第一篇：学习心得
学习心得
在2014年1月3日，我来到广西桂林参加“全国中小学（含中职）班级管理艺术与班主任魅力养成高级研修班”学习，学习时间为两天：1月4日和5日，给我们讲课的是全国优秀班主任余国良、华林飞、王文英三位老师。
听了三位老师的精彩讲座，我受益匪浅。三位老师的讲座最大的特色是以具体的事例为主线的，在具体事例中给我们讲述，他们富有风趣的语言与夸张的动作，让我们听得捧腹大笑，同时又掌声阵阵。这是三位老师上课的精彩程度最好的凭证。
从三位老师的讲课中，我学到了许多：
1、埋怨不如换个角度看
我们的心态决定了我们是否能够做好一件事，好的心态将会让我们打到事半功倍的效果。而我们老师面对学生时间长了，就会产生一种厌烦感，要是学生还不听话，那么这种厌烦感将会升级。当教师对学生产生厌烦的时候，又怎么能上好课，管理好班级呢？余国良老师教给了我们一个好方法，给自己一个心理暗示，每天对着镜子对自己说：满校园都是好孩子。有了这个心理暗示，我们在面对孩子时，就会多一份耐心。当孩子调皮捣蛋时，也会换个角度想：他在捣蛋时，大脑也在运动，有利于智力的开发。我现在是一年级的班主任，这周星期一去学校之前，我在家告诉自己：孩子都是可爱的。到学校面对孩子的时候，真发觉孩子们可爱了许多，即使是
调皮的孩子也是调皮的可爱。一味地埋怨，只会让自己的心情越来越糟糕，也会让我们与孩子的距离越拉越远，不如换个角度去思考。
2、期待效应
期待效应，是一个心理学的概念，通常是指在人际交往中，一方充沛的感情和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。在教学实际中，用对待聪明学生的态度方法对待你所有的学生，多给他们一些积极的期待，你的学生将会越来越聪明。凡是学生能自己办到的事，坚决不替代，课堂上能少讲的就少讲，能不讲的就不讲，把课堂时间还给学生，把学习的自由权交还给学生。那么，你还给学生的将是更美好的未来。教师的鼓励与期望能使学生产生学习的动力，给学生适当地表扬，他回表现更好。我们在与孩子交往中，如果传递的是一种积极的期待，学生将会最佳的效果。
3、学会了解学生的实际
我们与学生的关系，不止是教师与学生的关系。对待学生，如果只是站在我们的角度去看学生，那么学生就只是学生，教师也只是教师，我们就无法知道学生心里到底在想什么。当一个孩子犯错时，我们不要一味地去责备，去说教，而应该从侧面，从其他同学那里了解情况，找到原因，才能“对症下药”。了解学生就要与学生有所互动，掌握互动的技巧，设身处地地为学生考虑。与学生交往，也要学会改变自己，学会宽容和忍耐，对待迷路的孩子，要有“宗教家”的情怀，多一份耐心，少一份浮躁。教师使用尖酸嘲讽的话语说教学生，即使是为学生好，也会在学生的心里留下阴影。
我们也要学会等待，关爱学生就是三分教育和七分等待。很多学生的进步并不是一朝一夕就能看到的，而是一天一天积累起来的，那种进步或许很微小，但终会有一天，我们能够见到它所放大的效果。
4、让学生赢
我们教育学生，是希望看到学生有所进步。让学生赢，是要学生有前进的动力和信心，一味地打击学生的积极性，只会适得其反。对于一部分不自信的学生，我们要用坚定的语气告诉他：你能行！让学生赢，我们可以通过降低标准，给予学生一定的肯定。特别是对后进生，不管是学业上还是生活上，让他们赢一次，并夸夸他们，让他们重拾学习和生活的信心。
教师不定时地进行培训，可以很好地调整好心态，吸收正能量，这样才能更好地教育学生。希望还能有机会听到更多优秀老师的讲座。
第二篇：优秀党课学习心得
优秀党课学习心得
在学习中，我认识到十七大报告的全部内容都(公文有约提供)是围绕十七大精神展开的，学习贯彻十七大精神，首先要抓住学习贯彻三个代表这个中心环节，全面领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，进一步增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性。三个代表重要思想是十七大报告的灵魂和主线，是全党智慧的结晶是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。
过去的五年是改革开放和全面建设小康社会取得重大进展的五年，是我国综合国力大幅提升和人民得到更多实惠的五年，是我国国际地位和影响显著提高的五年，是党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强和全党全国各族人民团结更加紧密的五年。这个总结，高屋建瓴、实事求是，凝聚了党心民意，也为新世纪全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面指明了方向。胡锦涛同志的报告总结成绩令人自豪，光辉前景催人振奋。报告通篇贯穿着“立党为公，执政为民”的中心思想，并突出提到了民生问题，充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。报告体现了对新问题的冷静思考，体现了落实科学发展观与构建和谐社会的全面规划，描绘出一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图，更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。
党的十七大报告是一个继往开来、催人奋进的报告，提出了许多
新观点、新举措，我们要继续加强学习，全面深入领会党的十七大精神，并以此为指引，努力开创工作的新局面。
作为一名预备党员，我应该通过学习，改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。新时期我认为我们应该强化理论学习，提高理论思维能力；培养战略思维能力和世界眼光来提高自身的党性修养。此外，我们还应该坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。身为党员更应该开拓创新，坚持求真务实的实践原则，当好先锋。
在加强党性修养的同时，我们应该保持党员陷阱型。作为一名共产党员，要从现在学起、从自己做起，通过日常工作生活中的每一件事，忠实实践“三个代表“重要思想，提高自己的思想政治素质。高楼万丈平地起。我们党的先进性，基础在于党员的先进性；执政党的执政能力，根基在于党员的素质。开展保持共产党员先进性教育活动，是全党的一次普遍的教育。是检验每个共产党员都生活、工作在群众当中，每天的工作表现、为人处世的一个活动。
从现在做起，首要围绕自身工作的中心，首要抓好学习，结合正在做的事，落实到提高做的水平上。学习不能空对空，学习要紧密联系思想实际和工作实际，学习要有的放矢，要加强针对性，强化实践性，学习中必须把“三个代表”重要思想贯彻始终。学习好“三个代表”是保持共产党员先进性的前提。把广大党员的思想统一到“三个代表”重要思想上来，解决党员在思想上、作风上存在的不纯洁问题是保持
共产党员先进性的迫切要求。我们要以创新的精神，不断探索适应新时期、新任务需求的保持党员先进性的新机制新方法，在探索中体现特色，在体现特色中增强针对性和实效性。
第三篇：优秀：新党章学习心得
优秀：新党章学习心得
党章，是一面公开树立起来的旗帜，是“在全世界面前树立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑”。中国共产党历来重视制定、修改和完善党章，特别是在革命、建设和改革的重大历史关头，总是通过进一步修改完善党章，以符合时代发展要求和历史发展趋势的新党章来指明方向。简要回顾党的历史上几部重要党章的修改完善及其发挥的重要作用，对于今天我们始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，具有重大的理论意义和现实意义。
诞生于民族危难之时的中国共产党，成立伊始，即在党的一大通过的第一个纲领中，旗帜鲜明地向世人昭示了党的名称、党的纲领，宣告了完全新型的、以马克思主义为指南的、统一的中国工人阶级政党的诞生。正是这个将党的纲领和章程结合在一起的文件，指引着中国共产党开始了探索中国革命道路的艰难历程，并且随着对马克思主义与中国革命实际相结合重要性的认识的加深，不断赋予了这面旗帜以新的时代内涵。党的二大通过的第一个正式的《中国共产党章程》，已经形成了一套比较完整的组织章程；二大《宣言》还第一次区分了中国革命的最高纲领和最低纲领，破天荒地在全国人民面前提出了反帝反封建的民主革命纲领，标志着中国共产党的创建工作已圆满完成。特别是党的五大后经中央政治局讨论通过的《中国共产党第三次修正章程决案》，适应革命形势迅速发展和党的自身建设的需要，第一次明确规定了“党部的指导原则为民主集中制”。六大通过的新的《中国共产党章程》针对党内存在的封建家长制和极端民主化的错误倾向，又首次提出了民主集中制的三项根本原则。这些重大的修改完善，适应了革命形势迅速发展和党自身建设的需要，对巩固党的组织、推动革命发展起了重要作用。
党章的发展完善必须紧跟时代前进的步伐。说党章是一面公开树立起来的旗帜，正是要求党章必须顺应历史潮流，反映时代要求，为党的建设和事业发展指明方向。二十世纪九十年代苏共失去政权的原因固然是多方面的，但与苏共在理论上固步自封，党章不能及时为党的建设指明方向，因而失去了其应有的旗帜作用是分不开的。历史的经验已经证明，如果党章落后于时代前进步伐，就会失去其应有的权威性和约束力，党的建设就会受到破坏，党和人民的事业就会受到损失。这个教训值得我们牢牢记取。
党章的发展完善必须有深厚的实践经验和坚实的理论基础做支撑。经历了民主革命时期“两次失败、两次胜利”的转变，形成了马克思主义中国化的重要成果――毛泽东思想，才制定出了民主革命时期最完备的七大党章；经历了建国后二十多年的艰难探索，总结了正反两方面的经验教训，才制定出了具有划时代意义的十二大党章；有了十一届三中全会以来改革开放的伟大实践，特别是先后形成了马克思主义中国化的重大理论成果――邓小平理论、“三个代表”重要思想，才制定出了迄今为止最好最完备的十六大党章。这充分说明，党章的发展完善是历史的必然、时代的要求，党发展成熟到什么程度，党章就完善到什么程度，这是不以人的意志为转移的。
党章的发展完善必须有严格的机制做保障。党章作为党的根本大法，其制定、修改和完善必须有严格的机制来规范保障，确保党章修改程序的严密性、方式的民主性、修改内容的正确性和党章发展的稳定性、连续性。
有了好的党章，关键在于执行。十六大之后，以******为总书记的新一届党中央领导集体高度重视维护党章权威，把学习贯彻党章作为一项重要任务提到全党面前，并在带头贯彻党章的实践中，进一步丰富着党章的内容，特别是提出科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设、先进性建设等，使我们对社会主义现代化建设和执政党的建设的认识，进入一个新境界。我们在学习贯彻党章，推进伟大事业的实践中，也必将继续推进党章的完善和发展。
第四篇：优秀高中生学习心得
优秀高中生学习心得
高二的学弟学妹们：
大家好。我是14班的李xx，我的班主任是唐xx和蒋xx老师。今天很荣幸能在这里与大家交流学习心得，希望能用我在思想、方法、心态三方面的学习经验助你们在明年的高考中勇创佳绩!
一、思想：
同是高中生，我的过去和你们的现在有着相似的经历，你们此时此刻的心情我也能深刻地感受到，当你们目送着我们离开校园时，我知道那种羡慕的心情是溢于言表的，但我要告诉你们，不是只要过了高考就是完美的假期，不是离开了学校就是自由的生活，只有那些在高考中超越了自己的人才有心情去享受完美的假期，我有多少同学在考后愁眉不展，只悔恨于当初没有努力学习。你们已在学海中苦守了XX年，即将步入高三的殿堂，我深刻的体会到那种紧张又激动的心情，那种焦躁又疲倦的身体，但今天我依然要在思想上告诫你们三点。
1、努力、努力、再努力。我知道这像空话，你们早已不厌其烦的听了无数遍，但如果你想实现你曾经的豪言壮志，那么就必须肯吃苦，谁不喜欢在课间和同学打闹，谁不喜欢上课睡个小觉，谁不喜欢自习课看看动漫杂志。但你在做上述事情时，请你想10秒，你轻松地度过高三，却在高考中落榜，你重逢同学时是否还有心情说笑，你将有多少个日夜不眠，你看的将是无数招聘广告而不是动漫杂志。高三的每一秒都至关重要，你们知道每天比别人早起20分钟的感觉么?你们知道午饭过后先回教室学习半小时再回寝睡觉的感觉么?你们知道每天放学全班最后一个走的感觉么?这就是我的生活，那你们现在在干什么呢?当你不想学习时，请想想你今天为什么坐在这里，请想想你的父母为你做的一切而你是否对得起他们，更重要的是，你是否对得起自己!说实话，高考前我会经常后悔，为什么这里有漏洞，那里不完善，就是因为我也没有尽到全力。高考后你将有的是时间玩，你甚至会感到无聊，那么今天你为什么还要挤出学习时间去玩呢?同学们，高三了，再不努力你想上高四么?所以，高三第一条：努力!今天间食时请你看看你在干什么，想想你该干什么。
2、不轻言放弃。我可以告诉大家，高考我是全校第一，也是我高中三年唯一一次第一，大家一定觉得我真幸运，可你们知道我拿过4次第二5次第三么?每次都只有一步之遥，但我从未放弃，因为我知道我还有可以完善的，我有拿第一的实力。你们也一样，在高三也许你很努力却依然进不了前10，前100，前500，但请你们相信自己，永远不要告诉自己：我就这样了。你有那实力，只要不放弃，你就可以像我一样，唯一一次成功是在高考!
3、战胜自己。我经常忍不住在家上网打游戏，过后又很后悔，为什么又浪费了时间。后来每当我又想偷懒时，我都会在手心写下“战胜自己”4个字，这激励着我以超人的意志走完高三。在高三，思想与身体的疲倦都达到极限，经常有一种想撂下笔放弃的冲动，这时谁战胜自己谁就会在高考中战胜别人。我希望你们在心中都会有一种信仰，也可以在手心写下激励自己的语言，疲倦时看一眼，一种信仰可以激励你在马拉松式的求学生涯中坚持到最后。
二、方法：
这里我将向大家介绍一下我的学习方法，但我希望每个人都明白，最重要的方法是根据自己的情况而定，不要盲从。
1、跟住老师的节奏。我们每个人都要研究六科，只研究了两年，而我们的老师每个人只研究一科，少说六七年，多的甚至30、40年，那么就是你再聪明，再特立独行，你也一定知道，老师研究得要比我们透的多。过去我曾经喜欢不听课，自己做自己的，但事实证明我是错的，许多重要的解题方法和注意事项都漏掉了，结果就是我曾经的43名。许多同学喜欢自己学，我们当然鼓励多学，但前提是你要跟住老师，尤其是在高三总复习，跟住老师复习书本，做完相应练习册，你将复习地更完备，毕竟你从未上过高三，而你的老师已经上过 n次高三了，他们的经验将是你前进的指南针。
2、计划性。我们说高三的每一分每一秒都至关重要，一定要知道自己要干什么，该怎么干，什么时候干。高三是对高中的总复习，一定要不偏不漏，因此我建议大家列一份详细的计划表。首先要制定一份总纲，比如我在一轮复习制定计划要做到地毯式复习，将过去的笔记和错题过一遍，基础只是要抓牢，同时有一本一轮复习的大练习册一定要跟上做完;二轮复习时先总结出自己薄弱项，进行专项突破，同时理综套卷要三两天做一套;三轮复习我计划一回归课本，二重看错题。其次是每一段时间内的复习计划，比如经过一轮复习，我发现我的生物试验差，在二轮时就制定了三天的计划，如何恶补一下生物实验。最后是每一天的时间安排都要很有条理，我就有自己的每日时间表，早自习前20分钟背单词，后20分钟做题，午间20分钟默写古文，第一节晚课做数学卷，第二节晚课专项生物实验等等。计划制定的好就可以充分利用时间，确保复习全面，但制定计划切不可太密，我有时喜欢制定超额任务，想逼迫自己，结果呢，根本不可能完成，过了一两天就放弃了，反而对自信是个打击。因此制定计划要合理。
3、注重平时积累。在高三末端，经常有人发现自己有重大缺陷却一时半会儿补不上来，这就是平时积累的问题。积累有三种：1对知识的积累。在高三下半学期，每天早自习我会先看20分钟单词词组，午睡前默写 20分钟古文，晚上睡觉前看一会高考作文和作文素材。高二时我完形不好，我就每天坚持额外做两篇完形，3个月下来错误就控制在两三个之内了。2对错误的积累。错题一定要积累，一半以上的错题你会错两遍的。高三时间紧迫，我没有时间整理错题本，就在我做过的练习册和卷子上标注了做错的或有价值的或需要注意的题，并每隔一段时间就复习一下，如果你能保证做过的全对，你就是天才。3对注意点的积累。很多题不是我们不会，而是忘了一些注意事项，马虎大意。这种分扣得很可惜，平时同学错了总不以为然，到处跟同学老师说，就是想表现自己的实力，博得别人的同情，但高考呢可不讲这一套，不马虎也是一种实力，这就需要平时对你自己经常错的地方积累，比如化学中的△h的+、-，滴定时是否保持了30秒，数学中k∈z，△〉0，q≠0，物理多选问的是“正确”还是“不正确”，粒子重力是否计算，是否受摩擦等等。这些问题平时积累下来，每次考前看一眼，对减少马虎大意很重要。
4、善于总结，着重突破。错题最能指导你怎么复习，每一次考完我都会仔细分析每道错题，并在旁边标记上是“马虎”还是“基础不好”等等，再注明是“有机”“无机”“实验”等等。这就是说你要总结两点，1错的原因，2弱的方面。错的原因就是指马虎、基础不牢，还是方法不对等等。弱的方面就是指化学的什么不好还是物理的什么不好等等。这样过一段时间，你把许多卷子总体重新看一遍，大概就知道了自己的弱点所在，在二轮复习时就可以着重突破，你可以买一套理综卷，然后只做生物实验，这样就易于发现答题技巧。
5、保证题量。理综和数学是拉分最多的两项，尤其理综普通同学答不完，好同学着急答不稳，归根结底就是练的少，因此理综题量一定要上来。一轮后期和整个二轮期间是提高理综的重要时机，整个高三理综也是你最有可能提高很多的学科，一定要至少4、5天就做一套。当初我受限于手头作业又觉得答理综太浪费时间，我做的理综题就要少的多，结果经常时间紧张导致答题不稳，最后高考理综也是我答得较差的一科。希望你们千万不要等学校统一做，自己一定要多做几套。做多了，题型见得全，手感就好，其实一套理综卷哪一道题考什么基本都是一样的，做多了，很容易掌握答题技巧。
6、提高答题专注度。这句话像空话，谁不知道要认真答题。但如果你不把他放在心上就很容易马虎大意，每次考试前我都会告诉自己读题做题一定要认真，一字不漏，不少一个条件，考试时一定要全神贯注，切不可为了追求速度过于草率。
7、下面我们分开谈谈各科的学习方法。
语文:很多人不重视语文，包括我在内，你可能有这种想法，高中我都没怎么学语文，语文不还是这么样么?况且语文学了不一定会，不学不一定不会。但正如我们朱俊峰老师说的“得理综者得天下，失语文者失天下”。其实语文不难学，不会耽误你很长时间，最重要的就是平时积累。平时做的卷子上的成语我都抄到了笔记本上，顶多耽误下课一分钟，但高考前就不经意间积累了数百个常考的成语，回头一看，很多成语的忘了，比如“下里巴人”我想这个成语学弟学妹们一定都见过，可现在你们还记得是什么意思么?还有一些常见的文言实词需要积累，每个词有几种用法和书上的例句抄下来。一些仿句中常用到的意象，如花草风月等等，平时积累下来，并写几个简单的句子如“…像…”这样考试时就不会用很长时间来思考仿句。至于古诗和大阅读，一定要熟练掌握答题技巧，题型只有几个，记住典型的答题模式再根据文章往上套，就不会扣很多分了。作文是大部分同学很苦恼的部分，平时不爱写，考试时一无思路，二无文采，三无素材，就开始编，好了，我问你你的作文是不是就是这样，是不是总44分左右?这就需要平时多练习，其实高考的作文主题也就十几个，你用一年时间，把每个主题记4、5个素材，2、3个哲理性句子，再练一两篇成文，交给老师批改再升级一下，那你的高考作文不就好写多了么?
英语是许多理科尖子生的弱项，但英语其实很容易突破，1、每天复习几单元单词、词组，尤其一轮复习要过一遍，再往后你很难抽出这么长时间，2、语法要专项突破，很多人英语不好是把英语单纯地看成了一种语感，实事上当我遇到一些难懂的长句后我会分析它的句式结构，判断它包含的语法，再结合语意就好做了，千万不要一眼看不懂就瞎猜，英语也要理性的分析。再加上高三，我们老师领我们把每个语法专项的历年高考题都做了一遍，把错的题标记上反复再做，语法这一关就好过了。
3、完形、阅读要反复练，完形与阅读是英语中分值最大最丢不起的题，有的人完形一下错7、8个，阅读错4、5个，就会和别人有将近20分的差距了。学好这2个就在于我前面提到的积累，你可以买一本专项突破，每天做几篇，坚持几个月就一定会有成效，4、至于英语作文，我只想强调一点，请同学们一定把字练好，你的字再差，只要肯练，就一定能练出来，我就是一个活生生的例子，从全班嘲笑到模拟考试唯一一个22分，我用了两个月，尽管我平时的字仍然很差，但我的高考时英语字已经不托后腿了，你的功底一定比我好，那么请相信自己能行。
数学是许多同学苦恼的一科，也许数学很难，但高考数学卷并不难。首先选择、填空一定要认真，我通常每做完一道选择就立刻检查一遍，毕竟一道选择5分，2道就抵得上1道大题，事实上，我的高考选择和填空全对正得益于此，当然很多同学时间可能不允许，你未必要这样做，但至少一定要提高专注度。答选择时有许多答题技巧，如代入法、特值法等等，我不能给你一一详解，到时你们的老师都会给你们总结，但我想告诉你们答选择时一定要思维灵活!尽量不要一上来就瞎算一气，用适当的方法会节省很多时间。再说大题，做了上百套数学卷之后，我发现大题只有6道：
①选修你要至少有一道掌握熟练，平时3道题都要做，在考试时一定要先总体浏览一下看哪个简单就做哪个，②概率题通常不难，一个是要认真，典型的如一类考“自主招生”的题，容易弄错考试次数，二个是要注意文字书写，比如“设…是事件a，设…是事件b”“x可取…”剩下的无非就是期望和分布列。
③立体几何有固定的模式，前两个问通常是证明空间关系，后一个问就是和二面角有关的，你想想做法，大部分都是建系表示，所以这道题很简单，关键就是计算二面角时要计算准确。
④三角函数你是否注意了取值范围。以上4道题，都很简单，只要你认真，不管你处在什么水平都能做出来。
⑤解析几何是个分水岭，也是一个难点，我希望中上等同学往上都能做个上百道题，你会发现其实所有的解析几何都是一道题，就是把题干条件转换一下，再把直线与椭圆方程联立，再用韦达定理，我们要做的就是如何变形运用，那么所有的解析几何不都是一道题么?可现在你们又有多少人干脆扔掉了这道题?这道题做出来对自己做最后一道题是一剂很好的强心剂，做不出来就容易发慌，因此我建议好一点的同学一定要在这道题上下下功夫，这是拉开差距很重要的一道题。
⑥最后一道大题不要慌，前两个问通常很简单，只要认真你肯定能把分拿到手，至于最后一个问不会做也不会有太大影响，当然好同学可以适当研究一下，因为最后一个问通常也就几种，如放缩，数学归纳法，构造函数(通常用到前两问求出的函数或题干给的)等等，一定要善于总结。那么这么一推算，即使你不善于做数学难题，你的数学不还是能上 120的么?
再说理综。理综是理科拉分最多的一科，也是高三你可以取得最大进步的一科，学好理综是你高考考出好成绩的关键。答理综题量大，时间紧，因此我要求同学们第一点就是平时题量要上来。化学生物在于多背会用。生物一定一定要重视书本，许多人看书觉得都会了，就一掠而过，但许多知识点就漏掉了，我问你，次生演替为什么进行的快?对酵母菌计数的操作是什么?这些可都是书上的内容，因此看生物书一定要认认真真的看。再如化学，有很多记忆性的东西，如溴水是什么颜色?碘水呢?溴的四氯化碳溶液呢?还有化学要注意重点突破，有机不好就多做点有机，平衡不好就多做点平衡。生物和化学有许多注意点，平时要善于总结，比如化学实验中如果给了器材，在实验步骤中就要体现出器材，你该说“用‘胶头滴管’向试管中滴加…”比如生物中的净光合量变化趋势你是否分了3段讨论。物理是高中较难的一科，我认为学好这一科的关键就是多做题和理性分析。首先题量上来才能应付各种题型。再者就是不会做不要着急，理性分析。什么是理性分析，例如一道物理的复合场大题，你把每一刻粒子的受力和运动详细地分析出来，再综合一下始末状态的能量变化，那么这个大家通常扔掉的18分大题还有什么可怕的呢?物理一定不要害怕，也不要看一眼就放弃，一定一步一步去分析!
当然这3年也有我后悔的：
1、语文的作文平时训练与积累不够，一贯44分，高考前束手无策。
2、字迹太差，这一点我真的真的希望大家练好字，这对你的英语和语文作文都有着很大的帮助。
3、生物书本一轮时不够重视，许多题毫无思路最终却发现就是书上原话。
4、理综题量不够，这直接导致了我见过的题型不够多，做题速度慢。这四点我希望同学们能引以为戒，不要在高考时后悔。
三、心态：
高考比知识更比心态，我在高三时就遇到过成绩下滑，我每天学到深夜都不见起色，这使我很苦恼甚至绝望，我主动找过班主任，他激励我坚持下去，让我相信自己的实力，并对我的学习方法进行了调整，心态稳定了下来，后来的高考成绩正如大家看到的。高三大家都可能进入一个盲区，就是怎么学都没有起色，这时容易焦躁，绝望，甚至放弃，也许你会和同学，家人发牢骚却不会和老师沟通，但其实只要跟老师一说，自己心里就会舒畅不少，经过老师的指点，方法正确，自信就会增加不少，压力憋在心里就只会在高考时崩溃。你甚至可以把老师当作工具，你用这个工具帮助自己，你们的老师也一定乐于做你的工具。
高考心态是决定状态的关键。在高考中我们不求超常发挥，但求正常就好。首先对自己一定要有自信，相信自己可以创造奇迹，但又不是盲目乐观，有助于保持平稳积极的心态。其次千万不要压力过大，考完一科不对题也不想题，考好考坏无法更改，想多了除了心神不宁，睡不好觉没什么好处。平稳略带紧张最有利于发挥自己。
再有10天左右你们即将参加全市统考，我的高二期末考试是我历次考试中与高考最接近的一次。它是整个高三总复习的敲门砖，当头炮。这一炮打响了，你的高三将充满信心，所以你们一定要从今天开始振奋精神，紧张复习，打响高三头一炮，你们的高考将无可限量!
最后我想对在座的每一位同学说：艰苦的XX年都熬过了你们真的只差这1年么?高三了，十年磨一剑，今朝露锋芒，你们一定要咬紧牙关努力一年，你们的未来就掌握在你们自己手里，你们谁能战胜自己，谁就将拥有光明的未来!
同学们，加油!
第五篇：优秀高中生学习心得
优秀学生学习心得
完成了高中三年的学业，我考上了理想中的大学。回首看这三年高中生活，我总结出几点学习心得，写在这里，供各位参考。
一、学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。
想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
二、学习需要兴趣
老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
学习要刻苦。可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。
总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法
学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍，他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求，这种抵触有时是毫无原因的。
这种现象反映到学校中时，就显得有些尴尬。学生习惯性地不理睬老师给出的建议，老师有时会因此而变得十分愤怒。于是，学生更加不理睬老师给出的建议，老师会更加感到一种莫名的愤怒„„在这个过程中，老师最多是感到愤怒，而学生则忽略了大量本应注意的东西。
若学生能放弃偏见，耐心地听课，那么，课堂的气氛会变得轻松一些，而更重要的是，学生能从课堂中获取足够的知识。
在高中阶段，老师会较多地帮助或代替学生做一些事。这时，学生应该信任老师，并耐心地从中学习，而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。所以，我建议各位，在你们的学习生活之中，多听听老师的话，这是有好处的。以上是我在高中学习中的心得，希望对各位的学习有所帮助，并预祝各位在高考中取得好的成绩。篇二：优秀学生谈学习心得
优秀学生谈学习心得
■陈海云■余玉珊■区明海■陈蔼文
陈海云：在学习中要善于发现问题
■毕业学校：台山市育英中学。
■主要成绩：中考总分733分，名列全市第十名。
我的优异成绩得益于我的父母、老师的支持和教育，更得益于我的学习方法。常言道，“学如逆水行舟，不进则退”，这告诉我们要积极进取，在现有基础上给自己提出更高的要求，努力去完成，不断完善学业。
（本报记者 区景常）
陈蔼文：信心是成功的关键
■毕业学校：台山市广大中学。
■主要成绩：广大中学今年中考总分700分以上的8位优秀生之一，其中语文828分，名列台山市考生第三名。
老师常说学习不应该生搬硬套，所以，在这3年的学习中，我逐步找到了一套属于自己的学习方法，勤奋拼搏，力争上游。
考前阶段的冲刺是必不可少的。在复习期间，我对语文科的复习有很多的感想。语文老师经常给我们分析考试的题型，以加强我们对题型的掌握和运用，让我们做起题来得心应手。老师灵活的教学方法比普通的应试教育更能培养我对语文的兴趣，兴趣是最好的老师，只有把学习看作自己的兴趣，才能全身心地投入到学习中去，加上自己平时多积累，注意对基础知识的整理和掌握，在课堂上认真听讲，做好笔记，课后把老师传授的知识整理一遍，从中吸取经验，并且利用课余时间阅读课外书，这也是积累知识的一种途径。对其他科目的学习，我也同样重视，在薄弱的科目上多下功夫，遇到不明白的地方，要刻苦钻研，勇于探索，主动向老师和同学请教。
当然，在考场上考的不仅仅是文化知识，还有个人的综合素质，我们应调整好心态，以一颗平常心对待考试，充满信心才能收到满意的效果。（本报记者 区景常）
区明海：态度决定一切
■毕业学校：台山培正中学。
■主要成绩：免试保送台山一中就读。
我们班主任说过一句话：“一个聪明的学生总是善于抓住老师的话，从老师的话里发现自己想要的东西。”学习确实如此，老师的引导和学生的悟性都十分重要，但更重要的是自身的学习态度。我也认为适合自己的方法就是最好的方法。
在学习上，我并不刻意超前学习，只是在课前预习，课上抓住老师说的每一句话，跟着老师的脚步，认真分析课文、例题，打下扎实基础。认识到把握好课堂的45分钟比课后拼1小时重要得多。篇三：优秀学生学习经验介绍演讲稿 优秀学生学习经验介绍演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！我是初四五班的 韩玉鑫，很荣幸站在这里与大家分享我的学习心得
首先，我要感谢学校给我们提供优越的教学环境，还要感谢老师对我们的栽培，老师们的辛勤工作使我们掌握了许多难以理解的知识。我们能取得优秀的成绩是学校和老师共同努力的结果。在学习过程中我有如下体会：
兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。
建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，做到课前预习和课后复习
语文学习要注重读写
数学学习最重要的是善于归纳总解，还要举一反三
英语学习要读写听相结合。
物理化学政治要抓课堂效果，在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。
．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，或许也能道出别有一番的滋味。.学会冷静。初四，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面
对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
最后我要提醒同学们，应该学会合理安排时间。劳逸结合，以上是我的一些很单薄的学习经验，希望能给同学们提高学习成绩提供一些帮助。
在此，我祝大家学习进步、百丈竿头，更上一层。
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