工业炉窑（除市政、建筑施工临时用沥青加热炉外）

污水综合排放标准 1997年12月31日 GB3838中Ⅰ、Ⅱ类水域和Ⅲ类水域中划定的保护区，GB3097中一类海域，禁止新建排污口

表3 有关固体废物污染控制标准部分指标比较

标 准 类 型 适用范围 离居民点的距离

生活垃圾填埋污染控制标准 略 500米

危险废物贮存污染控制标准 不适用尾矿 800米

危险废物填埋污染控制标准 不适用放射性废物 800米

危险废物焚烧污染控制标准 不适用放射性和易爆废物 1000米

一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准 略 500米

六、快乐复习，过关容易

从小学到大学，经历过无数次大大小小的考试，很多考试是为考试而考试，考完后什么都忘了。这样的考试对一个人知识的长进效果不明显。

对于从事过环评的考生来说，通过复习是一次梳理环评理论、知识的机会，查漏补缺吧，往后从事环评再上一层楼。对于从事环评相关工作的考生来说，通过复习是一次系统掌握环评知识的途径，往后有机会从事环评工作不至于无从下手，犯一些基本的错误，怀着这样的心态去复习去考试可能比纯粹为证书而考试更能静下心来看书。

05年每次看《法律法规》参考书和法律法规原文都有收获，虽然每次不可能都记住，但暮然发觉以前环评中遇到的一些法律法规的问题竟在这次复习过程中找到了答案，以前犯下的错误如早点通读就好了。其它两科亦然。

七、关于两个问题谈谈个人的看法

(1)考试成绩与参加培训的关系

考试成绩的好坏与是否参加培训没有必然的关系。参加培训是一次向环评界前辈学习的好机会，对帮助记忆、深刻理解知识点有一定的作用，碰见一位好老师的讲授将起到事半功倍的效果，但依赖短短的几天培训达到顺利过关的目的不太现实（除非有的考生本身基础扎实）。对于没时间或因其它原因没有参加培训的考生不必没有信心，笔者去年也没有参加培训同样通过，而且分数不低。参加培训的人花了时间和经济成本，没有参加培训的人可能要付出更多的时间成本和精力成本，符合经济规律。

考试成绩的好坏还是与复习投入的时间和精力成正相关。

(2)考试成绩与从事过环评（狭义）的关系

有些考生没有真正从事过环评工作，只从事过与环评相关的工作，比如环境监测、环境管理、环境影响评价研究、环境影响评价授课等，担心考不过，这种担心也是没必要的。考试成绩与从事过环评有一定的关系，但也没必然的关系，殊不知，2005年就有很多从事过十几或者二十几的环评前辈没有通过环评考试，而很多只是从事环评相关工作顺利也通过了。

从事过环评工作的考生，在实践的过程中应用过环评考试的各种知识、技术，理论与实践都有一定的基础，复习各科相对容易，看书也不显得陌生，只要稍加努力通过的概率高些，但目前很多环评工作者因分工较细，大都从事某一专题的环评，其它专题少接触，而考试考查的面较广，如果自以为经验丰富，掉以轻心，过不了这道门槛也不足为奇了。

考试与实践有一定的差距。资格考试考查的是从事这行业的基本理论、基本方法，也就是从事这个行业所达到的要本要求，仅仅是“资格”而已，取得了资格并不意谓着就能做好环评。考试不可能把实践中遇到的各种问题搬上来考，也不能把实务中需要用程序来解决的问题搬上来考，相对而言，考试还是比做好一个环评项目并能经得起时间的考验还是容易点，当然，有些人做环评全依赖COPY，就另当别论了。环评实践更多是去解决某些具体的问题，有些问题在书目中有时也找不到，而且还要承担相应的责任。

因此，从事相关环评工作的考生只要树立信心，多花点时间，一定能通过考试，取得资格证书。

1、耐心

说实话，即使干环评多年，也不可能对导则、标准等文件记忆深刻，都是现用现看。所以，对这些东西的粗略掌握没问题，真考察细节就难说了。越是工作经验多的，对于这种干巴巴的学习内容越没兴趣，容易忽略细节，建议考前的学习就主要放在细节方面，尤其是法律法规，随着考试的难度加大，细节决定一切。

另外，法律法规虽然很多，但法律法规的制定有规律可循，就是定义、范围、各种行为的奖罚等，限制、禁止等。

2、系统

环评技术主要包括：

工程分析（物料分析、平衡计算）

现状监测（监测布点、评价计算）

预测技术（预测方法、模式应用及计算）

污染控制（水、气、声、渣、生态恢复、清洁生产、循环利用）

资料收集分析技术

环评原则：达标排放（浓度、总量）、清洁生产、总量控制

由于许多导则、标准的互相引证，其中的内容规定就有联系，但总则和水、气、声导则是根本。

3、案例考试的实践能力

案例考试就是考实际工作的能力，实际工作经验重要。实际经验少，就用多思考来解决，多看各种报告，思考其评价范围、等级、方法的优缺点，思路是否清晰，解决问题是否全面彻底等，就是带着学习批判的目的看，对于不同理解的，可以按照相关技术去分析差距。（这是不是就是头脑风暴？）

考试是不分行业限制的，但也不可能考比较偏的行业技术，掌握共性的技术是关键。

4、注意实践工作中和考试的不同

（1）实际工作很多是经验性的，因为项目级别、环境的不同，有时候不会全面，就有可能形成一些盲点。例如：广东新疆项目很少作地下水，涉及到排水路线和废水的储水时，对下渗的影响不太考虑；内地很多地方是一片农田，生态影响、水土流失不是十分重要的问题；新疆缺水的条件下，很容易考虑农灌绿化利用，可缺少可行性的分析，所以考试过程对问题的思考，需要脱离一些习惯些做法。上次考试中的高楼风、光污染问题，就是很少有人遇到的，但题目给的信息就是要考这点。建议多看其它区域的报告，先形成自己的思路，然后发现自己思路的不足之处。

（2）工作经验与考试有区别

对于考试来说，毕竟出题就有一定的目的性，所以读题目要准确理解，发现考点。实际工作能够给人一定时间查资料，考试就是考职业素质－－职业敏感性，看到问题就想到解决的方法和答案。

（3）技术应用方面

平时作项目，在许多技术应用方面是考虑尽可能简化的，能简单就简单，特别是评价等级越低越好作；考试就反过来了，宁严勿宽。

5、考试过程要冷静

听风影谈起来考试，他说的直接回答答案，不要考虑太多的说法很不错。现在作项目很容易面面俱到，其实案例每题20分，分成几个小问题，不过5分左右，按照答题的考点来说，每个问题的考点不过5、6个。适可而止

写下这个题目不是为了哗众取宠，就是怕大家错过我的一些体会，有点私心吧。制胜全攻略：

1.制定计划，坚决执行。现在制定看书计划还来得及，制定下的目标要坚决实现，要不发生目标侵蚀就坏了。

2.持之以恒，常看不懈。哪怕你再累、再忙，即使喝醉了，每天也要看一点，哪怕是翻翻书睡着了也是有益的。

3.以书为纲，兼顾原文。考试要牢牢把握教材，把书看透、看烂（最少看三遍），尤其是导则和方法要融汇贯通，在此基础上要从网上下载导则原文研读，以利于案例分析。4.多交学友，教学相长。找志同道合的学友，一起互相研讨，彼此提高，事半功倍啊！5.均衡用力，及格万岁。法律法规相对简单，要尽量少花时间，很容易过的。重点是导则和方法，要多用力。案例适合累的时候消遣来看。考试窍门：

多选题拿不准的一定要选上，一点都不懂的就全选。

案例分析千万要选对适合自己的题目。要字迹清楚、条理清晰，万不能想到哪里写哪里，要写要点，没必要展开说，言多必失啊！

第五篇：注册电气工程师考试经验小结11

注册电气工程师考试经验小结

注册电气工程师考试是一项非常艰苦而又是广大设计人员不得不要通过的考试，其主要特点是：

1．包括的范围广，跨越了多个专业的领域，就是工作经历最丰富的技术人员，一般都有三分之一的内容是没有涉及的，有的甚至是二分之一到三分之二是工作中没有涉及的，所以，相对来说参考的难度非常大。

2．内容非常多，光考试推荐的参考书和规范等和和涉及考试的书籍全部加起来达几尺高，造成重点无法突出，无从下手。考试的题量也非常大，大多数人无法正常完成全部的题目。

3．考试的时间相对来说比较长，每天上下午各三小时，全神贯注聚精会神的考试，对身体的消耗非常大，只有具备良好的身体素质，才能精力充沛应对这种高强度的考试，考试发现，往往很多参考人员考到后面，都晕了，前面普遍考得好，后面往往都要差些，一是后面是案例题相对难一些，二是身体素质经过前一天的折磨已经消耗太多，第二天的身体状况明显不如第一天，所以经常出现晕考现象。

针对以上几点情况。本人根据自己考试的过程总结以下经验：

一、如何复习

1．以考试大纲为核心，以指导书、规范为重点，以手册为辅助资料。

2．指导书和规范上的内容一定要非常熟悉，不要求能非常精通(内容太多，非常难做到)，但一定要知道关键知识点，理解大纲中要求掌握和要求熟悉的重要知识。

3．书不一定要天天看，可以看一段时间，停一段时间(指长时间准备的人)，以便很好的沉淀，天天看很难做到思路清晰，反而容易大脑混乱，不得于考试的有效发挥。

4．因为是开卷考试，所以对于自己熟悉的章节，熟悉的领域可以少花些时间(往往有些人喜欢对自己熟悉的领域深入研究，浪费了太多时间)，重点对付那些自己以前和平时没有接触过的章节和规范。这样不到至于“偏科”。考试的时候也就不会碰到使自己傻眼的题了。

二、如何节省时间，以便充分完成所有试题。

1．不同的规范(指导书里也有少量重复)里面有好多重复的，比如说高规里面有讲防火，火灾报警里面也有讲防火，民规也有讲防火……再如：各个规范里都有讲负荷的分级。为了能节省时间，你应该将规范中重复的地方做一个页面标记，比如说在高规防火章节处，标上其它规范同样描述防火章节的页数，如果在这里没查到，你立即就翻到其它的地方去查，节省大量的考试时间(指导书也一样)。

2．在熟悉书本内容的同时，尽量熟悉一下书本的目录，确保知道每一章每一节，每一个规范讲的主要内容是什么，包括哪些知识点，熟悉这些以后，在考场上你一看题就知道到哪去翻书，到哪去查规范。

三、如何保持充分的体力

1．考试的过程也是一个艰苦的过程，没有良好的身体素质也是很难发挥出自己真实的水平，所以，保持考试时充沛的体力是非常必要的。

2．考试期间不要因为考试需要看书而放弃自己原有的健身计划，这很重要。3．考试期间一定要吃好，吃饱，并要做到睡眠充足。

4．考试期间每天带两瓶红牛，每场考试前喝一瓶(此处有为红牛做广告的嫌疑)，并带些高能量的食品，比如说牛肉干什么的，需要的时候就补充一下(大多数考试中午只能吃快餐解决，一般吃不饱也吃不好)，有助于提升体力，保持充沛的精力应对考试。