班级开学阶段工作细则

第一篇：班级开学阶段工作细则

班级开学阶段工作细则

1、学生入学：学生签到、安排宿舍、认班级、班级和宿舍卫生工作、领书

2、了解学生：班会上学生自评、联系学生原班主任了解学生、拿到学生初二成绩

3、班集体建设：采用主动加入原则，三天内配齐以下班干：班长1人、团支部书记1人、学习委员2人、体育委员1人、宣传兼组织委员1人、卫生委员1人、寝室长2人/室、爱心小组6人、督查小组5人

4、座位安排：在学生自主安排的基础上，照顾矮个同学、近视同学、新同学，以后再根据实际情况调整。

5、宿舍工作：开学之初便让学生养成良好习惯，洗漱不拖沓、物品摆放整齐有序、保持室内安静、卫生，同学之间要团结互助，照顾好新同学。

6、晨跑、早操：要求学生迅速起床、洗漱，操场排队、点名（每宿舍一队，由寝室长督查），两纵队晨跑，过程中要体育委员和当天值日班干一前一后监督，要喊口号。

7、就餐：要求学生排队就餐、到指定位置就餐、坚决不浪费（包括时间）

8、一周内做好班级文化建设工作。

第二篇：做好幼儿园班级管理工作要细

班级管理工作要细

幼儿园的班集体就像一个大家庭，几十个孩子都要老师来负责，在班级管理中，一定要细心、细心、再细心，细心的关注每一个幼儿，关注他们的一言一行，关注幼儿生活中的一切细节。也就是说，在有幼儿一日生活中细心的老师会时时处处站在为幼儿负责的高度，细心观察幼儿的表现，即使发现和消除不安全因素，防止意外事故发生，确保幼儿的安全，对待班级工作要事事细心，时时细心。例如走路时怎么样保证幼儿的安全？细心的老师会告诉孩子不拉手跑，手不能插裤兜里、抬起头，慢慢走。游戏活动时检查孩子的鞋带有没有系好或鞋穿反的情况，看似小事，其实不小，如果孩子绊倒摔伤了怎么办，只要细心去观察，使有可能出现的隐患彻底消除。

幼儿园班级管理工作细的程度，不仅关系着幼儿的安全，还直接影响着幼儿园的声誉，体现着师德教风。因为只有对孩子充满爱的教师，她才会对工作事事细心，对孩子时时关心。

作为一名班级管理者，只要勇挑重担，认真负责的工作责任心，加上一个密切合作，团结向上的教师集体，班级管理工作一定会稳步扎实的开展。我们的孩子一定会健康活泼的成长！

第三篇：做实做细班级工作台账

做实做细班级工作台账

【班主任工作中有效规避责任的“护身符”】

一、我对班级工作台账的认识

班级工作台账是班级日常管理工作的真实记录，是促进学校班级管理规范化、精细化的有效载体和重要基础。

我个人认为，认真做好班级工作台账对于我们班主任自己有三大好处：首先，班级工作台账是我们班主任的“备忘录”。其次，班级工作台账是值得我们班主任珍藏的“回忆录”。第三，班级工作台账是我们班主任的“护身符”。

1、班级工作台账的“备忘录”作用：

班主任工作头绪多、繁而杂。忙碌的时候常常会记住了这个，却又忘掉了那个。尤其是人到中年、记性不好的班主任，有了班级工作台账这个备忘录，平时找个材料、翻个记录就方便多了。特别是到了学期或学年结束时，有了班级工作台账这个备忘录，写班主任工作总结也就不会很费事了。

2、班级工作台账的“回忆录”作用：

班主任工作有苦也有乐。工作中，有痛苦的微笑，也有开心的泪水。但随着岁月的流逝，这一切都将成为美好的回忆。也许，在几年、十几年甚至几十年之后的某个夜深人静的夜晚，当你不经意地翻到这个班级工作台账时，一定会有一种特别的温馨和感动！因为，这里面珍藏了很多关于你和学生曾经演绎过的酸甜苦辣的故事；这里面记录着你与学生共同走过的坎坷和成*****！

3、班级工作台账的“护身符”作用：

作为班主任，认真做好班级工作台账，特别是***全管理台账。其最大的作用在于：关键时刻，它可以担当我们的“护身符”，起到自我保护的作用。我们的管理对象是几十个活泼好动、正处于青春期的初中生。他们中的大部分是从小娇生惯养、缺少自我约束的独生子女。而且，这个年龄段的学生有很强的叛逆性格。对于他们的***全管理，真的是防不胜防。有时，虽然我们对学生的***全教育、***全自查、***全防范措施都已到位，但***全事故还是不可避免。***全事件一旦发生，且学生家长一定要追究班主任的责任。这个时候，作为班主任，如果我们拿不出事发前对学生进行***全教育的有关台账记录，我们就会处处陷入被动。反之，如果我们平时辛苦一点、细心一点。认真做好每个阶段的班级工作台账。关键时刻拿得出相关的台账记录，有足够的证据可以证明我们的***全教育和***全管理确已到位。那么，我们班主任就可以有效的规避责任、保护自己。去年下半年我们学校发生了一个“郑启峰事件”（郑启峰在被另一个班的同学欺负后，用小水果刀刺伤了对方），而我当时是郑启峰所在班的班主任。记得事件发生后，同事们都很为我担心，向我投来了关切的目光。我弟弟也特意打电话来问：如果走法律途径，对你会不会很不利？我当时非常肯定地告诉他：作为班主任，我已经尽到了自己的职责！首先，我平时认真建立的班级工作台账可以证明，我对学生的日常***全教育和***全管理均已到位。其次，事件发生的那个晚上正好轮到休息。那天晚上既不是轮到我上课，也不是轮到我值班。

法律尊重事实，法律更讲证据。日前，法庭开庭审理此案。法官在认真审阅从学校政教处档案室调取的相关班级工作台账之后，最终作出了“学校和班主任老师没有责任”的判决。而且，法官还充分肯定了我们班主任认真细致的工作态度，以及有效利用“班级工作台账”规避责任的做法。

前车之鉴，后事之师。为能促使更多的班主任自觉认真地做好班级工作台账，积极用好班级工作台账这个“护身符”。学校政教处特意***排我在班主任工作交流会上做这个专题报告，希望我的“现身说法”能够在各位班主任的心里产生共鸣，从而提高思想认识并自觉认真地做好班级工作台账。

二、我对如何做好班级工作台账的粗浅看法

做好班级工作台账，要做到“勤细、及时、坚持”六个字。

1、好记性不如烂笔头。作为班主任，除了工作细心之外，一定要养成一个勤“落笔”的好习惯。对违纪学生的批评教育，尤其是对个别学生进行心理疏导、个别谈话等内容要细心及时地做好书面记录，并一定要记得请当时接受教育的学生在这个书面记录上签上自己的姓名。如果是违纪学生写有检讨书的，最好能将其检讨书粘在书面记录的背面。很多时候，我们对学生的***全教育和***全管理，工作的的确确是很认真、很到位去做了，可是台账却没有及时跟上。关键时刻，因为拿不出可以帮我们规避责任的相关台账而吃哑巴亏。

2、对学生进行的***全教育或心理健康教育等内容要及时记录；违纪学生的检讨书、请假学生的请假条等书面材料要及时收集整理。否则，时间久了一些重要的信息难免会遗忘或者丢失。譬如，班务日记是班级工作台账的重要组成部分。班主任要敦促每天的值日班长及时认真地记录好班务日记。此外，我们班主任还应该为自己准备三个“宝贝”：一个本子（笔记本或学生练习本）、一个夹子（讲义夹或书报夹）、一个袋子（档案袋或试卷袋）。本子可以用来记录与学生个别谈话的内容或班级***全自查及隐患排查的记录。夹子可以用来收集学生的检讨书、班级活动记录等大张的纸质材料；袋子可以用来存放学生的请假条等小张的纸质材料。

3、做好班级工作台账最为关键的一点是要坚持。建立班级工作台账需要细心，更需要耐心。需要日复一日的坚持。

当然，有些事情你也可以请班干部代劳。比如说，你可以委托你的班长做好班里开展的主题班会记录；你可以请班里的小电教员帮你记录好每天的多媒体使用情况记录

第四篇：班级管理在于细学科论文

班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的因此，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任工作成果的体现。我去年所带的班是出了名的“学习基础不怎样，学习兴趣谈不上，言行举止特散漫”。导致老师们都不愿意接任五

（二）班的教学工作和班主任工作。当时，我接手班主任工作时，也颇感压力之大，工作任务之艰巨，当即我就作出了在“细”上做文章的班集体管理思路，下面就主要谈谈我这一年多来的工作实践。

一、班级开学教育“细准备”

集体俗话说：“万事开头难”。工作实践证明：认真做好了班级学生的开学教育就是为我们班主任自己走出了一条班级管理的阳光大道。记得去年九月开学，我根据报名时初步了解到的学生实际情况，围绕“感恩、团队精神、仪表、言行举止”这几个关键词，认真拟定开学教育的内容，通过三天有计划、有准备的开学教育后，当我再次走上讲台凝视台下的每一位学生，他们不仅精神面貌焕然一新，而且能让人感受到一股强大的凝聚力。

二、班级学生基本情况“细掌握”

我认为，全面掌握学生情况是开展班主任工作的前提。单亲家庭学生名单、有遗传病史学生名单我都要求自己一一牢记在心；五年级学生正处于心理叛逆的开始时期，手机上储存好每一位家长的电话号码，便于及时向家长了解、反馈学生异动情况。

三、班级日常管理记载表“细设计”

针对本届学生的实际情况，我特地设计了五

（二）班班级常规管理基本情况记载表，此表分考勤、课堂纪律、课外活动、集会活动、总结五大栏目。其中考勤记载设计有早、中、晚三个时间段的记载；课堂纪律设计有每堂课的记载且分良好、不良情况的记载；课外活动设计有室内、走廊的记载，此表延用至本期，我觉得有三大优点： ①值日学生易于操作，方便学生管学生，能充分体现以学生为主体的教育理念；②作为班级日常管理的媒介，能将班级日常基本情况直观、具体地呈现在班主任面前；③便于存档作为期中、期末对学生操行评定的重要依据。

四、班级清洁值日“细安排”

对清洁值日我本着 “细安排”的原则，我在清洁值日表上画好清洁区示意图，将清洁区划分为a、b、c、d四个劳动任务相等的区域，每个区域、每天的劳动安排责任到具体的某两位同学，这样安排既便于劳动委员检查同学们的劳动效果、又便于在发现问题时追究到具体的同学，还能培养学生的责任心和协作精神。

五、班级财产管理“细分工”

“教室是我家，管理靠大家。”班级财产分工细到每一扇窗、每一扇门、书柜的每一层，我不时教育学生，我们要像爱自己家一样爱我们的班集体，班级财产管理人人都有责任和义务。

六、班级每日、周情况“细小结”

班级每天的情况要充分利用思政教时间认真小结，如果时间不够充裕，我会把当天有违纪表现的学生找来单独谈心，耐心引导、认识错误、严格要求；每周的班会课我都会根据学生一周来的表现，结合学校的活动安排，确定班会主题。例如，第三周的班会课我就积极响应了上周班主任会议精神，组织学生开展了《让我们的言行更美》的主题班会，且不说活动之后有何明显的收效，但至少增强了学生文明言行的意识。

七、期中、期末“细总结”

期中、期末总结不仅要在班级内进行，而且要把每个学生的学段情况让每位家长做到心中有数。上学期期中，每位家长都收到一份特别的成绩单，上面既有该生的各科成绩，又有学生在校的考勤、纪律量化评定，这样学生家长不仅能了解到学生的学习情况，而且能掌握到学生在校的表现，也给家庭教育提供了有效资料。

俗语说：“石头虽小垒成山，羊毛虽细织成毯。”班级管理多在“细”字上做文章，是班主任工作成败的关键；“小事成就大事，细节成就完美。”班级管理多在“细”字上做文章，是创建优秀班集体的有力保障。

第五篇：班级开学工作总结

一（4）班开学工作总结

开学的工作千头万绪，我班的各项工作在师生的共同努力下，一切都井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一天，我做好了这样几个开端：

一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我班良好的精神风貌。

二、同学们能在早上第二节课自觉读书、认真听讲，课间活动文明，用心做好眼保健操，午自习时间安静，放学秩序有条不紊。

三、教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。

四、放学家长接送能够做到准时及一对一，接送井然有序。

但我也发现一些需要改进的地方，比如说：有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话在课间产生。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果看到有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当班级的小主人，并让文明之花常开在二小的校园中。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起珍惜时光，努力把每件事情做得更好！

2017.2.13