外语教师工作职责

第一篇：外语教师工作职责

1、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感、有正

确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责、爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

2、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)，填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。

3、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

⑴、认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。

⑵、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。

⑶、认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

⑷、认真辅导。要按因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

⑸、认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段，努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

⑹、认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当，要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

4、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

5、教师应勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

6、教师应认真。学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平．德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

7、服从学校的调、代课安排。

8、完成学校交办的其他工作。

第二篇：外语教研室工作职责

外语教研室工作职责

外语教研室隶属学院公共教学部，是组织、管理教学和科研的基本单位，主要职责是：

一、负责每学期本教研室的工作计划和总结。组织开展每周教研例会及各项会议、讨论活动，负责做好本教研室教师的思想政治工作、考勤和各项考核工作。

二、负责配合各系、部及专业设置，遴选教师及教材，安排好每学期外语课教师的任课、调课、代课及外出讲课等工作。

二、负责本教研室课堂教学质量监控工作。有针对性地组织教师相互听评课、开展教学观摩和教学法研究，检查教师教案、学生作业，了解本教研室教师课堂教学状况及学生学习情况，及时反馈相关信息。

四、负责师资队伍建设。根据学科发展、课程建设的需要，制定教研室师资队伍建设规划，积极组织开展教师专业教学、培训及论文、课题等相关的科研活动。做好教学一帮一结对子、新教师传帮带工作。

五、负责全院各系、部外语学科期末考试试卷的命题、审核和评定工作。

六、负责学院学生公共英语等级考试的组织和辅导工作。有计划、有针对性地组织相关教师开展考前知识辅导和训练。

七、负责本教研室教学档案、各种会议记录、总结及相关规章制度的整理收集工作。

八．负责完成学院、各部系交办的其它临时性工作。

第三篇：外语学部教研室主任工作职责 讨论稿

外语学部教研室工作职责

各专业教研室是学院组织、管理教学和科研的基本单位，由教研室主任主持工作。

主要职责是：

1、保证学院、学部各项教学、科研管理制度的贯彻执行，严格按照其制度开展教研室的各项工作；组织本室人员进行政治理论学习和业务研究，负责做好本室人员的思想政治工作。

2、每学期开学后一周内，制定出本教研室的本学期教学活动计划。

3、组织教学计划、大纲、教学资料的编写、修订工作。根据教学计划和大纲，确定选用教材，审核本教研室教师的授课计划、实验、实习计划，并督促和检查执行情况。

4、组织好每一次教研活动，开展教学内容（大纲、教材）和教学方法的研究，组织本室教师集体备课、研究课、公开课等活动的开展，不断改进教学方法，提高教学质量。作好教研活动记录。

5、维护正常的教学秩序，认真安排好本教研室教师的任课、调课、代课和外出辅导讲课工作，分配和协调好教师教学任务。

6、定期组织检查本教研室教学计划的执行情况，分析教学质量以及教学中存在的问题，提出改进教学工作的建议，报主管领导审定后执行。审定新教师的任课资格，对新教师的教案、讲稿和试讲效果提出意见，做好新教师的传、帮、带工作。

7、组织教师开展相互听课的活动，掌握本教研室教师的教学情况。教研室主任每期应听尽可能多教师的课，专职教师每学期听课不少于四节，并认真填写《听课评价表》，每学期由教研室主任收集登记归档。

8、积极开展教学改革活动，组织教师开展教学研究和教学观摩活动，交流总结教学经验，提高教学效果。认真组织本教研室教师搞好业务学习、教学研究，加强对外交流，充实和改进教学内容与教学方法。

9、积极发动本教研室教师组织、参与学生第二课堂、学科竞赛等活动，开展有关的知识讲座，拓宽学生的视野。

10、经常听取学生科代表的反映，召开学生座谈会等方式，收集学生对教学的意见、建议，并加以研究，协助教师改进教学方法，提高教学质量。

11、组织本教研室教师做好考试考查课程的命题和试题的审查工作，把好考试关，并做好成绩登记和考试质量的评估和分析工作。

12、组织本专业学生搞好专业实践、实训实习、社会调查和毕业论文或调查报告的撰写，认真搞好学生就业指导和毕业工作。

13、认真组织本教研室教师开展学术研究和学术交流，积极承接各级课题并高质量地完成，不断提高学术水平。提出本教研室外教师培训、进修计划，对教师职称评定提出初步意见，做好教师业务考评和工作总结。

14、组织本教研室老师完成学校安排的监考任务，严格贯彻学院的监考规定。

15、完成系领导安排的其他工作

第四篇：教师工作职责

教 师 工 作 职 责

一、树立“贴心优质服务”的概念，对孩子做到耐心、爱心、关心、细心，尊重孩子的人格，一视同仁，不偏爱，严禁体罚及变相体罚幼儿。注意安全，防止事故发生。

二、对待家长要礼貌主动、热情耐心、对幼儿的要求要紧密与家长配合。做好家园联系工作，并做好记录，严禁收取家长赠送的礼物及任何形式的金钱。

三、上班时间规范着装，注意自己的仪容仪表，不披头散发、不留长指甲及染指甲、不戴长耳环、关闭手机。接电话时“你好，煜鑫幼儿园”开头，要讲普通话，口气柔和，声音甜美。注意师德，做到为人师表。有客人来参观时，引导孩子主动与人问好。

四、积极参加园里的业务学习。做到不迟到，学习时带上笔记本和有关资料，学习时不做与学习无关的事。当接到咨询电话时，可以简单介绍园情况。在与家长电话沟通时，要控制好时间，不宜过长（不超过3分钟）。

五、严格遵守园里的请销假制度，有事必须先办理请假手续（准假后写假条）。因病、事需换班者须经主任同意方可换班。

六、上班前做好一切准备，班上要尽职尽责，不脱岗、不串岗，不闲谈。团结同事，对同事不取外号，不背后说人闲话。发生意外事故应及时向园长或负责人上报，填写事故报告表，并做好善后工作。接到投诉时，首先要冷静倾听，再进行解释工作，严禁与家长发生争执。

七、遵守教学常规要求，认真备课，自制教学具。按时制定班级工作计划和月、周、日计划。每周定时上交下周的教案及教学随笔。有计划、有秩序地开展教学活动，并作教学效果记录。听课要有记录。做好每学期的工作总结，不断提高工作水平。

八、做好幼儿的晨、午检工作。注意幼儿的活动情况、饮食情况及睡眠姿势，注意幼儿的脸面、指甲、衣服、鞋袜的整洁。中午值班不打瞌睡，不看小说，做好午休巡视工作，严禁串班。

九、每周各班教师跟每位幼儿家长沟通一次，并有记录。新生入园第一周每天要与家长沟通一次。

十、遵守教学设备及教学电器的使用制度。节约用水、电、纸张。管理好班级的一切物品，下班时要检查水、电是否关闭。

第五篇：教师工作职责

学优教育教师工作职责

1.任课老师要保证教师卫生，上前必须打扫卫生。每次上课前必须先打扫在拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

2.教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力，学习习惯，学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风，学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言；对发音声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。

3.老师要有纵览全班，掌控全局的能力。上课时不仅把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等，）还要对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会，思考，揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。

4.老师每次课开始前要写出学期计划，月计划，周计划，上交教学主管审阅；课程结束后要上交备查。

5.每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生，进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）；学情分析呀上交教学主管审阅；期末要上交备查。→此条主要指英语 6.老师每周四上午下班前要吧本周备课教案本上交教学主管审阅；每期结束后要吧备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。

7.每周四下午教师间教案要互阅；要从重难点是否突出，内容是否完整，步骤是否清晰，是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。

学优教育