09-10学年第一学期电子报刊特长班活动总结

第一篇：09-10学年第一学期电子报刊特长班活动总结

2009-2010学年第一学期

电脑电子报刊特长班活动总结

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来电子报刊兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、本兴趣班活动情况

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，在学校3至5年级的同学中选择了活动成员，每周一、二、四晚自习第一节课开展教学活动，主要学习利用Word和PowerPoint软件制作电子小报。

二、重视学生之间的交流与协作

在制作一个完整的电子报刊时，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

三、突出实践技能，精讲多练

电脑课是一门操作性很强的课程，讲课时应尽量做到条理清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，增加学生动手操作时间；在课堂讲解时要求学生注意听老师讲课，然后通过上机操作，达到消化以至运用自如的程度，这种“任务式”方法对学生的学习收到了很好的效果。

四、取得的点滴成绩

一份付出一份收获，大部分的学生都能制作出漂亮的作品，部分学生还能替班主任设计班报。在第十二届东莞市中小学生电脑制作比赛中，赵锦麟和石宇涵同学的制作的电子报刊作品，在万江区几十件作品中脱颖而出，被选送到市里参加比赛，其中赵锦麟同学的作品《珍爱生命远离火灾》获东莞市小学组电子报刊一等奖。

五、存在的问题与改进措施

虽然这学期兴趣班取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题，首先是学生的自制力问题，小学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩些小游戏，对班上其它的同学造成了不好的影响。其二是四楼电脑室是大电脑室，两个不同的兴趣班同时上课，一个班在讲课时，势必对另一个班造成一定的干扰影响。第三是由于四楼电脑室部分电脑报废不能使用，不能保证上课时一人一机，对教学工作的开展也有一定的影响。

因些，对于以后的兴趣班活动，我打算从几下几方面进行改进：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上，约束学生上课玩游戏的行为，对不服管教并且屡教不改的学生采取一定的惩罚措施。

2、改进自身的教学方法，提高课堂的趣味性，合理安排操作实践内容的量和难度，使学生没时间玩游戏。

3、开展优秀学生经验交流会，通过开展优秀学生经验交流活动，介绍一些先进的方法，展示优秀的作品，开阔学生视野并提高见识。

第二篇：2009-2010第一学期武术特长班教学总结

武术特长班教学总结

（2009——2010学年第一学期）

袁孝斌

一、本学期主要学习了武术的一些基本功和组合拳操、配合音乐的武术操，如：基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳及弓步、马步等），在完成动作演练的同时，增强基本功的练习

二、把课时和教学内容计划好、完成好，训练有计划有目的达到了预期的目

标。

三、在授课时，遵循由易到难、由简至繁的原则，先让学生学会一个简单的动作、然后将几个动作组合成一个招式、最后将若干个招式连串成一个完整的套路。

四、根据学生的身心发展特点安排运动量，采取短时间大强度的练习，以提高学生的运动能力。所以，在大强度练习后，我一直控制学生的运动量。

五、在武术教学过程中要求自己，体现出性格坚强、开朗、活泼。

六、通过本期武术兴趣班训练的同学，体能和各方面有了明显改善和提高。也会了一些套路。

在训练中也还存在许多不足的地方，还需要我们不断的学习。我将不断的专研业务，希望下学期的武术兴趣班能做的更好。

第三篇：2011美术特长班第一学期工作计划

美术特长班第一学期工作计划

吴基应

不断提高我校的办学层次和品位，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代中国特色的乡镇中学，美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色学校的进程。

教学措施与方法：

对部分美术爱好的学生采取集中培训，给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间；提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。

1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。

2、集中培训逐个指导。提高学习效率。

3、教师做范画。让学生理解美术的艺术手法与技能。

4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。

5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。课程内容：

1、素描基础；（素描几何形体的训练，让学生了解素描关系与透视原理。）

2、静物结构素描临摹；

3、静物结构素描写生；

4、静物明暗素描临摹；

5、静物明暗素描写生；

6、色彩基本知识；

7、静物色彩写生。

我们准备开课76次，每周周三、周四下午第三节课、周二晚上第二、三节课学习时间，每周3个小时学习时间不会影响同学们的文化课学习。希望学校给予最大的支持，让学生们能克服重重困难，在艺术上勤学苦练，总有一天我们会以我们优秀的画作，骄人的成绩让学校和别的同学竖指称赞，那时才是对我们整个人生最最浓墨重彩的一笔。

参加兴趣小组的同学：

本学期增加初一人数：

附表

第四篇：美术特长班活动总结

美术特长班版画活动总结

美术特色班级是课堂教学的延伸和补充，与课堂教学相比更具有灵活性、可塑性，学生乐于参与。2016-2017下学期，我在学校开设了版画兴趣班，主要招收三~六年级段的学生。版画教学是手工和绘画的综合体不仅让学生进一步了解了美术的基本知识，也提高了学生的动手能力和欣赏水平及创作能力。回顾上一学期的教学工作，虽取得了一些小小的成绩但也有不足。下面是我对版画教学的简要总结，希望在这一学期能够取长补短取得更好的成绩。

一、教学回顾与成绩

版画步骤繁多需要使用到刻刀有一定的危险性鉴于学生此前没有接触过版画，所以我多次教学示范细心引导，学生虚心好学动手能力强，掌握了手拿刻刀的正确姿势就可以很快的刻画内容。通过学习和接触，学生对于版画有了一定的了解与体会，作品也有了很大的提高，二、不足与改进

版画教学步骤繁多、为了更快速地让学生融入版画学习氛围中，我们整个学期使用小幅板块教学，这对于学生仍有限制，放不开手脚创作，本学期尽量采用大板更能激发学生的创作激情。学生版画学习过程中出现了的好与不好两极化，本学期要克服这个困难就需要学的精的学生去辅导不怎么会的学生，双方共同合作成长。以上就是我对上学期版画教学的工作总结。

第五篇：绘画特长班活动总结

2012春学期第二课堂活动总结

（绘画特长班）

一个学期的特长班教学工作即将结束了，回顾这一学期来绘画特长班的活动情况，虽有一定的收获，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，就成立了绘画特长班，让学生展现自己的才能。本学期的绘画特长班活动内容为几何体素描、实物素描。

二、采取各种方式激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，表现突出的同学我们给予表扬和奖励。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩

一份付出一份收获，通过一学期努力大部分同学进步很大，已经能准确的构图，并能表现几何体的明暗色调，许多学生的作品在学校展板上展出。

四、存在的不足

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，教学内容略显单调，因此在学期末，一些缺乏意志力学生无法完成创作内容。

教学方法单一，在激发学生兴趣方面还需改进。

缺少对学生创造性的培养，学生的作品以临摹为主，多数参考了教师和其它地方查找的资料，缺少原创作品。

五、改进意见

为了体现学校让每个学生都有特长的办学宗旨，突出学校的中华民族传统美德教育，通过一学期的教学实践，有以下一些想法和建议。

在特长班的选择上，要以学生的兴趣和能力为主，统筹安排，避免对美术没兴趣，或不太擅长这个活动的学生参与，出现热情不高，无法完成作品的情况。

在教学内容上，增加与传统美德有关的内容，培养学生良好的意志品质，增强学生的民族自豪感。