学校意见

第一篇：学校意见

关于韩钰年同志转正定级的鉴定材料

韩钰年，男，1989年5月出生，2012年7月毕业于兰州城市学院。2012年9月考聘到我校任教至今。

该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，品行端正，作风正派，言行一致。

一年来，该同志服从组织安排，勇担重担，不畏困难，有强烈的进取心和高度的责任感，能虚心向老教师学习，待人坦诚，乐于助人，群众关系良好。

在教学上，该同志切实抓好教学的每一个环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，创造轻松活跃的课堂气氛，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性的运用教学方法，使所教班级成绩有了显著提高。

作为班主任，该同志特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一位学生，不歧视学生，将班务工作做的井井有条。

该同志符合新教师转正定级条件，通过学校考评组考核，学校会议讨论决定同意该同志转正定级。

永昌六中

第二篇：学校意见

学校意见之我阐述

作为教育战线上的一个老兵，我看到了将来我校的发展的曙光和光明的前景，希望我校的教育教学成绩百尺竿头，更进一步。在这一片土地上，撑起一片更为蓝色的天空。

提到我们学校来说，我认为教育教学质量是一个学校的生命线，而教育教学的质量是由全体的学校的管理者.教育者.全体行政后勤工作人员以及全体学生共同努力取得着。首先，必须有一个良好的制度。这个制度的核心是管理人的制度。来管理全体的管理人员，教学人员，行政后勤人员，也必须对全体学生进行制度的管理。制度的提出和施行必须是始终一贯之的。不能因人因事而费。第二，对在工作中有努力工作的人要施行适当的奖励，以激发和激励全体教职员工的积极性。在过去，往往在评先树优的过程中，出现有的和个别的领导关系比较好就得到了荣誉，但实际上的工作不足以服众，造成了其他的同志的消极对待和工作的敷衍。对学校工作造成了负面的影响。我个人以为是：在工作上能给学校做出贡献的就应该给予表彰，若在工作上对学校不能做出贡献甚至是做出负面影响的就应该批评。树正气，立新风。让人人看到希望，才能都为我们学校做出应有的贡献。

一个学校的生命线是教育教学质量，作为我们学校亦是如此，在我们学校的教学中，首先应该是抓好学风，学风从初一到初三莫不如此。在初一打好基础，初二强化，初三厚积薄发，每个级部根据自己的不同的特点，因一贯之，徐徐善进。抓好学生的思想工作，积极消除社会上的不良影响。同时在教育工作中，积极的做好老师领导以及学生家长的积极沟通，统一思想，共同在校内和校外以统一的思想管理好学生，教育好学生。

在教育教学中，我以为应该打破级部之间的屏蔽和壁垒，教学信息互通有无，政令上传下达无障碍。

学生的思想工作和安全工作对于我们学校是稳定的基石，我以为应该在这上面下大气力做好。

行政后勤的工作是我们学校的工作保障，这里同样重要。对于后勤工作，我个人认为，往往是有时候工作做了看不到明显的效果。在其他的老师眼里看不出大的变化，所以有的人做了工作和没做工作的似乎没什么不同。甚至是干的不如不干的，干的多的不如干的少的，做事的不如会说的，当然不管是什么情况，我还是一如既往的为我们学校做出我的应该做的贡献。

对于一些想到或还没想到的问题，今后将在工作中及时的向学校反映意见。摆塘中学

2013年9月

第三篇：学校鉴定意见

学校鉴定意见

自我鉴定应当是少而精，你是什么专业的，其实毕业生的推荐表就像是个人简介一样，找工作的时候像个简历表，而自我鉴定就是具体介绍自己的，我有一个物流专业的自我鉴定范文，你参考一下，如果觉得合适就修改一下吧，觉得不合适再发消息给我吧

我叫×××，是×××学院物流专业的一名应届毕业生，本人为人正直，诚恳，性格开朗，有主见，积极进取，有较强的组织能力、社交能力，团队意识强，自信心强、学习能力强，学校鉴定意见。工作塌实，能吃苦耐劳，对事业执着。在学习中，我认真学习了本专业的课程，对计算机技术有一定的掌握，在学习本专业的同时还努力学习了其他能提高自己能力和适应社会工作环境的知识。大学生活是我人生履历中最充实、最宝贵的一页。作为一名物流管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在校期间，我学习认真，与老师、同学相处融洽，积极参加学校的多种社团活动，听取学术报告，参加社会实践活动，潜移默化中培养了我组织管理能力。我善与人沟通，并且有较强的组织协调能力和团队合作精神。正处于人生精力充沛时期的我，渴望在更为广阔的天地里展露自己的才能，我不满足现有的知识水平，期望在实践中得到提高。

XXX，男，X族，XX年X月XX日出生，XXX人。现就读于XXXXX学院XX系，为XX级XXX专业学生，现任XXXXX学院建模协会主席、大学生科学技术协会软件部部长。曾任XXXXX学院团委社团部部长、科技创业部部长、大学生科学技术协会主席以及数学建模协会主席等职务。在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功，自我鉴定《学校鉴定意见》。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”、“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖、XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号。XX年XX月，经院团委选拔，该同学入选XXXXX学院团委。在团委老师的指导和帮助下，该同学开展了许多卓有成效的工作。作为团委学生干部，他组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如非典防治、院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等;同时，他协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛;一年内，他还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神。XX年XX月，该同学担任院团委社团部部长。两年多以来，他与各社团共同成长，共同进步，走过了一段不平凡的路程。XX年XX月，在团委“开展学生活动，扩大学院影响”的号召下，在“活动促成长，成长促建设”的目标指引下，该同学领导社团部深入开展学生社团活动。一方面，抓好各学生社团的常规工作;另一方面，积极开展有意义、有科技含量的学术活动。XX年XX月，XXXXX学院建立大学生科学技术协会，该同学勇敢的承担起协会组建工作的重任，并通过竞选成为院科协委员之一，担任大学生科协首届主席的职务。

【扩展阅读篇】

1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。

第四篇：实习学校意见

关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见

南昌师范高等专科学校：

2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。他们总体教师素质良好，学生在本校担任教育教学工作期间，业务过硬，教法灵活，因材施教，教学中坚持使用普通话教学，课堂坚持贯彻新课标理念，深受学生喜爱，并积极参加学校的教研和教改活动，对指导老师提出的工作建议，能虚心接受，表现出良好政治素质，师德素质，工作中为人师表，严于律己，尽职尽责，任劳任怨。

————小学

2015年元月26日

关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见

南昌师范高等专科学校：

2014年9月10日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生8人来我校进行为期一个学期教育实习活动。学生在本校担任教学工作期间，对所授学科具有系统的坚实的理论专业知识，教法灵活，课堂教学，生动活泼，形象直观，教学效果好，成绩显著。班队工作有声有色。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，她们谦虚好学，勤奋进取，自觉参加业务学习，并积极参与教研教改，受到师生的普遍称赞。

————小学

2015年元月26日

关于南昌师专学生在我校教育实习情况的反馈意见

南昌师范高等专科学校：

2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。在专业技术方面，贵校学生专业基础扎实，教师基本工作扎实，在我校上的课，也反映出了学生较高的教师综合素质，他们在本校担任教学工作期间，课堂上教态自然大方，讲课思路清晰，各个环节衔接紧凑，高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，也能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论。并且在做好教学实习工作的同时，还积极参与我校举行的各项活动，在我校实习的近一学年当中，学生表现出来了较高的综合素质，尊敬教师，关心和爱护小学生，对于我们布置的任务也能够按时完成，表现良好，取得了许多老师的好评，圆满的完成了此次的实习任务。

————小学 2015年元月26日

南昌师范高等专科学校：

2014年9月15日至2015年元月25日，你校10级农村定向师范生来我校进行为期一个学期教育实习活动。在本校担任数学教学工作期间，能很快熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，吸收管理及辅导经验。贵校实习学生专业基础知识扎实，教师基本工扎实，在我校上的公开课中，也反映出了这些同学较高的教师综合素质，课堂上，教态自然大方，讲课思路清晰，各个环节衔接紧凑，并且在做好教学实习工作的同时，还积极参与我校举行的各项活动，在我校实习的近一学年当中，学生表现出来了较高的综合素质，尊敬教师，关心和爱护小学生，对于我们布置的任务也能够按时完成，表现良好，取得了许多老师的好评，圆满的完成了此次的实习任务。

————小学

2015年元月26日

第五篇：学校鉴定意见

学校鉴定意见

XXX同志是我校教职工。主要负责教育教学工作。工作期间，他的突出表现得到了领导和同事们的一致肯定。

该同志政治坚定，觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界观、人生观和价值观。

该同志谦虚谨慎，勤奋好学。他主动提高自己的综合素质，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习和与领导、同事的交流，比较全面地了解了教育教学工作。这种积极主动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行领导指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。待人诚恳,作风朴实。模范遵守我单位的各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤和迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

总之，XXX同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责。

XXX小学 2013年7月30日