新郑市轩辕中学教师师德承诺制度

第一篇：新郑市轩辕中学教师师德承诺制度

新郑市轩辕中学教师师德承诺制度

为使全体教师的思想政治素质得到提高，教育书人、为人师表的意识进一步增强；使全体教师的业务能力得到提高，学习先进、勇争一流的积极性进一步发挥；使全体教师的工作作风得到转变，民主、平等、和谐的新型师生关系进一步形成。特制定本制度。

一、依法执教、教书育人。自觉抵制歪礼邪说，不做违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

二、关爱学生，尊重学生人格和个性。不体罚、变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，不以任何理由剥夺学生学习的权利。

三、为人师表，举止文明。衣着整洁，遵守公德，不在工作日饮酒、打扑克、玩游戏，不参与赌博、迷信等活动。

四、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能；不加重学生过重课业负担，不强迫学生购买教辅资料。

五、讲团结、讲奉献、顾大局、识大体，不搬弄是非、混淆视听、越级上访、制造混乱，不做有损学校声誉的事。

六、尊重家长，热情接待，坚持家访；不指责、训斥学生家长；不把教师的责任推给家长。

七、廉洁从教，不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长办私事。

八、履行岗位职责，更新教育理念，及时处理教育教学过程中的问题。

全体教职工对以上承诺要竭诚遵守，并接受全体学生、学生家长和社会各界的广泛监控，如有违反，就将为此承提一切责任，情节轻微者，接受批评教育，并做出书面检查，情节严重者要接受党及行政处罚，在年度职称评聘、评模、选优和晋职晋级时一票否决，情节恶劣，后果严重，影响极坏者，上报教体局处理。

第二篇：师德师风承诺制度

师德师风承诺制度

为加强师德建设根据教育系统和行风建设方案特制定师德承诺制度全体教职工谨以人民教师的崇高名义本着对学生、对学校、对社会高度负责的态度郑重承诺我们将以一切为了学生为了一切学生为了学生一切为宗旨做到教师育人、管理育人、服务育人立志使自己成为师德高尚、业务精湛、素质过硬的现代教育工作者用实际行动树立起人民教师的光辉形象并保证做到以下“十不”。

1、不向学生乱收费一切收费均按政策合法收取并做到公开透明合理使用。

2、不以权谋私或以职谋私不利用职权或工作之便谋取个人私利。

3、不搞以盈利为目的的有偿家教尤其是组织本人任课班级的学生实行收费补课。

4、不利用工作之便自立项目违规向学生推销教辅材料和学习、生活用品或自编自印的学习资料。

5、不参加学生家长的宴会不找家长为个人办理私事不以任何名义索取或变相索取学生的钱财或礼物。

6、严禁各类考试中的舞弊行为不准监考阅卷人员纵容舞弊或擅自提分。

7、不体罚变相体罚学生不侮辱学生。

8、不少批一个学生甚至一次作业、练习册、试卷等。

9、不酒后上课或酒后上岗服务。

10、建立正常的师生关系自尊自爱言行举止不超越正常的师生关系。

全体教职工对以上承诺愿竭诚遵守并接受全体学生、学生家长和社会各界的广泛监控如有违反愿意为此承担一切责任情节轻微者愿意接受批评教育并做出书面检查情节严重者愿意接受党及行政处罚在职称评聘、评模选优和晋职晋级时一票否决情节恶劣后果严重影响极坏者上报教育局处理。

第三篇：师德承诺

高碑店市第三中学“师德公开承诺周”活动

工 作 总 结

师德建设是一项关系到民族振兴、国运兴衰的系统工程。江总书记“关于教育问题的谈话”指出：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面要为人师表。作为“人类灵魂的工程师”，加强师德师风建设是非常必要的。根据《高碑店市教育局关于进一步加强和改进师德建设的意见》（高教发[2006]7号）精神及高碑店市教育局关于开展2008年“师德公开承诺周”活动的通知，我校领导非常重视，及时召开学校领导会议，学习文件，领会精神实质，专题研究，精心制定师德承诺活动方案。方案主要包括有四个阶段：宣传学习、对照找差距、整改提高、做出承诺。现在已按照原制定的工作计划施行。具体做法如下：

一、宣传发动，统一认识

首先是周一领导例会后，组织全体教职工集中学习，由张维民副书记主持讲解。校长主抓师德建设，并任师德领导组组长，亲自作动员报告，组织全校教职工学习《中小学教师职业道德规范》，不断提高教职工的职业道德修养，在此基础上，要求每位教职工要作出师德承诺。为了使教师对师德承诺的认识更加深刻，组织以年级为单位学习讨论，由年级主任主持讲解，设中心发言人，然后由教师讨论发言，结合本年级特点，探讨如何把师德落实在教育教学中去。之后，还分别以教研组为学习单位，由年级主任、教研组长主持，班主任为支撑，分析各班师德承诺落实情况与成效，促进承诺的兑现，提高教职工的认识，统一步调，探索一条以德治校的新路子，充分发挥我校的办学特色。学习的主要内容还有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生

伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。这样，做到心中有数，个个心中有理论依据，工作中有群众监督与制度的约束，确确实实把承诺落实到人、到位、到议事日程。

二、联系实际，自查自纠

我们把师德建设纳入学校的量化管理，职称评聘、考核、评比奖惩与师德师风相结合，建立健全师德教育的保障机制。

每位教师根据师德承诺学习中的要求以及理论依据，参照生活工作中存在的问题，进行自查自纠，重点检查自己为人师表中职业道德存在的问题。在自查过程中，注重检查教学态度和教学方法，比如对待差生是否另眼看待等问题，对照所学习的内容要求，经常开展批评和自我批评，努力改进教育教学方法，正确处理教学中存在的问题与偏差，力求教学创新，把我校教育教学工作推向一个新台阶。由于学校领导带头从自身的师德问题查起，做好表率作用，因而每位教师都能做好自查自纠工作，找问题，并探索解决问题的办法。这样使全体教职工提高认识，寻找差距，发现不足，主动而愉悦地修正错误与不足，确实做到自查自纠。

三、整改提高，做出承诺

学校3月13日召开学生家长、社会各界等人员组成的座谈会，听取意见和建议，然后学校组织有关部门和广大教职工认真研究所反映的合理性建议，采取切合实际的解决办法。每位教师应主动配合学校的师德承诺工作，根据个人实际情况，结合自查自纠情况，提出整改措施和努力方向，并限时进行整改。

学校统一要求每位教师结合我校师德教育内容，逐条进行比较后作出郑重承诺，然后把每位教师的师德承诺内容存入教师师德档案，接受领导和群

众的监督。这一工作的开展，使整改提上一新台阶，也促使广大教职工提高认识，并有具体的整改实施办法，深受学生和家长的欢迎。

四、狠抓落实，大见成效

在自查自纠，整改承诺过程中，我们联系实际，克服走形式过场，坚持实事求是的原则，坚持有错必改的原则，保证了师德师风建设顺利进行，使师德教育取得丰硕成果，师生整体精神面貌焕然一新，整体综合素质进一步提高，表现在：

政治思想认识不断提高。营造了讲职业道德的正气氛围，出现了“五多五少”：一是讲奉献争先进多了，讲报酬比轻松的少了；二是读书学习、钻研业务的多了，吃喝玩乐、不求上进的少了；三是与后进生交朋友的多了，鄙视抛弃后进生的少了，资助贫困生续学多了；四是正面教育、启发疏导的多了，打骂体罚学生的少了；五是人与人之间的关系互相关心、相互尊重，助人为乐的新风尚形成。

师生关系改善，尊师爱生空气浓厚了。师德的核心是爱生，师德的成果表现在爱生上，过去，我校有体罚学生现象，最常见是把学生轰出教室，不许上课变相体罚学生，现在这种情况已得到纠正，重视转化后进生已成为教师工作的热门话题。

由于学校措施得力，广大教职工的政治思想认识到位，全校凝成一股绳，砺志奋进，再创辉煌。由于工作突出，今年李文学老师被评为河北省优秀班主任，他所带的高三二班被评为省级先进班集体，同时被评为保定市级先进班集体；李文学、刘新力、张敬安、袁宏伟、刘彦军被评为高碑店市优秀班主任；李术德、侯冠军被评为高碑店市先进德育工作者。2007年7月我校被高碑店市教育局评为“优秀家长学校”，我校团委被保定市

授予“五四红旗团委”荣誉称号；我校代表高碑店市接受了保定市汉语言文字规范化示范校的验收；在全体教师的共同努力下获高碑店市“巾帼建功示范岗”荣誉称号。我校严格规范的教学常规管理工作取得显著成效，得到了来我校进行调研工作的教育局主管局长和其他领导的高度认可，我校的教育教学管理在2007年全市教育教学工作综合评估中名列第二名。

我校全体教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。我校组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。学校积极组织师生参加上级部门组织的各项活动，展示我校的教育教学成果，并有多人次获奖，在高碑店市教师基本功大赛中：范青云、贾丽辉老师获音乐组一等奖；杨艾敏、冯雪老师获美术组一等奖；梁鸿、戴小虹老师获生物组二等奖；戴小虹老师获保定市三等奖。3月15日我校召开全体师生大会，表彰优秀班主任12名，优秀教师15名，优秀教教育工作者5名，优秀备课组长6名，读书活动先进个人10名。这些教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。

尽管我校在师德教育中取得了较大的成绩，但也存在着不少的问题。缺乏师德建设创新意识，管理工作、规章制度还不够到位。针对这些问题，我们将保持清醒的头脑，加大整改力度，进一步加强师德建设，端正师德师风，砺志有为，聚力育人，为建设一支品德高尚、为人师表的教师队伍而努力，为我校第二次创业作出更大的贡献。

2008年3月24日

高碑店市第三中学 “师德公开承诺周”活动

工

作

总

结

2008年3月24日

第四篇：师德承诺

师德承诺书

国家的希望在教育，教育的希望在教师，做为培养青少年一代的教育工作者，肩负着时代的重任。我要认真履行《中小学教师职业道德规范》，以模范教师为榜样，全面提高师德素养，做人民满意的教师，我愿意做如下承诺：

1．模范遵守宪法和法律法规，依法执教。自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规。宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。

2．热爱党的教育事业。以德修身、默默奉献、甘为人梯；爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，以培养创新精神和实践动手能力为重点，全面提高学生综合素质和创新能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

3．贯彻以人为本理念。热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生；正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。保护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系。

4．严谨教学。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，牢固树立终身学习观念，严谨治学，勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。

5．主动与家长保持联系，认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。

6．严于律己、廉洁从教。严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、拖课、擅自调课；严格执行国家、省、市教育收费标准，不违反规定向学生收费；不增加学生过重课业负担，努力提高教育教学技能，向课堂教学要质量；不利用职务之便谋取私利，不接受、不强迫、不暗示学生赠送礼品；不利用职务之便让家长办私事；不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品；不从事有偿家教。

7．为人师表、举止文明，以身作则。仪表端正，不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹，衣着整洁得体，端庄大方；不赌博、不酗酒、不酒后驾车；不在教学区域内或学生面前吸烟；课堂上不使用通讯工具，不做与教师身份不相符的任何活动。

8．关爱学生的身心健康。经常和学生沟通交流，主动为学生解决心理困惑；关心学生身体健康和安全，重视学生的安全教育、安全管理，及时消除安全隐患，让每个学生都能健康成长。

提高师德素养是时代的要求，忠诚党的教育事业，是我庄严的承诺。

莒县职教中心承诺人：（签名）

2009年12月20日

第五篇：小学师德承诺制度

1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教。

2、刻苦钻研业务，认真学习教育教学理论，积极参加业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和科研水平，爱岗敬业。

3、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。

4、关心爱护善待每一个学生，不得以利益观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。

5、坚持家访制度，每位班主任和辅导员保证一学年走访完全班学生，要尊重家长，认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。

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6、遵守社会公德和学校各项规章制度，做到政令通畅。禁止教师对自己教育对象进行有偿家教和带有营利性质的活动，不准向家长索要或变相索要财物，不准私自立项收费和超标准收费，不得接受影响公正形象的宴请。

7、热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理。

8、凡有违犯上述承诺规定者，学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。