雨台中学2011年度德育工作计划[推荐]

第一篇：雨台中学2011年度德育工作计划[推荐]

雨台中学2010——2011学年度下学期

德育工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬和培育民族精神为中心，遵循学生的身心发展规律和思想品德形成规律，认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学校德育工作，推进德育创新；以文明学校创建活动为载体，夯实学校德育工作基础；深化中学生日常行为规范养成教育，提高德育工作针对性、主动性和实效性，努力将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

二、具体措施

⒈加强德育工作队伍建设，让全体教职工都成为合格的德育工作者。

学校德育工作水平的高低取决于德育队伍的建设，既要建立一支相对稳定、训练有素的德育骨干队伍，又要落实德育工作的全员性，专兼并举，有计划、有目的地经常给全体教职工培训，努力提高教职工的综合素质，使全体教职工都是合格的德育工作者，做到“四育人”，即：教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。教职工的一言一行，校园里的一草一木都是育人的载体，达到“随风潜入夜，润物细无声”的育人效果。做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

⒉加强班级德育力度，充分发挥班主任核心作用

班级是学校进行教育教学工作的基本单位，加强班集体建设是加强学生德育工作的重要基础工作，班主任按照学校的德育目标和学校计划的要求，既要加强工作的计划性，又要落实到事务性管理，重视思想教育，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展，加强理论指导，注重充分发挥班会课的作用。班主任要按时按质完成学校布置的各项工作任务，班级实行量化评分管理，每月召开班主任例会，总结交流班级管理经验，评出优秀班级并授牌，小结会上针对学生各种情况给班主任培训，开展学生管理的课题研究，不断提高班主任综合素质和工作能力，努力提高班主任的工作艺术。学校也将结合实际，本着提高班主任待遇，充分发挥班主任工作的积极性，努力完善各项工作。

⒊加强学生行为习惯的养成，注重学生的思想品德教育

牢记“厚德博学，学以致用”的校训，形成“文明、守纪、勤奋、向上”的校风，养成“学而不厌，上下求索”的学风，做到“常规打基础，校风上台阶”，通过晨会、班会等经常性地对学生进行政治思想、道德素养以及心理品质教育，学习胡总书记的“八荣八耻”，特别注重学生的习惯养成教育（即：文明的言行举止、穿着打扮、卫生习惯以及勤俭节约、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良品质），培养学生成为热爱社会主义祖国，具有社会公德，遵纪守法的公民，在这个基础上，引导他们逐渐树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下良好的基础。

⒋规范落实各项规章制度，加强一日常规管理力度

我校是一所农村寄宿制学校，学生的饮食起居都在学校，为让师生在校健康快乐的学习、生活，保证师生能有一个井然有序的学习、生活环境。结合我校实际，依法执教，在注重管理的人性化的同时，完善各项规章管理制度，使之规范化、系统化，充分发挥学校各项规章制度的制约督促的作用，并且利用学生会、团委会协助值日教师加强管理，使管理落到实处，进一步加强一日常规管理，强化学校管理，强化素质教育，努力提高办学档次与水平。

⒌突出活动课的地位和作用，丰富校园文化生活，深入开展“春晖少年”德育行动和“大家唱、大家跳”艺术教育活动

以政教处、团委会为主体进一步开展德育系列活动，充分利用课外活动，开展“大家唱、大家跳”活动，因材施教成立各种兴趣小组，组建文体队（校田径运动队、校合唱队）。每学期都组织学生开展：军训、放风筝、野炊、拓展训练、田径运动会、师生书画展、广播体操、演讲比赛、师生大合唱、文艺汇演等活动，同时通过“延安精神进校园”活动，请专家讲座，开展形式多样的主题班会，办黑板报、图片展、宣传栏，并观看爱国主义的影片，把

革命传统教育真正渗透到学生的内心。通过各种丰富多彩的活动，逐步建立德育活动的新体系，力争使学生在轻松、活泼的课外活动中陶冶情操，发展能力，健全人格。认真总结德育活动，组织教师、学生开展德育实验，进行校本研究，安排有关班级撰写德育实验报告，整体构建学校德育体系的研究与实验成果。继续开展民族精神教育实践活动。学校、年级组、班级都要结合学业教育，结合植树节、劳动节、青年节、建党节以及毕业典礼等重要节日，集中开展系列宣传教育活动，如主题班会、图片展览，观看爱国主义教育影片、演讲、报告会等，精心设计、精心组织，以各种学生喜闻乐见，生动活泼的形式，深入开展中华美德和革命传统教育活动，培育学生的爱国情感和民族精神。

⒍建立学校、家长、社会三结合的德育网络，建立健全“家长学校”学校。

建立“家长学校”，成立家长委员会，制定工作计划，定期召开会议。及时研究和总结工作，不断充实和完善家长学校教育计划，并逐步改进教育工作。每学期都召开1－2次家长会，针对学生不同时期的异动情况，配合引导家长查资料、找原因，探讨解决学生存在的问题。同时，为与家长能经常性地联系，学校设计了“家校联系簿”，通过短信平台，建立了“校讯通”，保持每周学校老师与家长都能相互及时联系、交流，掌握学生动态。加强家庭教育、学校教育和社会教育的协调、配合，共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格接班人。

⒎加强安全文明教育，营造和谐校园环境

拥有一个平安和谐的校园环境，是学校各项工作得以顺利开展的重要保障，学校将坚持不懈地注重学习宣传，狠抓安全文明教育，提高师生的自我保护意识和能力，与班级签订安全责任书，经常性地在学校排查安全隐患，做到防患于未然。高度重视法制和安全教育，做好未成年人保护工作。通过法制讲座、橱窗宣传等主题活动，不断提高学生的法制观念。提升心理行为偏常的“问题学生”的教育转化水平，预防在校生违法犯罪。在学生中广泛开展“遵纪守法、崇尚科学、反对邪教”的主题教育以及禁毒、禁赌教育活动。为注重安全第一的教育，特制定了平安校园的工作计划。

⒏关爱留守学生，关注学生心理健康

目前摆在教育工作者面前最大的难题即留守学生的问题和学生心理健康的问题，为有效弥补以上问题，本着以施之以爱，明之以理，导之以行，动之以情的工作 思路开展工作。

首先，建立健全留守学生管理体系，成立心理咨询室，制定相应的各项制度。①建立留守生的电子档案，把留守生的家庭异动情况、当前监护情况、当前联系方式，学生的学习态度、习惯、成绩等资料，设计成个人档案，并跟踪记载学生学习，生活情况。

②结对子。实行师生之间“代管家长”制度或实行知心老师的沟通机制。做到家庭教育缺位，学校教育进位。

③实行心理咨询室辅导老师定期谈心制度。心理辅导员跟踪了解每个留守学生的异动情况，针对不同的情况定期找他们谈心，用心理干预来帮助学生。

其次搭通沟通服务平台，形成对留守学生的教育合力。筹措资金、搭平台，设置亲情热线电话，引导学生健康上网，与家长视频对话，同时与移动公司合作建立了“校讯通”平台，把学校、学生的情况以及青少年学生的安全卫生，心理健康、快乐成长等知识及时通过短信传递给家长，并通过这个平台与家长交流沟通学生的情况。

最后实施“三项工程”，保障留守学生健康成长，第一项实施温馨活动工程。让学校老师通过打电话、串门等形式与留守生谈心、关心学生的生活。第二项实施“典型引路工程”，让留守学生中的优秀榜样和典型事例，引导教育其他的学生。第三项实施习惯养成工程。通过平时的引导教育，让学生在学习生活上做到自信、自理、自强、自律的优良习惯及品质。

9．认真开展阳光教育工作，将“新三好”（在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民）作为学校阳光教育的主题。“新三好学生”的内涵包括在学校做主动学习全面发展，合格＋特长的好学生；在家庭做孝敬父母长辈，做力所能及的家务事，乐于接受长辈的教育，家庭关系融洽，尊重＋孝心的好孩子；在社会做诚实守信遵守公德、关心社会时事、积极参加公益劳动，守法＋责任的好公民。并在每月及每学期末评选出模范学生，每月之星评出八星上墙公布。在每学期末评出阳光少年（十星），并颁发奖证，予以鼓励。

三、工作安排：

二月：

1、校园环境卫生大扫除；

2、升旗仪式安排；

3、检查教室布置及寝室内务整理；

4、校园及周边环境安全自查；

5、规范学生一日常规行为；

6、审核走读生资格；

7、办第一期黑板报；

8、落实家校联系簿的发放与填写；

9、收心教育；

10、安排校委会值日；

11、第一次班主任工作布置会。

三月：

1、签订走读生、借读生协议；

2、狠抓一日常规管理，规范学生养成教育；

3、学生会、团委会换届，明确分工与职责；

4、召开全校寝室长、楼层长会议；

5、广播室开播；

6、建立“四类生”档案，“心灵之窗”开展工作；

8、“阳光教育”与“新三好”课题研讨申报；

9、开展“安全三查”活动；

10、学生生活用具检查；

11、警校合作，周边环境整治；

12、组织植树、扫街等公益活动。

四月：

1、班主任德育工作经验交流会；

2、组织团员学生拓展训练；

3、办第二期黑板报；

4、入团积极分子培训；

5、寝室内务整理展示评比活动；

6、开展“家长学校”培训班；

7、期中“新三好”阳光少年评选；

8、清明扫墓活动；

9、检查班主任工作手册及家校联系簿的填写落实；

10、九年级平行班开展篮球比赛。

五月：

1、班主任德育工作经验交流会；

2、加强部分学生的思想道德培训；

3、“心灵之窗”工作小结会；

4、新团员入团宣誓；

5、主题班会展示；

6、组织学生乒乓球、篮球赛；

7、召开全校寝室长、楼层长管理会议。

六月：

1、班主任德育工作经验交流会；

2、学生前途理想教育主题班会；

3、校园安全“三查”及周边环境整治；

4、学生素质评价单的填写；

5、办理毕业生团组织关系转出手续；

6、上交班主任德育工作论文；

7、期末“新三好”阳光少年评选；

8、德育资料汇编。

第二篇：松树台中学德育工作总结

松 树 台 中 学 德 育 工 作 总 结

松树台中学德育工作，在学校正确领导下，取得了可喜成绩，各项活动按《德育计划》保质保量完成，师生受到了深刻的教育。特别是学生管理成效显著，学校的整体管理工作也受到社会各界的一致好评。

一、学校对德育高度重视。学年初，学校领导一班人，召开专门会议，专门研究德育工作，制定工作计划，并由学校党支部书记专门负责德育工作。

二、德育工作在领导小组的组织领导下。一年来开展了丰富多彩卓有成效的活动，有针对性的对师生实施了教育。

（一）深入开展师德师风建设年活动，签订下发了师德承诺书，完成了教师问卷、学生评议等师德师风建设工作，为营造良好的师德师风氛围，学校对办公室进行了重新布置，文化长廊进行了更新。

（二）学校党支部牵头组织教职工集中学习上级关于开展作风建设年活动的有关文件。开展了“廉洁从教，为人师表”教师征文活动。组织教师观看了《感动中国》师德先进事迹光盘，人人写了观后感。12月份，组织教师集中学习了卜延荣老师的感人事迹。榜样的作用激励着全体教职工，人人争做合格园丁。

（三）按照县局部署，我校认真部署了学习实践科学发展观活动。认真贯彻“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众的实惠”的总体要求，组织引导党员干部及全体教师，扎实开展学习实践科学发展观活动。以“加强干部作风建设年和教育质量管理年活动”为载体，开展了“贯彻落实科学发展观，寻求学校教育质量新突破”为主题的学习实践活动，查找制约我校发展的主要因素5条，提出解决问题的有效途径6条，并逐项进行了落实。

（四）结合节日特点，有针对性的对师生实施教育。

1、“3月22日世界水日”开展了“节约用水，珍惜资源”演讲比赛。

2、“3月30安全教育日”开展了专题校会，进行安全教育，并将交通安全宣传画，分期张贴到文化长廊。4月30日交通安全反思日，学校组织学生上下学交通安全进行了回顾。

3、利用5月10日母亲节号召全校学生为母亲或其他长辈做一件有意义的事情，之后每个学生把感受写一篇文章，参加学校举行的“孝敬父母（长辈）光荣”演讲赛，有效的对学生进行了继承和发扬中华民族传统美德教育。

4、为培养学生的良好习惯，利用“5.13世界无烟日”举行了吸烟有害健康知识讲座。

5、认真组织第22届艺术节活动。师生的书法、绘画、篆刻、文艺节目均创出水平。

6、为加强师生爱党、爱国教育“七一”由党支部牵头，组织师生党史知识竞赛，并组织教师观看了《伟大的历程》宣传教育片。

7、“9.18”国耻日，全校以历史课、思想教育课为载体，举行了“勿忘国耻，发奋读书”演讲赛。

8、建国60周年之际，全校师生齐动手，写出对祖**亲的赞美，画出了对祖国大好河山的热爱。

9、针对青少年学生早恋现象日益严重，且向低年龄化发展这一特点，学校利用广播操连续一周利用班会课向学生播放了“早恋对学习的危害，对男孩的忠告——冲动一时，遗憾一生；对女孩的忠告——别人追求你，你怎么办！”3个专题讲座，并举行了“早恋对青少年的危害”的大讨论和演讲比赛。

10、适时开展学生安全教育活动，出示了“学生安全注意事项15条”；召开“食品安全知识”主题校会；举行了“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”签名活动。

三、经过全体努力、全员努力、上下努力，我校的德育工作开展的有声有色，校园气氛活跃，师生思想健康，学生勤奋向上。教师爱生、敬业、不断奉献，学校面貌生机盎然，学校工作生机勃勃，形势一派大好。

2010.1

第三篇：台集小学德育工作计划

台集小学德育工作计划

一、指导思想：

台集小学是一所全新的学校，本学期作为一所奋进中的学校，我们就要有新的起点，新的希望。我们要振奋精神，以饱满的热情，迎接新的挑战。

良好的行为习惯是一个人一生中最宝贵的精神财富。因此，作为学校教育中德育为首的德育工作，利用学校教育优势，培养学生良好的行为习惯，永远是德育工作的主题。本学期，我们将结合我校具体实际，加强对学生的行为习惯及文明行为规范培养。另外，根据上级指示精神和工作安排，加强对学生的心理健康教育、安全教育等等。

二、主要工作任务

（一）加强德育的基本建设，优化育人环境。

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

2、加强德育队伍的建设。加强师德建设,师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。健全班主任的学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。加强对班主任工作规范性的指导，要求班主任课操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。

3、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。

4、加强班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

2、把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志。

（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

1、要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。

2、开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。

3、要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎国庆等活动，集中开展好宣传教育活动。

4、要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

（四）创建安全文明校园。

1、认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；

2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；

3、加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

4、严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务

5、严格学生上下学路上的交通安全管理；

6、加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；

7、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。

8、积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；

9、从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（五）构建德育工作社会化机制。

1、整合德育人力资源，发挥学校关工委组织、校外法制副校长及社会各界人士对青少年学生的教育作用。

2、组织开办家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。

3、充分挖掘社区教育资源，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育与社会生活有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

台集小学

第四篇：兰台中学2010年德育工作总结

兰台中学2010年德育工作总结

本，我校始终坚持“一切为了学生未来”的办学理念，按照“德育为首、育人为本、贴近实际、贴近学生”的工作原则，以德育队伍建设、学生行为习惯养成教育和法制安全教育为重点，以班级日常量化和大型系列德育活动为工作抓手，强化日常管理，培养良好校风、班风、学风，顺利完成德育工作目标。

一、主要工作成绩

1、加强了思想道德教育，育人效果明显。经测评，学生思想品德合格率为100%，优秀率达95%以上。

2、开展了系列德育活动，活动做到了常规化、科学化、序列化。

3、整体构建了安全管理网络，强化了法制安全教育，全年无一起安全责任事故，学生犯罪率为零。

4、队伍建设取得实效，德育工作人员的思想道德素质和业务水平有明显提高。周艾华等六名班主任受到上级表彰。

5、校园美化、净化工作持续开展，校园环境整洁、舒适、美观。

二、主要工作措施

（一）德育活动为载体，落实学生思想道德教育。

1、认真开展常规德育活动。一是坚持夕会制度，每天进行总结教育。二是坚持班会制度，每周精心设计一节班会，确保班会主题鲜明、内容充实、效果显著。三是坚持国旗下讲话制度，结合实际，有针对性地对学生进行爱国爱校、遵纪守法、文明诚信、为人处世等方面的教育。

2、扎实开展主题教育。本，我们每月确定一个教育主题，如九月份为行为养成教育，十月份为爱国主义教育月，十一月份为安全教育月，十二月份为感恩教育月，利用班会、夕会等阵地，系统地、持续地对学生开展思想道德教育。在教育形式上，尽可能采取丰富多样的活动，以贴近学生。如在规范教育月中，我们对七年级学生进行入学教育，教育内容为队列训练和内务整理，让这些新生一开始就形成规范意识。同时，我们还开展了《中学生日常行为规范》知识竞赛，寓教育于学习之中。

3、精心组织大型德育活动。本，我校结合学校实际，开展了多项大型德育活动。一是组织开展“爱湖北、爱家乡”爱国主义教育演讲读书征文活动，学生田书豪获征文省三等奖，学生唐清潇演讲获钟祥市第一名。二是组织进行“国庆红歌会”，学生从中受到情感熏陶和审美教育。三是针对学生不文明行为，组织开展“告别陋习，走向文明”系列规范教育活动，学生良好行为习惯正在逐渐形成。

（二）常规管理为抓手，落实学生行为规范教育。

1、加强学生礼仪形象管理。学校对学生衣着打扮，进行了多次检查、督促，我校学生在校期间普遍穿校服，发式衣着逐步规范。

2、加强卫生管理。在完善相关制度的基础上，我们组织政教人员和学生会干部坚持每天多次巡查，对乱丢乱扔等不良行为进行通报，校园环境整洁、美观。

3、加强课间管理。在强化值日职责的基础上，学校组织相关人员到教学楼检查、督促，基本杜绝中午部分学生大声喧哗的现象，保

证了良好的学习氛围。

4、加强宿舍管理。我们在努力构建寝室文化的同时，加大了学生公寓纪律卫生管理力度，充分发挥学生干部的作用，强化生活教师责任，效果明显。

5、加强检查督办。我们坚持全天候巡查，并每周至少一期《政教简报》，第月评选一次文明班级、文明寝室，有效监控不良行为，从而形成激励机制。

（三）安全教育为保障，落实安全文明校园创建工作。

1、坚持常规性安全教育。我们要求班主任每天5分钟，年级每周半小时，政教处每月一次讲座，持续不断地开展安全教育。教育内容从常规的交通安全，到防火防盗、防踩踏、防擂肥，十分广泛，增强了学生的安全意识。

2、坚持节假日安全教育。每到节假日，我们都会在放假前，利用学校内线广播统一对学生进行假期交通旅游安全教育，帮助学生有效规避安全风险。

3、坚持开展安全排查。每周日学生返校后，我们都要组织班主任对教室、寝室进行安全隐患大排查，收缴管制刀具和火种，排解学生矛盾。同时，政教处还会同相关处室，对食品、校舍进行逐一排查，确保师生平安。

4、坚持开展安全演练。本，我们分别在上、下学期各举行了一次安全逃生演练。演练前，我们召开专门会议部署，效果明显。

（四）队伍建设为中心，落实德育队伍素质提高工程。

1、坚持班主任月例会制度。本，我们每月召开一次班主任会议，会议既总结前段工作，解决实际问题，同时又安排部署下段工作，使班主任工作有计划、有目的地进行。

2、坚持政教人员周例会制度。分管校长每周亲自召开政教人员工作会议，强化目标落实情况，使德育工作落到实处。

3、定期召开班主任经验交流会，研讨学生思想发展变化规律，研究教育方法和途径，在互相交流学习中共同进步、整体提高。

4、加强班主任培训。我们采取走出去、请进来的方法，对班主任进行多层次培训，切实提高德育工作整体水平。

三、今后的打算

1、进一步完善班级考评机制，激发班主任争先创优意识。

2、进一步强化常规管理督查措施，全天候监控学生行为。

3、进一步增强德育活动的针对性、实效性，力争做到每月一个主题，每周一个重点，有效开展思想道德教育。

4、进一步强化安全管理措施，确保校园平安、祥和。

二○一○年十二月

第五篇：德育中学工作计划

实用的德育中学工作计划3篇

德育中学工作计划 篇1

一、指导思想

根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，以学校德育大课表为统领，以学生过“十关”为着力点，以“做一个有道德的人”和校园文化环境建设为平台，以学生成长手册和班主任手册为工作抓手，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。

二、工作目标

1．以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园、平安校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐，师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%；养成教育达标率100%；学生社会实践参加率98%；学生体质与健康合格率达95%以上。

2．以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显着并符合学校发展实际的德育工作机制。

3．加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。

4．深化普法宣传教育，达到师生违法犯罪率为零；学校责任伤害事故率为零。

5．创新家长学校办学模式、积极主动协调家协、街道和共建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，构建新型德育协作机制。

三、工作举措

（一）、以常规管理为起点，规范学生的行为习惯

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“五讲十无”、“十不准”为抓手，加强常规检查力度。首先加强对“五讲十无”的宣传，充分利用广播、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生，坚持正确的舆论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻，本学期重点整治学生带手机、上网和着装；再者，狠抓行为习惯的培养，强化对升旗仪式、课间广播操和环境卫生等督查力度，力促学生达到“五讲十无”的要求。

（二）、以活动为载体，创建文明校园、平安校园、和谐校园

1．开展安全教育。安全教育要做到：每天一分钟，一月一主题，活动有记录，责任要到人，宣传要到位，排查要及时，层层有责任书；抓住关键时段的安全管理，如上、放学，周六、周日等；及时化解矛盾，防止矛盾升级引发学生冲突导致伤害事件。此外还将通过安全图片展览、安全手册、放录像、讲座等形式，对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识，保证师生平安。

2．为丰富校园文化生活，发现和培养体育特长人才；推动各种社团组织建设，为有特长的学生搭建展示的平台，培养学生的'综合素质。

（三）、以法制教育为切入点，提高学生法制意识

1．以四月份为普法宣传教育活动月，积极落实“六·五”普法规划内容，做到人员、内容、时间和考核四落实，确保普法活动取得实效。

2．开展普法教育专题讲座，约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动，务求实效。

3．利用家长学校对家长进行普法教育。法制教育的内容有《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，通过对家长的普法教育，提高家长依法教子的水平。

（四）、以强化检查为着力点，推动各项工作落实

1．以《班主任工作手册》为抓手，按照《班主任教育责任事故认定及处理暂行办法》，进一步规范班主任教育行为、方法和要求，及时矫正班主任工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈工作。

2．加强班会课管理，着力提高班会课的质量。继续开展班主任示范班会活动，本学期德育处将安排三次示范班会，切实提高班会课的实效性。

3．加强与问题学生的沟通。要求班主任做好耐心细致的思想工作，引导他们知法、守法，自觉遵守校纪、校规和法律、法规，积极与家长沟通，争取家长的支持与配合，达到共同教育的目的，使问题学生得到更多的关爱，能乐观向上，健康成长。

4．加大对《班主任工作手册》的检查的力度。在班级管理中，要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的思想动态，及时记录学生和家长所反映的情况以及教育学生的心得体会。

5．加强校园文化建设的检查力度，指导班级建设有特色的文化环境；继续完善校园文化建设，做到用积极高雅的校园文化来湿润学生的心田，以文化人，以德育人。

（五）、以家校联系为支撑点，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。

加强班主任家访的督查，对每位学生的家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育方针和学校教育要求，提高家长教育子女的能力，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

（六）开展安全教育，提高防范意识，确保校园安全

校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有计划利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。争取校园安全工作更上一层楼。

德育中学工作计划 篇2

一、指导思想

以党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和全省中小学育人工作座谈会精神为指导，围绕“立德树人”根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育，推进校园文化建设，争创美丽校园，深化教育改革，创新德育运作机制，完善学校德育工作体系，加强德育课程研究，切实提升学校育人工作水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要工作与措施

1. 以“校园文化建设”为切入口，进一步优化育人环境

XX为我市的校园文化建设年，根据市、区两级的中小学“校园文化建设年”实施意见要求，加强校园文化建设，优化育人环境，争创美丽校园。校园环境建设分三步走：一是打造美丽校园，二是打造快乐校园，三是打造幸福校园。今年是打造美丽校园，目标：整洁有序、绿化美化、充满书香、富有情趣。

（1）加强校园卫生，强化养成教育（如排队就餐、排队就寝、排队出操等）

（2）维护校园绿化，增设温馨提示语，开展校园绿化地认领行动。

（3）建设班级图书角，积极创建书香班级。

（4）办好各类学校社团，进一步推进乡村学校少年宫建设，培养学生兴趣，提高学生综合素养。

（5）进一步推进“以名人命名班名”特色班级创建活动，打造积极向上、个性化的班级文化。

（6）结合义务教育阶段课程改革实施方案，不断挖掘区域资源，扩大社会实践基地。

（7）四楼长廊建设“家乡名人和油中娇子”文化墙，激励学生积极进取。

（8）对学校的楼宇和道路进行合理命名。

2、以“德育骨干提升”为重点，着力打造高素质的德育队伍

（1）做实班主任培训工作，搭建班主任成长平台，探索班级管理规律，总结提炼优秀班主任工作经验，推动班主任队伍专业化发展进程。

（2）以学科德育为重点，深入开展学科德育活动课教学研讨。引导德育教师不断总结德育教学经验，提炼教学科研成果，提升专业发展水平，经常性地开展德育教研活动，积极推进综合素质评价改革。

（3）继续组织好教师参加心理健康专业发展培训，提高省心理健康教育c证持证率。为学校心理健康教育发挥更大的功效。

3、以“整合高质”为重点，着力推进学生素质全面提升

（1）围绕德育主题月,继续加强习惯养成教育。持续开展“五水共治”、“光盘行动”、“低碳节能”等专题活动，以“文明出行”、“传唱《大禹纪念歌》”等活动，鼓励学生争做环境保护的宣传者和实践者。提高学生文明素养。

（2）继续落实开展百场巡讲进校园活动。有机整合革命传统教育、法制教育、家庭教育、国防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣传教育、青春期教育等，扩充教育资源，丰富教育形式，提高教育实效。

（3）加强学校团队工作。在团队工作中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观教育。通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话等形式，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。深入推进初中团队一体化建设工作，加强初中少先队组织建设。

4、以特殊群体学生为重点，落实关心关爱学生工程

（1）着力做好留守儿童的关心关爱工作。

（2）做好个别残疾儿少的教育关爱工作。

（3）做好新居民子女教育工作。

（4）做好行为偏差、心理偏差、贫困和学困学生的帮扶工作。

5、以学生会组织建设为重点，推进学生自主管理

（1）团委加强对学生会干部的管理和培训。

（2）发挥学生会干部在学校“五项竞赛”、餐桌管理及各类活动中的组织协调能力。

6、设立时事宣传栏，改进和加强时事教育

在食堂前的宣传橱窗设立时事宣传栏，由学校社政教研组负责定期更新，开展以当前国内外形势、党和国家的重大方针政策，省、市委的重大决策部署及社会热点问题为主要内容的时事教育，加强时事宣传阵地建设。同时利用经典诵读、升旗仪式教育、我们的节日主题活动，培养学生的家国情怀。

7、加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力

(1)继续做好教师日常家访，尤其是班主任，进一步转变工作作风，密切家校联系，掌握学生的思想动态，争取教育的主动权。

(2)组织开好家长委员会，全校家长会及各班小型家长会，进一步发挥家长的作用，整合学校、家庭、社会等各方面力量，做到齐抓共管，形成良好德育网络。

(3)充分利用校外德育基地，组织学生参加社会实践活动,让学生在活动中受到感悟和教育。

8、加强安全教育和防范，深化“平安校园”建设

(1)健全校园安全管理制度，强化安全网络建设，完善学校安全责任体系，巩固等级“平安校园”创建成果，深化“千万学生饮食放心工程”。

德育中学工作计划 篇3

一、指导思想

德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教育、学校教育、家庭教学、社会教育和学生自主教育密切配合，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增强德育针对性，实效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

二、德育目标

培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生健全的人格及承受挫折、适应环境的能力。

三、具体措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案检查

“三理”教育三理研讨会（班主任）

“三理”教育学生讨论会

（二）文明礼貌月

2月20日—3月20日开展文明礼貌月活动。

1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教育的热潮。

2、三八节征文比赛。

（三）“五四”系列活动

①开展以“经典诵读”为主题的演讲比赛。

②开展“五四”评优、表先活动。

（四）庆祝建党91周年德育活动

1、主题广播；

2、主题团课；

3、主题班会。

（五）业余党校

3月—5月开展好业余党校的集中培训，举行学生党员的集体宣誓仪式。

（六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校园广播站。

（七）德育队伍建设

进一步加强以班主任为骨干的德育队伍建设，发挥全员育人的作用。

1、开好班主任论坛，通过交流班级管理经验促进德育工作的深入开展；

2、组织好德育工作论文的收缴，评比活动。

（八）校园文化环境建设

1、利用好校园橱窗和校园广播站，引导健康高雅的校园文化氛围，营造校园精神特区。

2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校园环境，以优美的环境育人。

3、开展丰富多彩的校园文化活动，举行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。

xx高中政教处