宜良县北古城镇第三中学2011学年德育工作计划

第一篇：宜良县北古城镇第三中学2011学年德育工作计划

宜良县北古城镇第三中学2011学年

德 育 工 作 计 划

2010年德育工作已经圆满完成，在认真总结工作的基础上，有针对性地的制定宜良县北古城镇第三中学2011年德育工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为主要内容，围绕上教育局德育工作会议精神要求，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，努力探索适合时代要求和青少年特点的德育工作方法，培养社会主义现代化建设的合格人才，促进教育教学质量的稳步提高。

二、提高认识，加强对德育工作的领导。

德育工作，是关系到能否把学生培养成“四有”新人，关系到社会主义事业成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。学校领导、全体党员、教师必须加强学习，增强学校德育工作的责任意识，做到学校全体教师都是合格的德育工作者，让学校的每一项工作都成为德育工作的内容。为从组织上保证学校德育工作有序有效地开展，学校成立德育工作领导小组：

组长：唐树才(校长)

副组长：刘怀金(支部书记)、杨子文(政教主任)

组员：崔永云、高林元、谢道菊、杨志坚、李永江、李志荚

二、主要工作内容

1、加强德育工作的网络建设。

学校德育工作，要以党支部为领导核心，形成政教处、团总支、学生会、年级组、班主任集体为组织的德育工作网络，齐抓共管德育工作，使德育工作寓于多种教育活动之中，将德育内容形象化、具体化，脱离空洞说教的模式。另外，要努力与社会、家长沟通，让社会、学校、家庭形成合力，开展好德育工作。

2、认真进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”是新时代公民应具备的世界观、人生观、价值观的具体体现，全校各班级要针对学生实际，开展多种形式的宣传教育活动，让学生受到普遍的教育。

3、加强爱国主义教育。

坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，对广大学生进行爱国主义正面教育；丰富学生的校园文化生活，加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。按照《中华人民共和国国旗法》的规定，进一步规范升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，以正确的政治立场、观点和言论给学生以正面、健康和积极的指导和影响，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。

4、加强行为规范和养成教育。

坚持以基础道德、行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”、“文明班级”和“文明教室”、“争做文明学生”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起采，大力宣传贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规》，制定并实施《学生在校行为规范》、《学生在校外行为规范》、《学生道德守则》。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。针对各年级学生的特点和实情，通过主题班会、年级会和观看专题影视录像，编办和开通《讲文明树新风》和《公民职业道德教育》等宣传专刊和广播，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。定期开展班容班貌、学生仪容仪表的检查评比，表彰先进，督促存在不足的班级及时整改。认真落实《古城三中学生管理有关规定》和《古城三中文明班级量化评比细则》，深入开展“争做文明学生”的评比活动，年级组长、班主任和值周老师要共同配合教育学生遵规守纪，认真做好每天的卫生整理保洁工作，养成良好的生活习惯，争当文明的学生。值周人员要定期开展教室卫生、分管部室及有关活动场所、纪律的检查评比，并公布结果，以鼓励先进，鞭策后进。为学生的成长创造更好的条件。

5、加强安全教育和法制教育。

坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，加强校园保卫管理，完善岗位责任制，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政领导干部值勤责任制。继续大力开展“文明安全校园”共建活动，密切与北羊街乡

派出所干警的联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作，要求学生家长积极履行监护学生的责任。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度，严防火灾事故、触电事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，邀请他们做法制和国防教育报告；举办现身说法报告会；开展禁毒教育，编办《拒绝毒品，拒绝邪教，珍惜生命》法制专刊，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，使其自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。

6、加强劳动和社会实践教育。

认真落实《古城三中校园卫生管理制度》，加强对学生进行劳动观念、劳动态度教育，促使学生养成良好的劳动习惯。班主任要继续强化卫生值日制度，坚持每日早读前和午学后的环境打扫，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，同时要加强教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯，不乱扔废弃物，不在校园内随处零食，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。环境卫生工作由专人负责检查评比，其成绩将作为年级、班级工作的一项重要考绩依据，各年级组长、班主任必须长抓不懈。

7、加强心理健康教育，培养学生健康体格

认真落实《古城三中关于加强心理健康教育的实施方案》，举办心理健康教育辅导讲座，组织观看心理健康教育录像，进一步发挥心理咨询室作用，编办心理健康教育宣传专刊，及时解开学生心中的疙瘩，积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步捉高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。期末要通过个案分析、调查研究、工作总结、理论探讨等形式开展心理教育论文征集评选活动，把心理健康教育列入德育理论研究的重要课题。

三、利用校园广播系统宣传时事政治，让同学们关心国家大事。

四、待标准化学校建成后，认真规划校园布局，形成良好的校园文化育人环境。

宜良县北古城镇第三中学

2011年8月31日

第二篇：宜良县北古城镇第三中学师德师风自查报告

宜良县北古城镇第三中学师德师风自查报告

根据教育局的统一安排，我校自2010年9月开展“师德师风专题教育”活动已经进行到第三阶段，经过学习教育，查摆问题，现将我校师德师风建设自检自查情况作如下报告：

一、领导重视，认真组织师德师风专题教育活动。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了古城三中师德师风专题教育活动实施方案。召开了全校教职工大会，对师德师风专题教育活动的指导思想、工作目标、活动的具体时间安排等作了详细安排。

二、认真组织全体教师学习培训，提高对教师师德师风的认识。我校认真组织广大教职工认真学习第四次全国教育工作会精神，学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《昆明市中小学、幼儿园教师职业道德规范（试行）》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市教师十不准》、《昆明市教师语言八忌，行为八禁》、《宜良县教育局关于重申严禁干部教职工参与赌博活动的通知》等法律法规及相关文件。通过学习，使广大教职工牢固树立了法制观念，提高了依法执教的意识，促进了广大教师树立远大理想的树立。

三、组织教师认真查摆存在问题。我们主要采取以下措施开展了自检自查。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和创先争优活动结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督。

5、开展师德师风家长问卷调查，认真进行“三评”活动。

6、学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以此促进师德师风建设的各项措施落到实处。

四、经过组织全体教师进行自检自查，我校还应加强以下工作：

1、要进一步加强学习，提高领导、教师对师德师风建设的认识形成长效机制，常抓不懈。

2加强对教师是师德师风的督查和管理，把师德师风建设的要求更进一步细化，做到要求具体、责任明确、严格监管。

3、规范收费行为，严格执行财务管理制度，杜绝坐收坐支等个人收费行为。

4、加强对学生教辅资料的购买和监管，杜绝教师统一组织订资料、收费买资料的行为发生。

5、严格执行坐班制度，严肃学校纪律，要求全体教师按时上下班。

6、严格执行《教师职业道德规范》，引领教师爱岗敬业、热爱学校，努力促进学校发展。

7、对教师的违法违纪行为进行严肃批评，做到不包庇纵容。

8、随时收集师生、家长、社会对学校的意见建议，改进管理方法。

宜良县北古城镇第三中学

2010年11月29日

第三篇：北古城镇团委2006年工作计划

北古城镇团委2007年工作计划

今年北古城镇团委的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和团的十五届三中全会精神，牢固树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕团市委和镇委、镇政府的工作部署，以大力加强共青团能力建设为主线，扎实推进固本强基工程，努力推进团的各项工作，为我镇进一步开创经济发展新局面，全面建设小康社会，提前基本实现现代化而努力奋斗。

一、以理想信念教育为核心，切实加强青少年思想政治教育

1、坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观牢固构筑青年一代的精神支柱。根据不同青年群体的特点和不同领域、不同战线实际，改进学习方式，创新学习载体，拓展学习途径，通过开展各类学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十六届五中全会精神、引导广大团员青年深刻认识“十一五”规划的指导思想、发展目标和主要任务，切实把广大团员青年的智慧和力量凝聚到团的各项事业上来，把团员青年的积极性和创造力引导到现代化建设的各项任务上来。

2、切实加强和改进以未成年人和中学生为重点的青少年思想道德教育。坚持实践育人、服务育人、文化育人，充分发挥团队组织在青少年思想道德建设中的重要作用，教育引导青少年成长成为社会主义“四有”新人。一是加强服务未成年人工作的品牌建设。立足“党政所需，未成年人所求，团队组织所长”，以元旦、“五四”、“十一”等纪念活动为契机，全面推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以体验教育为基本途径，广泛开展宣誓教育活动、手拉手、“争做合格小公民”等青少年道德实践活动，引导青少年自觉实践社会主义道德观念和行为规范；二是加强服务未成年人工作的阵地建设。充分发挥文化活动中心、村委会青年示范岗和各类实践基地的作用，青年志愿者行动等群众性精神文明创建活动，使这些阵地成为未成年人接受教育、陶冶情操的重要场所；三是加强服务未成年人工作的制度建设。进一步健全落实团队组织的各项规章制度，把好的经验、做法用制度的形式固定下来，坚持下去，积极探索新形势下加强和改进团队组织建设的有效途径，既创新团队工作机制，又探索社会资源的整合机制。

3、深入持久地开展团员意识教育活动。把深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育活动。团员意识教育活动要以“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容，并落实到团员发展、组织生活等各项工作中去，努力做到“五个一”（过一次组织生活、举办一次团日活动、读一本红色经典、开展一次民主测评、组织一次先进事迹报告会）；通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感；全面开展团员青年舆情监控工作，强化舆论宣传，及时总结推广教育活动中的成功做法和新鲜经验，大力宣传教育活动中涌现出的先进人物，向社会各界积极展示各级团组织和共青团员的先进性，努力营造健康向上、积极进取、奋发有为的舆论氛围。

二、以科学发展观为指导，团结带领青年积极创新

1、组织青年学习新知识新技能。以学习型团组织创建为载体，大力倡导青年树立终身学习意识，宣传各类青年学习标兵，鼓励青年参加各种形式的学习活动。继续开展青年农民培训，深化争创青年成才示范岗，着力提高青年学习能力和创业本领，培养一批现代新型青年建设者。

2、服务青年创新创业。继续实施青年科技创新和中学生暑期社会实践基地工程，在工厂、学校等各种组织中的青年科技人才；联系协调有关职能部门，为青年生产创业提供政策、资金、信息等方面的扶持；组织青年创业者参加各类创新创效活动、鼓励企业青工提高科技素质，促进企业管理创新、营销创新、技术创新和服务创新；加大青年尤其是毕业不就业青年的劳动培训力度，组织开展各类实用技术培训，切实提高青年的致富能力；推行“团干结对帮扶就业工程”，由镇、村的团干部每人结对帮扶一名失业青年，深入其家庭，指导就业，集中培训，跟踪服务，帮助失业青年解决思想上、生活上的困难。发挥共青团的组织网络优势，建立和完善共青团联系、举荐优秀人才的渠道和措施，积极向各行各业推荐人才，为优秀青年人才施展才华搭建舞台。

3、营造青年创业环境。通过各类交流活动，向镇内外广泛宣传我镇良好的创业环境，营造良好的创业氛围；通过创业培训、创业论坛等多种形式，引导青年把创业设想与投身实践统一起来；通过各线优秀青年评选活动，表彰先进，树立典型，大力倡导“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的理念。

4、深化青年文明号创建。在做好原有的古城一中、古城二中青年文明号的基础上，做好更广领域青年文明号创建工作；拓展青年文明号服务领域，建立更多的青年文明号在服务范围上向农村、广场拓展；提高青年文明号创建的档次，在不断提高青年文明号创建数量的同时，提高质量，拓展影响；动员和组织青年文明号集体为构建社会道德体系和信用体系作贡献，进一步发挥青年文明号中的积极作用，使创建活动成为共青团管理创新的一种模式。

5、、繁荣青少年文化。在指导两所中学、中心校开展文化活动的基础上，继续在古一中和古二中举办班集篮球赛、卡拉ok大赛、“三下乡”活动等，满足青少年日益增长的文化需求；进一步深化青少年新世纪读书计划，广泛开展各类主题读书活动，及时总结经验，推动读书活动深入开展；精心设计文化节庆活动，促进校园文化的发展。

四、着眼青年的全面发展，竭诚服务青少年成长成才

进一步增强服务意识，发展服务项目，提高服务质量，努力使团的服务工作能够覆盖到更多的青年，使团的服务内容能够满足青年更多的需求。

1、加强服务工作。积极探索服务新载体，不断优化青少年的成长成才环境。继续深化中学生素质拓展计划、大力加强青少年维权工作和预防青少年违法犯罪工作，重点开展青少年”创建活动；进一步关心外来青工的思想、学习、工作和生活，为他们提供法律援助、医疗服务、文化娱乐等方面的服务。

2、加强阵地建设。在利用好现有的青少年阵地的基础上，进一步拓展新的宣传、教育、活动阵地。加大青年文明村社建设的探索力度，充分发挥其依托阵地整合资源、直接服务团员青年、辐射带动基层团组织整体活跃的职能。

3、帮扶弱势群体。深化希望工程，不断充实贫困学生信息库，建立和推进“爱心助学行动”，通过村委会、学校、青年文明号集体以及其它社会群体广泛开展为青少年弱势群体送温暖活动，解决他们在工作、学习和生活中遇到的困难。加大对民办学校的帮扶力度，大力开展“手拉手”互助活动；加强青少年维权工作和预防青少年违法犯罪工作，增强青少年法制意识，同时在全社会努力营造关爱弱势群体的良好氛围。

五、以改革创新的精神，进一步加强团的自身建设

1、大力加强制度落实。抓好“党建带团建”工作机制，规范“双推”工作办法，不断优化团工作环境；争创“五四红旗团委”，提高团建整体水平；落实镇团委委员联系基层团组织工作制度，加强对基层团组织的指导，促进团干部之间的交流与沟通；努力拓宽、畅通团员反映心声、献计献策、民主监督的渠道；在基层团组织中切实抓好团员发展制度、团日活动制度、团支部制度、团籍注册制度和流动团员组织关系接转及身份确认等组织制度的贯彻落实。落实“双千双万”活动，下大力气抓好村委会的团的组织建设。

2、切实加强学习型组织创建。通过团干部读书会、培训班、学习会等载体加强团队干部的交流和教育，促使团队干部树立五种理念：“学习为本”的理念，“终身学习”的理念，“学习工作化、工作学习化”的理念，“团队学习”的理念和“创新性学习”的理念，从而提高团队干部整体素质，促进团队干部全面发展。

六、充分整合社会资源，切实增强团的影响力

继续重视和积极支持少先队组织按照章程开展工作，坚持全团带队，加强对少先队工作的领导；加强对各类青年社团的管理和服务，积极扶持各类青年社团建设，最大程度地凝聚青少年；充分利用好活动阵地；加强与各个部门、社会组织的联系，赢得他们对共青团事业和青年工作的关心和支持，营造良好的外部工作环境；密切团内联系，取长补短、形成合力、共同推进，做到团内一盘棋；重视与报社、广电、网站等新闻媒体的交流及合作，挖掘团工作的舆论资源，让全社会都来关注青少年的发展与成长；增加与各界优秀人士的沟通，广泛听取他们对共青团事业发展的意见和建议，优化团工作的人际资源环境；继续加强与外地团组织的协作与交流，学习借鉴他们在青年工作中的先进经验，有效解决在青年工作领域出现的新情况、新问题。

第四篇：商都县第三中学德育工作计划

商都县第三中学（初中部）2011—2012学年第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本，德育首位”的原则，加强德育重点、难点问题的研究，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的教育的新举措。以学校工作重点为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标:

师德建设目标：爱岗敬业、全员育人、全程育人、有良好教风。

学生管理目标：文明守法、遵纪爱校、和谐相处、有良好学风。

三、工作重点：

1、强化德育队伍建设，使德育工作有新思路、新举措。

(１)更新德育工作观念。全体教师在工作中要充分挖掘教材和课堂的德育内容和教育时机，发挥学科教学的育人功能，促进传授知识同陶冶情操、养成良好行为习惯的有机结合。全体教师要主动适应德育新形势，要有大德育观念，既要教好书，更要育好人，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(２)加强班主任的培训工作。9月份利用校本培训对全体班主任进行集中培训，坚持每月一次班主任例会，开好班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强理论学习，学校为班主任订阅《班主任之友》，同时鼓励班主任自己订阅优秀理论书刊，通过自学、学习下发材料等途径学习先进的德育经验。从理论和实践方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力。(３)加强对班主任工作的考核。坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，每月每学期对班主任进行考核，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。

(４)开展课题研究，提高德育科研水平。本着我部申请的课题《青春期中学生逆反心理的研究与对策》此课题。进一步要求全校教师特别是班主任老师，全面开展德育科研工作。班主任老师要根据本班的实际情况，确定研究方向，各班主任要在科学管理班级实践的基础上，积极撰写管理心得与个案。２、抓好学生常规管理，形成良好校风、学风。

(１)规范日常行为，培养良好习惯。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，做细做实，重点训练学生的行为、生活、学习习惯。落实《一日常规》教育措施，坚持一日三查（查佩带胸卡情况，1

查卫生情况，查自修情况），坚持每月常规教育有主题、有重点、有措施。通过严格管理来提高学生的素质层次。

(２)狠抓养成教育。学校将利用初一起始年级进行纪律教育和与之相关的各种行为养成教育。组织起始年级的学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使他们一开始就养成自觉遵守校规校纪的习惯，强化纪律意识。

(3)加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，有的放矢地建立后进生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。积极争创和谐校园、平安校园。

(4)抓好班主任的常规落实工作。一个班班风的好坏，直接与班主任常规是否落实相关，一个班只有班主任的工作常规落实了，班级的常规习惯才能养成。常规的落实与否，是一个好班与乱班形成的分界线。因此班主任常规就重在落实。各班要根据学校本学期的教育重点，结合班级实际，认真制定班队工作计划。要狠抓学生日常行为习惯的养成训练；规范训练，加强文明礼仪，爱我校园、遵纪守法教育；抓好课间文明活动管理，帮助学生树立正确的道德观，养成良好的文明行为习惯；提高学生的组织纪律性，培养学生热爱班级的集体主义思想，增强团体的凝聚力，促进良好班风、校风的形成。

(5)进一步加强学校文明监督岗检查队伍的建设，逐步完善检查评比细则并纠正检查评比中的漏洞，继续组织校行政随机抽查班级与学生的常规情况，并通过月报表公布班级常规管理情况。

(6)学校要不断强化年级组功能，各年级组要明确本年级的德育目标，贯彻和落实班主任集体备课制度，各年级组要充分发挥团队协作的精神，围绕学校中心工作，年级组长应经常检查、促进各班级常规管理，发现学生中的苗头性问题要及时阻止和教育；对有严重违纪的学生要耐心教育，严中有爱，爱中更严；对全体学生的教育既要重视集体教育，更要注重个人教育。

3、德育活动要分层次多形式，更要有重点。

充分发挥课堂、升旗仪式、广播、学生会、班会、讲座、板报、竞赛、参观、社会调查、实践基地等积极作用，开展爱国主义、集体主义、心理健康、法制安全等教育。

（１）全面规划心理健康教育工作。开展学生心理健康教育，维护和促进学生的心理健康已是学校教育所面临的无法回避的现实课题。目前，学校在这方面的教育明显滞后。因此，首先要建立健全心理健康教育领导小组，制定心理健康教育工作计划，确定心理咨询室固定开放时间。教导处要对心理健康教育课加大督查力度，由兼职的心理辅导员老师面向全体学生，上好每月一次的心理健康讲座。其次，利用外出培训与校本培训相结合的方式，加强德育工作者对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈回心理咨询教师处，进

行合理疏导。最后，要充分利用家长学校、家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。通过各种途径逐步使心理健康教育制度化、正规化，长期化。

（２）彻底杜绝在校学生违法犯罪现象的发生。继续做好校行政人员与“双差生”挂钩结对帮教转化工作，抓好社区教育，发挥学校、社会、家庭三结合教育功能。班主任做好家访工作，掌握第一手资料，发现苗头性问题及时处理。邀请法制教育工作者来校作法制教育报告，选编一些有针对性的法制材料供各班学习，初一每人一本校本教材（法制安全教育读本），全面提升学生法制素质，使学生更好地学法、知法、守法、用法。始终要把法制教育与后进生的转化工作结合起来。

（3）本学期要继续办好初一年级 “家长学校”，定时定阶段目标召开各年级家长委员会的座谈会和家长会，产生2011级“家长委员会”。继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动。加强学校、家庭、社会的联系，特别要发挥家校路路通的作用，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

（4）广泛开展校园文化建设。本学期举办学校校园文化艺术节，充分调动学生的参与性，发挥学生的主观能动性，营造更好的校园文化氛围，在已有的基础上不断总结，探索规律，在更广范围，更深层次，发挥校园文化德育功能。

四、具体工作安排：

九月份

1、做好学生的报到工作和常规管理的教育

2、进行全校性大扫除

3、开学典礼

4、根据德育工作计划，各班、各年级组及团委、学生会制订好工作计划

5、初中召开班主任会议

6、“爱心助学金”申请、登记、发放

7、初一新生入学纪律安全教育大会

8、各班出一期以“爱国主义”为主题的黑板报

9、新生军训

10、寝长会议

十月份

1、成立初一家长委员会

2、初一家长学校活动一次

3、组织班干部培训培训

4、在全校开展安全、卫生教育

5、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

6、参观观摩各班团会，队会

7、各年级举办会操比赛

十一月份

1、班主任工作期中汇报会议

2、进行法制教育宣传

3、组织召开各年级家长会

4、进行一次全校性仪表检查

5、各年级进行知识竞赛

6、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

十二月份

1、进行良好卫生习惯养成教育，学校组织抽查

2、各班组织一次主题班会，出一期黑板报

3、在全校开展文明礼仪教育

4、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

5、各级班主任工作论文征集与评比

一月份

1、班主任、年级组期终工作总结汇报

2、校级优秀班集体评选，班主任年级组考核评比

3、文明学生评比

4、班级常规管理行政抽查汇总和文明监督岗检查汇总

5、召开寒假社区座谈会

6、做好学生寒假生活的教育工作及贫困生的慰问

商都县第三中学教导处（初中部）

2011年9月7日

第五篇：第三中学政教处德育工作计划

第三中学德育工作计划

（2017——2018）学年第一学期

一、指导思想

在新的一学期里，德育工作贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实中共中央《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求，将依法治校贯穿于德育教育的始终，全面推进素质教育，积极开展有利于师生身心健康发展的系列活动，加强班主任职业责任感培养，加强德育工作的针对性、实效性，创设最优化的育人氛围，全面落实学校提出的“为了每一个学生的健康成长”及“先成人、再成才、后成功”的德育指导思想。按照“坚持与完善，突破与创新”的工作思路，以文明班级的量化考核为依托，以学生操行评定和文明规范教育为突破口，加强校风、学风建设，为我校再创辉煌而努力奋斗。

二、工作目标

1．学生文明程度明显提升。2．校园文化建设加强。

3．校园安全管理水平得到提高。

4．加强班主任队伍建设和教师职业道德建设。

5．积极开展法制教育、安全教育、感恩教育、心理健康教育等主题教育。

三、具体措施(一)思想教育

1．学校教育，德育为首。要坚持把德育工作放在首位不动摇，根据新形势，结合新情况，不断加强和改进学校德育教育的方法，追求德育教育的实效。把德育作为重要的文化生产力，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，进一步推进“美丽教育”进校园、进课堂、进学生头脑活动，将思想道德建设落实到各个岗位和每个教育环节。

2．政教处要积极发挥在德育工作中的龙头作用，以年级为依托，以班级为阵地，安排好、督导好、组织好、落实好各项工作和活动。

3．政教处通过国旗下的讲话、广播、讲座等形式开展思想宣传，把握舆论导向、各班要通过周会、班会、黑板报、读报等形式开展全方位的思想教育，武装学生的头脑，坚持以人为本，面向全体学生，尊重教育规律和学生身心发展特点，把德育、智育、体育、美育等有机统一到教育活动的各个环节中，促进学生全面发展、健康发展。

4．突出对学生心灵的关爱，培养学生健康心理和健全人格，开展关爱父母和他人活动，努力构建和谐的师生关系、同学关系。

5．加大各项德育常规的落实力度，对薄弱环节采取有力措施，认真组织好课间、午间活动，继续努力整治学校及周边的环境

(二)学生管理

1．各班要组织学生认真学习开学初发的各类学习材料和规范细则，明确学生德育评分的奖分办法和扣分规定。

2.值周班要认真填好学生监督岗监督日志，加强对学生的考核管理。3．政教处将建立学生素质评价手册，对每一个学生进行全程跟踪，并将相关资料存档。

4．家庭教育指导：

（1）组织好家长会，充分发挥家长委员会效能。（2）对突出问题学生，加强家校联系。（3）组织班主任做好家访工作。

5．除陋习，抓行为养成教育。各班要结合宣传贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起。开学初，抓好仪容仪表、乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、在校园内打球等不良行为。

6.要突出抓好后进生转化工作。班主任一定要满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导抓好后进生的转化工作。

7.加强对住校学生的管理，各班主任应对全体住校学生表示高度的关心和爱护，要经常了解和掌握他们的思想、学习和生活情况，有针对性地进行教育与引导，发现有重大事情要及时向学校领导汇报。

(三)校园安全管理

1．各班要进一步加强校园封闭管理的宣传教育，各班要讲清、讲透封闭管理的意义，教育学生要遵守学校封闭管理规定，增强学生遵规守纪的意识。

2．门卫要认真实行24小时值班制度，杜绝学生无条（请假条）外出情况。要严格执行出入登记制度和报告制度，禁止闲杂人员进入校园，维护学校正常的教学秩序。

3．对违反规定出校门的学生进入校园时进行登记通报。4．每月对校园进行三次安全隐患大排查，并且要不定期开展疏散演练活动，确保无安全隐患。

5．政教处、各年级、各班要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和安全防护能力。

6．坚持课间巡视，各班要认真清查学生的到班情况。7．实行预警制度和应急制度，对学生中有打架、斗殴的苗头和不良倾向，应及时报告并制止事端的发生和扩大，防止恶性事件和重大安全事故的发生。

（四）加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。抓好教室、校园环境布置，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操，建设有利于学生健康成长的人文生态环境。进一步加强班级文化的建设，形成全方位的育人环境。

2、强化校风、学风、班风的内涵建设。要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者，开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。

3．以创建绿色学校为抓手，开展环境教育和共建和谐家园活动，引导学生善待环境，树立科学的人与自然和谐发展的观念。

(五)班主任队伍建设

1．每周组织一次班主任工作会议，组织班主任学习、观摩和经验交流。提倡班主任之间互帮互学，合作共赢。

2．依据《班主任工作条例》和《班主任工作量化考核方案》，加强对班主任工作的管理和考核。

3．政教处利用《文明班量化管理条例》和《学习操行评定细则》加强对班级和学生的量化考核和管理。

4．班主任要制订问题学生档案。5．组织两次班级管理情况调查。

（六）、加强教师职业道德建设，大力加强和谐校园建设。

1、加强师德师风建设，营造和谐的教学环境

在加强教师职业道德建设方面，教师要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，自觉把自己和学校发展紧密结合在一起；提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养；提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力；以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。

2、和谐校园具体创建目标如下： 一是领导班子和谐。二是教师队伍和谐。三是单位氛围和谐。四是运转秩序和谐。五是工作制度和谐。六是办公环境和谐。七是文化氛围和谐。八是教学业绩突出。以上为本学期政教处工作计划，面对新的形势和新的任务，我们要增强工作的紧迫性和主动性，树立新观念，探索新方法，讲究新艺术，与时俱进，奋发有为，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。工作安排 ： 八月份

制定德育工作计划。九月份

1、开学典礼，；

2、庆祝教师节系列活动；

3、安全教育，国庆节黑板报。十月份

1、国庆庆祝活动；

2、开展“文明礼仪伴我行”活动；

3、法制教育专题讲座。十一月份

1、心理健康知识讲座；

2、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查。

3、举行“我的道德榜样”征文比赛。十二月份

1、学期总复习动员会，安全教育；

2、庆祝元旦活动。一月份

1、整理档案，上交总结。

2、寒假安全教育。