七年级三班班务工作计划(共5篇)

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第一篇:七年级三班班务工作计划

七年级三班班务工作计划

(2013—2014学年度第二学期)

一、指导思想

按学校工作要求,以创优异成绩为动力,以落实 “以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“德育”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶

三、班级情况分析

本学期我班,共有29个学生,其中男生17人,女生12人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自

己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守

纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

四、具体措施

(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、对学生继续进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

(三)、继续加强法制教育,综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上

网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解

决心理障碍。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华

爱心教育。

(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

2014年2月20日

第二篇:一年级三班 班务工作计划

一年级三班 班务工作计划

对于刚踏入小学班的孩子来说,突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。一年级的孩子年龄小,对于任何事都有很强的好奇心,活泼,好动,可塑性很强。结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。特制定班主任计划如下:

班级情况分析:

本班共有学生43人,其中男生19人,女生24人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

主要工作及目标:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

具体工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.充分利用班队会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级文化建设,创设优美的学习环境,利用“班级评星”激励学生积极进取,树立榜样,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,家校联系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

我将以百倍的热情,用心和孩子们去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就一定会取得很大的进步。

第三篇:四年级三班班务工作计划

册山中心小学四年级三班班务工作计划

指定人:马玉磊

一、基本情况分析:

通过三年级的要求培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

通过三年级的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的基础,为以后的工作打下了基础。

总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

二、工作目的及要求:

1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事善于思考。

8、使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。

9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想。

10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书 ”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。

11、学生善于关心周围的人和事,注意观察,从身边了解社会。

三、工作措施:

1、抓好开头。开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和安全,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习基础,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍。

第四篇:九年级三班班务工作计划

九年级三班班务工作计划

一、指导思想

按学校工作要求,以创优异成绩为动力,以落实 “以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神,紧紧围绕学校“德育”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初三学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

三、班级情况分析

本学期我班共有26名学生,其中男生16人,女生10人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

四、具体措施

(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

1、借助“学校德育教育活动开展”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生

班级观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

(三)、继续加强法制教育,综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了 解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。

(四)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

五、班级主题活动安排:

第一周

1.部署开学工作。

2.建立健全班级组织机构。3.进行遵纪守法和安全教育。

第二周

1..进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。3.制定班级工作计划。

第三周

1.挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。2.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

第四周

1.开展“一帮一,结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会,掀起读书热潮。第五周

1.主题班会:远离网吧和台球。2.对学生进行网络道德教育。

第六周

1.班干部、科代表会议。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.抓好纪律和学习目的教育。

2.对学生进行安全教育。

第八周

1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。

第九周

1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。

第十周 1.期中考试复习。2.各科作业检查。

第十一周 1.期中考试。2.中期总结。

第十二周 1.调整学习状态。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十三周 1.乐与学同在。2.加强学习要求。.第十四周

1.对学生进行爱护公物教育。2.继续对学生进行安全教育。

第十五周

1.在班上举行钢笔字比赛。2.继续对学生进行安全教育。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。3.心理健康教育主题班会。

第十七周

1.主题班会:理想信念教育.。2.强抓学习风气。

第十八周

1.主题班会:学习经验交流会。2.继续对学生进行常规教育。

第十九周

1.制定期末复习计划,鼓励学生努力学习。2.各科作业检查。

第二十周 1.期末考试。2.期末工作总结。

班 务 工 作 计 划

周 家 硷 中 学

九 年 级 三2014年9月11日

第五篇:八年级三班班务工作计划

八年级三班班务工作计划

过去的2011年,是我班收获颇丰的一年:全班同学团结一致,共同奋进,取得了理想的学习成绩;遵章守纪,严格按照纪律制度的要求学习、活动和生活,赢得了家长、老师的充分肯定;参加学校各项活动表现突出,为班级赢得了荣誉。

本学期,我们将进一步按照学校关于建设先进班集体的各项要求,争取“百尺竿头,更进一步”。为此,我们特制订如下班级工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,培养学生自尊、自爱、自信、自强的自觉意识。使学生在学习上打好基础,培养能力和特长,争做“八好”学生。

二、班级情况分析

我班总人数为58人,其中男生31名,女生27名。经过上学期一学期的经营,我班已形成很好的班风和学风,同学们的学习、活动的积极性很高,在考试和各种活动都获得了好的成绩和名次。

三、学期工作目标

进一步营造良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.四、针对班级情况及本学期目标的具体措施:

1.继续强化日常行为规范教育、文明礼仪教育和感恩教育。

良好的道德和行为品行,将会影响学生一生的成长。在新学期里,班主任和科任教师将在养育学生良好生活、学习习惯方面狠下功夫。结合学校前期提出的“写好字、走好路、上好课、做好操、唱好歌、读好书、行好礼、扫好地”等“八好”日常规范要求,努力让每个学生养成学生学习、生活方面好的行为习惯,并继续强化文明礼仪教育和感恩教育。加强心理健康教育,让他们学会如何在紧张、快节奏的学习生活中,保持心理平和、稳定。我们将引导学生学会自助。同学之间开展互相激励、互相帮助的对话,学会平等友爱、相互帮助、开放宽容,诚实守信。

2.维护好班级学习生活环境的安全和稳定。

安全高于一切,责任重于泰山,安全稳定始终是一个应该放在班级工作首位的重要问题。进一步完善班级安全管理制度、安全防范网络和突发事件的应急措施。加强安全法制教育,积极开展安全演练活动,排查班级安全隐患,做到防患于未然。加强对学生依法骑乘车辆的教育,培养他们的交通安全意识和自觉遵守交通法规的良好习惯。

3.突出以科学理念统领教育教学行为的意识。

继续加强以“高度思维、高度注意、高度情感”为特征的“三高”、“智慧课堂”建设,大力推进此策略指导下的各学科“引导生成式”教学。教学中要注重课堂的生成性。要积极引领学生与教材文本交流,并从中获得生命成长所需要的精神营养;注重教学内容的有机整合,让课堂所执行的课程成为动态的、生长性的“生态系统”,让学生在教师的引导下会思考、会想象、会提问,生成新的学习内容,在学习、生成中得到主动发展。要进一步理解“三高课堂”的深刻内涵,增强课堂教学的理性和科学性。新学期要特别注重在围绕“高度情感”加大对学生的亲和力和向心力方面的投入,让学生“亲其师,信其道”。

4.促进学生知行能力的全面自主提高。从培养学生自主学习能力、习惯出发,本学期我们班要继续坚持做好语文、英语“课前三分钟演讲”。这个过程是学生自主学习、自主发展、自主提高素质的综合提高过程,其学习意义和作用不是在课堂上所能够达到的。我们将根据学生的特长、爱好,加大学生参与书画、舞蹈、器乐、合唱、篮球、乒乓球、棋类、车模等社团活动的力度,拓展学生自主成长自主发展的广阔天地。

5.加强班级文化建设,营造有个性的班级文化氛围。

五、具体工作安排

第1至2周:将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来,对上学期班级情况进行总结,提出本学期的目标和需要改进的地方。针对即将到来的生物、地理会考,做好宣传动员工作,激发大家以饱满的热情迎接这两门功课的学习。

第3至6周:对开学来的情况做一个小结,表扬表现较好的同学,为学生树立一个好的榜样,形成一个较好的班级学习风气。开展学雷锋、做好事活动。组织祭扫革命先烈的活动。在班上组织学习小组,让学生互帮互助,避免出现两极分化现象。

第7至10周:对有进步的学生进行表扬,鼓励他们认真学习,作好期中考试的复习工作,使他们自己在考试中取得好的成绩。

第11至15周:对期中考试进行总结,找出上半学期学习中不足的地方,进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法,使好的学习方法能在班级中得到推广,争取在期末考试中取得好成绩。进入紧张的生物、地理会考复习阶段。

第16至21周:继续认真学习,作好期末考试的复习工作和班级的工作总结,让每一位同学都能得到满意的会考成绩和其他科目的学习成绩。

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