2011年下期八年级年级组工作计划

第一篇：2011年下期八年级年级组工作计划

2011年下期八年级年级组工作计划

一、指导思想：

本学期是学校“二五”计划的开局之年，2011年下期八年级年级组工作计划。学校在抓好教学质量的同时，下大力气抓校园文化，切实关注学生的知识、情感、能力、身体的需要，走强化内涵与特色发展的道路。本学期年级组立足学校“二五”计划，本着“以人为本，以关爱为本，以学生的未来发展为本”的理念，设计年级组的教育教学活动。

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、具体工作：

1、加强年级组建设。

以人为本，制度化管理与人性化管理相得益彰，构建和谐年级组。年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们将坚持“以人为本，团结协作，构建和谐年级组”的管理理念，在管理中充分考虑“人”--教师和学生的感受与承受力，体现管理的科学化、民主化和人性化，同时，我们将进一步充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，促使广大教师互相理解，相互关心，相互信任、相互支持，取长补短，共同进步，努力构建一个环境宽松，人际关系和谐的年级组。

2、加强班主任队伍建设

班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的局面。

3、抓好学生的行为规范养成教育

配合学生处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。各班开学初要组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设。各班要设立“文明督察小组”，对本班的日常规范做到每天进行自查自纠，重点检查学生的课堂纪律、小组合作、卫生保洁、就餐就寝、两操、作业等情况，及时表扬先进，鞭策落后，以提高学生对行为规范的自觉意识。

4、配合学生处和团委开展一系列教育活动

要在学生中开展爱学校、爱老师、爱班级、爱同学的四爱活动，在学生中形成“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”的思想意识。各班在开展工作要从四个方面入手：①抓主题班会，进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展，工作计划《2011年下期八年级年级组工作计划》。

5、提升年级的学习成绩

教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。我们将着力提高教师自身素质，及提高自己的专业素养，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，切实提高自己的教育教学水平。重视培优补差工作。年级组全体老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细培优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，只有这样，才能提高年级整体竞争力。

6、加强学生学习习惯和学习方法教育

加强对学生的学习方法的指导。通过主题班会、优秀作业展览、学习经验交流、学法讲座等活动，激发学生的求知欲望、竞争精神，培养学生良好的学习习惯，教学生学会学习和生活，为他们一生的发展奠定良好的基础。“要让学生做到”乐学、勤学、会学“。”乐学“就是要做到：目标明确、动力巨大、兴趣浓厚，以苦为乐，”勤学“就是要做到：意志坚强、毅力持久、心态健康，”会学“就是要做到：方法正确、习惯良好、效果显著。实现”轻负担、高质量“，让学生”今天幸福，明天也幸福“，最终实现教师和学生一起”过一种幸福而完整的教育生活“。

本学期，我们将在校长室和各处室的领导下，积极向兄弟年级组学习，全组老师锐意进取，奋力拼搏，力争把各项工作做到最好。

工作安排：

第一学月

1.布置开学工作。

2.组织入学考试。

3.成立年级学生会，制订学生会各项检查细则，进行量化考核。

4.召开年级老师会和班主任会，通过年级教师考核方案和班主任考核方案。

5.第一周班主任全程跟踪管理学生。

6.第二周开始班主任轮流值日。

7入学常规教育和文明礼仪教育

8评选好暑假作业优秀学生。

9.开好年级学生大会。

10.制订年级社团活动的方案。进行学生社团的宣传与组建，启动学生社团活动。

11.编好假日月寄学生班级。组织假日兴趣班上课。

12庆祝教师节。年级组上交教师考核分和班主任考核分，评选出第一学月流动红旗班级。

第二学月

1.以感恩为主题开展主题班会，感恩学校、感恩老师、感恩同学等

2.加强安全教育。

3.优秀学生学习经验推介会

4.生地后进生摸底，辅差

5.上报第二学月考核分，评选第二学月流动红旗班级。

6.组织听评年级组新老师的见面课。

7.组织年级组长鸿杯教学大赛部内初赛。

8.对小组合作学习方式进一步探讨。

9.培训年级学生会干部

第三学月

1.期中检测

2.期中总结教师及学生大会

3.家长会

4.长鸿杯教学大赛初中部内复赛。

5.上报第三学月考核分，评选第三学月流动红旗班级

6.争做文明中学生，评选阳光少年

7.培训年级学生会干部

第四学月

1.”细节决定成败“主题班会”从小事做起，以德律已“

2.感恩节(11月28日)主题班会”让感恩成为我们的习惯"；

3.安全知识讲座。

4.读书活动成果展示

5.准备庆元旦活动。

6.上报第四学月考核分，评选第四学月流动红旗班级。

第五学月

1.期末复习

2.清理财产和帐务结算

3.年级学生会干部会议，对本期学生干部工作进行总结。

4.上报年级优秀学生、优秀班干部

5.期末考试，成绩统计

6.家访

2011年8月

第二篇：八年级下期年级组工作总结（模版）

八年级下期年级组工作总结

本学期八年级组以学校“深化基础管理，研究解决问题，求得稳步发展”方针为指导，通过学部领导的关心和帮助，全体年级组老师的共同努力，顺利地完成学校布置的各项工作。下面就这半学期中整个年级所做的一些工作做一个简单的回顾，同时也对下半期我们要做的主要工作作以提示。

一、年级组的现状：我们八年级组是一个富有极强战斗力的年级组，藏龙卧虎。更重要的是我们还有一群勤奋踏实，任劳任怨的教师队伍。还有，这一届八年级学生也是令我们老师比较欣慰的。八年级没有出现过大的事件，这当然与我们的班主任老师的工作是分不开的。同时也是我们这个团队集体凝聚力的结晶。通过平时每天的检查和巡视来看，我们八年级老师工作的态度都是比较认真的，当然我们也要清醒地看到我们工作中遇到的问题和存在的不足。

二、年级组的工作总结：

（一）、德育工作：德育工作是学校正常教学的保证，没有一个好的环境，学生是很难有一股正气来学习。因此这项工作显得尤其重要，配合学部总体工作的布置，我们主要作了以下几个方面的工作。

１、各个班级有年级特色地开展了“学生操行量化情况统计”受到学部领导和家长的一致好评。

２、狠抓学生的仪容仪表。每个大周学部领导都要亲自检查学生的仪表，发现头发不合格的要求立即整改，经过这一工作的开展，学生中基本上杜绝了长发、怪发、染发等现象。３、家长委员会的成立，聘书的发放，家访工作的开展。加强家校联系的力度，进一步促进家校沟通，使我们的工作更具有方向性，目的性。

4、坐姿、趴台现象的检查；我们这学期配合学部开展了多项德育主题活动。第一个就是检查学生的坐姿，趴台现象，通过这一工作，学生上课的状态得到了明显提高，老师对学生管理的力度明显加大，同时也营造了一个齐抓共管的良好局面。

5、违禁品的查收；由于学部领导的重视，我们一直对学生的违禁品查处都比较严格，无论是在教室，操场，还是宿舍，学部领导，班主任，生活老师都能做到严格管理，认真检查，学生私自藏放手机等违禁品的现象得到了很好的控制，效果明显。

6、“心灵之声”残疾人报告会；通过这次报告会，开展了“听报告会的心得体会”征文活动，对学生的心灵触动很大，影响很深。有不少家长打电话，发短信谈孩子对这场报告会的反映。表示这样的教育活动要多一些。

7、开展了“文明礼貌月”活动；并且评出了二十几名“文明礼仪标兵”校园中，我们年级也有十位同学获得了此光荣称号。班级里说文明话的人多了，做文明事人多了，好人好事多了，问老师好的人多了，整个校园到处洋溢着文明之风。

8、开展歌声校园的活动。各个班级利用晨会、晚休前、班会课等唱响了一首首动听的歌曲，校园文化得到了丰富，同时也给学生的精神文化增加了内涵。整个校园充满了青春的活力。

9、充分利用板报和班级主题班会。对学生进行常规教育和文明礼貌教育以及安全教育，这些教育是我们年级常抓不懈的工作。效果也比较明显，整个年级很少有学生与老师发生冲突现象，基本达到了学校对初中部学生的管理要求。

（二）、教学工作总结：

1、开展八年级新生辅导工作。针对新生入学的实际，他们的基础较弱，心理不安定，压力大，在学部领导的指导下，我们对他们开展了英语、数学新生辅导班，增强他们对学习的信心，提高他们对学习的兴趣，学生的反映还是比较乐意的。

2、“学科达标”测试工作。前半学期配合学部顺利开展了数学、英语学科达标测试，通过这一工作使学生对学习的态度有了一些改变，听课的意识得到了提高。

3、成功举行了三次月考。邀请家长参加了月考总结会，对考试中表现优秀的学生进行了表彰，使家长对我们学校、学部、以及年级工作有了更深入的了解，对我们学校在社会上的影响起了一个很好的推动作用。

4、期中考试顺利进行。师生重视，准备充分，制卷、评改公正严密，效果较好。

5、配合学部以学科为特点开展多种形式的学科活动，以增强学生的学习兴趣。如“英语趣味知识竞赛”，“英语单词大比拼”等。

四、年级工作的几点思考。１、团队意识：

不管是一个学校，一个年级组还是一个备课组，我个人认为，哪怕是两个人的团队，都存在一种文化，都要有一种团队意识。记得在网上看过这样一件事情，有一位老师在一次升旗仪式上问场下的学生：“这个学校是属于谁的？”很多学生说“是校长的”，也有学生说是国家的，还有的说是老师的。就是没有一个学生说：“这个学校是我自己的。”在这里我们不能责怪孩子，就是我们成人又何尝不是如此，因为我们就是在这样的文化里长大的。所以今天我想对各位同仁说，我们要与这种文化作斗争。我们应该这样想“我是年级组的，年级组也是我的。”当这种团队文化非常和谐时，生活在年级组的每个成员都会是愉悦的，因为他们不孤独，让我们为营造这样和谐的团队文化而一起努力。

２、宽容意识

宽容应该是包括两个方面的。第一方面是对别人的缺点的宽容，我觉得所有不是恶意的无心的伤害性的言行都是需要我们去宽容的。第二个方面是对别人优点的宽容，这份宽容更难能可贵，因为对别人缺点的宽容是大度，而对别人优点的宽容则是超脱。所以希望我们的老师都能宽容他人，和谐工作。

３、反思意识

反思的过程应该是一个痛苦的过程，因为这是一次自我否定的过程，这是一次蜕变的过程。作为一名教师，一定要注意多反思，多总结，这样你才能进步，才能提高，眼前的困境，不如意都没所谓，关键看你如何调整自己的心态，积极去思考，积极去面对。做到反思中成长，反思中进步。我们不要惧怕工作中的问题，只有深入细致地发现问题，认真想办法解决问题才能改进我们的工作，才能提高我们的业务水平，才能有利于我们学校的发展。

“以史为镜，可以知兴衰”。总之，八年级是一个团结，务实的年级。尽管在过去的上半学期中已经取得了一定的成绩，我们应该总结经验，再接再厉，争取在接下来的工作中取得更大的进步，为明年的中考作好充分的准备，为加美的发展作出自己应有的贡献。

今是中学八年级组

2011年7月1日

第三篇：高二年级组下期工作计划

高二年级组下期工作计划

一、现状分析

1、经过上期高一到高二的转型期，大部分学生基本上已经适应

了麓山的学习生活，能够静下心来学习，有着比较强烈的上进心和集体荣誉感，把麓山当作舞台，勇敢、积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批班级带头人和学生干部。但还有一部分学生上进心不强、精神不振，缺乏斗志和理想，高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不明显，有些同学心理问题比较明显、男女交往需要指导

等。另外学生干部的主动性，创新性，责任意识也有待继续培养。

2、师资方面：八班原英语老师朱津沙休产假，由罗佳老师接任，其教务专干的职务也由张树凯老师接任。

二、德育工作

内容概要：

三月：“弘扬雷锋精神，倡导文明新风”（主题班会、黑板报评

比、春游）

四月：诚实守信教育

五月：感恩教育：感恩父母、感恩学校（母亲节、红歌会）

六月：胸怀大志、树远大理想（学业水平考试）

具体事项：

1、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

2、利用办板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。

4、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保

年级教学水平的不断提高。

5、对麓山人品质和精神进行研讨，扩大麓山人内涵，丰富麓山人形象。利用一切可利用的载体，如结合三八节、五一节、母亲节等，开展“做合格麓山人”的系列主题教育教学活动，围绕“做合格麓山人”这一主题召开主题班会。

三、教学工作

1、为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教务处搞好每次月考、段考以及期末考试。每次考试后及时召开分析会，认真跟长郡进行对比，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，例如EEPO学习小组分析会。

2、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。

3、帮差扶优工作。

①高度重视优秀学生的培养，让他们“吃饱”。举办“培优班”，每周定期由彭华平、李梅芳等名师进行培训。文理实验班还要尽力扩大优生面，要力争在本学期末打造出我们年级的招牌学生。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。尤其是4、5、6三个理科平行班和9班那些学习消极、上进心不强的学生，一定要争取让他们能够顺利的通过本期的学业水平考试。

4、大力开展校本拓展课程

为使学生创设自主发展、自主活动的时间和空间，经教师申报、学生报名，并根据课程人数，最后教务处确定了包括奥赛培训在内的23门同学们喜爱的校本课程。时间为每周五七、八节课，内容涉及到学科、科技、艺术、体育、社会等各方面，类型包括教师指导型、竞赛型、兴趣型、特长型、提高型、讲座型和活动型，承担课程的老师人尽其才，学生学得其所。

四、日常管理

1、通过（每周一上午第三节课）班主任的例会，组织班主任老师组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级组工作的管理思路，定期组织“班主任经验交流”沙龙，以提高班主任管理班级的能力。

2、继续完善老师、学生、家长三位一体的家校互联，坚持每周一检，每周一评，并将结果纳入到每周的班级量化评比中，尽量做到老师、学生、家长的协调互动。

3、用好各宣传阵地如班级黑板报，年级宣传栏等，及时对学生身上 的闪光点给予宣传，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导学生学习身边的榜样，开展“每周之星”的评比 活动。

4、狠抓早晚自习学习风气；每日的早操、跑操、眼操都将以短信的形式将结果发给各班主任、奖优惩差；大力加强留校生管理。实现每周一评，将将情况反馈到年级组网页上，并与每周的量化评比挂钩。

总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到2011年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们深信经过

全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

高二年级组

2010.3．12

第四篇：初三下期年级组工作计划

初2012级2011-2012年下学期年级工作计划（初三下）

本届初三毕业班现有学生635人，学生水平参差不齐，本学期是初中阶段的最后一学期，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们只有扎实工作，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作计划。

一、指导思想：

深入贯彻学校工作计划，坚持科学发展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。

二、工作重点：

1、抓优促尖，保优秀率。

2、抓差补差，保合格率。

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

三、工作及措施：

（一）教学工作：

1．加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

2．发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3．加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

4．继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

5．认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到全区中上水平。

具体措施：

1．坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。

2．多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

3．强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4．发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

5．针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

（二）德育工作：

1．对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。

四、具体工作安排：

二月：

1、做好开学工作，控制学生流失，努力提高巩固率.2、各任课教师制定好教学计划（包括教学进度）和奋斗目标。

3、班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标。

4、召开上期末成绩分析会，制定年级组工作计划。

三月：

1、召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作。

2、各科结束新课。

3、做好第一次月考和质量分析工作。

4、常规检查。

四月：

1、召开初三冲刺动员大会。

2、第二次模拟考试并作好质量分析；

3、全级全面进行复习。

4、部分学科老师座谈会；

5、学习常规问卷调查；

五月：

1、进入全面综合复习教学阶段。

2、做好第三次模拟考试的质量分析。

3、部分班级学生座谈会。

4、配合学校作好推优生的选拔工作。

5、迎接体育考试和实验考试。

六月：

1、优生座谈会。

2、中考前的冲刺心理调节。

3、联系中考学生的食宿和车辆。

4、组织中考。

5、总结评优工作。

初三年级组

2012-2-9

第五篇：初二下期年级组工作计划

初2012年级组初二下期工作计划

一、指导思想

围绕义务教育“轻负担，高质量”的总的指导思想和坚持聚焦、决战课堂的学校工作目标开展各项工作，配合学校“外树形象，内强素质，提高教育教学质量，坚持内涵的发展之路”要求，稳步做好“优秀率和合格率”工作，牢固树立质量意识，坚定推行确保质量总体目标及其分解计划，发挥“进取”精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。

二、主要工作

初二年级是初中学生成长的关键时期，是学生分化的分水岭。尤其是青春学期，是各种突发事故的多发期。德育工作尤其显得重要，本学期我们进一步将围绕“育人为先”的指导思想，坚持把引导学生学会做人、学会适应社会、适应未来放在首位，开展对学生的思想引导、行为督导、心理辅导等各项工作，进一步细化常规管理，努力使德育工作和初二年级的教学工作相匹配。具体举措如下：

（一）严格教学管理，致力规范教学行为

1、认真组织各项学习、教学工作。配合学校做好政治学习，教师个人素养的学习，更新观念，不断学习，做与时具进的新时代的学习研究型教师。

2、组织好每月一次的年级大会，做到有针对性，有具体教育内容，争取在有限的时间内达到较好的教育效果。

3、初步进行适应学生差异性，促进学生全面与个性协调发展为中心，满足学生的个性化需求。具体措施：大力推动“DJP”学案导学模式，以学生活动为中心；大力推进校本课程开发及实施；按照学科规律以学生意愿为主，在常规教学的基础上加以变化和提高，针对一些学生基础和学习习惯，进行辅导个别辅导；利用中午时间学生个别性的问题以一对一的方式进行解决。

4、利用督导契机，提高教学质量，利用年级组和教研组、备课组力量，多多磨课，努力提升效率。

5、继续严格工作纪律。从上学期开始，总体的情况是非常好的，但也存在不平衡现象。这一学期我们将继续以这一学校的制度为抓手，继续严格教师的工作纪律，确保有一个有纪律的教师队伍。

7、加强课堂巡视，保证全天候的了解、掌握各班的教学和管理情况，及时处理一些突发事件，对一些管理不到位的情况和各班级存在的共性问题在年级中进行讨论，以便于有效地 1

促进了各班级有针对性地加以改正。

8、针对小学科的考试要求，要求班主任和学科老师协助好搞好教学工作。

（二）深入开展思想品德教育

本学期继续以“诚信、感恩、文明”等为主题，构建和谐、文明、平安校园为目标，以班队活动为载体，深入开展思想品德教育，促进班级常规管理水平的提高和实效的增强。

1、利用主题班会，开展主题系列活动。

2、利用学校文化建设的契机，开展校园活动，以增强学生的社会责任感和学习动力。

3、重视学生的养成教育。根据学校要求来规范学生的行为，训练养成学生“做文明人”的好习惯。

三、具体工作表

二月份：新学期开学，注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动。联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调、《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。

三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神；对学生进行安全教育，结合“清明节”对学生进行爱国主义教育。

四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试，进行期中质量检测。

五月份：结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。迎“五四”青年节黑板报评比,《我们的节日》读书活动演讲比赛。

六、七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。参加初二期末考试。

初2012年级组

2011-2-17