校园综合治理方案（共5篇）

第一篇：校园综合治理方案

校园综合治理方案

为切实加强对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，着力解决影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主”的原则，本着对全校师生负责的态度，采取集中整治与建立长效机制相结合的措施，积极开展学校及周边安全专项整治工作，集中整治校园及周边治安环境存在的突出问题，校园的内部问题自己解决，校园周边积极配合上级各部门进行整治，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校广大师生员工创造一个良好的工作学习和生活环境。

二、组织机构

为保障本次集中整治有效有序实施，特成立校园综合治理工作领导小组。组长：刘洪星

副组长：刘玉堂、王新梅静

成员：各教研室组长、各班主任

三、职责分工

1、校内安全隐患排查整治组：展校舍设施、食品卫生、疾病预防、消防器材、监控设备、教学设备等安全隐患和矛盾（生生之间、师生之间、师师之间、家长与学校之间）纠纷排查；协助开展校内居（租）住在教研室的家属及流动人员和校园周边四类特殊人员（精神障碍人员、吸毒人员、极端暴力人员、扬言报复社会人员）的排查疏导工作，协助上级部门开展校园周边治安和交通环境整治，强化门卫管理制度的落实，购置安保器材。

2、安全教育和法制教育宣传组：充分利用利用校园网、广播台、黑板报、墙报、主题班会等宣传阵地开展防拥挤、防垮塌、防火、防盗、防意外伤害、防溺水及交通等系列安全教育及应急疏散演练，不断提高师生安全防范意识和自我保护能力；开展法制教育、疾病预防及安全日常管理，健全各项内部安保管理制度，建立校园义务巡逻队开展内部安全防范工作，组织开展刀具及钝器等危险物品定期收缴工作，加强对学生遵纪守法的教育和心理健康教育，杜绝在校生违法犯罪，收集各类教育资料。

3、督导检查组：负责整治工作的协调、推进，检查督办各类制度的落实，组织值日教师、义务巡逻队开展校内巡查、课间巡查、上放学及午休时段的巡逻

检查，楼道疏散管理，严格检查按规定时间作息情况，严禁擅自调整学校作息时间，严格实行各种社会活动审批制度；针对隐患排查出的问题督促整改到位，检查各类记载情况，开展定期检查与不定期抽查，建立安全工作长效机制，进行各项安全工作督导和考核。

4、资料收集及宣传报导组：负责撰写整治工作总结、信息及资料的收集分析及上报工作、及时汇报整治工作动态。

三、整治的内容和目标

(一)召开安全工作专题会，进一步明确学校安全工作领导机构、楼道疏散管理及治安安全管理等安全管理工作各项制度、应急预案、责任制的落实。

（二）严格按各级关于校园安全会议精神，加强学校值班和门卫管理，做好学校安全工作的第一道防线。设立保卫室和专业保安，配备安保防护器材，做好学校值班记录。要求在上放学及中午学生出入高峰期门卫不得离开，严格控制外来无关人员和车辆，实行有事进校园必须电话联系确认登记制度，外来人员出门时接待人必须送出校门；严格控制已进校园的学生出校门。有事一定要教师同意并见班主任条子，有家长接才能放行。

（三）加强学校内保工作，保持校园治安状况良好态势，杜绝校内发生刑事案件和火灾事故。一是组建校园义务巡逻队，开展学校课间巡查情况、上放学巡查情况，对学生的刀具及钝器等危险物品定期收缴；二是加强学生与学生之间、师生之间、老师与老师、家长与学校之间的矛盾纠纷化解；三是对问题学生的转化及有过心理疾病病史老师的排查疏导和处理；四是加强四类特殊人员（吸毒人员、精神病史人员、极端暴力人员、扬言报复社会人员）的排查和监控，发现四类人员及时报告派出所；五是对校园周边可能存在的其它安全隐患的排查并上报当地政府和主管部门。

（四）对校内重点部位和重点防火部位进行全面的安全防范检查，对学校化学药品的管理存放检查，确保以上要害部位的绝对安全。

（五）开展防拥挤、防垮塌、防火、防盗、防意外伤害、防溺水等系列安全教育及应急疏散演练。

（六）加强对学生遵纪守法的教育和心理健康教育，杜绝在校生违法犯罪。

（七）加大对校内饮食、饮水卫生安全监管力度，确保全校师生员工饮食、饮水的绝对安全。

（八）加强对校内居（租）住在教研室的家属及流动人员的监控及有效管理。

（九）积极配合当地工商、城管等执法部门清除校门前通道上的违章建筑和违章摊点等。

（十）积极配合当地公安、交警部门维护校门前的交通秩序，确保校门前交通安全和畅通。在上放学的重点时段和重点路段进行监控，教育学生严格遵守上放学的作息制度，不得提前放学或过早上学。

（十一）加强社会实践活动的管理。一是全体师生严格按规定时间作息，不得擅自调整学校作息时间；二是学校的各种社会活动实行严格的审批制度；三是不得组织学生参加任何商业庆典活动。

四、具体措施：

校园安全整治的实施由德育处牵头，严格按上述各组分工，各处室积极配合进行整治；校内安全整治即日起开始，校园周边治安整治与办事处周边治安环境整治领导小组同步进行。

具体要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、各班各办公室迅速检查各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器及天燃气设备的隐患。责任人为各处室负责人、年级组长、班主任。保证用电用气安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器设备。

2、严格遵守饮食及饮用水卫生制度，做好食品卫生教育工作，学校食堂保证在校就餐学生饮食安全。教育学生不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证校内学生人身安全,课间不乱跑，不拥挤，不玩危险游戏；上下楼梯轻声慢步靠右行。在学校的配电房等地设立警示标志，各班强调学生放学按时离校，未经老师允许不得随意在校园内逗留。入校后不准随便出校门。体育课、晨练及课外活动要认真组织，防止意外伤害事故发生，切实保证安全。

4、组织师生学习《中小学学生伤害事故预防与处理条例》和《校园伤害事故处理办法》的有关规定，坚决杜绝安全责任事故的发生。

5、发放《致家长一封信》，告之家长关于加强学生安全管理的要求，通过家校联手确保学生安全健康成长。

(二)加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、开展法律法规的普法教育学习活动，聘请法制副校长进行专题讲座。

2、组织学生积极参与“安全文明校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展形式多样的青少年儿童自我保护教育。利用班训、主题班会、队会、应急演练等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，做好“行为不良”学生的转化工作，进一步落实家访谈话制度。

6、进一步做好关爱关心贫困学生学习和生活工作。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

2、教育学生在上学、放学途中要遵守交通规则，不乘坐三无车辆，防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打“110”获取帮助或采取其它措施向他人求助。

（四）加强学校安全自查自纠工作。

对照整治实施方案对本校各方面的安全工作进行自查，收集整理各种资料，及时纠正整改完善学校的安全工作，形成长效机制。

清河镇明德小学

校园综合治理方案

清河镇明德小学

第二篇：校园综合治理方案

校园及周边环境综合整治实施方案

为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我镇发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，学校决定在全镇集中开展整治校园及周边环境专项行动。为确保整治取得实效，特制定本实施方案。

一、工作目标

通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。

二、工作重点

1、全面排查校园及周边安全隐患。一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。二是加强重点部位和基础设施的安全检查。三是对校园各类建筑物、在建工程、实验室、用电线路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、体育活动器材、蓄水池、围墙、大门、护栏、楼梯等设施设备进行认真的检查，消除存在安全隐患。四是对学生携带的刀具进行清收。五是检查督促学校门卫的工作要求认真履行职责。六是驾驶员和食堂管理，严把卫生质量关；检查食品的原材料采购索证制度的坚持情况；规范食品留样；坚持免费向学生提供开水；对承包食堂进行认真的监督检查。七是加强传染病防控工作。八是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患；是否存在洪水威胁；校园避雷设施是否完备有效；如有隐患及时向乡政府和国土资源部门报告；制定相应应急预案，采取相应防范监控措施；九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查；学生上下学途中的安全隐患进行排查；将排查结果向当地政府和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育；如有隐患及时向当地政府和上级有关部门报告。十是对校园内师生中是否有疑似精神病和有心理障碍的人员进行排查，如果有就要落实好监控责任人；排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向镇政府、村（居委会）和派出所通报。

2、密切配合有关部门整治校园周边环境。治理学校校门的交通安全隐患，治理学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点违法经营行为，检查治理学校周边建筑安全隐患。

3、切实加强人防技防。一是加强人防。进一步加强门卫人员的教育和管理。二是加强技防。切实加强重点时段和重点部位的安全监控和保卫，如学生上放学时的校门口的值守、楼道的守护、实验仪器保管室等，对存在隐患的设施要进行加固。三是配备必要的防护装备。门卫要备好生石灰、橡胶棒、辣椒水、机场安检用的金属探测器等设备，安全办为学校安全应急队成员配备每人一根钢管作为防卫器材，提高安全防范能力。四是建立进出校门登记验证讯问制度、值班巡逻制度、领导带班制度、交接班制度等，坚决堵住校外不法分子进入校园伤害师生、盗取财物，有效管控校内各类伤害事故发生。

4、认真开展安全教育。通过悬挂警示标语、各班要办一期以“增强自我保护，确保生命安全”的专题板报、主题班队会等多种形式，在学生中开展专题教育，提高学生安全意识和自我保护能力。要特别加强对学生午休的管理，无正当理由坚决禁止学生在高温时段出校活动。通过印发《致家长的一封信》、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，积极取得家长的支持和配合，帮助家长提高监护意识，指导家长采取有效的监护措施，尤其在中小学生上学放学路上，节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，提醒家长切实担负起监护人的责任，对孩子进行安全教育与监管。同时，还要突出安全教育重点，邀请黄洋派出所警察来我校开展法制讲座、安全讲座，让学生明白乘坐三轮车、拼装车、残疾车、农用车、拖拉机、无证无牌车、没有获得营运证的“黑车”等车辆的危害性，告诫学生乘坐安全正规车辆，自觉抵制非法违规车辆。12周岁以下学生禁止骑自行车上放学。总之，要对学生加强远离危险、珍爱生命的各类安全教育。

5、做好中考各类考试安全工作。要配合相关部门做好各类考试考场周边安全排查，确保考场周边道路的通畅和环境的安静。要特别重视考生食品、交通、生活安全，严格从业人员资质和安全检查，分类落实监管职责，制订详细预案，确保师生安全。

6、做好地质灾害、自然灾害防范。做好地质灾害的监测、防治工作。检查中心校新建教学综合楼和锦旗村小教学楼防雷设施的安装，做好防雷装臵的检测和整改完善，加强防雷知识宣传教育，落实监管职责。制定切实可行、深入细致、环环相扣的专项预案，备好必要的救援物资，落实值班人员，做好应急准备，确保师生生命和学校公共财产安全。

7、加强危化药品管理。切实规范危化品的采购、储存、使用管理程序，落实专人专柜、双人双锁管理制度和使用登记制度，加强对残留物、废弃物品的科学处臵，防止因危化品管理不善而引发安全事故。

8、加强校舍安全工程督查，全面落实楼道管护责任。深入开展校舍安全排查，全面整治校舍安全隐患，加强校园施工安全管理，防止出现施工安全事故。要认真落实“三同时”制度，配齐校舍消防设施。校园进出口通道、操场、校舍楼梯间、走廊等公共通道必须设立明显的警示标志，容易出现拥挤的地段和时段，安排教师进行轮流值班，防止拥挤踩踏挤压事故发生。

9、切实做好食品饮水安全工作。学校要定期向供水站索取水质检测报告，每学期一次。要对学校食堂库房原材料进行一次全面清理，严格分类存放，及时销毁过期、变质的原材料、添加剂、调味品。严禁在库房混放各种有毒、有害物品。严禁使用磷化铝等有毒物质作为杀虫剂。要做好食堂操作间、库房及周边的污垢、垃圾清理和保洁工作，做好餐具消毒工作。检查食堂“三防”设施和冷藏、消毒设施完好情况，确保正常运转。学校必须严格坚持采购索证制度，坚持大宗食品原材料定点采购，不得购买无检疫证明的猪肉及其产品。必须严格把好食品安全烹制过程关、成品入口关，不向学生提供过期变质食品。

10、积极做好卫生防疫安全工作。要加强与卫生防疫部门配合，配足卫生防疫设备和药品，积极开展校园环境卫生整治，随时保持房间通风换气，做到环境整治和消毒不留死角。严格实施节假日返校学生体温测试，落实晨检制度等传染病防控措施，切实预防公共卫生事件的发生。

三、工作安排

校园及周边环境综合整治时间为3月25日至6月15日，分三个阶段。

1、调查摸排阶段（3月25日至4月30日）。学校要认真排查校园及周边环境存在的问题，分类建立安全隐患台账，制定具体的集中整治工作计划。完善组织机构，明确人员分工及责任。在4月30日前，学校将专项整治方案、台账报市教育局。

2、集中整治阶段（5月1日至5月31日）。各学校要针对存在的问题，认真开展校园及周边环境综合整治，解决影响学校正常教育教学秩序的各种违法违规问题。

3、总结完善阶段（6月1日至6月15日）。认真总结专项整治行动，查漏补缺，建立长效机制，在6月16日前将专项整治工作总结报市教育局。

四、工作要求

1.加强领导，落实责任。学校成立校园及周边环境综合整治工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校全体教职工为成员。领导小组下设办公室，由商正娟同志任主任，吴治荣同志任副主任，具体负责专项行动的组织、指挥和协调，按照“属地管理、分级管理”的原则，将校园及周边环境综合治理专项工作做深、做细、做实、做到位。要主动与安监、公安、国土、建设、交通、卫生、工商、质监、食品药品监管、消防、气象等部门加强联系，密切配合，形成合力。

2.突出重点，务求实效。学校要结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求专项整治工作取得预期效果。特别是对有精神病和疑似有心理障碍的教职工和学生，要明确监控责任人，认真做好疏导工作，严禁使用过激语言和行为，避免激化矛盾。对社会上流浪的精神病患者、无业游民和可疑人员，及时报告当地政府和派出所，请求派出所进行依法管理和处臵。

3.着眼长远，完善机制。要认真研究落实各项整改措施，建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等，进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。

平乐小学 2012年3月22日

第三篇：校园周边治安综合治理方案

彬江小学校园及周边治安综合治理集中整治方案 为了进一步加大学校及周边治安秩序整治力度，防范和打击学校周边各类违法犯罪活动，维护学校周边秩序和稳定，为广大师生创造良好的学习育人环境，根据“省、市、区学校及周边治安综合治理工作会议精神”，镇综治委决定从2013年8月10日至9月30日，在全镇范围内集中开展学校及周边治安专项整治行动。现制定如下方案：

一、指导思想及原则

整治工作坚持以科学发展观为指针，坚持 “谁主管谁负责”的原则，以构建和谐平安校园为目标，通过开展学校及周边治安专项整治建立和完善相应的长效管理机制，净化学校及周边文化环境，维护学校及周边治安的良好秋序和长治久安。

二． 组织领导

为强化学校及周边治安综合治理集中整治工作，成立校园周边环境整治领导小组,其组成人员如下:

组长：

副组长：

成员： 各班主任

三、整治重点及工作目标

按照集中整治行动由区综洽委学校及周边治安综合治理专项组（袁综治发【2012】22号文件统一领导，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题”的总体思路，明确专项整治行动的工作重点。

（一）整治学校周边治安环境。依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢劫师生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动，摧毁学校周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力以及利诱欺骗学生的传销组织等。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。

(二)整治校园及周边文化娱乐环境。加强校园及周边地区的非法网吧、酒吧、麻将室、台球室、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊等文化娱乐场所的整治，对无证或是不遵守国家法律法规的网吧等文化娱乐场所严加查处或予以取缔。

(三)整治校园及周边交通秋序：健全学校周边交通安全设备和警示牌，严厉查处超载和非法运送学生、幼儿车辆，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

(四)加强校园及周边的安全管理。强化人防、物防、技防措施，提高校园整体防范能力。一是加强对校园周边乱搭乱建违章建筑的治理，清理整顿和依法查处违章建筑，实现规范管理。二是全面排查整治学校内部安全隐患，对学校的各类建筑物和基础设施进行全面排查，消除各种安全隐患，确保不留死角。三是加强学校食品卫生监督管理，严格执行传染病预防控制工作，确保学生饮食、饮用水安全。加强传染病控制工作，确保公共卫生安全。四是加强校园周边经营性行业和租房屋的监督

（五）消除校园内外各种不安全因素。继续深入开展“平安校园”活动，注重发挥学校法制副校长的作用，研究解决校园及周边治安问题的意见和措施；要充实校园保卫队伍，提高学校整体防盗、防破坏、防治安火灾事故的能力。加强对在校学生的法制宣传教育，发动和组织学生参与治安防范工作。即使排查和分析师生对教育、教学、生活等方面的矛盾，要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。

（六）强化未成年人的思想道德建设。提升学生的思想道德品质，用中小学生日常行为规范引导学生养成良好的行为习惯，加强学生法制和安全知识教育，不断增强学生的额自我保护意识，有计划地开展学生心理健康教育和青少年心理辅导知识讲座，努力构建学校、家庭、社会“三位一体“的保护学生健康成长的长效机制。

（七）加强教师师德师风建设。不断加强对教职工的职业道德和法制教育，强化为人师表的思想意识，防范和避免学校内部人员侵害学生的事件发生。加强教师队伍的清理，严格进行资格审查，严把人员进口关。

四、工作步骤。

第一阶段：在校门口张贴《宣传公告》。同时认真排查学校及周边突出问题安全隐患，并按职能分工，即使将情况向有关部门报告，同时积极配合有关部门做好校园及校园周边治安秩序地整治工作。

第二阶段：集中整治与部门专项整治（9月10日至9月20日）。第一时段为专项整治。由学校各部门自身工作职能，开展重点整治：组织相关部门对学校周边进行整治。市、区、镇综治委牵头，整合执法资源，会同教育公安、卫生、城管、工商、文化等部门对我校周边

影响学生成长环境的“钉子户”进行整治对经教育不改者进行强行取缔。

第三阶段：建章立制阶段（9月20日至9月30日）。根据我校工作特点，建章立制，形成长效工作机制，并向领导小组办公室报送书面总结材料。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。一定要从保大局、讲政治、讲稳定的高度来认识做好学校及周边治安专项整治行动的重要意义，真正把这项工作摆上重要议事日程，高度重视和认真研究学校及周边治安问题，为广大青少年的健康成长创造一个良好的学习、生活环境。

2、明确任务，协同作战。按照“谁主管，谁负责”的原则，按照教育部、公安部、司法部等十部委共同签署的《中华人民共和国教育部令第23号》要求，既要相互配合，密切合作，又要分工负责，各司其职，实现统一行动，联合整治。

3、选准问题，重点突破。要结合本地实际，按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜，采取灵活多样的整治行动方式，根据校园及周边治安不同状况，采取有效措施，选准重点问题，实行重点突破。

4、强化管理，巩固成果。按照“学校负责校内治安”的原则，学校校长对校园内部安全和治安稳定承担责任，根据上级要求，各学校要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，要在进行整治治安秩序的基础上，建立整治和管理并重的长效工作机制，逐步使这项工作

制度化、规范化，有效防范校园各类重特大事故的发生。

5、加强宣传，认真总结。要结合校园及周边治安综合治理工作，广泛开展安全教育和法制教育活动，并在显眼的位置张贴、悬挂“综合治理，营造良好的校园周边环境！”的宣传标语，进一步提高广大师生的安全意识和法制意识

第四篇：校园综合治理

校园综合治理

为切实加强对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，着力解决影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于大学生健康成长的良好环境。我院（信息工程学院）坚持以科学发展为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主”的原则，本着对全院乃至全校的师生负责的态度，采取集中整治与建立长效机制相结合的措施，积极开展学校及周边安全专项整治，集中整治周边治安环境存在的问题，配合学校各部门进行整治，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为广大师生员工创造一个良好的工作学习和生活环境。

1.打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力

（一）盗窃罪。

所谓的盗窃罪的指：以非法占有为目的，采取秘密手段（比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之机或无人看守之机）盗取别人的财物，就是我们平常所说的“小偷”、“扒手”等。依照我国刑法规定，盗窃数额较大的（1500元以上），要判处三年以下有期徒刑、拘役、管制，单处或并处罚金；数额巨大的（15000元能以上），要判处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大的，要判处十年以上有期徒刑，并处罚金。这类犯罪最多。

（二）抢劫罪

所谓的抢劫罪，是指以非法占有为目的，采取暴力、胁迫、或其他方法，强行劫取公私财物的行为。根据我国刑法规定，犯抢劫罪的，要判处三年以上有期徒刑并处罚金。如果具有以下几种情形的，要判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或者其他金融机构的、多次抢劫或者抢劫数额巨大的、抢劫致人重伤、死亡的、冒充军警人员抢劫、持枪抢劫的、抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。涉及到侵害校园的主要有在校学生进行抢劫或者进入校园进行抢劫。

（三）故意伤害罪

所谓的故意伤害罪，是指侵害他人的身体健康，采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年发下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无刑徒刑或者死刑。

（四）寻衅滋事罪

所谓的寻衅滋事罪，是指：在主观方面为故意，犯罪动机是为了逞强争霸，显示威风；有的是为了发泄不满情绪，报复社会；有的是为了开心取乐，寻求精神刺激，获取某种精神上的满足。在客观上表现为：

1、随意殴打他人情节严恶劣的（多次随意殴打他人取乐，或者殴打他人致伤）；

2、追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的（多次追逐、拦截、辱骂他人，结伙、持械追逐、拦截他人，或者追逐、拦截他人造成恶劣影响的）；

3、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的（多次强拿硬要，损毁、占用公私财物，或者强拿、损毁，占用公私财物数额较大的）；

4、在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的（一般是指造成商店、饭店、舞厅、影剧院等场所的营业不能正常进行，交通堵塞，公私财产受教育到损失等）。有上列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

（五）敲勒索罪

敲诈勒索是指以暴力胁迫、恐吓要挟的手段，使他人产生心理上的恐惧而交出财物 或者财产上的利益的行为。我国刑法规定，敲诈勒索数额较大的（1000元到3000元为起点），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者其他严重情节的，处三年以上，十年以下有期徒刑。

（一）我国刑法鼓励公民积极同犯罪分子作斗争的规定： 我国刑法第二十规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法锓害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”

（二）加强自我防卫能力的方法：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；

二是要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者学校保安报告，让老师介入处理；

三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。

2.加强自身道行共创平安校园

一、前言

大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保证，是每一位大学生健康成长的基本条件。

针对当前普遍存在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

学生，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会。

二、注意防火火灾是威胁人类安全的重要灾害。

大学校园里，也是威胁广大师生生命财产安全的重要因素；校园火灾的发生，不仅给许多家庭带来不幸，使大量的社会财富化为灰烬，而且还会严重影响学校教学、科研的正常 运行。因此，做好校园消防工作，为更好的保护国有财产和广大师生的生命财产安全，预防和减少火灾事故，特别是遏制恶性火灾事故的发生，具有十分重要的意义。

三、注意防盗

随着经济的不断发展，当代大学生手中的零用钱越来越多，手机、数码相机、mp3等一应俱全。这就使社会上不法分子把目光盯住高校,有的抢劫、盗窃团伙专“吃”高校。一些师生又不按规定保管公、私财物，使犯罪分子作案易于得手。预防和打击校园盗窃是每个在校学生应尽的责任和义务。增强防盗意识，了解校园内盗窃犯罪的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识，是做好防盗、保证安全的基础。

1．大学校园中发生的盗窃方式有哪几种？

(1)顺手牵羊：作案分子趁无人或同学不备将放在桌、床等处的钱物信手拈来占为已有。(2)窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将室内他人的物品钩走。(3)翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。(4)以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃。

(5)以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。2．基本的防盗方法有哪几种？

(1)贵重物品不用时最好锁在抽屉、柜子(箱子)里或寄存它处。(2)饭卡要随身携带，不要存太多的钱，丢失后要立即挂失。(3)注意保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，防止钥匙失控。(4)最后离开宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不能怕麻烦。

(5)对形迹可疑的陌生人要提高警惕，留心观察,必要时可打电话给校保卫科。(6)晚上休息或假期不在宿舍时，一定要关好门窗，不将贵重物品放于靠窗前的桌上。

四、注意防骗

一些大学生虽然文化知识高，但因踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎等发生的案件，有些造成学生的财产损失，有些甚至危及学生的生命安全。

1、针对大学生有哪些常见骗术?(1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗；(3)以恋爱为名进行诈骗；

(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；(5)冒充学校工作人员诈骗学生；(6)利用手机发短信息中奖诈骗。

2、预防诈骗的措施有哪些？

(1)提高防范意识，学会自我保护。学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。

(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；发现可疑人员要及时报告；上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。

(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。

五、市内交通应注意哪些问题？

市内乘车要自觉遵守交通规则，文明礼貌，带好现金，谨防扒手，避免与人发生纠纷。步行、骑自行车时，一定要养成朝两边看的习惯，千万不可贸然横冲，需穿过公路时要走斑马线，走天桥，不要图省时而横穿马路。

六、网络问题

（1）自觉遵守计算机网络管理和规定，不玩网络游戏、不浏览色情信息等。（2）在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。（3）加强体育运动，要合理安排时间，讲究科学用脑。电脑不能代替的是人的情感交流，多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。

七、疫病防疫等公共卫生问题等平时应多注意个人卫生，做到饭前便后要洗手。平时做到冷暖自知，自觉加减衣服，以防感冒。如发现身体不适及时去校医室就诊。若已经感冒，则及早休息，避免去公共场所人多的地方等诸多注意事项。安全工作重如泰山，安全工作人人有责。让我们大家共同努力，去撑起一片安全的天空，共建和谐美好的校园!

3.做心理健康人创精神文明风

不良情绪易于引发生理疾病和“心身疾病”，如高血压、心脏病、胃溃疡、癌症等。巴甫洛夫说：一切沉重顽固的焦虑和忧郁足以给各种疾病打开大门。不良情绪易于导致心理障碍。过度的或长期的不良情绪会使人的大脑功能严重失调，易于引发生理疾病和“心身疾病”,导致各种神经症或精神病。例如：抑郁症、焦虑症、强迫症等，严重者会导致自杀行为的产生。

一、大学生产生心理疾病的几点原因 当前，我国高校内大学生自杀或校园暴力案件等的频发，引起人们对大学生心理健康问题的高度关注。如何维护自身心理健康，预防心理疾病也成了每个大学生必须思考的问题。作为一名大学生，笔者认为当今大学生心理疾病存在的主要诱因有以下几点：

二、外部因素

（一）就业压力

中国近十年来大学生就业形式并不乐观，许多大学生毕业就等于失业。一些大学生对自己自身定位不准，对职业缺乏认识，常常引发一些心理疾病，对前途渺茫并且因此焦虑、担忧。近些年的“国考热”侧面反应了当代大学生的盲目和焦躁。

（二）父母期望过高，都希望给孩子设计好人生轨迹

每个父母都要望子成龙的想法，他们总希望自己的子女能有更高的起点，过上更好的生活，所以对子女的要求高，想以自己多年的经验和积累给子女设计更好的路，让我们少走弯路。然而他们却没有意识到这样也许会给孩子造成很大的心理负担，担心自己达不到父母的要求。

（三）人际关系处理

大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：认知障碍、情感障碍与人格障碍。大学与初中、高中不同，同学们都来自五湖四海，每个人都有自己不同的家庭背景、文化背景、和思想价值观念，在一起相处的时候难免会发生一些矛盾。矛盾激化就会发生冲突，甚至发生校园流血事件，马加爵案件就是其中的典型。

（四）恋爱与情感问题

恋爱是大学生晚上卧谈最主要的话题，大学生带着对爱情的懵懂认识等待着、发展着爱情。然而单恋、失恋、网恋甚至同性恋及性等问题却困扰着许多大学生。大学生在恋爱中往往会很敏感、很固执甚至很暴躁。这些不良情绪都困扰着大学生，从而影响大学生学习和生活。

（五）社会不良诱惑

因为公安大学是一个管理较为严格和相对封闭的大学，我们接触社会不良诱惑的机会相对于普通大学而言较少。但是我通过其他途径了解到如今大学生有许多机会可以接触社会不良诱惑比如：接触毒品、黑社会组织、色情信息、网络等等。这些社会不良诱惑会使大学生产生堕落的心理，从而无心向学甚至走向犯罪道路。

三、自我因素

大学生正处于青春期，心理变化迅速，深刻而充满矛盾，一方面大学生承受着性成熟带来的 生理冲击，又经历着自我意识发展所引发的一系列心理转折，又加上生活环境、人际关系的影响，使其心理矛盾更为深刻，自我意识发生混乱。大学生往往以自我为中心，一旦遇到措折，往往情绪失落，甚至自暴自弃。

四、维护心理健康，预防心理疾病的几点对策

通过分析上述几点原因，并且结合笔者自身经验，具体提出以下几点可能的对策：

（一）以积极的心态和行动来应对就业压力

如今很多同学认为就业压力过大的原因除了社会因素之外有很大部分原因是因为自身对于就业准备不足，缺乏正确的职业生涯规划。因此我们应该以更积极的心态和行动来做好求职前的准备，用自己的学习成绩、个人素质的提高来做为求职的最大资本，从容应对就业压力。

（二）理解父母的心情，把父母的期望当作动力

虽然有时候父母的做法有些专断，但是他们都是为了我们好。我们只要理解父母这种心情，站在他们的角度多考虑，放下叛逆、抵触的心理，就能与父母处理好关系，并且把父母的期望当作我们前进的动力，把父母的希望变成一种支持和一种寄托。

（三）学会与人相处，学会求同存异

人际交往的基本原则主要有：真诚、尊重、平等、拥有而不占有、宽容大度等等。由于每个人的生活习惯、人生观、价值观不同，在人际交往中误解和矛盾时有发生，只有遵循这些原则，我们才能在日常交往中避免以个人为中心，过于计较得失。同时我们要掌握一定的沟通技巧：学会理顺人际关系、懂的倾听、正确发泄情绪、尽量避免争吵等等。最重要的是我们不能要求每个人都和自己一样，要正确看待差异存在，学会与不同性格的同学交往，只有这样我们才能真正处理好人际关系。

（四）养成正确的恋爱观，在挫折中认识自己

正确的恋爱观包括：首先，不能把恋爱看做生活的全部。大学是吸取知识开阔视野的最好时机，大学生应该以把学习当做第一要务，恋爱可以是我们大学生活的重要部分，但最对不应是唯一；其次，对自己的和对恋人负责。现在大学生恋爱常常之中过程不重结果，甚至有不少认为大学恋爱只是一种消遣、一种娱乐。这样的观念是对自己及恋人身心的极不负责任，我们应有较为严肃的道德和态度。最后，正确对待恋爱挫折。我们应该把恋爱挫折当做一种人生阅历，并在挫折中正确认识自己的不足，完善自我。

（五）进行合理的宣泄，积极寻求社会支持

面对焦虑、愤怒、冲动等不良情绪，如果不能及时妥善化解，就可能表现出种种消极行为，给个人或社会造成不良后果。因此可以采用自我疏导、情绪宣泄、运动宣泄、心理咨询等方式合理抒发自己的情绪。同时可以借助社会力量，在其他人、组织的支持，引导下，改变心态，调节行为，摆脱痛苦。

（六）矫正人格障碍，培养健全的人格特征

人格一旦形成往往具有稳定性，但是只要正确意识到自己人格的缺陷，加强自我调试，人格障碍是可以矫正的。塑造健全的人格主要可以从以下几方面努力：第一、要对自己满意，对自己所做的事情有认同感；第二、要独立，相信自己有能力改变目前不够理想的生活；第三，要以理智的态度办事，正确认识自己和评价自己；第四，热爱生活，树立正确人生观价值观。

第五篇：学校校园及周边环境综合治理方案

西昌市绿荫学校2017--2018学校园及周边

环境治理方案

按照“西教科支局[2017]380号”文件要求，为推进学校教育的不断发展，治理学校及周边环境，把“小手牵大手，文明一起走”落到实处，特制定我校周边环境整治方案如下：

一、指导思想

以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整治工作方面不出问题。

二、成立校园及周边环境整治工作领导组

学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责，将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作。

组长：蒋紫巾（全面负责）副组长：李建国（抓落实）

组员：陈荣武、赵志强、周训虎、团队委负责人和各班班主任（实施）

三、职责

1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。

2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，具体措施到位

1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义，同时对校园环境整治提出要求。

2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署安排。

3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。

4、加大学生行为规范教育及检查，让学生学习《中小学生行为规范》，并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。

5、加强检查和督促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发现问题马上整改。

6、在校门外设立文明劝导员，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。

7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流动摊点。

8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，体育安全组和安保人员、门卫放学后到校门口送学生离校引导学生。

9、教育学生养成文明习惯，午休、晚睡安静、有序地排队回寝室；不购买摊点食物，不带零食进校园，不随手乱扔果皮纸屑。

五、定期开展校园安全、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。

学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查，对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见，督促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。

六、制度健全，确保校园及周边环境优化。

1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求，认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，政教主任和班主任是具体责任人。

实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法；经常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力量齐抓共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。