莆田十中政教处工作计划(终结版)（范文）

第一篇：莆田十中政教处工作计划(终结版)（范文）

莆田十中

2010～2011学年度下学期政教处工作计划

本学期，政教处工作继续坚持德育教育、安全教育两条主线交叉并重推进工作进程，以“精细化管理”为重点,以“和谐与安全”为目标，立足实际，健全制度，实抓常规，注重特色，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展的高素质人才，切实增强政教处工作的针对性、实效性和主动性，为学校教育教学质量实现跨跃式发展保驾护航。现结合我校实际对政教处工作计划安排如下。

一、指导思想

贯彻落实新时期的教育方针和德育工作法规，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建文明班集体为重点, 以健全德育工作管理体制为保证, 以提高德育队伍管理能力为关键, 树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识,以学生身心健康发展为中心,继续在德育形式和方法上想办法, 在细节品位上做文章,进一步拓宽拓深德育工作空间, 通过开展扎实有效的一系列活动,形成良好的“三风”，促进学生全面发展。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，时刻绷紧安全工作这根弘，紧紧围绕创建 “平安校园”这目标，确保校园长治久安。

二、工作目标

1、紧紧围绕学校不出现一例安全事件，实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目标；

2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平；

3、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯和勤奋好学的学习习惯，绝大多数学生心理健康，心态良好，健康发展；

4、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络，进一步发挥团干、班干在班级管理中的作用，形成班风正、学风好、学生具有较强的爱校爱班意识；

5、弘扬和培育民族精神，增强集体荣誉感，定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生都得到自主发展；

6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，切实提高班主任队伍的积极性和创新意识；

7、定期对校园、校舍、重点部位及设施进行安全排查，消除安全隐患，教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，确保学生校园活动安全；

8、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作，维持就餐秩序，确保学生饮食卫生安全。

三、工作措施

（一）树立榜样，加强引导，用好用足教育资源

1、加强班主任队伍建设，树立责任意识，进行先进德育理念的灌输。实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。期末将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

3、做好区“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选推荐以及校内相应项目评选工作，继续抓好“文明班级”、“平安班级”，“文明宿舍”、“平安宿舍”的创建工作,于“五一节”前夕评选表彰一批“诚信好学生”，“十大校园明星”活动。

4、充分发挥法制副校长和全体教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划邀请法制副校长、交警、司法、消防等干警到校进行法制教育、生命教育、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育，帮助学生进一步树立安全观念，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险情况的判断能力，掌握躲避危险和自救的方法。

（二）搞好宣传教育活动，促进德育常态化、规范化，让安全意识深入人心

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教务处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

2、关注“问题学生”的转化工作，建立“问题学生”档案，进行跟踪，关注学生每一步的成长。开展以帮扶“问题学生”为主要内容的“温暖工程”，对“问题学生”的转化要做到“三心”:即生活上关心,引导上耐心,工作上用心；开展“四导”:即思想上开导,心理上疏导, 学习上指导,行为上引导。

3、进一步利用好校园“共青团之声”广播、每周主题班会课、黑板报、宣传栏、文学社、业余团校等形式多样的载体，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。同时，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

4、通过学雷锋和青年志愿者等活动，组织学生给烈军属、孤寡老人送温暖、做好事，开展社区服务和捐助特困生活动。同时，积极开展劳动教育，组织学生参加植树活动，坚持开展环保教育，养成良好的卫生习惯和环保意识。

5、生管工作继续强化规范，严格宿舍点名制度，要求生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生要及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，件件有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行，并加强校内转校外住宿学生的管理。

6、以“建党九十周”为契机开展一系活动。以校园礼仪为重点，培养学生文明礼貌的习惯，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。以政教处牵头由高一年段优秀女学生担任的“文明劝导队”，在校门口起到很好的示范作用，加大对违纪学生的教育力度，规范学生的日常行为。

7、要求班主任老师认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。主题班会展示课每学期四次，政教处要严格检查班会听课纪录，列入年度教师个人考核项目。继续开展新课程背景下德育工作课题实践研究。

8、切实组织好以学生安全教育为主题的征文、手抄报、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

9、坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防拥挤、踩踏等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，延伸我校安全管理工作。

10、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

11、继续高度重视，将“安全百日会战”进行到底。学校消防安全继续常抓不懈，一要进一步提高安全工作意识，警钟长鸣，强化学校安全工作管理，二要积极开展消防安全“四个能力”建设，认真落实“防火墙”工程各项工作，三要务实开展安全隐患的排查整治。

12、深入开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，计划于4月在全校开展“关爱明天、普法先行”为主题的征文比赛，分别评出一、二、三等奖若干名，并做好推荐优秀征文工作。

13、继续做好省级“德育先进学校”评估准备工作，迎接3月份省级的检查。

（三）抓住德育重点，加大安全防范，注重实效

1、问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。

2、做好“心理健康教育月”工作。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

3、继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，同时通过开展专题讲座报告、综合实践活动、日常生活与管理方面渗透，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

4、继续关心关爱“留守孩子”，开展形式多样的活动，提高家庭的科学监护孩子的教育水平。

5、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

6、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特殊情况设立相关警示标志和安排保卫人员在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

7、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对

不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

8、加强教育教学安全管理。学校不组织与教育教学无关而又有危险性游戏、化学实验活动，不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不组织学生参加有危险性抢险救灾等活动；强化校园网络安全管理措施，确保互联网信息安全。

9、加强租住校外学生的管理。要求各班主任要经常与学生家长和房东沟通，通过多种形式，加强安全教育和监督管理。

（四）着力检查，督促整改，杜绝安全事故发生

1、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校—级长—班主任（科任）—学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

3、规范、重新修改《班级工作量化评分细则》，坚持日检查、日反馈、日公布，对检查中发现的问题（如：抽烟、玩手机、打牌、不良卫生习惯等），及时反馈，限期整改到位，不留死角。

4、宿舍管理人员根据学校宿舍管理规定，在宿舍管理部门的直接领导下，对学生起居、宿舍内部卫生等实行督促、检查和管理，并有工作记录，参照《学生宿舍环境卫生评分表》，组织学生对宿舍卫生进行检查、评分，及时将检查结果反馈至政教处并在公告栏公示。严查夜不归宿,整顿就寝秩序, 对严重违纪和屡教不改者及时反馈、严肃处理，限期整改，每月评出“文明宿舍”，下月初颁发流动红旗，并继续评选第二批“平安宿舍”。

5、继续抓好早操、课间操的做操质量，通过定期或不定期下年段、班级抽点出勤情况，当天公布，及时反馈，及时整改，并纳入班级量化评比。

6、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

（五）突出我校特色，塑造优良品牌

1、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校将名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并设专人负责检查、评比。组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。

2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透，学习实施《公民道德实施建设纲要》。

3、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

4、精神文化的自主管理。通过艺术画廊、科普宣传栏、环保宣传栏、平安宣传栏等拓宽同学们的视野，提高艺术、科技、环保素质、安全意识，通过征文、倡议书等形式倡导全体同学感受历史的召唤，紧握时代的脉博，形成崇高的历史使命感和时代责任感。

5、要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

6、做好校园周边环境排查及宣传教育工作。与交警密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌；学校将主动邀请相关部门来校给学生作了相关的教育报告；举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查，加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育。

总之，本学期政教处工作要从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育、安全工作的实效性，继续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，努力开创政教处德育、安全工作的新局面。

政教处

2011年1月19日

第二篇：莆田十中2009

莆田十中2009——2010学下学期学校安全工作总结

上传时间:2010-09-03 10:59:17 点击数:9754

本学期，我校以创建 “平安校园”为抓手，以”五五”普法验收为契机，认真贯彻落实上级有关安全精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”、“平安校园”新格局。现将一学期来的安全工作总结如下：

一、明确责任

加强领导

学校始终把安全工作摆在突出位置来抓，成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他校级领导为副组长，各处室主任、共青团、保卫科、班主任等共同参与的安全工作领导小组，下设办公室，挂靠在政教处，具体负责落实、检查、协调等工作。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以林校长亲自抓，分管林副校长具体抓，政教处、保卫科、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。

1、学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”，“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。

2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以林校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。学校重新制订、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案并进行演练，提高学校安全管理水平和应急能力。

二、强化教育，齐抓共管

要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、防暴力、卫生、游泳等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文与知识竞赛等形式，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板展示《安全知识系列挂图》与《防灾减灾教育系列挂图》等安全、地震知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。同时，根据上级安全工作文件精神，结合我校的实际，及时制定了《莆田十中关于进一步加强学校安全工作的通知》（2010年3月15日）、《莆田十中关于认真做好当前学校安全防范工作的紧急通知》（2010年4月30日）、《莆田十中关于深入开展“三项教育”活动的通知》（2010年6月3日）、《莆田十中关于开展2010心理健康教育月活动的通知》（2010年4月15日）、《莆田十中关于做好学校期末和暑假期间安全工作的通知》（2010年6月21日）、《莆田十中关于开展2010年“全国中小学生安全教育日” 和“福建省学校安全教育周”活动实施方案》（2010年3月22日）、《莆田十中关于立即开展学校安全大检查实施方案》（2010年4月9日）和《莆田十中关于安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》（2010年5月14日）发至各处室、各年段、各班级，要求全体师生认真学习，遵照执行。

2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在努力抓好校园内部安全生产管理工作的同时，积极和公安部门联手，共同搞好校园周边综合治理，对校园周边安全隐患进行摸底排查，治理，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。学校还邀请市消防中心、市、区地震讲师团、法制副校长、以及司法综治委等领导、专家到学校作专题消防、法纪、地震等安全知识教育讲座，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、认真督查，着力整改

领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期（每月）或不定期（专项）地开展安全工作大排查，发现问题，及时上报、整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加强学生宿舍安全督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，避免学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。本学期共评选第二批“平安宿舍”50间，“优秀舍长”29名，张榜公布并发给奖状。

2、加大食堂饮食卫生安全督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并防止冰箱内交叉污染，保证留样有效。从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务处有关人员取样送市防疫站检验，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。

3、校园周边环境、交通管理等方面。学校积极与交警等部门密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌等。对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查，每周、月准时上报排查情况；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生和家长不乘坐“黑车”、不乘坐非客运车辆，不乘坐超员车辆；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，未满18周岁不得驾驶机动车辆，不能骑车追嬉、并排或手搭机动车骑车等，切实保障学生上下学交通安全。4、5月份开展防震减灾系列宣传教育活动。开学第一周学生宿舍紧急疏散演练，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。通过《中华人民共和国防震减灾法》（新修订）实施一周年纪念日，5月12日汶川大地震二周年纪念日即全国“防震减灾日”开展一系列活动：（1）举行一次“防震减灾”为主题的征文活动，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖12名（结果见汇总表）。（2）精心制作了一期“汶川地震两周年纪念”及防震避震相关知识宣传展板（共三幅），在校园及社区展出。（3）精心编辑出版了一期“防震减灾”简报，纪念汶川地震两周年、关注青海玉树地震，并进行“避震要点”等相关知识宣传。（4）5月12日晚二、三节在一层多媒体教室，举办了一场“防震减灾”知识讲座，全校共有280多名师生参加，提高了广大师生防震、避震能力。（5）全校师生积极参加“青海玉树地震”心愿卡活动——中国人不哭，给灾区人民送去一份祝愿、一份坚强、一片关爱。（6）组织“校防震减灾兴趣小组”成员进社区、进家庭、进商店，通过发放宣传材料、咨询活动等进行宣传。（7）在学校科普画廊，出一期纪念“《防震减灾法》（新修订）实施一周年”黑板报，开展知法、学法、守法、用法宣传教育。（8）各班出一期“防震减灾”为主题的黑板报，共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名（结果见汇总表）。

5、加强防火安全教育。教育学生密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、危险品室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。

6、加强租住校外学生的管理。要求各班主任要经常与学生家长和房东沟通，通过多种形式，加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生，对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册组织有关人员对租住地安全情况进行检查管理，不留漏洞，做到综合治理、常抓不懈、警钟长鸣。

7、定期或不定期进行安全防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。一是对校门口、路边小贩等非法设摊者进行严格排查，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校园和学生，防止食物中毒事故的发生。二是对有违反学校规定倾向的个别学生进行严密监控。每月对学生的刀具、电器、用电线路、教室顶部和墙壁、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等检查一次，检查有记录，查后有总结。三是严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

8、重视硬件投入，完善防范设施。一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生伤害事件的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增添防范设施，保安人员重新配置催泪喷射器（辣椒水）、强光手电、警棍等设备，并向有关部门反馈提出完善防范整改意见，增设了防火防盗器材设备等。

9、举办“吾爱吾心之旅”心理健康教育月活动。通过心理健康主题班会、黑板报、“心情故事”为主题的征文比赛、心理健康教育宣传标语、许愿树、心理健康知识图片展、心理健康宣传报、“心灵驿站”现场咨询及心理测量、心理健康讲座等十个项目活动的开展，以学校“心理健康协会”，“心理咨询室”、“芳草屋”、“心灵驿站”等为平台，全方位、多层次、多样式地排除师生的心理障碍，为师生的心理健康提供有力的安全保障。

10、以”五五”普法验收为契机，围绕 “弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”开展各项活动，不断创新方法，加强宣教，突出普法工作的针对性和实效性，教育广大师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任、知荣辱、明是非，培养师生的法制观念和法律素养，增强学校依法治教的意识。

四、工作成效

由于能认真贯彻落实上级有关安全精神，深化宣传，规范管理，成效明显，学校没有发生师生违法违纪行为和恶性事件的发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。今学校先后荣获市第一批创建“平安校园”典型学校，被区委、区政府授予“平安单位”，被区综治委、区教育局、区公安分局授予 “平安校园”，获得莆田市“学校安全稳定管理先进单位”，通过省级“诚信示范学校”评估验收，通过莆田市综治委组织的“五五”普法检查验收，通过区级“学校安全工作级别评定”验收。

五、存在问题

1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运摩托车乱停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。

2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对营运摩托车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。

3、租住校外的学生较分散，管理有一定的困难，存在一定的安全隐患。

今后，我们将在上级有关领导的支持下，不断改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验，不断完善措施，将综合治理工作和创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创造良好的环境。

2010年7月10日

第三篇：莆田十中安全工作总结(终结版)

莆田十中

2010——2011学上学期学校安全工作总结

学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期，我校以创建“平安校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通观念、消防“四个”能力等各方面的安全意识显著增强。现将一学期来的安全工作总结如下：

一、加强领导，明确责任，完善制度

1、学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由林光亮校长为组长，分管安全副校长为常务副组长，其他副校级领导为副组长，政教处、办公室、教务处、总务处、教研室、共青团、保卫科、班主任等为组员。从而形成了以校长亲自抓，分管副校长具体抓，政教处、保卫科、各班主任等负责组织实施督促，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

2、学校对各处室、各功能室、全体班主任、任课教师、生管及保安人员明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生、学生家长签订安全责任状和通学生参加晚自修安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。

3、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，1

严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校各项规章制度和安全意外事故处置预案制度。学校建立和完善《莆田十中安全工作制度》33种和《莆田十中突发安全事件处理应急预案》26种，汇编成册，作为校本课程分发给每位教师，使学校安全管理工作有章可依，有规可循。

5、严格执行学校安全工作重要情况报告制度和责任追究制度。坚持做到24小时领导带班值班，值班人员通讯畅通，反应快速，执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒不报或迟报、漏报，在第一时间内逐级上报。如发生抢救不力或因瞒报迟报造成重大损失的，要严肃追究有关领导和相关责任人的责任。

二、广泛宣传，加强教育，齐抓共管

1、班主任是学校安全的主要责任人和教育的主力军，任课教师也对学生的安全负有重要的教育责任，学校要求每一节课，教师都要对学生出勤情况进行统计并签名，在教学时要结合学科特点加强对学生安全知识教育，让学生更多地掌握各类安全知识。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文比赛与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板在一层大厅展示《安全知识系列挂图》与《中学生防灾减灾教育系列挂图》等普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。同时，根据上级安全工作文件精神，结合我校的实际，制定了《莆田十中关于切实做好秋季开学初学校安全工作的几点要求》（2010年9月1日）、《莆田十中关于认真做好“中秋”“国庆”两节期间学校安全工作的通知》（2010年9月20日）、《莆田十中关于关于组织开展2010年学校消防安全宣传教育活动的通知》（2010年11月8日）、《莆田十中关于开展2010年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》（2010年11月15日）、《莆田十中关于

关于切实加强今冬明春消防安全工作的通知》（2010年11月28日）、《莆田十中消防安全“冬季防火百日会战”专项行动实施方案》（2010年12月13日）、《莆田十中关于组织开展“法制专题教育月”活动的通知》（2010年12月22日）、《莆田十中关于做好当前和寒假期间学校安全工作的通知》（2010年12月28日）和《莆田十中关于期末班主任工作的通知》（2011年1月8日）发至各处室、各年段、各班级，要求全体师生认真学习，遵照执行。

3、加强家校联系，确保学生安全。我们于期中考后召开家长座谈会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，寒假前给每一位家长发送《致家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径。正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补假期学生安全管理的空白。

4、学校安全教育工作是涉及面广，需要与社会各界密切配合。我们积极与公安、消防、城建、卫生、综治委、教育局等部门通力合作，邀请市消防中心、市、区地震讲师团、法制副校长、以及法院、司法综治委等领导、专家到学校作专题消防、法纪、地震等安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。

三、狠抓落实，严格管理，深入整改

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，本学期，我校一直严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，做足做好“防”文章，提高安全防范意识。

1、加大宿舍管理力度，各项工作再上新台阶。宿舍楼有三个安全通道，可确保人员疏散的安全，照明用电由生管人员按作息时间统一开、关，学生宿舍内不安装插座，避免学生违规使用电器。生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺勤的学生能及时跟踪，查找原因；做好家长来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入宿舍区；教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，预防疾病的发生和流行；每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康

活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。

2、继续对食堂的饮食卫生安全严加督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%；完善食品留样工作，做到留样食品份量充足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，确保留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查；学校的饮用水由总务处有关人员取样送城厢区防疫站检验，结果合格。一学期来，学校食堂没有发生任何安全事故。

3、校园周边环境、交通管理方面。首先，与交警密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌；其次，学校多次主动邀请相关部门来校给学生作了相关的教育报告并举办各种图片展览；再次，对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；最后，加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，严禁未满18周岁的学生驾驶电动摩托车，切实保障学生交通安全。

4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次法制、消防征文比比赛，共评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖18名（结果见汇总表）。学校各出一期法制、消防宣传专栏，各班各出一期法制、消防宣传黑板报，共评出班级团体一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名（结果见汇总表）。各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。11月29日开展以“法制教育”为主题的班会课，12月3日组织师生参与由林桂梅老师主持的主题为“模拟小法庭”的班会观摩课，取得很好的效果。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。

5、学校充分利用心理健康咨询室，每天对学生进行心理咨询和疏导。学校在教学楼前设立“平安校园”专用宣传栏，开展丰富多彩的宣传教育活动，并积极推行一周安全提醒。

6、学校利用期中考后召开家长座谈会，做好家校联系工作，加强对家长的宣传、沟通、联系，取得家长的支持和配合，共同做好学生的安全教育和管理监护工作，并积极帮教转化学困学生。规范点名及请假制度，并利用班会课等，对学生的交通、消防、食品卫生、住宿等方面的安全进行宣传教育。

7、组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等关于教育的法令法规，并于11月27日下午全体在职教职工参加《道路交通安全相关法律法规》 考试，加强教师的法制意识，形成了良好的师德师风，没有体罚和变相体罚学生。

8、加强租住校外学生的管理。要求各班主任要经常与学生家长和房东联系沟通，通过多种形式，加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生。

9、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。

10、加强校门口管理力度。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。

11、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。

四、安全工作成效

由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。本学期学校获得福建省“诚信教育进校园活动先进单位”荣誉称号。

五、存在问题

我们在校园安全方面做了多方面工作，安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、无证流动小摊点虽经我校屡次劝阻，但得不到上级相关职能部门的支持，仍然在校园周边贩卖，存在一定的食品安全隐患。

3、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运摩托车乱停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。

4、租住校外的学生较分散，管理有一定的困难，存在一定的安全隐患。

5、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

我们深刻认识到安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，任重道远。今后，我们将以更高的标准、更严的要求，更昂扬的斗志和饱满的精神，进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平；进一步加大安全教育工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面，使我校安全工作再上新台阶。

2011年1月18日

第四篇：莆田十中学生食堂(含超市)承包经营公开招标书

莆田十中学生食堂（含超市）承包经营公开招标书

为了进一步提高我校后勤服务质量和管理水平，更好地为广大师生员工服务，经学校研究决定，拟对校内的学生食堂（含超市）进行公开招投标，欢迎资质高、信誉好、业绩优的餐饮企业和个人参与。现将有关事项公告如下：

一、招标单位：莆田第十中学

二、招标项目：

1、莆田十中第一食堂（含超市）承包经营权

2、莆田十中第二食堂（含超市）承包经营权

三、招标方式：公开招标

四、学校及食堂（含超市）简况：

1、学校学生总人数约2800人，住校生人数约2600人。

2、学校共有两层食堂，每层食堂内各设有一个超市，总建筑面积2400 m2，第一层为第一食堂（含超市），第二层为第二食堂（含超市）。

3、学校已配备一定数量的餐具、厨具、灶具、冰柜、留样冰箱、餐桌餐椅、保鲜设备、消毒设备、蒸饭设备和一卡通售菜系统等（按学校原有现状提供，乙方若需更多设备，则自行出资购置）。

五、承包期限与经营要求：

（一）承包期限：自2009年8月25日起至2012年8月1日止。

（二）经营要求：

1、承包者必须严格执行学校各项规章制度，服从学校领导，并制订配套的内部管理制度，严禁出现任何破坏学校教学秩序的行为。若出现吵架、不配合学校管理等行为，每次罚款500元。承包方在合同期内若不能严格执行合同，经就餐学生的问卷调查及校务会议的决定，学校有权单方面终止合同并取消其承包资格，由此产生的一切后果由承包方负责。

2、承包者须使用计算机收费刷卡系统，学生预交的费用由学校统一收取，学校根据学生实际消费情况每周结算拨付给承包者（以刷卡系统的原始数据为准）。不得多扣磁卡存款，不得负数消费和提现业务，不得赊欠帐款，不得发放各种形式的就餐券，不得采用现金方式交易。若发现现金交易，学校有权对承包者处以交易额20倍的罚款。若发现三次以上现金交易，学校有权无条件终止合同，并没收承包金和履约保证金。13、承包者负责食堂（含超市）的饮食安全卫生，签订合同时还须与学校签订饮食安全卫生责任状。校方严格执行事故责任追究制度，如在承包期内发生食物中毒等重大责任事故，损害学生身体健康，影响学校声誉，承包者必须承担由此造成的一切责任和经济损失，校方有权无条件终止合同，并没收承包金和履约保证金。

4、承包者须在校方规定的时间内自行办理卫生许可证等相关证件，食堂（含超市）从业人员的工资由学校从承包方的营业额中扣减代发。从业人员工资的最低标准为：主厨1500元/月以上、副厨1100元/月以上、员工800元/月以上。承包方负责所有从业人员的福利、劳保用品、奖金等待遇，同时负责从业人员工作过程中的安全责任。如用电、用水等不注意安全引起生产事故，或发生意外伤亡事故，承包者承担全部责任和必要的经济补偿，学校概不承担任何责任。

5、承包者必须负责从业人员的卫生安全教育，每周至少召开一次卫生安全会议，做好记录并复印1份及时送交学校总务处存档；确保从业人员在聘用后一周内办妥有效健康证。员工上岗期间须统一着装（每位员工不少于2套，由承包者提供）。若发现无健康证，每一人次罚款200元；无统一着装的，每一人次罚款100元。

6、在承包期内所聘的员工数与就餐学生人数的比例不低于1:40，每个食堂（含超市）的固定员工须达到15人以上（其中主厨不少于1人，副厨不少于2人，普通员工不足部分可用钟点工或勤工俭学学生补充），且须把相关名单报校方总务处认可备案后上岗。经营过程中，若员工有变换的，也须把具体情况书面上报学校总务处备案。员工若违反学校规定，学校有权责令承包者辞退并在一周内完成更换。

7、承包者必须严格履行合同要求，不得在中标后任何时候转包他人经营。经营期间承包者必须于每星期二、五到学校总务处各签到一次，若缺签一次，罚款200元。

8、在餐厅内若需增设特色小吃摊点，须报学校审批同意。严禁经营烧烤类等不卫生食品，一经发现，罚款500元，并给予取缔。在食堂和超市内不得向学生出售烟、酒、药品及“三无”食品，不得超出校方规定的经营时间和经营范围，不得随意提前或延迟开饭时间，不得在售菜间以外场所出售饭菜，发现违规一次罚款100元。

9、食堂使用的水、电费价格按同期供电、供水公司对本校收取的标准执行。电费由承包方全额承担，水费由承包方和校方各负担一半，并在每年的1月25日及7月10日进行结算，逾期交纳，校方按结算金额的1%/日收取滞纳金。

10、承包方要爱护校方提供的房产和餐饮设备、超市货架等财产，全权负责保管和维修，若丢失或损坏，负赔偿责任，在履约保证金或营业额中扣减。自行出资购置的经营设备及剩余的食品、物品等，在承包期结束或终止合同后自行处置。

11、在承包期内不得变更房产结构，不得变换基本设施，若因经营服务需要欲对经营场所进行改造装修，须书面报告征得学校同意后方可实施，并承担所有费用。

12、承包者自行解决从业人员的住宿问题，学校不提供住宿场所。

13、节假日期间，学校根据实际情况决定食堂（含超市）是否继续经营或指定某一层食堂（含超市）经营。

14、若校方需要临时征用食堂（含超市）场所，承包方有义务无偿提供。

15、食堂（含超市）必须配备一名专职卫生员，一名专职安全管理员，负责维持食堂卫生和排队秩序等，配合上级或学生会进行的各类检查，并做好解释说明。

16、食堂的大米、面粉、食用油等大宗食品的采购须报学校总务处备案后进行。每天须及时公示物品采购及饭菜出售的价格，盈利不得超过20%。

17、经营过程中，受到区级文件通报批评的，每次罚款1000元；受到市级文件通报批评的，每次罚款2000元；收到区级以上整改通知的，每次罚款300元。

18、食堂（含超市）有义务按学校要求有偿为教师或行政值班人员提供餐饮服务。

19、遵守学校的作息时间，上课、晚自修期间不得在餐厅内放电视、录像等，不得放任学生在餐厅内打牌、抽烟等不良的行为，不得在晚间熄灯后经营，承包者及从业人员不得在校内吵闹、聚众赌博、酗酒等。以上违规行为每发现一次罚款200元。

20、每学期末，学校组织学生代表、教师代表和食堂管理者等人员对食堂（含超市）进行评议，评议为优秀的奖励3000元，评议为不合格的罚款2000元。

21、承包者在承包期结束或中途终止合同后一周内必须全部搬离学校，逾期按500元/天进行罚款。

22、以上涉及到的罚款，由校方直接开具罚单，在当周的营业额中扣除。

六、招标办法：

1、投标资格的确定：

由学校食堂（含超市）招投标领导小组根据报名人的个人简历等相关书面材料和走访了解的情况，对其投标资格进行综合审查，不合格者取消其投标资格。合格者将由学校以电话或短信的形式通知具体的投标时间和投标地点。

（1）投标者的资质要求：

①近五年内有两年以上（含两年）正常经营中学、大中专院校、大型工厂或企业集体食堂（800人以上就餐）的经历。

②投标人的身份证、健康证明、无犯罪记录证明（由派出所出具）、拟聘厨师的中式中级烹调师证、原经营单位的卫生许可证、承包合同及食堂经营策略的书面报告。

③具独立承担民事法律责任能力，且能独立投入食堂改造和设备添置。

④具有初中以上（含初中）文化程度（以毕业证书或学历证明为准）。

⑤必要时能提供以前承包的相应经营场所供学校参观评估。

⑥原经营期间卫生、安全检查方面无不良记录。

（2）出现以下任何一项者，经投招标工作小组审定后，不得参与投标：

①曾有犯罪记录的。

②原经营期间，在卫生、安全方面受到上级部门通报批评的（以文件为准）。③原经营期间，发生过集体食物中毒事件的或学生群发性事件的。

④原经营期间，不积极配合甲方管理，态度不端正，在综合评价中信誉较低的。

（3）投标人资质的评分标准：

①近五年内有两年以上（含两年）正常经营中学及大中专院校或大型工厂、企业的集体食堂（800人以上就餐）的经历，得10分。

②投标人的健康证明、无犯罪记录证明、拟聘厨师的中式中级烹调师证、原经营单位的卫生许可证、承包合同、食堂经营策略的书面报告，每项得1分。

以下项目为加分标准：

①投标人具备高中以上文化程度，得1分。

②投标人受过餐饮管理专业培训（短期）得1分，烹调专业中专毕业，得2分。③投标人本人具有中式中级烹调师证，得1分。

④投标人原经营的集体食堂受到上级部门表彰的，得1分。

⑤原学校学生食堂经营者中，经学校招标工作小组集体测评优秀的，得2分。注：由得分高低确定投标人的准入资格，具体准入的数量视报名数量而定（若第七名分数出现并列时，以抽签确定），最多不超过7家，最少不低于3家。

2、中标方式的确定

（1）每个食堂（含超市）标额的最低限为9万元/年，最高限为12万元/年。

（2）投标时，标额高于最高限或低于最低限都作废标处理。每个食堂投标的标额在最高限及最低限有效范围内有三家或三家以上时，才认定本食堂（含超市）投标有效，否则按流标处理。

（3）当场开标，取标额为最接近该食堂（含超市）投标标额的平均值者中标，当标额与平均值高低差额一致时，取高额。若最接近平均值的标额相同时，则以抽签方式确定中标者（若原学生食堂承包者与其他投标人的中标额相同时，则前者中标）。中标而弃权者或不按期签订承包合同，则没收其投标保证金，并依次按最接近平均值（当

标额与平均值高低差额一致时，取高额）的标额中标。弃权标超过三标则按流标处理。

（4）投标时须交纳保证金5万元，中标后即转为履约保证金，未中标者5天内如数无息退还。中标者必须于中标的当天再交纳第壹年的承包金。另外两年的承包金和履约保证金分别在2010年7月10日和2011年7月10日之前交清，逾期交纳，校方可按承包金的1%/日收取滞纳金。

（5）投标顺序：第一场为第二食堂（含超市），第二场为第一食堂（含超市）。若第一场中标后，不再参加第二场投标。第一场、第二场中标者，都不再参加学校旧校区（莆田市私立笏石实验中学）食堂投标。

七、报名方式：

1、报名时间：自2009年8月 1日至 2009年 8月7日下午5：30止。

受理时间：上午：8：00～11：30；下午3：00～5：302、报名地点：莆田第十中学综合楼四层总务处

（一）3、联系人：郭剑光（5873095***）

4、报名时须交报名费200元(不退)，并提供以下材料：

（1）身份证（或由派出所出具的户籍证明）。

（2）本人的毕业证书或学历证明。

（3）健康证明（由二甲以上医院出具）。

（4）无犯罪记录证明（由公安部门出具）。

（5）曾经承包的食堂合同书、卫生许可证。

（6）拟聘厨师中级以上的中式厨师证。

（7）个人简历及经营学生食堂的策略、思路等的书面报告（主要包括：人员配备、规章制度、管理措施、经营方略、经营方式及内容等）。

（8）投标人本人的厨师证、相关培训材料、上级部门表彰的文件或证书。

报名时，须提供上述材料原件及复印件一份，原件经验证后当场领回。投标时，须随带以上所有证明材料的原件，学校将对投标者的资质进行重新认证。第（1）～

（7）点为必备提供的材料；第（8）点为资质认定加分的材料。

注：

1、本招标书的最终解释权归莆田第十中学所有。

2、本招标书的未尽细节，以最后签订的合同书为准。

莆田十中食堂（含超市）招标领导小组

2009年7月31日

第五篇：政教处工作计划

回龙完小2017—2018学第二学期 政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任业绩挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。各校要重视对学生的思想道德教育，制定好详细的工作计划，安排好丰富多彩的德育活动，每月出好一期德育宣传栏。同时，各校要进一步加强对“留守孩”的关爱，开展好各项关爱活动，使“留守孩”在校感到家庭般的温暖。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；让表现优秀的学生发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是甲型h1n1流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

9、兴趣小组活动的开展。各校要继续成立音乐、科普等兴趣小组以促进学生的全面发展。

10、“阳光体育活动”工作的实施。各校要继续大力推进阳光体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生体质。

回龙完小政教处

2018年1月26日