第一篇：2009—2010学年度天城小学第一学期少先队活动总结
天 城 小 学
2009—2010年度秋学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在学区的有关文件精神的指导下，结合本学校新学期德育工作的要求，和学生实际情况，认真策划，精心组织，开展了形式多样的活动，取得一定成效，现简要总结如下：
一、常规督导是对学生进行基础道德教育的有效途径。
少年儿童活泼好动，反复性强，为加强学生的日常行为习惯的养成教育。学校少先大队部，组织培训一批学生队干部，对学生的出勤、卫生、规范等方面的督导、检查、评比。并按流动红旗获得的面数来评选先进班级称号。让学生在平时的学习生活中，逐渐习惯学校的各项规章制度。克服身上的坏行为，坏习惯，成为举止文明的学生。
二、活动是少先队组织对学生进行教育的主要方式。
学校大队部依据各个重要节假日的有利契机。根据社会形式的发展和学生思想特点，精心策划活动的主题。加强学生的爱国情感、思想道德品质的教育以及创新精神和实践操作能力的培养。
1、情感教育： ①：期初对学生进行尊师重教的文明礼仪教育，并进行了一学期的文明礼仪的习惯教育。少先队员的代表在教师节来临之际，通过演讲比赛活动，向老师们致于节日的问候，感谢老师为祖国和为人民的教育事业付出毕生的精力。
②、“爱国主义教育”的主题教育。结合十七大的胜利召开，积极开展“爱国主义教育”的主题教育。要求各个班级都要出好一期有关“爱国 1
主义教育“内容的手抄报，组织学生学习教育内容；在活动期间，国旗下的讲话的内容也以此为主题，加强对学生的教育。
这样通过专题讲座以及手抄报宣传等形式的活动。对学生进行民族自尊心和自豪感的教育，激发学生的爱国情感。
③、校园集体舞、普通话“演讲比赛”、教师理论考试、“快乐元旦”活动。在2009年元旦来临之际，我们学校举行了校园集体舞、普通话“演讲比赛”、教师理论考试 “快乐元旦”活动，要求学生用不同的形式来赞美我国改革开放以后，所取得的巨大成就。以此来增强学生的民族自尊心和自信心。通过同学们的精彩表演，使元旦的庆祝活动取得了圆满的成功。
2、安全教育：
安全教育是我规校常教育的一个重要组成部分，为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校在每个月中都要举行安全专题的教育活动，根据季节的特点，开展有针对性的教育活动，如：九月份开学之初，一年级的新生年纪还小，却要和年纪大的同学走同样长的路，为了学生上下学的安全，学校利用大带小的策略，开展专题安全教育；在十月寒秋，气候干燥开展防火安全教育；十一月份开展交通安全教育；十二月份开展防摔伤教育，年末学生因为喜欢燃放爆竹而开展防火教育等。把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。
3、队史学习。①、《队史知多少？》活动。10月13日是少先队的建队日，为加强学生的队史教育，少先队大队部利用国旗下讲话，晨间集会和各个班级的黑
板报等宣传阵地，对学生进行队史教育。
②、队歌传唱。由于学校缺乏专业的音乐老师，所以学校的音乐教学处于很被动的局面。尽管如此，少先队部还是把少先队队歌的歌词打印出来，分发给各位兼音乐课的老师，要求他们把歌词抄写在黑板上，教学生唱队歌，同时学校的音乐广播也下载了这首歌，让少先队的队歌校园的上空回响。
三、百花园地是学生成长摇篮。学校根据学生的个性、能力和爱好，将学生组织成各种兴趣小组的成员，并指定具有某方面特长的教师进行指导，获得不少的佳绩。
①、书法比赛。学校根据教师的基本情况，让有一定能力的老师组建了书法学习小组（指导老师：方兴国），培养学生的学写钢笔字和毛笔字，使学生的写字方面取得了一定的成绩。
②、画画比赛。学校虽然没有专业的美术老师，但是老师通过不同的途径让学生欣赏和模仿画画，并在学校中形成了一股画画的热潮，在班与班之间进行画画比赛，有三个同学在比赛中都获得了好成绩，其中杨钰莹同学获得高年组的一等奖，张丽蓉同学获得低年组的一等奖，杨茜同学获得低年组的二等奖。
③、智力竞赛。为了丰富学校的校园活动，学校在本学期还进行了语文、数学的智力竞赛活动，激励学生在学习中要努力向上。
④、普通话比赛。由学校组组织的普通话比赛，在今年元旦庆祝活动中的到了充分的体现。学生的普通话有了很大的进步，并在学校中广泛的推广。
四、评优奖先 ①、在每个学期期末，少先队大队部都会根据各个班级所获得的流动红旗的面数评选先进班级。根据各个班级的流动红旗的评选结果：1~3年段获得先进班级称号的是：三年级；4~6年段获得先进班级的是：六年级
②、根据各位队干、队员的平时表现客观、公正地评选先进队干、优秀队员。把奖励真正成为激励学生的手段。让一批在学校工作中表现积极的同学成为优秀的典范。
天城小学
二○○九年九月三日
第二篇：天城小学少先队工作制度
天城小学少先队工作制度
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十六大会议精神，加强少年儿童的思想道德教育，引导少年儿童在新世纪树立新的精神风貌。继续加强思想品德教育主题活动。深入贯彻学习“三个代表”重要讲话精神，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，明确所肩负的历史任务，从小培养走建设有中国特色社会主义道路的坚定信念，努力“自学、自理、自护、自强、自律”，提高全面素质，为将来成长成才、报效祖国作好全面准备。
二、基本制度：
1、学校建立由教导主任、大队辅导员、中队辅导员领导的少先队组织；
2、学校设立一个少先队大队部，大队部设立一名大队辅导员，负责管理少先队，并向学校分管少先队工作的领导负责；
3、大队部设立大队委员会，分别设有大队长、副大队长、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、宣传委员、旗手、护旗手等职，分管大队工作，向大队辅导员负责；中队设有中队委，分管中队各项工作，向中队辅导员和中队长负责；
4、少先队每学期根据学校的工作计划，认真制定本学期的工作计划，并依据计划认真落实少先队的各项工作。
5、少先队要充分利用每学期的各种传统节日、纪念日开展丰
富多彩、富有教育意义的活动，对少年儿童进行思想教育。
6、队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度。改选一般 在学年或学期初进行。
7、队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
8、队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
9、队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
10、表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
11、活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
12、离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
13、阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用
阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
三、常规工作：
1、认真举行升国旗仪式。升旗仪式上讲话，定人定主题，提前写好演讲稿，光荣升旗手竞争上岗。
2、搞好队的小家务建设。落实每周一次的大队委员例会制度。
3、“红领巾监督岗”正常有序运行，让广大少先队员参与校内公共场所，集体生活的管理，在实践中学会服务。
4、广泛推行班队干部竞选上岗制度，培养学生竞争意识和参与班级管理的工作能力。
5、中队板报、手抄报、校园橱窗定期更换，定期检查，中队板报制出小样。
6、做好常规评比工作：文明班级、卫生中队等。
天城小学少先队大队部
二○○九年九月
第三篇：天城小学2010年下学期少先队工作总结
天城小学2010年下学期少先队工作总结 本学期,校领导从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。在分管学校德育工作领导的带领下,本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下:
一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作
（一）实行中队值周活动,促进班级自我管理。
本学期自3月下旬,开始实行中队值周活动。从三年级中队开始,由该班中队辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查,包括晨扫情况、教室卫生情况、大课间活动情况、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视,并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况。为了更好的做好学生的安全工作,每个中队值日里有一名学生,负责在放学后对所有学生的路队、队歌等进行巡查记载。随着这项活动的进行，各班班风也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形少了,大课间活动逐渐走向正轨。所有的这一切,都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。我作为大队辅导员,主要在各个月末对本月情况进行汇总,同时参加班级中队值周和提醒、调节相关中队值周事宜。
（二）精心组织每周升旗仪式,对学生进行德育渗透。本学期,每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进
一步规范升旗仪式,对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)学生着装的统一要求,在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。
3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟定,给予各班做参考。
（三）开展值日领操活动
在学期初,从大队值日里挑选有胆量、责任心强、体操做的标准的学生每天负责全校课间操的整队和领操活动。
（四）重视少先队组织建设,发展一批新队员
定期召开大队部会议,听取各班大队委对班级、校风的情况汇报,采用比较合理的建议。对大队委员在平时的学习生活中提出比较高的要求,要求他们能以身作则,严于律己,为身边的同学做好榜样。在六一来临之际,发展了18名有进步的学生吸收为少先队员,壮大了学校的少先队组织。
二、坚持活动育人的观念,精心筹备组织各项实践活动
（一）三月份,结合“学雷锋纪念日”,在学校广泛开展“学习雷锋精神,清洁校园活动”。动员全校师生,在3月5日下午,对校内校外的环境做了一次彻底的清理。使学生们意识到,环境保护靠大家,同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重,要做一名环保小卫士。
（二）本学期大型的德育活动主要是配合上级文件精神,在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开始前,我认真研读相关文件精神,制定出符合我校实际情况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动,使学生对什么是“两圈一带”,“凤舞九天”等有了一定的了解,对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物,名胜古迹有了一些了解,特别是通过各班的精心组织和筛选,产生的选手在六一节精彩的演讲,激发了同学们对家乡浓浓的热爱之情。
（四）认真筹备,精心策划组织庆六一活动。根据学区领导的指示今年庆六一活动主要排练两个舞蹈，一个儿童剧，训练了一批运动员。在庆祝活动中,二年级的学生表6月一日白天进行一部分运动项目比赛、晚上举行了31名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾,在队旗下庄严的宣誓,新老队员发言,一致决心:好好学习、天天向上,为少先队组织争光,长大建设祖国。来自3——6年级段的8名选手进行了声情并茂的“爱湖北爱家乡”主题演讲,最后1——6年级按序上台热情昂扬的进行了年级合唱《我们来开音乐会》、《真善美的小世界》、《快乐的节日》、《我们的生活多么幸福》等歌曲,最后全校大合唱校歌《我是一株太阳花》将活动推向了高潮。为孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华,体验到童年生活的乐趣,学校生活的乐趣,爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。
在每一次活动实施前,我都能认真撰写活动方案,提前做好
各项筹备工作,在实施过程中,能听取同事们中肯的建议,及时调整活动进程及方式,力争使活动开展的更加圆满,达到预期的教育效果。今后的工作中要加强学习,努力提高.综合素养。
第四篇：王官小学2009-2010第一学期少先队总结
王官小学2010-2011少先队工作总结
时间过得真快，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
一.认真抓好校内纪律卫生督促检查工作
大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。二.认真对待每一次升旗仪式
国旗是神圣的，我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。当庄严的国旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起的时候，当一次次振奋人心的国旗下讲话结束时，队员们也体验到了国旗见证下的荣誉是多么神圣。三.认真开展好大中队活动
少年儿童是祖国的未来，他们肩负着建设现代化强国的重任。少年儿童的品质修养应从小培养。根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：
1.继续开展丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.要求班主任经常反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好“地震无情，人间有爱”主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式开展了5、12纪念活动，又及时组织全体师生演练了避震方法，做好以预防为主，时时提高警惕，确保学生安全。4.坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
回顾短暂的半年工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取！
2010年1月
第五篇：天城小学少先队大队委工作职责
天城小学少先队大队委工作职责
一、序言
在座各位都是学校少先队员中的佼佼者。能当上少先队的干部是光荣的，也是辛苦的。身为队干部的你们，要时时紧记给队员们起模范带头作用。时刻做到以下三个要求：第一是要“热心”：乐意为大家做好事，做分外事；第二是要“能干”：当少先队干部应具有较强的组织能力，会出点子想办法，在队员中有号召力、影响力；第三是要“合群”：队干部与队员的关系是鱼与水的关系，一味地高高在上，动不动就摆架子是当不好干部的。只有队员信任你、喜欢你、拥戴你，与队员打成一片才是够格的干部。
二、职责
各队干部的分工：
1、大队长：
要大胆、沉着，思维敏捷、敢想、敢说、敢做，有开拓精神，有较强的组织能力与号召力。
（职责）召集、主持队委会会议，制定队工作计划，检查实施情况，进行工作总结。组织好队活动，活跃少先队生活。
2、副大队长：
不但有认真负责的工作作风和较强的工作能力，而且要善于同队长合作，有甘当副手的精神。
（职责）在队长的领导下，协助队长工作。或与队长分工，重点分管几项工作。做好队委会会议记录。
3、旗手：
要冷静、细致，要有认真踏实的作风和较强的工作责任心。
（职责）负责大队活动时的执旗、出旗和退旗。特别是大队旗手负责训练中队旗手，并主持好鼓号队的组织培训工作。
4、学习委员：
有明确的学习目的，一丝不苟的学习作风和乐于助人的精神。
（职责）组织、开展学习活动，帮助队员养成良好学习习惯，激发学习兴趣。主动帮忙学习较差的队员提高学习成绩。配合“读书月”活动带领队员多读书、多看报。
5、宣传委员：
要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少先队员实践的各种信息并且能写会画。
（职责）负责组织好广播、墙报、黑板报等宣传阵地的工作。负责培训有关宣传方面的积极分子。
6、文娱委员：
要有热情奔放、活泼爽朗的性格，并具有某一方面的文娱特长和爱好。（职责）负责组织大队的文化娱乐活动。经常向队员推荐好歌、好舞、好游戏。负责培训文娱积极分子。筹备、组织六一节目和艺术节汇演工作以及各中队的元旦、中秋等节目活动。
7、劳动委员：
要有任劳任怨、身先士卒的精神，吃苦在前、全心全意为队员们服务的品质。（职责）负责组织参加社会公益活动，负责值日生的组织及其检查评比工作。负责好队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。
8、组织委员：
要有大哥哥、大姐姐的风度，耐心细致，待人和气，善于接触同学，善于做思想工作。
（职责）负责做好组织教育工作。负责少先队档案（光荣册、队籍表、花名册、优秀队员的登记表、各种奖状）的整理。负责做好各中队工作的评比与奖励工作。
9、纪律委员：
要作风正派、严于律己，有民主精神，善于听取队员的意见及建议。
（职责）负责了解各中队的纪律情况，借监纪律好的中队的方法，向其它中队推广经验。组织集会时要让队员们养成良好的自律习惯，培养一批纪律先锋分子。
三、工作内容
1、制定计划
要开展什么活动前，都应由大队长召集队干部制定好计划，这样才能使工作有步骤地顺利进行。
2、调查研究
要及时了解队员情况，收集活动的有关资料，才能把握其动态，做到有的放矢。
3、举行队会
队会是少先队教育活动经常性的一种基本形式。每个队干部应从中掌握组织队会的本领，能够完成方案设计、组织准备、具体实施和教育效果评估的过程。
4、做好总结
注意及时总结工作，积累经验，吸取教训，为以后的工作打下良好的基础。
5、日常工作
每名队干部都承担着日常管理工作，都应尽职尽责完成好。特别是每周一的班队会课，都应围绕活动主题协助辅导老师开展好活动。
下面将针对我校大课间的管理，给在座的队干部们落实任务，希望大家能协助老师把大课间搞得有声有色。
（1）由中队长带领各队干部研究制定好周一到周五每天各做什么活动方案，并因应措施作好准备；
（2）活动内容主要由文娱委员和体育委员提供。动脑筋想一些适合时间与场地的好歌、好舞、好游戏和好体育活动推荐给班委会；
（3）最好利用课间或活动时间研究讨论，不占用学习时间。确定好活动内容后，中队长要给队干们分好工，以保障活动的顺利进行；
（4）各中队的大课间活动将由大队委员不定时地监督检查，甚至请校长、主任们来评一评，及时反馈，推荐一些好的方案，表扬办得有特色的中队；
（5）大队长应组织队干部制定检查评比方案，分年级监督活动情况；
二 〇 〇 九 年 三 月
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