2010年云台小学德育工作计划

第一篇：2010年云台小学德育工作计划

2010年云台小学

弘扬和培育民族精神月活动方案

根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于组织开展2010年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我县中小学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，特制定此活动方案。

一、活动主题

今年是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我们将紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，以爱国主义教育和感恩教育活动主题内容，培养中小学生爱国热情和感恩情怀。

二、活动目的通过系列活动的开展，增强学生对伟大祖国、党和人民的热爱，激励中小学生刻苦学习，把实现自己的梦想与祖国的发展结合起来，把爱国情感、感恩情感转化为具体行动。

三、活动原则

发挥学生主体作用，重在实践的原则。突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，积极开展社会实践活动，让学生在实践中感知，习惯在实践中养成，情感在实践中升华。结合学校实际，突出特色，强化主题，重在实效原则。立足学校与学生实际情况，以爱国主义教育和感恩教育为主要内容，从学生的学习和生活问题入手，利用语文、历史思品等教材和当前时政热点问题，挖掘体现时代民族精神的德育资源，对学生开展弘扬民族精神教育活动，做到以情动人，以事感人、以理服人、以行导人。开展在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动、在学校，开展“和谐校园”活动、在社会，开展“爱心奉献”活动对学生进行感恩教育，激励学生报效祖国、报效社会。

四、活动领导机构

成立“弘扬和培育民族精神月”活动领导小组

组长：王守雄（支部书记、校长）

副组长：孙治杭（支部委员、副校长）

杜心满（支部委员、副校长）

何长明（副校长）

组员：孙映宪（工会主席）

刘晓梅（支部宣传委员、女工委主任）

孙宇（教导副主任）

杨琼（教导副主任）

袁怀东（团支部书记）

夏宏达（办公室主任）

各学校负责人、各班班主任。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。以开展第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动为契机，加强和改进未成年人思想道德建设工作。各校要高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把抓好主题活动作为一项重要的政治任务，摆在突出位置，列入议事日程，主要负责人要亲自抓，结合本学校实际，开展丰富多彩的活动，确保主题教育工作落到实处、取得实效。

2、精心组织，广泛开展。各校要根据通知精神，精心组织，充分发动，要将主题教育贯穿于学生的学习、生活之中，抓住契机，加强宣传教育。在整个系列活动中，各校要创造性地开展丰富多彩、不拘一格的活动，力争在活动过程中给予学生展示自己的机会，让学生在活动中充分得到体验、感悟与升华。

3、加强宣传，营造氛围。各校抓住机遇，充分利用好国旗下讲话、黑板报、校园广播、橱窗等阵地加强宣传，营造浓郁的氛围，掀起主题教育的宣传高潮。

六、实施的途径与方法

（一）以课堂和校内为主渠道、主阵地，注重校内校外相结合，有序

开展弘扬和培育民族精神的教育活动。

学校教育是培育学生民族精神的主要场所，我们充分依托新课改的课程结构，挖掘新课程目标情感、态度、价值观的育人功能。特别是要利用好思想品德课、语文课、历史课等课程的学科优势，通过对世界文明发展进程的掌握，了解中华文明对世界文明的伟大贡献和推动作用。通过学习，也要让学生反思：中华民族在古代为什么如此辉煌？而在近代又为什么如此衰落？要实现中华民族的伟大复兴，我们肩负着怎样的责任和使命？

同时，我们也要注重学校教育与家庭教育和社区教育相结合，加强学校、家庭、社会的沟通与联系，对学生进行弘扬民族精神的教育。

（二）以系列活动为载体，突出主题活动。

围绕“弘扬民族精神、传承中华美德，爱国、爱校、爱家，争做在家里是个好孩子、在学校是个好学生、在社会上是一个好公民的新三好学生”的活动主题，开展一系列教育活动。一是活动内容必须要符合学生年龄特征，对不同年级的学生提出不同的要求，如在进行爱国主义教育方面，对小学中低年级的学生，要求学生要做到爱家，爱集体，而对中学生的要求就要高得多，要求学生要做到爱家、爱学校，更要爱国。同样是孝敬父母的教育内容，对小学生的要求是尊敬父母，而对中学生的要求不仅是要尊敬父母，而且还要求学生要了解父母的工作。体谅父母的艰辛。二是活动的开展面要广泛。“弘扬和培育民族精神月”活动是我校今年德育工作的重要内容，围绕这一中心主题，要让广大学生积极参与活动，在活动中得到启示，在活动中增长见识，在活动中受到熏陶，在活动中接受教育。

（三）形式多样，促进活动的有序开展。

开展活动的形式多种多样，但主要是采取学生喜闻乐见，乐于接受的方式进行。

1.按照上级的要求结合我校实际，主要是以校为单位开展好演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、作文大赛、故事会、绘画作品大赛或开展社会实践活动等形式举行以“弘扬民族精神”为主题的教育活动。

2.各学校要要充分利用团会、队会、班会等时间，进行相关的主题教育；并充分利用学校的图书室、广播站、黑板报等宣传阵地，开展以

弘扬和培育民族精神为主题的宣传教育活动；根据学生的生活实际，以升旗仪式、国旗下的讲话等方式开展爱国主义教育活动；真正做到让广大学生讲爱国故事、唱爱国歌曲，写爱国格言、颂爱国人物。把对学生开展的民族精神教育融入到学生的日常生活和学习中。一如春风化雨，润物无声。

七、活动安排1、8月31日召开全校教师会，学习《2010年云台小学弘扬和培育民族精神月活动方案》，安排布置相关工作。

2、9月1日举行开学典礼和“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式，校长作国旗下讲话，组织师生集体收看《开学第一课主题晚会》。

3、9月2日——5日各班办好板报，学校办好知识长廊，学校校园广播进行广泛宣传、发动。

4、9月5日——15日，感恩教育征文比赛。9月13日至15日各班预赛，推选1名优胜者参加学校比赛。

5、9月17日学校开展感恩教育演讲比赛。

6、9月18日全校师生集会，进行“牢记历史，勿忘国耻”爱国主义教育。

7、9月18日——30日，开展“诵读中华经典，弘扬民族精神”的活动。通过交流读书心得、读后感和演讲比赛等，让学生在形式多样、内容丰富的活动中体验、感悟、认同民族精神。

8、9月5日——30日，开展感恩歌曲大家唱活动，9月30日进行歌咏比赛。

9、9月24日，开展“小手拉大手”活动，组织学生到老街进行环境综合整治宣传，清理街道卫生死角。

10、9月30日为学校“弘扬和培育民族精神月”活动开放日，向家长和社会开放，展示一月来活动成果。

二0一0年八月三十一日

第二篇：云台小学学生德育发展性

云台小学

学生德育发展性评价组评方案

一、指导思想：面向全体，提高素质，强化学生日常行为规范的养成教育，落实德育管理措施，促进学生健康成长。

二、评价原则：正面教育、奖惩结合；公平、公开，依时评价。

三、评价措施：

1、各班级建立一支德育评价管理小组，定员全方位跟进，职责落实，做好登记。

2、日的突发事情要及时处理，做好评价工作。

3、班级每两周要小结一次，充分发挥民主监督管理，评价作用，给每位同学一次正确的德育评价。表扬一批好人好事，批评指出不良行为、坏人坏事。提出新的要求。

4、每学期总结一次，对加分幅度大、有专项好的、突出表现的给予记功、奖励；对经常违纪的，影响较坏的，经多次教育仍不改的给予记过或停学处分。

四、奖励细则：

学生在一学期内，以60分为基本分，累计德育成绩60分——69分评定为合格；70——79分评定为良好；80分以上评定为优。累计德育成绩达90——99分被当选为优秀少先队员，德育成绩达100分以上为三好学生必备条件。

七、惩教细则：

1、学生在两周内被扣10分以上，教师必须作细致的思想教育工作，帮他找原因，让他在班级作公开批评和自我批评。

2、学生在德育评价，累计扣分达20分，班科任必须作家庭专访，反映并了解该学生的基本情况，建立与家长帮管制度，做好跟踪性的转化教育工作。

3、对长期听教诲，劣行不断的学生，必要时请家长（或其他监护人）到校共同实施教育。

4、在学期德育评价时，对累计成绩59分以下的评定为不合格。

二0一二年三月十二日

第三篇：台集小学德育工作计划

台集小学德育工作计划

一、指导思想：

台集小学是一所全新的学校，本学期作为一所奋进中的学校，我们就要有新的起点，新的希望。我们要振奋精神，以饱满的热情，迎接新的挑战。

良好的行为习惯是一个人一生中最宝贵的精神财富。因此，作为学校教育中德育为首的德育工作，利用学校教育优势，培养学生良好的行为习惯，永远是德育工作的主题。本学期，我们将结合我校具体实际，加强对学生的行为习惯及文明行为规范培养。另外，根据上级指示精神和工作安排，加强对学生的心理健康教育、安全教育等等。

二、主要工作任务

（一）加强德育的基本建设，优化育人环境。

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

2、加强德育队伍的建设。加强师德建设,师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。健全班主任的学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。加强对班主任工作规范性的指导，要求班主任课操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。

3、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。

4、加强班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

2、把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志。

（三）大力开展弘扬和培育民族精神教育。

1、要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。

2、开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。

3、要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。要结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、迎国庆等活动，集中开展好宣传教育活动。

4、要切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。学校要规范升国旗仪式，利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。

（四）创建安全文明校园。

1、认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；

2、大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；

3、加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

4、严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务

5、严格学生上下学路上的交通安全管理；

6、加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；

7、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。

8、积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；

9、从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（五）构建德育工作社会化机制。

1、整合德育人力资源，发挥学校关工委组织、校外法制副校长及社会各界人士对青少年学生的教育作用。

2、组织开办家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。

3、充分挖掘社区教育资源，组织学生参加社会实践，参与社区服务，使学校德育与社会生活有机地结合起来，使学生成为社会化的人。

台集小学

第四篇：2012年云台小学安全工作计划

云台小学2011—2012学年 第二学期安全工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和教育局的安全工作方案为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、主要工作及措施

（一）、加强领导，明确责任。

1、成立领导小组。组

长：张启荣（校长）

副组长：李文江（副校长）、周建武（副校长）

组

员：云台小学全体班主任

2、明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查和维修，师生的饮食卫生安全，负责线路、电器等设施的使用检查维修；副校长负责学生的健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；值周教师负责维持和监督高年级学生骑自行车的相关安全工作；大队辅导员负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育；兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。

（二）、加强宣传教育。

1、利用师生大会、国旗下讲话、班委会、办相关安全方面的学习园地等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、学生营养餐食用安全，反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、安全月期间（4月1日—4月30日），安全日（4月30日），学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（三）、加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、房屋检查严格执行教育局规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查两次，即开学的二月底三月初，汛期来临前的六月初。（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查及时记录，检查人员签字；检查结果及时上报教育局。）

2、用电、防火检查。

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（3）、计算机信息课教师上课前后，在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

3、卫生工作。

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（3）、做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

（4）、做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

4、交通安全。

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，学校和家长签订安全责任书，防止安全事故的发生。

（3）、各班要实行路队制放学。

（4）、学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

（5）、加强接送学生上下学的社会车辆管理。

（6）、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序。

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事

件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

（4）、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

7、其他方面。

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时向学校汇报。

（2）、在汛期，安排好防汛工作，并且做好学生的避险看护工作。

（3）、冬季期间，班级要严防学生取暖安全。

（4）、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。

（四）、开展活动，提高师生的安全意识和能力

1、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

2、在3月中旬左右组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、少先队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

5、可组织学生自编上学路上“几不要”儿歌等活动。

云台小学

2012年2月28日

第五篇：云台小学简报

云台小学全面启动党的群众路线教育实践活动

深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的一项重大部署。为深入贯彻落实党中央和省委、市委、县委、教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，学校支部多次召开会议传达学习上级会议精神，建立健全了领导机构和工作机构，制定了活动实施方案，迅速开展相关工作，实现了学校党的群众路线教育实践活动的良好开局。

一、高度重视，认真谋划，确保群众路线教育实践活动开局良好 2月26日，学校支部组织全校教职工学习了市督导组谷继礼同志和县委张根生书记在平昌县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，云台小学支部书记王守雄同志就如何贯彻会议精神，作了“加强作风建设，办人民满意教育”的讲话。3月4日，王守雄同志主持召开了学校群众路线教育实践活动筹备工作会，对学校教育实践活动进行了认真研究，并要求大家以高度的政治责任感，把这一重大政治任务抓实抓好、抓出成效。

二、工作机制完善，组织保障有力，前期准备工作充分

为确保我校教育实践活动开好头、起好步，3月4日的筹备工作会后，学校党支部抓紧健全工作机构，迅速配齐配强工作力量，完善工作机制。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和2个督导小组。

3月6日，学校支委会专题研究了学校教育实践活动实施方案，进一步明确了此次教育实践活动的方法步骤、重点环节、组织领导和

工作机构等。3月7日上午，学校召开了全体党员会议，在更大范围传达学习上级会议精神，介绍活动实施方案，明确领导和督导责任，为教育实践活动的深入开展做好了思想准备、组织准备、领导准备，奠定了坚实的基础，提供了坚强的政治保障。

三、广泛宣传，深入动员，扎实开展领导班子作风建设民主评议 3月11日下午，我校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对领导班子作风建设情况进行了民主评议。

教体局教育实践活动第七督导组组长胡勇同志、督导员袁玉平同志、张斌同志、杨勇同志出席大会并讲话。

云台小学支部书记、校长王守雄作了以“转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌”为题的动员报告，阐述了我校开展教育实践活动的重要意义。要求学校党员干部和全体教职工牢牢把握指导思想，确保教育实践活动的正确方向，认真贯彻总体要求，以整风精神开展教育实践活动；切实明确目标任务，增强教育实践活动的针对性；努力抓好三个环节，扎实推进教育实践活动；着力解决问题，转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌。

教体局督导组领导在讲话中指出，云台小学对教育实践活动高度重视，前期准备工作扎实认真，为教育实践活动顺利开展奠定了良好的基础。并对我校教育实践活动提出了要求，一是在总体要求方面，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句话、12个字的总要求贯穿于各个环节；二是在目标任务方面，要落实为民务实清廉6个

字的的要求，把为民务实清廉的价值追求深深根植于党员干部的思想和行动中，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，以优良的工作作风推动云台小学教育事业持续健康发展，达到“六个进一步”的目标；三是在解决突出问题方面，要着力解决“四风”问题；四是在查摆问题方面，要以整风的精神开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”；五是在领导带头方面，领导班子和党员干部要作出示范和表率。

会上，在县教体局督导组指导下对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议。