高一八班主任工作计划范文

第一篇：高一八班主任工作计划范文

2013~201

4学年度第二学期高一八班班主任工作计划 时间飞逝，仿佛还刚踏入西秀区高级中学，仿佛还刚接手高一八班班主任的工作，仿佛还刚和一群小鬼一起学习生活，如今，就已进入了高一下半学年。回首刚过去的上学期，不论我是在学生的教学中还是对学生的教育中，都有许多的感慨，其中有汗水也有泪水，但更多的是我收获了学生的尊敬，爱戴，信任。而我对他们的了解也更进了一步。因此，对于本学期班级工作和学校工作的开展，对于班主任的我来说心里不再是毫无底气，而是多了份信心和干劲。对于下学期的工作，我做了以下的工作计划：

一．班级指导原则

针对我们学校学生的实际情况，以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班级情况分析

从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，小部分学生还存在思想发面不积极自控力较差，学习效率低，但大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有

明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三．总体设想．重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。、注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。、认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。6、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，月召开一次班干部工作会议，并

不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

7、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

四、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

（2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。（3）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作

（1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）继续做好寝室每周两查的工作，做到发现问题及时解决，并且住校生的工学习生活一如既往的关心和帮助他们。

(三)学风建设

（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

（2）做好后进生转化工作。

（3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多

样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

（4）加强学生早、晚自习时段的自主管理。

以上就是针对高一八班的具体情况对本学期进行的一个规划，相信在有了上学期的经验教训后，本学期本班的工作将会更加容易的开展和管理。在学生，老师，领导的配合下，将会有一番新的面貌。

西秀区高级中学姚迪 2014年3月1日

第二篇：八班主任工作计划

亚父中心学校 八（2）班班主任 刘万长

八年级是九年义务教育阶段学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的是八年级（2）班班主任，为做好这学期的班主任工作，建设好这个班级，特制定如下计划。

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“教代会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的总任务为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

二、工作内容及措施：

1（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如2008北京奥运、台湾问题

等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，在普遍进行爱国主义教育的同

时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心

中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

3（1）应试心理教育：

结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

（2）自信心教育：

充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：

自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力是要付出努力和汗水。

（4）意志品质教育：

首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

（3）利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意

识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。

5（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与

失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。

（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指

导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

（3）以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

（4）充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找

经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

（5）开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精

力放到学习上。

6（1）结合每月考试成绩，开好每次家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

（2）平时通过家访，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对

孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

2011.9.1

第三篇：2011-6-16高一八班主任寄语

班主任寄语

高一八班 班主任 李秀芬

高一八班我可爱的同学们，不久以后你们就升入了高二年级，会进入新的班集体，结交新朋友，开始新的学习生活，想到这些我真为你们高兴。你们都很好地适应了高中的学习生活，咱班的同学成绩优秀，聪明懂事，开朗活泼，多才多艺。相信未来的两年迎接你们的是充实而又严谨的学习，美好而又快乐的生活。

这一年来点点滴滴就像珍珠一样，美丽而不张扬，温暖中包含湿润，这宝贵而又难忘的成长记忆。军训时没有一个同学请假掉队让我感动；运动会上同学们自行设计的座椅标识，个性十足充满创意；迎新年联欢会尽显才艺，欢歌笑语；知识竞赛相互较量，不甘落后；篮球比赛为班争光，不畏强敌；红歌会我们齐心协力获得一等奖；健美操比赛精心准备，全力以赴，夺得第一……这一切都足以证明高一八班是不可战胜的，未来每一位从八班走出的同学也将是不可战胜的。分别在即，会有不舍会有伤感，但我相信今日的分别是为了来日再聚，我祝福你们，祝愿你们每个人将来继续八班的骄傲，不断开创属于自己的未来！

第四篇：高一八班班级工作计划

高一八班班级工作计划

班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证。针对高一年级新集体、新面孔的特点，本班特制定以下计划： 培养班级领导核心

为了能把主要精力放到教学上，也为了早日培养学生自我管理的能力，本学期的第一项任务就是培养班级领导核心。

经过近一个月的培养，班级领导核心现已初步形成。在各项工作中发挥出了积极的作用，也取得了一些小成绩。

本班班委设班长，团支书各一人，下设副班长、生活委员、劳动委员、文娱委员、宣传委员、学习委员各1-2人。团宣传委员，组织委员各1人。另有图书馆理员、电教员等职务。由全班同学民主选举产生。

选择单科成绩优秀，乐于为同学服务的同学担任课代表一职。全班同学共同制定班规。例如学生作业的管理，班规要求课代表必须于每天上午第二节课前交到办公室，班规还要求各课代表必须于放学前布置作业，并要求五分钟内收拾好书包并离开教室。例如值周班长必须紧密团结本周六位值日班长做好班级各项管理工作。

初中属于义务教育，高中则明显不同。高考与中考的明显区别决定了这两种教育的方式，难度有很大的差距。许多同学经历了艰辛的初三生活以后，都准备高一好好休整一下，或以为高考尚早，不必过早投入，更认为高中课程不会太难，所以许多学生在心理上没有做好准备。针对这种情况，我把高中生活的过程，特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为“向榜样学习，做新中学生”的主题班会，用榜样的事迹引导，鼓舞并激励他们。使大部分学生全身的投入了学习。我又引导他们制定学习计划，描绘成长手册，把各科的测验成绩与平均成绩画成一个成长曲线图，时时反醒、警觉。针对部分学生存在的不适应新班级、新同学，并影响了其生活与学习的状况，我通过电话交谈、家访、个别谈心、侧面了解，等方式，慢慢地引导他们融入了班级体。

目前，除个别学生以外，班级以度过了心理转折关，并慢慢地适应了高中以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐浓厚。

我班是普通班，学生入学成绩普遍教差，学生参差不齐。针对这种现状，我决定抓两头，促中间。抓好优秀生的培养工作，使其更为优秀，展现现代中学生的最佳精神风采，让他们成为领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏。抓好落后生的转化工作，从心理、学法上给予指导，培养他们的兴趣、信心，让他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气。例如，给成绩落后者担忧一定特长的学生分配一定的职务，像文娱委员、劳动委员、体育委员、宣传委员等；又如鼓励学生参加校运，挑战自我；又如要求学生制定计划，又如让朱金林等优秀生上讲台介绍学习经验，描述面对困难时的心路历程，讲解具体的解题思路。

第五篇：高一八班班主任学期工作计划

2012-2013学高一下学期班主任工作计划

秦天华

新年新气象，作为8班的班主任，学生高中的思想和行为的启发和领导者，有很多工作要开展，深感肩上的压力之大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（8）班本学期工作计划如下，如有不妥，还望批评指正。

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

二、班情分析

从上学期各方面看，本班总体是进步的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三．育人目标：

对于高一（8）班的奋斗目标，一是做到“八有”：“有人格，有胸怀，有有礼仪，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。二是让班级学生平均成绩提高两个名次。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、“有礼仪”，“礼仪”是一个人修养的人格体现，是未来走向社会的通行证；

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

8、“有成绩”：成绩的高低，是衡量学生进步多少的标准。

四、具体措施：

1、以班级文化建设为框架，从价值观和目标意识引导学生健康成长

自上学期开学以后，我就开始着手建设班级文化，分别从软文化和硬文化两方向开展，软文化主要是班级的价值观念和目标意识来引导班风学风层面的发展，硬文化主要是从班级的墙壁文化、黑板文化、图书角建设来激励学生、引导学生的学习和生活。

本学期，将继续深入开展班级文化建设，让班级的每一个学生都有自己的追求，并且为自己的追求切合实际的去奋斗、去拼搏。我将教室文化深入开展，做细做精的同时开展小组建设和跑操文化，引导班级把硬文化和软文化有机结合起来，让这些观念深入每一个学生的内心，上升到学生的自我管理，班主任的思想教育和校纪班规三者相结合的管理理念。这需要大量的工作，不过中心工作还是要去实实在在的做学生思想工作。

2、以人文关怀为指导，注重学生思想教育

学校是教育学生的地方，是充满爱和知识的乐园，因此，人文关怀所以教育的中心思想。在本学期，我将分批次，分时间地将与全班每一位学生进行思想交流，谈学习，谈生活，谈人生，谈处世。力求本学期每人谈话不少于3次，每次时间不少于10分钟。从思想上了解学生的发展目标和心理需求，让学生体会到学校的人文教育和关怀。

3、以制度约束为过程，制定适合自己的班规

没有规矩不成方圆，上学期我们班级主要是依据学校的纪律约束班级，班级全体师生上下同心，齐心协力的为了班级荣誉奋斗，共得积分1080,分，在高一14个班中位次第二，根据本班的实际发展需要，新学期我将起草基于学校校规的新班规。鼓励学生积极参与，样让班规更适合班级，也更加有说服力和影响力。

4、以励志教育为中心，定期召开各种班级

在高中的学习生活虽然简单，但是不失为有理想的学生的人生磨练，是一次很好的励志教育，因此，可以召开各种主题班会，中心思想以树立正确的人生观和价值观，培养学生的吃苦耐劳精神，在人格上塑造学生，在性格上磨练学生，在行为习惯上引导学生，使我们的学生健康成长。计划本学期召开以下主题班会：新学期成功就成这一刻开始，让理想起航、养好良好的行为习惯等。

5、打造负责任的班干部队伍，培养学生的管理能力

一个好汉三个帮，班主任要想有效管理好班级，离不开学生的广泛支持，因此，需要一支强有力而负责任的班干部队伍。以上学期表现好，带头作用强的班干部为班级学生学习榜样，也依此为选拔班级干部的重要依据，这有利于班级干部的优化，也能够在学生层面上激励学生，树立正确的发展方向。

6、在学习方面，制定出了“四有”班训：

（1）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

（2）每天清晨按照班级规定读书。

（3）每天抽出5分钟时间练字。

（4）经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“学科知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

7、鼓励学生积极参加文体活动，丰富学生高中生活

根据国家素质教育的大前提下，有组织有计划的鼓励学生参加各种文体活动，给学生提供很好锻炼的机会，为此，班主任除了要发动学生广泛参与，还要做好引导和培训工作。另外，可以通过大课间跑操，组织学生以此凝聚班级风气，将良好的班级风貌展现给广大学生。

综上所述，班级工作千头万绪，但是班主任的工作重点就是抓学生的学习，提高学生的综合素质，使学生知识和技能得以发展，上述7方面工作的最终着力点都体现在文化学习上的，我相信在本学期末八班全体师生通过不懈的努力和顽强的踏踏实实的做事态度，一定能有一个好的结果。

高一八班：秦天华 2013年2月22号