云台小学少年宫 3

第一篇：云台小学少年宫 3

云台小学少年宫

“做一个有道德的人”主题实践活动

实施方案

为进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，结合我校实际，经研究决定，在我校深入开展以“做一个有道德的人”为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。

一、指导思想

全面落实科学发展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、组织机构

组长：王守雄（主任）

副组长：孙治杭（副主任）

成员：杜心满、孙宇、杨琼、刘晓梅、夏宏达、袁怀东

三、活动内容

按照学校、家庭、社会联动原则，在实践活动中做到针对性强、参与面广、有实际效果。

(一)开展“感恩长辈”活动

1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。

2、引导学生尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。

3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

(二)开展“和谐校园”活动

1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼”(知礼仪、重礼节、懂礼貌)活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。

2、开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。

3、开展“三个进”、“五个一”活动。“三个进”即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“五个一”即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个班级举办一次道德专题队会活动，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。

(三)开展“奉献社会”活动

1、根据广大未成年人的身心特点，组织学生开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。动员学生参与镇区清洁卫生、环境保护、植树护绿和文化活动。

2、组织开展“争做文明小天使”活动。学习宣传礼仪知识，文明出行，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

3、开展学生“文明出行劝导行动”活动。组织学生走向社会，对行人乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导。

(四)开展“美德少年”评选活动

1、通过组织举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生争做 “自强自立阳光少年”、“诚实守信阳光少年”、“尊老爱亲美德少年”、“勤劳节俭美德少年”、“助人为乐美德少年”，从点滴中发掘每个学生身上的闪光点，塑造学生自信、自强、自律的健康人格。

2、收集先进典型和感人事迹，利用校报、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。

二0一三年五月

第二篇：云台小学乡村学校少年宫2014年工作计划

云台小学乡村学校少年宫2014年工作计划

为进一步搞好我镇2011年乡村学校少年宫工作，根据市、县文明办及县教体局有关文件要求，特制定本计划。

一、指导思想

2014年乡村学校少年宫工作以科学发展为指导，以推进素质教育为目标，以培训和活动为手段，提高现有师资工作水平，扎实推进乡村学校少年宫建设，促进学生全面和谐发展。

二、总体目标

1、培养学生，多才多艺，享有快乐学习童年

2、培养教师，一专多能，享有幸福工作人生

三、活动内容及要求

（一）乡村学校少年宫的活动内容包括三类：

1、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智

要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、棋艺、跳绳等体育活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能

要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画、礼仪等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。根据地域文化和学校特色，将编织、剪纸、民乐等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。结合活动项目设置，积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，为他们将来成长发展打下良好基础。

3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德

要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。结合校园艺术节活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。

（二）结合我校实际情况，开展以下项目活动

1、体育社团：篮球、排球、乒乓球、象棋、军棋、五子棋。

2、美术社团：儿童画、素描、中国画。

3、书法社团：书法班、美术字。

4、音乐社团：口风琴、二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团。

5、科技制作社团：信息技术、标本制作。

6、文学社团：阅读写作、经典诵读。

（三）活动要求

1、树立“以人为本”的教育思想，面向全体学生，让每一个孩子都能在活动中充分展现自己的个性，学有所长，学有所用。

2、各活动小组的指导教师要选择、制定适合学生的活动内容，选择恰当的活动方法，保证活动的实效性。

3、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。同时，学校要注意专业教师的培养，经常组织教师走出去、请进来，以开阔视野，丰富自己，鼓励教师再学习、再成长，让更多的教师加入到少年宫辅导教师队伍中。

4、活动要因材施教、因人而异，要把真正有这方面特长的学生吸引到小组中来，指导教师要把好选人关，才会保证活动的高效性和实效性。

25、活动中要关注学生的情感需要，注重良好习惯、健全人格、个性品质的培养。

6、定期召开家长会，和学生家长进行交流，取得家长的大力支持。

7.学校要定期组织部分有经验的退休老教师及家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的活动氛围。

7、设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

8、实行活动责任制，每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常管理和安全工作，保证小组活动的顺利开展。学校还要将活动计入教师工作量，纳入期末考评。

四、乡村学校少年宫活动的组织和管理办法

1、机制健全，组织保障坚实有力

乡村学校少年宫成立了乡村学校少年宫领导小组和工作小组，由学校校长任主任、学校中层干部为成员，具体组织开展日常工作，分工明确。少年宫办公室进一步规范了管理制度，健全了工作机制，先后建立了《乡村学校少年宫管理制度》、《乡村学校少年宫主任工作职责》、《艺术类教师工作职责》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质；加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的发展打下良好的基础。

2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学

各辅导员根据学生的兴趣爱好，将学员安排到各活动小组，确保每位学员能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。节假日的活动，完全由学员自愿原则，并且要求参加活动的学员、家长与学校签订安全合约。

全校辅导教师按照《乡村学校少年宫教学常规管理》制订全学期活动 计划、安排和活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，耐心辅

3导，全面关心爱护学员。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，耐心指导，努力提高学员的专业技能水平。活动后辅导教师做好活动记录和总结，并做好相关资料的收集和档案管理。

3、强化管理，确保乡村学校少年宫活动质量

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童在节假日学得满意、玩得 开心、活得充实，让少儿的家长放心。认真开展好了周末安排的乡村学校少年宫常规活动，不定期举办各种少儿大型活动，做到每个社团、项目活 动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。努力实现少年宫 活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化。形成乡村学校少年 宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。

五、重点工作

1、加强队伍建设，进一步提高师资工作水平

教师队伍建设是教育永恒的主题。2014年我们将加大对学校教师、外聘教师以及科技辅导员的培训力度。教师队伍建设，应该师德与师能并举。师德的涵养，主张“敬业爱生”，构建和谐的师生关系。支持教师参加各级各类的培训，开阔辅导教师的眼界，提高其工作和指导能力。开展扎实有效的艺术活动和竞赛，来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步强化农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

2、加强制度建设，进一步提高管理工作水平

规范科学管理，根据新的情况和特点，健全和完善各项规章、管理制度，运用多种激励机制，充分调动教职工的积极性。同时完善督查机制，考核机制，建立健全问责机制。加强对本单位教师、外聘教师的管理。

3、加强指导工作，进一步提高乡村学校少年宫办宫水平

乡村学校少年宫领导组成员要深入各活动小组，加强对少年宫的指导。通过书画大赛、演讲比赛、“六〃一”、国庆、元旦文艺演出和学校艺术节等常规工作抓好活动开展。科技工作要抓好青少年“科技创新大赛”和各种科普活动，指导乡村学校少年宫开展多种形式的科技活动，争取在各项竞赛中力求取得好成绩。通过系列活动的开展，开阔少年儿童的视野，使他们在活动中能展露才华、锻炼才能、发展智力、增长才干。

4、加强责任意识，进一步提高培训活动水平

本，我宫要进一步规范培训工作的管理，牢固树立责任意识，努力使培训方面工作稳步发展。提高活动竞赛组织程度。细化程序，制定预案。实行责任分解，层层落实。组织学生积极参加社会实践活动。大胆创新，寻求校外教育新突破。

六、主要活动

1、按照《云台小学乡村少年宫活动安排表》开展常规教育活动。

2、“六〃一”、国庆、元旦文艺演出和学校艺术节期间开展庆祝活动，全年组织两次游园活动，开展两次书法绘画竞赛或展览活动，同时利用各重要节假日开展一些主题活动。

二0一四年二月十四日

第三篇：云台小学简报

云台小学全面启动党的群众路线教育实践活动

深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的一项重大部署。为深入贯彻落实党中央和省委、市委、县委、教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，学校支部多次召开会议传达学习上级会议精神，建立健全了领导机构和工作机构，制定了活动实施方案，迅速开展相关工作，实现了学校党的群众路线教育实践活动的良好开局。

一、高度重视，认真谋划，确保群众路线教育实践活动开局良好 2月26日，学校支部组织全校教职工学习了市督导组谷继礼同志和县委张根生书记在平昌县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，云台小学支部书记王守雄同志就如何贯彻会议精神，作了“加强作风建设，办人民满意教育”的讲话。3月4日，王守雄同志主持召开了学校群众路线教育实践活动筹备工作会，对学校教育实践活动进行了认真研究，并要求大家以高度的政治责任感，把这一重大政治任务抓实抓好、抓出成效。

二、工作机制完善，组织保障有力，前期准备工作充分

为确保我校教育实践活动开好头、起好步，3月4日的筹备工作会后，学校党支部抓紧健全工作机构，迅速配齐配强工作力量，完善工作机制。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和2个督导小组。

3月6日，学校支委会专题研究了学校教育实践活动实施方案，进一步明确了此次教育实践活动的方法步骤、重点环节、组织领导和

工作机构等。3月7日上午，学校召开了全体党员会议，在更大范围传达学习上级会议精神，介绍活动实施方案，明确领导和督导责任，为教育实践活动的深入开展做好了思想准备、组织准备、领导准备，奠定了坚实的基础，提供了坚强的政治保障。

三、广泛宣传，深入动员，扎实开展领导班子作风建设民主评议 3月11日下午，我校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对领导班子作风建设情况进行了民主评议。

教体局教育实践活动第七督导组组长胡勇同志、督导员袁玉平同志、张斌同志、杨勇同志出席大会并讲话。

云台小学支部书记、校长王守雄作了以“转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌”为题的动员报告，阐述了我校开展教育实践活动的重要意义。要求学校党员干部和全体教职工牢牢把握指导思想，确保教育实践活动的正确方向，认真贯彻总体要求，以整风精神开展教育实践活动；切实明确目标任务，增强教育实践活动的针对性；努力抓好三个环节，扎实推进教育实践活动；着力解决问题，转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌。

教体局督导组领导在讲话中指出，云台小学对教育实践活动高度重视，前期准备工作扎实认真，为教育实践活动顺利开展奠定了良好的基础。并对我校教育实践活动提出了要求，一是在总体要求方面，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句话、12个字的总要求贯穿于各个环节；二是在目标任务方面，要落实为民务实清廉6个

字的的要求，把为民务实清廉的价值追求深深根植于党员干部的思想和行动中，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，以优良的工作作风推动云台小学教育事业持续健康发展，达到“六个进一步”的目标；三是在解决突出问题方面，要着力解决“四风”问题；四是在查摆问题方面，要以整风的精神开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”；五是在领导带头方面，领导班子和党员干部要作出示范和表率。

会上，在县教体局督导组指导下对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议。

第四篇：云台小学工会工作制度

云台小学工会工作制度

为加强工会管理工作，把工会办成为职工办事，替职工说话，充分发挥“四项职能”作用，受到群众广泛拥护的先进组织，根据《工会法》精神和实际工作要求制定本制度。

一、认真贯彻执行《工会法》、《劳动法》、《女职工权益保障法》及上级工会组织的工作部署。

二、做好职工思想政治工作，经常对职工进行爱国主义、集体主义、共产主义和社会公道、职业道德、家庭美德教育。

三、依法维护职工的民主权利，健全职工代表大会制度，切实加强职工参政议政的民主管理工作。

四、组织职工开展争先创优劳动竞赛，以公路建设为中心，开创两个文明建设工作的新局面。

五、抓好工会委员的管理工作，做到组织健全，任务明确，办好“职工之家”。

六、协助行政办好职工集体福利，做好困难职工生活补助工作，参与调解劳动争议。

七、关心职工劳动条件的改善，维护职工在劳动中的合法权益，定期开展安全教育活动，参与安全检查和伤亡事故的处理。

八、维护女职工的合法权益，同歧视、虐待、摧残、迫害妇女的现象做斗争。针对女职工的特殊问题，女职工的保护工作。

九、收好、管好、用好工会经费，管好工会财产。

十、开展丰富多彩的读书、演讲、参观、竞赛等文体活动，活跃职工生活

第五篇：小学2014年工作总结(云台小学)

云台小学2013-2014学年第二学期

工作总结

本学期，我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，不断提升办学理念，深入推进素质教育，认真探索并转变教学方法，深化教学改革，全面提升教育质量。一学期以来，校委会班子群策群力，团结协作，并通过全体教职工的共同努力，已圆满完成各项工作任务，现将本学期工作总结如下：

一、基本情况

本学期，我校共有教职工56人，其中专任教师53人（含支教教师1人），代课教师3人，全学区共有中心小学一所，完全小学五所（其中关场小学暂无学生），教学点三个，教学班级34个，学生总计642人，其中女331人，小学毕业生57人，毕业率为100%，毕业班四科合率为46.4%，比上年增长10.8个百分点，学区排名第6名，中心小学排名第13名，异动学生7人，其中转入2人，转出4人，复学1人，学生巩固率为100%。

二、各项目标任务的完成情况

（一）狠抓常规管理，逐步规范办学行为。1.结合学校实际，建立健全各项管理制度 本学期，我校在已有管理制度的基础上，结合学校实际，继续完善各项管理制度,依法治校,用制度管人。一学期以来,学校全体教职都能严格遵守各项规章制度,自觉履行工作职责。

2.参照新课标，规范教学过程管理

本学期，学校严格执行课程计划，参照《新课程标准》及《康县中小学校管理制度汇编》开齐、开足课程，不随意增减课程和课时，严格要求教师按课表规定的科目进行教学。要求教师专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课，随意调课或占用素质科目课堂的现象得到了进一步的规范。

3.建立推门听课制度

校长、副校长、教导主任、教研组长经常深入课堂一线听课评课，与教师交流探讨教学方法，做到了领导听课学科全覆盖。一学期以来，校长、副校长及教务主任听评课累计达35课时，教研组长累计达30课时。

4.加强常规检查工作

一是实行值周领巡查制度，每周都有一名学校领导对教职工到岗情况，晨读情况、班级管理情况、班级卫生、纪律、学习、安全等情况进行检查，有力促进了良好班风、学风的形成。二是学校教务处每天至少对学生自习、教师上课等情况进行一次全面检查。三是各科教研组长对教师备课每周进行一次检查，对作业的批改情况每两周进行一次全面检查。

康县云台小学 2014年7月10