第一篇：学习蒋国珍心得体会
近期，我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。我很受教育，很受启发。79岁的离休教师蒋国珍老师是全国老干部先进个人、共产党员。他享受离休干部待遇，却在村里开荒种地，常年吃红薯拌饭，穿着旧衣服，住着旧房子；他生活十分俭朴，却用全部收入奖励资助了2万个贫困学生，30年捐出的资金已达20万元……我们要把蒋国珍老师这种对党、对人民、对事业无比忠诚的精神发扬光大，要学习他坚定的理想信念和助人为乐的优秀品质。社会在前进，经济在发展，人民群众的生活日渐宽裕。我们不提倡“苦行僧”般的生活，但艰苦奋斗的精神决不能丢。
蒋国珍老师是我们身边的典型，这个典型无需修饰、无需加工、无需包装，因为他是一个有高尚情操的人，一个有崇高信念的人，这或许是他留给我们最宝贵的精神财富。我要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的工作水平和业务素质，具体应该做到以下几个方面：
1、不断学习，提高教学业务水平
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的传播者，是推动教育改革与发展的主力军。我们应牢记自己的神圣使命，除了平时加强自身学习外，还要带领其他同事不断学习，提高各方面素质，更好地服务于教育事业。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。要严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。
2、求真务实，开拓创新，攻坚克难
随着改革的不断发展和深入，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使学校工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力，有克服困难的勇气和信心。在教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。
3、努力工作，服务师生
科学发展观的第一要义是“以人为本”，学校的科学发展就应该以师生的发展为本。我们要在全体教职工中广泛开展教师职业道德教育，树立热情为家长、学生服务的宗旨，为我校师生全面发展提供良好的环境。尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
第二篇：学习蒋国珍精神心得体会
学习蒋国珍精神心得体会
第三篇：学习蒋国珍事迹心得体会
学习蒋国珍事迹心得体会
近期，我校组织全体教职员工学习了蒋国珍老师的先进事迹。我更加为这样一位道德情操高尚的老师而折服，特别是在今天这个物欲横流的社会氛围下是何其难得。年近八旬的蒋国珍是新余市渝水区罗坊镇一名小学离休教师，是全国老干部先进个人、共产党员。近30年来，他资助、奖励学生达2万人，累计金额20余万元，超过他离休工资的总和。他享受离休干部待遇，却在村里开荒种地，常年吃红薯拌饭，穿着旧衣服，住着旧房子。三十年如一日，他省吃俭用，一心一意爱护学生，诚诚恳恳帮助困难学生，激励优秀学生。蒋国珍老师是我们身边的优秀典型，这个典型无需修饰、无需加工、无需包装，他是一个真正高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。向蒋国珍老师学习，自觉学习、宣传、践行蒋国珍老师的崇高精神，对于纯净心灵、提升人生，对于优化师风、推进教育，有着积极的意义。那么，作为一个教育工作者，我们向蒋国珍学习，到底应该学习什么，如何学习呢？
向蒋国珍老师学习，就是要像他那样，有着坚定的信念，不断追求崇高卓越的人格价值。蒋国珍老师有着积极的人生追求，有着崇高的人生理想。1949年还在师范读书的他，毅然投笔从戎，进入革命队伍。1953年组织安排他去代教，这一教就是四年，他对此无怨无悔。1957年，蒋国珍老师被错误划为右派，这一划就是22年，尽管他经常受到批斗，精神上遭受打击，但对党对社会主义依然信仰坚定。1997年，67岁的他终于宣誓入党，实现了近半个世纪的夙愿。他说早就盼望成为党的一员，尽管以前被打成右派，不敢向党组织申请，但他一直以一名共产党员的标准严格要求自己。年届八旬的他，仍然坚持学习，《求是》杂志做到每期必读。学习蒋国珍，就应该像他那样树立终身学习意识，自觉用科学理论武装头脑、指导实践，不断构建符合时代要求的理想人格，在追求卓越中实现自身价值。
向蒋国珍老师学习，就是要像他那样，有着博大的爱心，不断追求充满人性的光辉人生。蒋国珍老师是博大的，他的所作所为，无不闪耀着人性的光辉。自1979年将平反补助的9600元全部捐献给教育以来，三十年如一日，他省吃俭用，一心一意爱护学生，诚诚恳恳帮助困难学生，激励优秀学生。作为教师，我们应该像他那样做善良的使者、挚爱的化身，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业。正如蒋国珍老师所说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他的生命才会快乐，生活才会幸福。”爱的力量是巨大的，爱的回报是和谐的。
向蒋国珍老师学习，就是要像他那样，有着离俗的淡泊，不断追求清澄忘求的无我境界。蒋老师心怀清澄，无私忘求，他过着极其清贫的生活，荤腥不买、烟酒不沾，每天用自己开荒耕种的红薯蔬菜加一把米煮成混合饭，伙食费仅一元左右。他住的是一间不足3O平方米的旧土房，家具是一张旧床和一张旧书桌，穿的是自己动手一针一线缝制或捡别人不穿的衣服，晚上点的是煤油灯。许多单位和部门给他送去水果、糕点、年货等慰问品，可他从不独自享用，不是转送给别的孤老，就是换成钱助学。向蒋老师学习，要求广大教师像蒋国珍老师那样艰苦朴素、淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
向蒋国珍老师学习，就是要像他那样，有着教育的情结，不断追求立德树人的事业理想。蒋老师起初在党委部门、政府机关工作，后被委派到小学任教。1979年，彻底平反的蒋国珍回到离开20余载的乡村小学，能够重回讲台，他说他很快乐。离休后的他仍然离不开学校，20多年来，他每天总要到附近的学校去走一走，看一看，对困难学生进行资助，对优秀学生进行奖励。蒋老师说：“教育是根，人才是本，改变农村贫困面貌的根本出路在于提高农民后代的文化水平。我老了，不能为国家、为人民做什么贡献了，就为提高青少年的文化素质尽点绵薄之力吧。”如今年近八旬的他，先后无数次来到附近学校，向师生进行理想教育。大爱无涯，教育情深，蒋国珍老师是我们教育工作者学习的标杆。正如蒋国珍老师所说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他的生命才会快乐，生活才会幸福。”向蒋国珍老师学习，就应该像他那样有一颗博大的爱心，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真心、真情教育和影响学生，把全部精力和满腔真情献给教育事业。
第四篇：学习蒋国珍精神心得体会
学习蒋国珍精神心得体会
一场以“学习蒋国珍精神，做人民满意的优秀教师”为主题的征文活动，正在全市教育系统热烈开展。这是市教育局开展向蒋国珍老师学习活动部署的系列活动之一。
蒋国珍老师的优秀事迹，体现了一个共产党员的高尚品德。去年12月1日，市教育局发出了《关于向离休教师蒋国珍学习的决定》，并迅速制定了实施方案，决定到2010年11月底，在全市教育系统集中开展向蒋国珍老师学习的活动。各级各类学校组织召开各种学习座谈会、交流会，广大教师带着“蒋国珍是一个什么样的共产党员?(来源：好范文http://www.xiexiebang.com/）一个什么样的优秀教师?新时期我们向蒋国珍老师学习什么?”等问题深入进行学习，积极撰写学习心得文章。以各种形式开展走访蒋国珍老师的活动，组织党员、干部、教师拜访蒋国珍，参观蒋国珍老师居所，现场接受教育。目前，该局还组织了工作组，深入做好蒋国珍精神的挖掘、整理、宣传工作，已经在《中国教育报》推出了蒋国珍老师的大型报道，并有望于近期在全省教育系统推出蒋国珍老师的先进事迹。
蒋国珍事迹，感人至深。
市场经济时代，给许多人带来巨大财富，给许多没有来得及拥有财富的人巨大落差，在这样的经济上升时代生存需要及时纠正思维才能跟上时代的步伐，在内心心灵相互挣扎取舍，取得平衡。
而卢梭却说：“文明是道德的沦丧，理性是感性的压抑，进步是人与自然的背离，历史的正线上升，必伴有负线的倒退，负线的堕落……”
所有的事物从产生起就带着矛盾性存在，文明与道德，理性与感性，进步与倒退，上升与堕落……
很难说在这样的时代里，我们怎样能够保持一颗纯粹的爱国，爱岗，爱一切有生命的生灵之心，无私奉献出一切来给予需要给予的人，以最大的热忱和帮助，并能坚持不懈，成为做人的准则，成为一切行动的动力。
而蒋国珍却将这一点做的很纯粹，给了许多人警醒，借用佛家的理论，人生来必是修行，而所有的欲望只会给人心带来痛苦，假若摈弃这些欲望，就能够消除许多烦恼和痛苦，如蒋国珍的一生，过的正是一个苦行僧的生活，她满足，他很富有，他变成了全市，全省，全国学习的榜样。其实他只是活的纯粹并且有颗慈悲的心。而这样的纯粹在我们周围已经消失快看不见了，好人固然有，好老师也有许多，但能做到如此者，寥寥无几，我们在歌颂他的同时，自愧不如......在此，向蒋国珍老师深深的敬礼，向他表示最真诚的祝福，好人一生平安！
第五篇：学习蒋国珍精神心得体会
按照市教育局《向离休教师蒋国珍学习的决定》精神，我校迅速掀起了向蒋国珍学习活动的高潮。蒋国珍是我市罗坊中学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年捐资助教的历程。到目前为止，他先后捐助了XX多名贫困学生，捐出的资金近20万元，超过了他全部工资的总和，这其中还包括自己开荒种地所得。而他的家却是一间不足30平方米的破旧房屋，里面只有一张旧床和一张旧书桌，床边有一排土陶罐，里面装满了红薯干。为了省钱，他舍不得用电，在煤油灯下读书写字。几十年来，他没有买过新衣服，穿的是别人的旧衣服，吃的是自种的蔬菜。充分体现了一名老共产党员、离休教师忠诚党和人民的教育事业，热心培育祖国下一代的博大胸怀和毫不利己、专门利人的崇高品德。
通过学习蒋国珍老师的先进事迹，我的灵魂深处受到了深深的震撼。作为一名教育工作者，学习蒋国珍老师的精神，就是要把学习的心得与当前的教育教学工作结合起来，不断提升自己的师德师风、工作水平和业务素质，应着重从以下几个方面入手：
一、学习蒋国珍精神，就是要爱岗敬业，强化师德修养。教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都在潜移默化地影响着学生。因此，教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。所以我们不仅要有扎实的专业知识，还应具备强烈的敬业精神和良好的道德修养。教师要通过自身的行为去影响学生，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。这就要求我们在教学中，在待人接物上，我们的行为举止、一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生敞开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以和学生坦诚地交流自己的生活教训，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生不断完善人格，努力使他们具备崇高的理想、完善的道德情操、坚定的信念、顽强的意志品质，让自己真正成为学生的良师和益友。
二、学习蒋国珍精神，就是要刻苦钻研，提升业务素质。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”。教学是一门艺术，我们平时必须要注重在工作中学习，在学习中工作，不断用新的教育理念来武装自己的头脑，用新的教学方法来提高自 http://www.xiexiebang.com己的业务水平。要在教学进程中不断总结，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格。要积极参与学校开展的各项活动，既走出去学习，也向学校请进来的教育教学一线专家学习，还应向身边的不同科目教师学习，虚心吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去，通过不断学习，不断充实自己，使自己向“博学多才”的目标靠拢，力争成为“学习型”、“研究型”教师。
三、学习蒋国珍精神，就是要心系学生，做到无私奉献。教育工作是一个周期性较长的实践过程，人们极难在短时间内见到教育劳动的成果，任何一个教育阶段，任何一个单个的教师都难以肯定地说某个学生的成才是因为自己。这就要求我们心中牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，做到无私奉献，不计较个人名利得失，善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。就象一粒种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。
教育是一项平凡而伟大的工作，教师应该是一位雕塑大师，把一块块坯材，用自己的思想与感情，雕塑成一件件艺术精品。教师很辛苦，但也很幸福，因为我们将从学生的成长中收获快乐。正如蒋国珍老师所说：“人的快乐和幸福，不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人，为人民的人，他的生命才会快乐，生活才会幸福。”
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