个人申报优秀政教员(德育教导员)工作总结

第一篇：个人申报优秀政教员(德育教导员)工作总结

个人申报材料

感谢德育处同志们把评优的机会给了我，我仅仅是我校众多优秀教师中的一员，现将工作总结如下：

一、工作态度：

1、我拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。坚持社会主义核心价值观，能够发扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。

2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、体罚、或变相体罚学生。做学生的表率。

3．严格遵守教师职业道德规范，具有高度的工作责任心，较强的服务意识和协作精神。爱岗敬业，工作态度认真、尽职尽责。

4．不断学习德育基础理论和基本技能，熟悉并掌握《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》，具有较丰富的学校德育实践经验、较强的德育管理能力和德育研究能力，在学校德育工作中能够发挥骨干作用。

5.语言文明举止大方，着装得体，不在校内吸烟。认真备课、讲课，讲究教学方法，积极参加学校组织的文体活动。

二、工作能力

1、德育课教学工作

德育课是学校德育工作的主渠道。是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。多年来一直承担德育课教学工作，向学生较系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论观点教育。德育课教学中能密切关注学生思想道德的发展变化，了解学生的思想活动，贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，不断改进和完善教学内容体系，教学方法适应学生的年龄和心理特点，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，充分发挥课程全过程的教育作用，让课前的准备过程、课中的实施、课后的巩固延伸，都成为学生进行教育和自我教育的过程。帮助学生树立正确的政治方向、正确的人生观和思想方法，培养良好品德。

2．班主任工作指导

班级是学校进行德育的基层单位。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。作为德育教导员我在自己分管的科技艺术教育、国旗下讲话、学生保险、营养餐、公交学生卡、外地学生乘火车优惠卡等工作中，对班主任的工作开展进行指导，做到工作设计合理，政策说明到位，耐心听取意见，管理服务并行，得到班主任的认可。

3.推进校园文化建设

学校各个班级轮流值周，每周我结合当前社会实际及本校学生的思想状

态，发挥我思想政治教育专业背景优势，指导下一个班级撰写国旗下讲话稿，并通过国旗下讲话，对全体学生进行民族精神、理想信念、道德品质、文明行为、遵纪守法、心理健康等方面的思想教育，发挥正确舆论的导向作用。同时我每周还亲自训练下一个班级的学生升旗手，在教会技能的同时锻炼学生的完成重要工作的心理素质。通过我的工作使各班轮流升旗并讲话得以顺利开展，制度化并成为学校的一道亮丽的风景线。

4、活动育人 实践育人

各种科技、文艺是促进学生身心健康发展，培养良好道德情操的重要途径。工作期间我通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文艺活动，如组织学生到北京市自来水博物馆、污水处理厂、电力博物馆、铁道博物馆、航空博物馆、甘肃酒泉卫星发射中心参观，使学生增长了知识, 开阔了眼界，认识国情，了解社会，增长才干，把理论和实践结合起来，增强了能力,激发了爱国情感。组织和协助组织各种科技艺术比赛，如全国中职文明风采大赛、全国中小学诗书画大赛、全国中小学科技创新大赛、市级区级中小学电子技术竞赛，朝阳区中小学计算机作品竞赛等等，发展了学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力。通过比赛使优秀生脱颖而出，增强自信。邀请校外专家进校园，如邀请地震专家进校园为同学们普及地震科学知识和防震技巧，充分发挥了优秀科学家的榜样教育作用，发动了社会力量支持和参与学校德育工作，共同营造关心下一代健康成长的良好社会教育环境。学生受益匪浅。组织植树节学生植树活动，利用节日为北京环保做出贡献。

5、积极参加德育改革

德育必须随着客观实际进行不断的改革，以提高德育教育效果。工作中我积极思考德育问题并参加职业院校活动育人模式的创新研究，参加职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究，中职生常规违法行为的成因研究，取得一定效果。

三、工作成效

1、出色协助主任做好学生的教育和工作计划的落实，重点为科技教育、艺术教育工作。

2、出色协助主任做好大型活动的组织管理（开学典礼、毕业典礼、校会、运动会、科技艺术节、参观社会实践等）工作。

3、认真完成德育处日常事物性工作和配合班主任做好个别生的教育工作。包括：（1）值周生（2）评优及表彰（3）学生干部的培养（4）校内宣传（7）个别生的教育管理

（8）校园环境检查（9）军训

4、处理突发性、临时性、意外性工作和属于政教处的一切事物性工作。

2010年以来获奖

1）、2010年5月获尚德电力杯第四届青少年创意比赛优秀教师（国家级）

2）、2010年12月获职业院校活动育人模式的创新与实践研究结题奖（国家级）

3）、2010年12月获职业院校师生关系对学生心理健康影响的研究结题奖（国家级）

4）、2011年3月获第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛北京市

复赛中指导教师三等奖（市级）

5）、2012年5月参与中职生常规违法行为的成因研究（市级）

6）、2012年6月获第十七届全国中小学生绘画、书法作品比赛指导工作二等奖

第二篇：教师德育个人工作总结优秀

教师德育个人工作总结优秀

教师德育个人工作总结优秀1

一个学期结束了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作：

一、理论学习，强化师德。

教育局组织我们开展了新教师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论知识；除了理论上学习了德育知识，在学校学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界，提高履行师德修养的自觉性。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

二、参与实践，总结经验。

我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

在教学中总结与学生相处时的点滴，写下心得体会。有时找学生谈谈他们喜欢什么样的老师，为什么喜欢，他们都做了什么，从这些老师身上学习。

三、相互借鉴，共同提高。

在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。

与同事相处中，观察他们的一言一行，用心记下他们与学生相处时的情景，而且向他们请教师德方面的`事情。

四、用心关怀，渗透德育。

现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变得逐渐复杂起来。因此作为老师，要重点关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

五、加强规范，渗透德育。

学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

六、关注学生，教育心理。

针对于我面对的是小学生，学习小学生生理和心理上的变化规律，注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。比如，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺负学生的问题，我从很多方面进行教育，而且还让他设身处地地想想如果他被欺负了，会想些什么？经过努力，他现在已经好多了。

我们的路还很长，只有不断学习总结，才能把工作做好。

教师德育个人工作总结优秀2

本，学校德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现将一年的工作总结如下:

一、抓好教师师德建设。

坚持每月一次组织全体教师进行师德学习。我们先后学习了《把终身学习确立为坚定目标》、《换个思维天地宽》、《教师要做到五个自觉》、《教师应具备的六种意识》、《做学生喜欢的教师，上学生喜欢的课》、《教师应具备的职业精神》等内容。通过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会，使教师的思想受到熏陶，提升师德水平。

二、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。

1、定期召开班主任经验交流会，组织班主任在班级常规管理、班风、学风建设上相互交流，各抒己见，相互借鉴，促进了班级的管理。

2、坚持每月组织一次班主任学习，提升班主任的管理水平。先后学习了如下内容:《管与放》《严与宽》《如何培养班级小助手》《沟通困难，老师错在哪》《做好班主任工作的几点体会》《班主任语言艺术规律》等。

3、开展文明班级的'评选活动。一周一总结，一月一评奖，颁发流动红旗，调动班主任和学生的积极性，促进班级管理。

三、抓养成教育，落实常规管理。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。各班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡的情感；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。

四、以主题教育为载体，使学生在活动中成长。

本我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线；充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，利用教师节、国庆节、元旦等节日活动，开展针对性教育活动，活动采用生动活泼的形式，让学生在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。

1、5月，我校举行“学雷锋，做有道德的人”讲故事、演讲比赛。这次演讲比赛提高了同学们对雷锋精神的认识和理解，激励学生从自我做起，从身边小事做起，自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神，做有道德的人。

2、11月，结合文明校园创建活动，邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团，为全校师生上了一堂生动的法制教育课。

3、为加强家校联系，普及家教知识，体现家校教育合作的凝聚力，11月29日下午，我校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。

4、12月，组织了全校师生共同参与的“迎元旦趣味运动会”。

五、存在问题

1、德育工作的模式有待更加科学化、体系化，突出实效性。

2、班主任工作的积极性和主动性有待提高。

3、加强对学生的常规管理，特别是行为习惯的养成教育方面。

4、学困生思想转化工作较薄弱，个别班主任责任心不强，班级管理不够到位，家访方面欠规范。

学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。在以后的工作中，我校在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。

教师德育个人工作总结优秀3

不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结

一、基本情况。

本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己

本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。后来，我认识到自己干的是本未倒置的事情。就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。

二、工作情况。

1、作好“师范”榜样。

我把“师德”放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的.立身之本。“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。以后，我将继续加强师德方面的修养。

2、采取各种不同的方法抓德育。

教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法；在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。比如在课堂上与在活动中就不能用同样的方法进行教育；针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法；就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速发展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔”的方法了。我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太调皮时板起面孔批评他们；更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。

3、无孔不入，随时进行德育。

教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。许多教师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教育。甚至有的教师认为学生不懂什么道理，根本不进行教育，只对学生怒骂。这样，并没有真正的把德育放在首位，也不会收到好的效果。我在平时教育教学工作中，只要有机会就进行德育。无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心中都会

教师德育个人工作总结优秀4

本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

一、把课堂教学工作为德育工作的主渠道

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的'功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。

二、创设活动载体，寓教育于活动之中

学校继续以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓“四个一”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。本学期，在老师和同学门努力下，少先队工作得到规范化，社会实践及主题队会水平不断提高，每周一的升旗得到正常化。

学校还积极响应上级的号召，开展献爱心活动，为震灾捐款六百多元。

三、加强学校、家庭联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，五月至六月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。

四、加强综合治理，创建安全学校

牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。分别在三月、四月组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生制订“安全公约”，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，还通过红领巾广播站，旗下讲话等活动增强师生的安全意识。校长还与班主任签订安全责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。构建了一个可行的安全教育网络。

第三篇：公安分局教导员2007个人工作总结

公安分局教导员总结 我是2003年底到城关分局任教导员的,2006年下半年起被抽调到打黑专案组负责全县的打黑工作，今年7月回到了分局主持工作至今。几年来我团结带领同志们奋力拼搏，埋头苦干，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想、认真贯彻落实《中共中心关于进一步加强和改进公安工作的决定》会议精神，严格按照县委，县局的的统一部署，以营造和谐稳定的环境和公正高效的法治环境为目标，以强化基层基础建设为重点，按照“求实、创新、开拓、发展”的基本思路和“抓学习、抓落实、抓质量”的要求，以大练兵活动为载体，全面履行打击、治理、防范、服务职能，业务工作和队伍建设均有新的发展和提高，有力地维护了辖区的政治稳定和社会安定，受到上经领导和社会各界的好评。近三年来我主要做了以下工作：

一、坚持“三个代表”重要思想，深入学习贯彻中心《决定》和“二十公”精神，自觉地把“三个代表”重要思想落实在行动中，落实在各项工作中。打牢执法为民的思想基础，提高“人民公安为人民”的自觉性。认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，严格贯彻执行上级公安机关工作要求，坚定不移地按照公安工作总的指导思想，围绕“发案少，秩序好，社会稳定，群众满足”的工作目标，带队伍、树形象，较好地完成各项公安工作任务。为了强化自己的理论功底，我在繁忙的工作中挤出时间用于学习政治理论和业务知识，通过学习提高自己的大局观念、决策水平和领兵带队能力。在此基础上，积极组织分局民警开展政治理论和执法学教活动，努力提高分局民警的宗旨观念、执法素质和政治理论水平。二，把握大局，竭力维护本辖区社会政治稳定。我始终把维护辖区社会政治稳定放在一切工作的首位。工作中，我以人民满足为标准，紧紧围绕维护社会治安稳定，保一方平安为己任，有效维护了辖区社会治安秩序的持续稳定。一是积极发挥自身优势，主动出击，严厉打击各类刑事犯罪活动和地痞霸类分子。二是夯实防范根基，切实加强安全防范工作，不断深化“巡勤警务”工作机制，合理划分责任区，配置有效警力，细化、量化目标考核标准，充分发挥“三位一体”防范网络的效能，使警区工作走上规范。三是强化治安行政治理，规范治理办法。重点深化了“暂住人口治理”，暂住人口治理工作中，针对辖区暂住人口“数量多”、“流动性强”、“人员复杂”的特点，按照“谁主管谁负责，谁雇用谁负责，谁容留谁负责”的原则，积极争取县和镇党委政府的支持，并充分调动社会力量，不断扩大治理覆盖面，逐步建立起适应经济体制的暂住人口治理新机制，形成了暂住人口治理协调一致、齐抓共管的良好局面，取得了明显成效。四是积极开展法制宣传和法制教育，教育学生学法、懂法、守法，降低在校学生的违法犯罪率。实行责任区民警负责制，几年来，先后15次深入校园为广大师生进行法制教育讲座，受到了广大师生的好评。五是加强了对社会面的控制。以确保辖区稳定为工作目标，以巡逻防范、安全检查为重点，同时，密切注视重点信访人员的动态，加大控管力度，确保辖区的政治和社会稳定。只打不防，越打越忙。

三、牢记宗旨办实事，树立人民警察的良好形象。我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，想群众所想，急群众所急，以身作则，大力实施“树形象工程”。一是自觉接受群众监督，主动定期向辖区人大代表、政协委员汇报工作，听取建议；主动深入农户、村院了解民情，征求意见，规范治安案件查处和民间纠纷调处程序，做到依法文明办案。二是强化服务职能，真心实意为群众办好事，以实际行动树立了人民警察的良好形象。心里都是装着群众，始终把群众的利益摆在第一位，从分局最基础的便民、利民、为民措施抓起，做到群众利益无小事，凡是群众来办理各种业务，都必须尽职尽责地办好，凡是群众有困难，都必须尽职尽责地调查。

四、坚持严打方针，严厉打击各类违法犯罪活动 打击各类违法犯罪活动是公安机关的重要职能，也是保持社会长治久安的基本手段。在我参与打黑的2年中与刑警大队以及相关派出所密切协作，互通情况，共同战斗，抓获“棒子队”嫌疑人157人，其中捕判136人，治安拘留19人，劳动教养2人，破案67起，打掉“黑三姐”等涉恶团伙6个使昌黎县局在全市打黑排名保持第二的好成绩。有效的震慑了犯罪，打击了不法，维护了辖区社会治安秩序，确保了一方平安。在我回分局支持工作期间，同样注重刑事案件的侦破和刑事资料的采集工作，尤其上今年到了七月份时间过半，而我们分局的刑事案件破案指标仅仅完成全年的39（全年指标286，完成112），刑事资料的采集完成全年的27。7（全年指标440，完成122），带领分局刑警日夜奋战，到现在已经完成破案267起，资料份，能够确保完成今年的各项工作指标。

五、严律严警，努力建设高素质干警队伍。面对日益繁重的各项公安业务工作，我作为分局的教导，肩负着带领全所民警保卫一方平安的重任。因此，我坚持把“抓班子、带队伍、促工作、保平安”贯穿于分局建设与治理的始终，以全心全意为人民服务为宗旨，以“创满足”活动为载体，以“建一流的领导班子，带一流的民警队伍，树一流的公安形象，立一流的工作业绩，争创一流的公安基层机关”为努力方向，实现了“以班子带队伍，以氛围凝警心，以创新促发展，以制度促规范”的目标。为了坚持政治建警、从严治警，对法律负责，让人民满足。在强化队伍治理上下功夫，始终按照“严格执法、热情服务”的指导思想，作为全分局民警行动的准则。工作中，我处处从严要求自己，以身作则，廉洁自律，向民警响亮的提出了“向我看齐”的口号，当好排头兵。我严格按照市局的从严治警，从优待警方针，狠抓队伍正规化建设，带出了一支作风硬、素质强的公安队伍。日常工作中，我无私奉献，舍小家、顾大家，放弃了全部的节假日，坚守岗位第一线。在严以律己的同时，我狠抓干警队伍建设。针对队伍当中存在的苗头性问题，及时跟上工作，采取个别谈话和开展专题教育整顿相结合的办法，加强对干警队伍的思想教育工作，做到警钟长鸣。迄今为止，干警队伍未发生任何问题。总之，我在市局党委的正确领导和关心支持下，在全所民警的积极配合下，圆满地完成了市局党委交付的各项工作，为辖区的稳定、发展，付出了艰辛的努力，取得了优异的成绩。在今后的工作中，我要以顽强的工作毅力和扎实的工作态度，继续充分发挥自身的职能作用，竭力做好各项公安保卫工作，巩固好持续稳定的社会治安形势，为我市的经济建设和改革开放创造一个更加稳定的社会环境。

第四篇：申报优秀德育教师材料

用无边的关爱托起明天的太阳

记风水乡中心学校五（2）班班主任何 勇同志

他生命的动人不仅在于激情，还在于平凡和踏实；他生命的魅力不仅在于绚烂，还在于平和与充实。2004年的8月，他通过上岗考试，怀揣着童年的梦想，带着一颗热血沸腾的心，憧憬着教育事业的美好未来，踏上了教书育人的征程，在平凡的工作岗位上用手中那三寸长的粉笔，耕耘着四方黑色的精地，用无边的关爱，托起了明天的太阳，他就是风水乡中心学校教师 ——何勇。

一、身先士卒，融教学与德育工作为一体。

从綦江师范毕业的他，来到风水乡中心学校，就被学校委以班主任的重任，成为班集体抓德育工作的一把手，这一干就是六年。初出茅庐的他，开始在德育工作和教学上不知如何下手，在他耐心学习和努力工作下，终于摸清了一些门道，这时的他，更坚信自己能出色地干好教育教学工作。面对班上那些贪玩好耍，天真童稚的小学生，他总是耐心地教育，想尽一切办法管好他们。何老师以陶行知的话“学高为师，身正为范”为座右铭，凡是要求学生做到的他总是率先做到，每天晨扫他都积极主动和学生一起打扫清洁区；看到地上有纸团，他总是抢着去捡；要求学生文明礼貌，他就首先诚挚有礼……由于他严于律己，宽以待人，和蔼体贴，五十多人的班集体显得井然有序，学生们在他的熏陶下渐渐变得懂事明理。

二、慈母般的关爱，哺育着满园新苗。

他不是母亲，胜似母亲，他不是亲人，胜似亲人，何老师把班上的每个孩子看作是一个个花骨朵，只有用心灵去呵护，方能绽放斗艳！他班级的学生林正美父死母改嫁。仅11岁的她跟随80多岁的体弱多病的老奶奶相依为命，孤苦伶仃的孩子连自己都还要照顾就担任起照顾奶奶的重任，开心快乐的童年就这样背上了沉重的

1包袱；他看在眼里，急在心里，面对日渐骤冷的天气，何老师夫妇将小正美带到桐梓县城，一次性给他添置了400多元的御寒的衣服，穿上新衣服的小正美，从她致谢的眼神中分明可以看出，她身上是暖烘烘的，心里更是暖和和的!

他班王刚是个不幸的孩子，自幼患癫痫病，爸妈为了给他看病长年在外奔波，隔代托管的他因缺乏关爱，经常不来上课，即使来了，你也会认为他是来修车的——脸花得简直没法看。有一次他又没来，何老师来到他家里，王刚居然在家里睡觉，叫他他连门都不开。后来经过何老师一番隔墙教育，他终于出来了，何老师给他彻底的洗了一个澡，然后才把他带到学校，几个回合，他终于变了：现在他不但回到家里帮爷爷奶奶们干家务，还帮助其他家庭和学习上有困难的同学，经常把好吃的分给老师吃，偶尔还为老师提一点新鲜的蔬菜；王刚的妈妈深有感触地说：“以前认为孩子在学校有老师管着，回家爷爷、奶奶又不缺他吃、不缺他穿，父母在不在身边没什么，谁知道孩子是这么的渴望亲情。是老师为我们外出务工人员吃了一颗定心丸！”这以后，王刚的妈妈几乎每周必与儿子通一次话。他班的留守儿童罗锦燕在一次作文中写道：“亲爱的爸爸妈妈，自从你们离开了家，家里又来了一位好爸爸。在他的帮助下，我学会了烧菜做饭，学会了养鸡喂猪，学会了自己梳头，学会了自己洗衣。爸爸妈妈，女儿现在知道，离开我你们有许多的无奈，为儿女你们吃尽了苦头。请不要为我担心，不要为我牵挂，家中不但有爷爷奶奶，还有像你们一样疼我爱我的代理家长！”

三、睿智的目光，给学生以自信的力量。

何老师还善于发现顽皮孩子身上的闪光点，采取多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法，帮助孩子们树立自信心。他常常发现顽皮生的优点，对与其他同学一道“取长补短”。特别是对学习习惯不好和行为上有偏差的学生给予更多的关注和照顾，实行“三优”政策：优先辅导，优先提问、优先关爱，使他们觉得老师对他们也是很关爱的。他班刘青生是一个不爱学习的孩子，由于母亲改嫁、父亲多年在外务工，小青生从小跟爷爷奶奶一起生活，过去上网、打架、逃学是常有的事。本期该生转入他班以后、何老师是看在眼里，急在心里，亲自担任他的代理爸爸，与小青生在外打工的父亲取得了联系，了解了孩子的性格和生活习惯。与他谈心。有一天，这个孩子因迟到没能进校门就躲学，第二天他来的孩子家里，经过一番教育，那个顽皮的孩子眼里竟涌出了感动的泪水，从那以后，他再也没有缺过勤；他还利用课余时间为他补习。刚开始他很不情愿。他就想出激励的办法，当着同学们的面表扬他的进步。刘青生听了很高兴，学习也有了点兴趣。我校少先队新创办的《开心作文》校刊每月都要向各班征集优秀作文，何老师就抓住这个有利时机坚持给他补习作文，功夫不负有心人、小青生的作文《美丽的春天》终于在第二期成功发表了。这样做大大的树立了孩子学习的自信心，爱学习的种子就这样在他精心的照料下在刘青生幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中，刘青生都取得了很大的进步。这只是他在关爱特殊儿童爱心大潮中一两朵普通的浪花。他班的十几名特殊儿童在浓浓的亲情关爱中，像其他孩子一样快乐、健康地成长。

这是耕耘者的足迹，是奋斗者的脚步。干了六年德育工作的何老师，他始终恪尽职守，甘为人梯，他始终坚持这样一个信条，人是靠精神站着的，清清白白做人，踏踏实实干事，在班级德育工作这条路上，何老师用自己的青春和热血谱写着一首美丽的歌，虽然这首歌肯定没有辉煌的歌词，但一定凝聚着热血和真情；虽然这首歌肯定没有华丽的乐章，但一定交汇着理想和信念。这首歌将永远流淌着一份责任、一份执着、一份关爱、一份感动。

2010年5月

第五篇：“学校电教员个人工作总结”-论文格式（推荐）

北京青年政治学院附属中学

2010-2012年电教工作总结

——蔡丹青本人三年来担任学校电教员的工作，在工作中能够严格要求自己，热爱电教工作，并以热情饱满、认真负责的工作态度对待每项具体工作，任劳任怨、脚踏实地，努力学习，不断更新知识，提高自己的业务水平，以适应不断发展的现代化教育教学的需要，协调各方面的工作，正视自我，提高个人素质，完成学校交给的各项工作。

下面就分几个方面总结一下：

1、多媒体设备管理（一体机）管理方面：

本学期对各班电教员进行了培训，并多次进行个别辅导，由于班级多媒体设备的使用年限较长，如主机、投影机、实物展台、幕布、等都存在很多问题，维修起来难度较大，在工作中合理利用调配换下旧的但可利用的设备，最大限度发挥其作用，合理安排维、保技术员对设备进行维护维修、调换，最大限度的保证教学工作的进行。配合德育处使用双向闭路系统学校大型活动的电视直播和宣传教育工作。由于抗震加固，学校改用一体机设备，能及时做好设备的管理使用工作，并制定相关的使用管理制度，保证设备的正常使用。

2、照相、摄像及后期编辑整理工作：

完成学校各种大型活动、公开课、研究课的照相、摄像工作，以及照片、视频的后期编辑整理、光盘刻录等归档工作，虽然工作量很大，但还是努力克服困难完成。对摄影、摄像等贵重设备的使用也是精心爱护保养，并按照使用说明要求正确操作。

3、电子巡查工作：

在工作中能够较快熟悉和掌握这套系统的使用，完成各种考试的电子巡查系统的监控工作，保证巡查系统、室外电子屏的正常使用。

4、会议音响及多媒体设备管理

配合学校各部门完成会议室多媒体、音响设备、电子屏的使用，保证会议高质量的顺利进行。

5、宣传、档案工作

配合各处室、工会等部门完成照片、视频等的宣传工作。并努力对学校电教资料档案进行规范化管理。

有努力就有回报，总之在学校领导和本组其他教师的帮助和理解下，较好的完成了工作，但工作中还存在着许多不足的地方，在今后的工作中还要不断提高，将本职工作做的更好，争取更大的进步。

综合技术组蔡丹青2013年1月10日