洒雨中学团总支工作计划

第一篇：洒雨中学团总支工作计划

洒雨中学团总支工作计划

（2011学年度下期）

根据上级团委、校党支部有关精神，围绕学校工作重点。本期团总支工作将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，按照上学期县团代会确立的目标任务，结合学校工作实际，切实开展我校团总支工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增强团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，创造性地开展活动，突出特色，狠抓常规，为培养适应新世纪要求的优秀青年学生而努力，力争我校共青团工作上一个新的台阶。具体工作如下：

一、加强团队自身建设和干部管理，提高团组织的凝聚力和战斗力。

1、完善团内管理制度，加强团组织在学生中的表率作用。完善团总支职责，制定团组织生活制度，完善团籍管理制度，团员评议制度等。制定各种评优制度，如：优秀支部、优秀团员、优秀团干等的评比制度，并在本期末进行表彰。

2、强化班子配备，加强对团干的培养。拥有一支高素质的团总支干部队伍，这是搞好工作的前提，使团总支干部真正成为学生之中的榜样。同时加强每月对团干的定期培训，及时总结，发扬优点，改正不足，以加强对团总支干部的监督和激励，提高工作积极性。对学生会干部进行严格筛选和指导，配合学校各部门开展扎实有效的工作，实现学生的自我管理。

3、认真组织好团课活动。本期将开展三次团课，分别以团的知识、爱国主义、文明礼仪等为主题，提高团员素质。

4、认真做好新团员的发展工作。本期将在“五四”发展一批新团员，预计吸收70名左右积极分子加入共青团组织，以充实支部，壮大共青团力量。

5、按时收缴团费，并合理利用经费，及时办理团员注册，规范团员档案管理和新团员入团程序，认真办理九年级毕业生的转团手续。

二、积极创造性开展形式多样的活动，熏陶学生情操，形成校园文化特色，全面推进素质教育。

1、继续协助好每周的升旗仪式。

2、继续做好校园广播工作，尽量做到形式多样，内容丰富多彩，利用各种及时报道校园重要事件，好人好事，先进人物事迹等，通过点播台为师生送祝福，主题讨论让学生明是非，树人生理想等。

3、积极组织校刊的出版，让校刊成为学生交流的工具，让校刊成为德育渗透的阵地。

4、加强学生的思想教育。

5、开展青年志愿者的活动，引导团员青年走出校园，服务社会。开展 “关爱五保老人”等活动。

6、“五四”举行“讲革命故事”、“唱革命歌曲”等一系列爱国主义活动。

第二篇：2013洒雨中学消防安全责任书

2013洒雨中学消防安全工作

责任书

为了加强学校消防安全工作，保障教学工作的正常进行，认真落实“预防为主，防消结合”的方针。牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的精神。确保师生员工生命财产的安全，为创建“平安校园”奠定基础，特与全校教职工、各办公室、食堂、宿舍管理员签定责任书如下：

一、责任人必须对本单位消防安全工作负全部责任。坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责，谁在岗谁负责的原则，做到消防安全工作有计划、有目标、有检查、有评比、有总结。

二、严格执行消防安全有关法律法规及学校的具体规定，本校要有义务。义务消防员要熟知防火知识，救火知识，消防器材能熟练运用。

三、结合本校工作性质及实际情况，制定消防安全措施，坚持分片包干责任到人严格落实。

四、各办公室都要有应急预案，要有应对突发事件的得力措施，要认真检查，坚持每日巡查制度。下班前认真检查灯线、开关、插座。

五、除因工作需要外，要严禁私按灯线、插座，禁止使用电炉、热得快、电热毯。因工作需要使用电炉、电暖的办公室，要负责到人，做到严防死守，人走时切断电源。

六、各单位要大力宣传防火知识，提高防火意识，所属人员要学会逃生自救知识，学会使用消防器材。做到防火意识不断提高，普及到人，不留死角。

七、严格登记制度，检查有登记，会议有记录，交班有手续。坚持“安全自查，隐患自除，责任自负，接受监督检查”的原则，积极配合接受上级的检查。

八、本责任书一式两份，学校、办公室或教师双方各执一份，双方签字生效。

签定人签名：

校长：

办公室：责任人：教师：

2013年3月2日

第三篇：洒雨中学隆重举行纪念

洒雨中学隆重举行纪念“五·四”运动94周年系列活动

本报讯4月28日上午8点，洒雨中学在校内操场隆重举行纪念“五·四”运动94周年系列活动。

升国旗、奏国歌这是洒雨中学历来举行集体活动必不可少的第一环节。接着就是新团员入团宣誓，今年，洒雨中学的新团员有88人。至此，洒雨中学的团员人数已达到248人。

五月，是孕育希望的季节；五月，是放飞理想的季节；五月，是展示青春风采的季节。为了纪念“五·四”运动94周年，提升校园文化，展现洒雨中学师生风貌。学校政教处、团总支、学生会三部门联合举办“‘五·四’师生同台文艺汇演”大型活动。

这次文艺汇演的节目有舞蹈、歌唱、曲艺等等，希望能通过这次汇演，增进同学们之间的交流与合作，加深班与班同学们之间的互相了解，促进师生之间的交流，融合师生情谊，同时也增强了校园文化建设。（杨灿）

第四篇：洒雨中学团支部工作总结

洒雨中学团支部工作总

（2009——2010第二学期）

洒雨中学团支部

在这过去的一个学期中，我校团支部在校领导和上级团组织的关心帮助领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想，围绕区团委的工作思路，围绕学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用。一个学期的工作总结如下：

一、完善自身建设，常规工作有序进行。

团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，将学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。认真、规范地填写好《团支部工作手册》。

二、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用。

1、今年5月，为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，掀起“爱党、爱祖国、爱社会主义”活动热潮，以“热爱安龙唱响安龙”开展“五四”活动，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的政策，学习中央关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，通过这一系列的活动，得到了良好的收益。

2、在德育专题教育活动中，我们的团员青年又积极响应学校的号召，对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练。

三、加强政治理论学习，形成高尚师德修养。

团支部定期召开会议，要求团员要虚心学习，不断地充实自我，在学习有进一步提高，在班上中发挥更大的作用。强调“特别不怕吃苦、特别不怕吃亏、特别不怕经受磨难”。最后，对我校在生活上及学习上有困难的学生给予一定的帮助，让他们能安心的学习。

一学期来，我们踏踏实实地开展了丰富多彩的团活动。高举“三个代表”精神旗帜，根据自身的特点计划和实施团组织的具体活动，主动奉献，不记个人得失，为今后的工作和活动的开展打下了良好的基础。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：如何组织更多的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动，如何更规范地管理好支部的档案等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践。

第五篇：洒雨中学集体备课制度

洒雨中学集体备课常规管理

为贯彻落实《常规教学管理》，进一步加强集体备课，充分发挥集体智慧的作用，集思广益，取长补短，共同提高，切实提高课堂教学效率，从而进一步提高教学质量，特制定本规定。

一、集体备课的时间为：间周三下午第三节。

二、考勤要求：每次有教研组长进行检查点名并做好详细记录，考勤结果计入学期末考核，各备课组所有教师必须准时参加，不得未经允许不参加集体备课。

三、负责人：年级备课组长是落实好集体备课的责任人。

四、集体备课的基本要求：

先个人后集体再个人的原则：集体备课必须是在个人充分钻研上课内容并写出详细教案的基础上进行。

集体备课要做到“四定五备”

1、四定：定地点、定时间、定内容、定中心发言人；

2、五备：备教材、备学生、备教法、备学法、备训练；(1)备教材,包括明确课时进度划分,单元教学目标,重点难点定位等;(2)备学生,包括了解研究学生现有的知识基础,原有的认知结构,理解分析问题的能力,年级群体的共性,班际个体的差异等;(3)备教法,包括教学思想的统一,启发激趣的示例,问题例题的设计,重点难点的突破,疑难易错的点拨,板书内容,教学工具的选择,教学艺术的发挥等;(4)备学法,包括自学预习的指导,课堂听课的方法,记忆理解的技巧分析思考的提示,合作与交流等.（５）备训练，包括, ,例题作业选择,单元检测编制等

3、六统一：统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试、统一单元教学学案。

五、集体备课的主要内容

1.根据《课程标准》，确定各章节教学学时、课题。

2.根据《课程标准》、教材，确定本节课的教学目标、教学重点、难点，明确讲授的基本内容、基本概念及应如何突出重点，如何突破难点。

3.集体备课的重点要放在备教学设计上，要研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施方法等。

4.讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验，取长补短，交换教学资料，交流教学信息，资源共享。

六、集体备课的实施程序 1.备课组长提前一周确定中心发言人，由中心发言人准备集体备课的内容。中心发言人应按照新课程标准要求，提前认真书写教案。

2.中心发言人介绍授课内容的整体构思、框架、教学环节的设计、重点、难点、作业、测试等，并将一些疑难问题提出供大家讨论。宣讲时做到简明扼要，重点突出，条理分明，讲解清楚。

3.参加备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。3.备课组长综合大家的意见，改进教案，供本组全体教师参考。4.授课教师根据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案。

5.集体备课形式可采用：说课、摸拟课堂、讨论讲评等形式。6.备课组长要做好集体备课的记录，如有缺席，如实记载，学期末交教导处存档。

洒雨中学教务处 2010年09月25日