小学四年级辅导员工作小结

第一篇：小学四年级辅导员工作小结

本学期我继续担任四（1）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。

一、以榜样的力量感染队员。

辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。

班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有 “我爱妈妈” 主题班会、“小小童话故事” 主题班会、“我有一双勤劳的手” 主题班会、“与文明同行” 主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。

尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

第二篇：小学四年级辅导员工作小结(精)

小学四年级辅导员工作小结

本学期我继续担任四（1）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动。

一、以榜样的力量感染队员。

辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

在每月一次的小家务中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

四、重视班队活动的开展，丰富学生的生活。

班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。结合校安排内容由班干部在我的帮助下操作。当然也鼓励其他学生积极参与，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有“我爱妈妈”主题班会、“小小童话故事”主题班会、“我有一双勤劳的手”主题班会、“与文明同行”主题班会等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展一些评比活动，让队员们相互进行评比，并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高。尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班级的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

第三篇：四年级中队辅导员工作小结

时光飞逝，明天就是青阳街道期末质量普查，一个学期行将拉下帷幕，热烈的舞台将回于沉寂，等待新的出色。工作如戏，一学期的演绎，不缺场次，不漏戏份。总结，不过是谢幕前的精编版。2012-2013学期是我担负小学四（1）中队辅导员的第一个学期，很多工作都是 摸着石头过河完成的，但是也离不开学校老师的帮助，正由于有了他们的帮助，我渐渐了解了辅导员工作的性质、内容、流程等。现总结以下：

一、努力做学生的榜样师者，传道授业解惑也。教师的职责不但是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，辅导员更应如此首先，因此，我很留意进步本身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生要按时参加少先队活动，因此当有少先队活动时，我都准时参加。让学生稳定丢果皮纸屑，那末我只要见到纸屑就随手捡起，我想用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、努力做学生的知心朋友做一个辛苦的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做辅导员的信念。因此，我晓得尊重他们并以诚相待，深进了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，我面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻觅工作的突破口，经过仔细的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每颗学困生稚嫩的心灵。

四、努力配合做好学校展开的队活动。对刚担负辅导员的我来讲，一切工作都是陌生的，但是我总是虚心向其他老师请教和学习，而那些老师也不吝啬向我传授经验，因此我才渐渐晓得了辅导员的工作任务。对什么时候要展开中队会、什么时候要出黑板报、什么时候要带领学生参加一些比赛我都比较清楚、明白。这个学期学校和教育办都展开了很多活动，我也努力配合完成活动，这些活动都让我学到了很多，特别是教育办举行的中队队仪式比赛让我收获颇丰。这个学期行将结束，辅导员工作也要接近尾声，但我还是要认真反思工作与展看未来，希看新的学期有新的成绩。

第四篇：辅导员工作小结

工作小结

2011—2012年第一学期

本学期，我对辅导员重新给予认识和定位。辅导员是学生的帮助者和指导者，而不能仅仅是说教。不探究学生言行背后深层次原因，不采取科学的方法，学生工作往往事倍功半。我看到自身的局限性：从年龄上看，与学生之间存在不可逾越的鸿沟，往往不理解学生一些“前卫”举动；从专业上看，我学的专业知识有许多不适合学生，一些道理和历史知识他们不懂；从教育对象来看，过去的教育对象是干部与成人，他们需要解决的是理论认识问题，而现在的教育对象是学生，而且是层次较低的大专生，他们需要解决的是学习习惯和行为规范问题。在这种情况下，要使自己的思想、学识和能力适应新的情况，就要不断地学习，用新的方法解决学生思想问题和职业问题。为此，我作了以下努力。

1.开设知识讲座，提高学生综合素质

一些学生缺乏学习热情，缺乏遵守行为规范的习惯，一个重要原因是文化素质差，由此影响他们的综合素质的提高。对此，我在本学期讲授了“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”、“中国先秦时期的诸子百家”、“当今上海人的生活观念”、“靖国神社问题”等专题，使学生懂一点历史、懂一点哲学、懂一点先进的文化观念、懂一点为人处世的道理，从历史与现实的结合上，使学生接受爱国主义教育和世界观、人生观、价值观的教育。这项工作仅仅是初步尝试，有待总结提高。

2.用心理学方法引导学生明确学习目标

我们学生都很聪明，但一部分学生没有良好的学习习惯，他们有的沉溺于电脑游戏；有的无所事事，空于闲聊；有的不自律，经常迟到旷课。对此，我用心理辅导的方法，用“你毕业后准备做什么？”作为切入口，引导他们认清找一份好工作所需条件，以及实现这些条件所必须采取的路径，使他们懂得要进日资企业，个人能力必须与用人单位的要求相一致，而证明你能力的主要标志是取得日语二级证书和良好的口语水平。在整个心理辅导中，我处于辅导者、引导者的地位，用“为什么？”、“怎么样”、“如何”等问题让学生回答，来启发、引导他们对学习目标的认识，使他们从内心的体验中认识到只有学好日语才能找到与日语相关的好工作。我感到，用心理辅导的方法做学生工作比单纯说教管用得多，问题是学生太多，没有时间与精力全面实施。

3.从就业指导到职业辅导

本学期，我有幸参加职业咨询师培训班学习，并有意识地将初步学到的专业知识用于就业工作，将就业指导上升到职业指导，解决学生就业中的困惑问题，其中对三位学生作了专门的职业指导。例如，有一位女生自认为日语水平低，怕用日语口语面试，但放弃日语又感到太可惜，为此感到前途渺茫，对家里良好的日语口语环境未充分利用。通过职业辅导，她认识到只有进入日资企业才有可能提高日语水平，而未利用家里语言环境的主要原因是她本人不主动而不是她父亲。以后她去名南公司面试并被录用。另一位女生也认为自己日语能力差，不敢到日企面试，而去无日语要求的一家民营建材公司面试，她母亲为此大电话给我，要求我做她女儿工作，改变其职业选择。通过职业辅导，这位女生认识到：自己具有日语三级水平而不是没有日语能力，日语水平处于中下而不是最差，不敢去日企面试是信心问题而不是能力问题，从而增强了她的自信心，并参与了名南公司面试。还有一位女生，已取得日语二级证书，预备党员。她面临“考警校”、“留校”、“当空姐”三种职业选择，但不知选哪种职业为好。对此，我用职业决策的方法，通过测试，最终使她认识到自己最理想的职业是当空姐。我认为，职业选择是人生道路上第一个里程碑，是否找一份与日语相关的工作，将关系到一个人一生的职业前途，让学生从职业困惑解脱出来，走上正确的职业生涯，是一项十分有意义和重要的工作。

4.加强就业指导的理论性、科学性与现实性

过去上就业指导课，有些内容带有教条化，缺乏理论分析和科学分析，有点脱离实际。例如：在“简历制作”专题中，“个性特点”往往说些“办事踏实、责任性强、适应能力强、富有团队精神”等套话，现标题改为“自我评价”，要求写出自己的个性特点、能力亮点，语言朴素，文如其人。再如在“面试礼仪”专题中，指出去面试不一定穿套装，否则显得太成熟，不合学生身份，要求除穿深色裤子与黑皮鞋外，上装款色相配即可。特别是在“求职、就业与择业”专题中，要求学生注重个性分析，认清自己的价值观、职业兴趣和能力，即对自己来说，什么样的工作是好工作，职业兴趣是什么，具备了什么样的能力。这样才能增强选择职业的自觉性，克服盲目性。

第五篇：辅导员工作小结

辅导员工作小结

一年来，在各级领导的关心指导和同事们的支持下，我紧扣系部中心工作，以主抓学生思想政治教育和基层团建工作为载体，以创先争优教育活动为契机，努力把握我系青年学生的特点，积极探索我系团学工作的模式，不断解放思想，真抓实干，较好地完成了各项工作。现将一年来的各项工作总结如下:

一、加强教育，拓宽手段，做好团员青年的思想教育工作 学生的日常学习和生活丰富多彩，让思想教育工作走进生活、将教育理论与方针贯彻于实践，才能发挥最切实的意义。结合学校的统一部署，我组织开展了一系列的思想政治教育活动。

1.学生干部素质拓展培训

培训的主要内容包括学生干部工作方式方法、心理健康教育、宿舍文化建设等等。

通过此次培训，各学生干部深入了解了学生工作的工作方法，提升了学干们的整体素质，为以后高效率工作提供不竭动力。

2.团总支会议

每月一次的团总支会议，通过交流总结的形式，各班团支部积极思考与讨论对于团学活动以及团学管理的改进方法，及时的了解系团总支的最新动态，与系团总支保持高度的一致性。

3.“廉政文化”系列活动的深入开展

为响应校党委的号召及执行系党总支的工作部署，积极开展了“廉政文化”活动，对于这些活动的参与，每位同学都有所思，有所想，真正实现了廉政文化进我系的大好局面。

二、组织及干部队伍建设 1.学生干部队伍建设

完善了我学系团总支学生会管理条例，学干们虚心学习，认真负责，工作能力也有较大提高。学生会全体成员时刻紧记“服务同学锻炼自我”的工作心态，做好模范带好头。总观本学期各种活动，学生会学干积极参与，并获得奖项累累，给其他同学做出榜样。

2.班级团支部建设

各团支部干部能积极配合团总支工作，以高标准严格要求自己，在支部中发挥带头作用，及时总结不足之处，及时改进。

三、贴近学生生活，一切从学生出发，各项常规工作进行顺利 1.坚持查课查寝制度，扎实做好学生管理工作。

为给同学们营造一个良好的学习生活氛围，同时督促大家养成良好的学习生活习惯，我团总支始终坚持查课、查寝制度。本学期纪检部协助老师不定期的进行查课工作，确保同学们的学习出勤情况，同时这一举措也对规范提醒同学们重视学习，配合老师的工作做出了巨大的贡献，从而保证了我系同学们正常的学习生活。生劳部每周两次对学生宿舍进行检查，配合学校宿舍管理，及时发现问题，杜绝违禁电器的使用，提高宿舍管理要求。并都反映出了一些日常班级管理的问题所在，努力将查课查寝做到实处，为班级量化考核提供真实可靠的材料。

2.维护校园稳定，创建和谐校园。学生会办公室以及宣传部定期的下寝宣传活动，为我系学生，特别是2010级新生提供更详细的自我保护，自我约束的知识。对于维护我们大学生的权益，增强安全意识，将安全工作更加详细具体化的分配下去，做出了不少贡献，也为创建和谐校园贡献一份力量。

四、重视组织，突出特色，落实好“一节一会”。

本学期我团总支认真贯彻第四届琼台文化艺术节和第四届田径运动会的文件精神，落实组织与承办工作，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的特长、创造力和奋进能力，指导学生会认真开展组织与选拔工作，为校文化艺术节和校运动会选拨优秀人才。同时，团总支自主地也开展一系列校园文化活动，丰富了我系学生的课余文化生活。1.文体艺术与身心发展

以迎接亚运会为契机，团总支学生会举办了“迎亚运”拔河比赛，44个班的真诚体现，团结与力量的友谊“较量”，啦啦队们的激情加油，成了活动的亮点；以围绕感恩节为切入点，我系团总支学生会举办了“数理系首届感恩周”系列活动，活动涉及了感恩图片展、感恩征文、讲感恩故事及感恩电影配音大赛等；历时一个多月的文化艺术节于2010年12月22日落下帷幕，紧接着的24、25日便是校运动会的完美演绎。一系列的比赛活动体现了“文艺性”、“知识性”、“创新性”和“技能性”的综合理念，“大合唱”、“三大球赛”、“舞蹈大赛”、“个人才艺”、“书画大赛”、“啦啦操”以及校运动会田径项目竞技活动等，为我系同学提供一个丰富多彩校园生活的同时，更加侧重于对于能力素质的锻炼和整体素质的提高。2.专业技能与创新创业方面

在参加2010年全国“高教社杯”大学生数学建模大赛中，我指导团总支认真落实相关后勤工作，为同学们提供了一个得力到位的后勤保障。经过三天三夜的征战，我系的“建儿们”终于交上了满意的答卷，获得全国专科组二等奖。

五、协会活动

会计协会本学期计划的精彩活动都已顺利结束，会计协会成功举办首次点钞大赛，本次点钞大赛注重专业技能，给予了广大同学提供了一次展示自我的机会。在丰富同学们课余生活的同时，也使得他们的动手能力和实践能力得到了锻炼。

六、工作缺点及改进小结

经过一年的共同努力，当然有喜悦亦有忧。我以年轻的热情和信心努力工作，成功是我工作的动力，不可否认，我还有很多不足有待完善，需要总结出一些经验教训与之借鉴：

1.指导团支部工作不够规范。这主要是由于新生班级管理者缺少经验所致，以后的工作中，我将会完善团支部例会制度，给新手班级传授经验，多讲解，多交流，及时了解各团支部的思想及工作动态，密切关注每个团支部工作的创新和改进。

2.管理体制未能完全实施，虽然制订了完善的管理体制但有些未能完全实施，奖罚制度不是很分明，例如:有些人例会迟到、缺席、工作积极性不能完全调动起来，责任心不强，对他们没有详细的惩罚标准,以后的工作有待加强。我们会制定出详细的奖罚制度，规范到学生会工作的各个环节里去，3.各部门合作不够，沟通少。团总支作为一个有机整体，要求内部既要独立又要有机结合，每个部门有每个部门的职责，同时每个部门都要积极协作其他部门的工作，团总支的工作才能正常开展，下学期我们将加强部门交流与合作，定期举行部门之间的会议，使团总支活动能够更加顺利地开展。

4.一些活动的宣传力度不够，没有达到预期的宣传效果，学院网站的投稿方面应继续加强。

回望一年，虽然我在工作方面取得了很多成绩，但是却不曾得意，沾沾自喜，也未曾胆怯，止步探索之路，我将会更加努力，对学生工作进行全方位的探索和研究，总结经验，吸取教训，使我系的团学工作更上一层楼，让我系团总支能再创新的辉煌！