第一篇:二年级2班班级工作计划
二年级2班班级工作计划
一、指导思想:
本学期继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以培养学生创新精神,提高学生实践能力为重点,让学生得到活泼的发展,体现时代气息,培养学生的现代素养,结合本班学生实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、情况分析:
本班现有学生60人,其中男生32人,女生28人,同学们经过一年半的训练,各方面的素质都有很大的提高。其中,大多数学生上进心增强,学习态度端正,爱动脑筋。由于插班生是农民工学校转来的学生,缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能够严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放矢,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。
三、工作目标:
1.培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
2.使学生养成认真学习,讲究卫生,爱动脑筋,遵守纪律的好习惯。
3.培养集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。
4.使学生养成做事讲究效率,遇事乐观的好品质。
5.培养学生一定的口头表达能力,写字水平。
6.培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。
7.充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展。
四、工作重点及措施。
1.做好平时的常规工作。
(1)保护校园、进行爱学校的教育;
(2)让学生养成从小爱清洁,讲卫生的好习惯。做好包干区的卫生
工作。
(3)组织班委会、班干部轮换制度,使每个学生都有机会,定期培
训。
2.组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。
3.重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4.积极开展家教活动,开好每学期的家长会,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。
5.重视心理健康教育,做好保健卫生工作
6.认真钻研教材,培养学生的创新意识。
五、活动安排
二月份:
1.做好开学工作(报名、收费)
2.做好校园环境卫生工作。
3.班队会讨论如何使用“压岁钱”
4.出黑板报:我爱我们的节日
5.教育学生不在校园内打闹追逐。
三月份:
1.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2.开展读好书活动。
3.教育学生爱护学校花草树木。
四月份:
1.缅怀革命先烈活动。
2.加强对后进生的跟踪工作。
五月份:
1.开展庆“五一”活动。
2.开展爱国爱校爱班爱队活动。
六月份:
1.开展庆“六一”活动。
2.开展环保教育。
3.进行安全教育。
4.辅导学生准备进行期末考试。
5.班主任写学生操行评语。
2011-2-21
第二篇:二年级2班班级公约
二年级2班班级公约
为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制度,让我们共同遵守。
1、准时到校,佩带红领巾,校牌,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。
2、珍惜晨读时间,及时背课文。
3.听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。
4、认真上好每一节课(包括副课),自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。
6、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。
7、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确;集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。
8、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。
9、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。
10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。
11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。
11、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。
10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比,对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励红旗,连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个;如果做不到其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。
第三篇:二年级2班运动会班级介绍
二年级2班
班级介绍:
迎面走来的是二年级2班!他们意气风发,精神抖擞,整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,挥舞的红花显现他们的强大,嘹亮的口号体现他们的实力。他们团结友爱,勤奋好学,他们用拼搏的汗水挥撒赛场,这就是齐心协力的二2班!
班级口号:
2班2班,锐不可当。顽强拼搏,超越自我。崇尚体育道德,掌握体育技能,形成体育习惯,提高竞技水平。
二年级2班 李坤桥家长 志愿者
第四篇:初二2班班级工作计划
初2015级2班班级工作计划
班主任:吴福奎
一、指导思想
本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。
二、班级主要情况
本学期我继续任初二二班的班级管理工作。本班现有学生90名,女生48人,男生48人,寄宿生29人,走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强,学习态度不太认真,目标不明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,我拟订班级文化建设工作计划如下:
(一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。
(二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合学校政教处和年级开展的班级文化工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
(四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下:
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);
设想2:本班优秀学生学习方法交流;.设想3:“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。
设想
4、心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。
3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。
4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。5.坚持开展优等生的培优工作。
(五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力.三、班级管理工作目标:
1、教育要面向世界,面向未来、面向四个现代化。
2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才
3、加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。
4、多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。
5、加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。
四、具体工作措施:
1、教育教学方面:
(1)认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案。按计划落实本学期的各项工作。
(2)课堂实践活动。
认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。
2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。
3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。
4、根据实际情况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。
5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。
6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念
五、班级管理工作的计划方案
<一>、让学生熟悉学习环境,班主任仔细观察学生动态。
<二>、让学生进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。
<三>、培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。
六、“师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书2本以上,10万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周的两节自习课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。
第五篇:小2班班级工作计划
小(2)班班级工作计划
新的学期、新的面貌,我们迎来了一群天真活泼、聪明可爱的孩子,成为小
(二)班的新伙伴。我们三位老师在《纲要》精神以及《教学工作计划》的引导下,并根据本班实际情况及家长的建议,经过斟酌,我们拟定了班级计划,教育教学工作重点和方向。
一、班级情况分析:
本班幼儿34名,男孩23名,女孩11名,男女比例差异较大。年龄在3岁左右。通过了解班上幼儿有30%未上托儿所,未有过集体生活的经验。因此表现出的个体能力、性格气质差异很大;自理能力差,依赖性强;注意力容易分散,自控能力差。家长重视早期教育,信任幼儿园,对班级工作较为关心和支持,与班上老师建立起良好的互动关系,共同为培养幼儿而努力。
二、教育、教学工作重点及措施
1、卫生保健:
(1)稳定幼儿情绪,减轻焦虑心情,尽快适应幼儿园生活。教师用自己的爱心与耐心去对待每一位幼儿,让幼儿在老师身上感受到妈妈般的温暖。
(2)培养幼儿良好的卫生习惯和初步的生活自理能力。为幼儿创设良好的生活环境,进行常规培养。能认识并保管自己的物品,学习自己的事情自己做。
(3)加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护能力。认真执行接送制度,严格执行幼儿园的卫生保健制度,坚持保教并重,教师
做有心人,时刻关注幼儿安全及时排除不安全隐患。
(4)开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿的运动兴趣。灵活组织适合小班幼儿的户外活动。
(5)重视幼儿的心理健康教育。注重幼儿的情绪变化,并及时进行引导,能够培养幼儿良好的坐、行、走、书写等姿势。
(6)细心护理幼儿的一日生活。能随气侯变化增添被褥,活动后帮助幼儿擦汗,更衣。
2、教育教学。
(1)对幼儿进行礼仪教育,以多种方式培养幼儿的礼仪意识。开展以礼仪为题材的系列活动。如:我是礼仪小标兵。
(2)创设与主题教育相适应的区域,让幼儿主动参与进来,成为新环境的主人。
(3)加强常规培养。
三、家长工作:
1、全面家访,掌握幼儿的,促进家园教育协调一致。
2、开家长会,让家长进一步了解幼儿园的工作,教育性质等。
3、组织好家长开放日,增进家长对幼儿园的了解,取得家长对幼儿园工作的支持。
4、定期更换“班级频道”内容。
5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
6、选举家长委员会代表。
四、月工作安排:
九月份:
1、做好新生入园工作。
2、召开新生家长会。
3、礼仪特色教育家长说明会
4、开展环境创设,操节编排。
5、新生入园基本常规训练
6、开展《我爱幼儿园》的主题活动
7、开展幼儿《入园》、《离园》、《喝水》礼仪教育
十月份:
1、结合中秋节、国庆节等节日,开展“情满国庆、月圆中秋”幼儿红歌会
2、开展幼儿《中秋》、《国庆》《穿、脱衣服》《您好、再见》礼仪教育。
3、开展“美丽的秋天”主题活动。
4、礼仪特色教育培训及外环境创设。
5、增添区域内容,投入与幼儿年龄特征相符的区域材料。
6、加强幼儿良好的生活卫生习惯和进餐习惯的培养。十一月份:
1、开展《图形宝宝》、《蔬菜宝宝》、《小厨师》等主题活动。
2、开展幼儿《入厕》、《洗手》《爱护公物(图书)》礼仪教育。
3、开展幼儿“整理衣服”比赛。
十二月份:
1、开展“冬天到了”“迎新年”等主题活动。
2、、加强消毒管理,做好冬季传染病的预防和宣传工作。
3、填写幼儿“发展评估手册”。
4、迎新年“家长开放日” 暨“礼仪教育”展示会。
5、“元旦”主题教育周。
一月份:
1、开展“我们长大一岁了”主题活动。
2、填写“幼儿成长手册”。
3、对幼儿进行寒假安全教育。
4、离园工作。
2009年9月