教师评级演讲稿

第一篇：教师评级演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好

我叫XXX，86年12月参加工作，最初在 XXX中学从教4年，90年调入高家庄中学工作至今，先后进修天津教育学院数学专业和高自考法学专业，取得大专学历，后参加中央电大学习并取得本科学历。

任现职以来，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动履行了一个教师的光荣职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等各方面均取得了突出成绩。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，26年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。在09年的中考中，我所带的班取得了非常优异的成绩。8人考取一中，居全校各班级之首，升学人数为53人，所占比例为67%。华小利数学110分 全校第一，10年我任教的九一班，袁爱蕊，管路男数学成绩分别108 106居全校前2名，此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。

一，在教学工作中

我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。我从来不敢懈怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课后认真批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生学习数学的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。充分发挥和调动了学生的主体能动性；通过启发、诱导，造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围；能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好，所教学科成绩名列年级前茅，受到领导、家长及学生的一致好评。在传授知识的同时，结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向老教师和其他同事取经学艺，不断探索提高自己的教育教学科研水平。二，班主任工作

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂。作为一名教师，要懂得热爱学生。因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始终认为作为一名教师在教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度、学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给孩子的心灵带来温暖。

因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，自己从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。凭着无私的爱，与学生建立起了和谐融洽的师生关系，使学生更好地完善自我、发展自我，在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理，对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机的唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，注重学生创新能力的培养。在各任课老师密切配合下，所带的班级：干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，考试成绩好，受到学校、家长的一致好评。

三，辅导学生方面

教育教学中，坚持面向全体学生，同时注重培优补差，我所辅导的学生各级各类竞赛均取得突出成绩。特别是07年获数学竞赛集体一等奖。

四，潜心教研

07年撰写的论文《创设愉悦环境，提高教学质量》获区一等奖并取得市认定，09年的论文《初中数学课堂教学的几点思考》

获区二等奖，10年的论文《对初中数学记忆的思考》获区一等奖并取得市认定。11年的论文《拓展思维空间，挖掘解题条件》获区二等奖，近几年参与的课题《数学课堂教学中激发学生自主探究的兴趣和欲望的研究》和《数学教学中学习方法的研究》已结题。

我今后要倍加努力，争取更好成绩。

谢谢大家

申报中学高级述职报告

区县：宝坻区

单位：高家庄中学

姓名：孙占国

第二篇：教师评级自我介绍申请书

申 请 书

尊敬的领导：

我名@@，1976年9月出生，1995年3月参加工作，2012年入党。先后任教于@@小学、@@小学、@@小学，2004年9月调任至镇中心小学，期间2001年8月至2004年6月毕业于学院汉语言文学专业。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了较大的提高。

一、教学方面：在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《教育报》等相关书籍资料认真学习，还利用寒暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加市、县级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，先后取得了高级教师等级证、普通话二级乙等证书、信息技术高级证书等各种技能证书，继续教育年

检合格。得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核已经合格，符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导审查，给予批准为谢！

申请人：@@

2013年12月11日

第三篇：信用评级

√

√

√

×

√

√

√

√

×

×

√

×

√

√

√

√

×

√

×

√

√

√

×

√

√

×

√

×

×

√

√

×

√

×

×

√

× 1.《中国人民银行信用评级管理指导意见》适用于中国人民银行对信用评级机构在银行间 债券市场和信贷市场从事 金融产品信用评级、借款企业信用评级、担保机构信用评级业务的 管理和指导。2.《信贷市场和银行间债券市场信用评级规范》于2006年11月21日发布并实施。3.信用评级的对象一般分为两类，即主体信用评级和债券信用评级。4.债券信用评级是以企业或者经济主体为对象进行的信用评级。5.信用评级机构的评估人员如与评级对象发行人有利益关系，应当回避。6.如发债主体存在分期发行或滚动发行债券的，评级机构应对发行人主体主体评级失效 或未进行过主体评级的和债项予 以重新评级。7.评级机构的内部信用评审委员会成员、评估人员在评级过程中应保持独立性，应根据所 收集的数据和资料独立做出 评判，不能受评级对象发行人及其他外来因素的影响。8.信用评级要根据独立、客观、公正的原则设定指标体系，采用宏观与微观、动态与静态、定量与定性相结合的科学 分析方法评定信用等级。9.主体信用等级的设置采用三等九级，即AAA、AA、A、BBB、BB、B、CCC、CC、C，每一个 信用等级可用“+”、“-” 符号进行微调，表示略高或略低于本等级。10.银行间债券市场短期债券信用等级划分为四等六级，符号表示分别为：A-

1、A-

2、A-3、B、C、D，每一个信用等 级可进行微调。11.信用评级机构应就评级资料建立数据库并进行永久保存。12.信用评级机构要妥善保存信用评级机构统计报表、信用评级报告全文、跟踪评级安排及 跟踪评级报告等材料，不一定要向主管部门报送。13.中国人民银行建立以违约率为核心考核指标的检验体系，对信用评级机构的评级质量进 行验证。14.对信用评级机构不遵守评级程序、恶性竞争、评级诈骗、以级定价或以价定级等行为，中国人民银行有权向向社会公开 评级业务。15.商业承兑汇票信用评级实质上是对开展商票业务的企业进行的主体评级。16.评级机构退出信用评级市场的情形分为主动退出和强制退出。17.信用评级机构主动退出市场不需向主管部门提出申请，直接退出即可。18.信用评级报告正文部分包括评级报告分析及评级结论两部分。19.跟踪评级安排是指对已评对象进行不定期跟踪评级。20.为贯彻落实党中央国务院指示，加快征信业健康发展，促进信用信息跨部门跨行业共享，规范征信业务活动，加强征信市场管理，中国人民银行自2005年底组织启动了征信标准制 定工作。21.征信数据元是用一组属性描述定义、标识、表示和允许值的数据单元。22.一个征信数据元可以使用多种分类方案进行描述，如按征信数据元本身的结构分类，或 者按征信数据元所属业务领域分23.征信数据元注册机构的职责是受理数据元提交机构的数据元提交业务。24.中小企业信用档案是客观的记录中小企业基本信息和经营、信用活动，反映企业信用状 况的书面文件。25.浙江是人民银行总行确定的全国首批开展中小企业信用体系建设试点的地区。26.中小企业信用体系建设的核心是建立中小企业信用惩戒机制。27.中小企业信用档案库是企业信用信息基础数据库的有机组成部分。28.权力和义务对等是中小企业信用档案库建立和使用的原则之一。29.中小企业信用档案信息可通过信用调查机构征集。30.2008年，国务院明确由人民银行牵头建立社会信用体系建设部际联席会议制度。31.2008年，国务院明确人民银行承担管理征信业，推动建立社会信用体系的职责。32.人民银行的企业和个人信用信息基础数据库只采集负面信息。33.个人信用报告是对个人过去信用行为的客观记录，并不对个人的信用好坏进行定性的判 断。34.企业和个人信用报告出错，须直接到人民银行修改。36.商业银行的任何工作人员均可在全国统一的征信系统中查询客户的信用报告。37.授信机构就是指提供信用服务的机构，包括给您贷款的商业银行、提供赊销服 务的百货商店、提供先消费后付款 服务的电信等公用事业单位。38.农村信用体系建设主要依托当地人民银行为农户、农村企业等农村经济主体建立电子信 用档案和适合农村经济

主体特点的信用评价体系。

×

×

√

√

×

√

×

√

√

×

×

×

√

×

√

√

×

√

√

√

×

√

√

×

×

√

×

√

×

√

√

√

×

√

×

√

√

√

× 40.2008年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第四次会议通过的《中共中央关于推进 农村改革发展若干重大 问题的决定》提出了加快农村信用体系建设要求。41.环保部门与金融部门密切配合，先从企业环保审批起步，及时向当地人民银行 提供企业环境违法信息，并逐步将 环境违法信息、环保认证、清洁生产审计以及环保先进奖 励等其他环保信息纳入人民银行企业征信系统。42.各商业银行要结合企业环保守法情况严格授信条件审查，严控污染企业信贷风险，同时 做好节能环保领域的金融服务。43.经监管部门认定的欠薪企业信息已于2008年开始在企业征信系统中披露。44.企业征信系统中欠薪企业信息披露期限为5年，到期自动撤销该欠薪行为信息的披露。45.企业对披露的欠薪行为信息有异议的，可向所在地劳动保障部门或人民银行提出，由市 级劳动保障部门负责复核和处理46.浙江省劳动和社会保障厅和人民银行杭州中心支行联合发文提出的《欠薪企业信用信息 披露建议书》中提到的披露 原因包括欠薪逃匿、拒不执行整改指令、拖欠总额超过20万元、历史拖欠未清理、其他须披露的企业恶意欠薪行为。47.浙江辖内人民银行根据人民法院提供的信息，在征信系统中披露被执行人名录，是履行 法定协助义务，不承担法律责任48.从2008年7月开始，征信中心已将社保信息纳入企业和个人征信系统，并向各商业银行开 放查询功能。49.如果个人征信系统中查不到当事人的社保信息或查到的社保信息与当事人提供的信息不 符，应中断信贷审查程序，同时告知当事人到其社保经办机构核实相关信息。50.查询单位信用报告，应按照现行《银行信贷登记咨询管理办法(试行)》不必获得单位授 权。51.个人享受电信企业和水、电、燃气公司等公用事业机构提供的先消费后付款的服务、每 月缴纳电信和水费、电费、燃气费等公用事业费用的行为本质上不是一种信用活动。52.借鉴其他国家发展征信的经验，人民银行的个人征信系统不采集个人之间的信用交易信 息。53.外国人与中国境内的商业银行等金融机构发生贷款等信用交易业务，其相关信息不会被 报送到人民银行的个人征信系统54.如果您认为自己的信用报告中反映的个人养老保险金信息或住房公积金信息与实际情况 不符，可以直接向当地社 保经办机构或当地住房公积金中心核实情况和更改信息，也可以向 当地中国人民银行征信管理部门提出书面异议申请。55.如果一个人不贷款，也不使用信用卡，结果就会因缺乏评价这个人信用状况的依据而难 以作出这个人信用好还是不好的1． 某借款人持有人民银行绍兴市中心支行发放的贷款卡，向宁波某金融机构申请办理信贷 业务时，应再向人民银 2． 行宁波市中心支行申领贷款卡。2．贷款卡编码唯一。3．金融机构在办理信贷业务时，应检查借款人的贷款卡，并通过企业征信系统查询贷款卡 的有效性和借款人资信情况。4．贷款卡实行集中年审制度。5．企业征信系统中，对于借款人提出其信用报告中注册地址有误的情况，属于企业异议处 理的范畴。6．企业征信系统中已被注销的金融机构不在“机构管理”功能菜单中显示。7．在企业征信系统中，当金融机构与借款人签订了贷款合同，但还没产生借据时，其他金 融机构用户无法查询到相关信息8．企业征信系统中，金融机构新建的用户都需要进行授权才能正常使用。9．在企业征信系统中，查询借款人欠息信息时，欠息余额为0与没有欠息信息意义相同。10．地方性商业银行通过人民银行的网间互联平台接入人民银行内联网访问企业征信系统。11．在企业征信系统中，若借款人对企业大事记信息有异议，人民银行可以不予受理该异议 申请。12．企业征信系统中，金融机构的机构管理原则之一是属地管理。13．企业征信系统中，借款人基本信息的来源只有人民银行分支行。14．企业征信系统中，金融机构用户管理员不具有查询借款人信贷信息的权限。15．金融机构在企业征信系统被注销后，该机构下的所有用户将处于停用状态。16．任何单位和个人不得非法进入企业征信系统。17.企业征信系统的报文预处理子系统为网络联机版软件。18．企业异议信息申请表中，“异议信息描述”可以描述借款人在多个金融机构发生的多个 异议业务。19.企业征信系统中，对于企业异议信息申请表中的同一金融机构发生的多条异议信息，受 理人民银行只需建立一 个异议申请档案。20．中国工商银行德清县支行可通过企业征信系统查询向本行申请办理信贷业务、注册地在 黑龙江省哈尔滨市借款 人的资信情况。21．金融机构向第三方泄漏企业资信情况的，中国人民银行可处以一万元以上三万元以下罚 款。22．企业征信系统中，企业从业人员和注册资金必须是大于0的有效数字。23．企业征信系统中，查询借款人明细信息时，贷款还款信息中的“还款金额”为本息合计。

√

√

√

√

×

√

√

√

×

×

×

√

√

√

√

√

×

×

×

×

√

√

×

×

√

√

√

√

×

×

×

√

√

×

×

√

√

×

×

√

√ 25．贷款卡经中国人民银行赋予贷款卡编码和借款人确认密码后即生效。1.信用报告是个人的“经济身份证”。2.征信，既不是诚信，也不是信用，而是客观记录人们过去的信用信息并帮助预测未来是 否履约的一种服务。3.个人信用信息是个人在经济活动中产生的敏感信息，涉及个人隐私，因而不能像公共产 品一样无条件共享。4.可以随便看他人的信用报告。5.负面信息是指您在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息，即违约信息。6.如果查实信用报告中记载的信息是因商业银行等报送数据机构搞错了，则征信机构必须 协调出错的数据报送机构更正错误7.为保证征信信息采集的客观性、可行性、及时性和连续性，征信机构一般不向本人征集 信息。8.个人信用信息基础数据库尚未采集国家助学贷款信息。9.未按时还款的信息，即逾期记录，只要后来还清了借款，就不会在个人信用信息基础数 据库中记录。10.已还清的信贷信息不用采集。11.目前，个人信用信息基础数据库不采集个人在境外的信用交易信息。12.个人信用信息基础数据库不采集个人存款信息。13.为保护个人隐私和信息安全，保障个人信用信息基础数据库的规范运行，《中国人民银 行个人信用信息基础数 据库管理暂行办法》中采取了授权查询、限定用途、保障安全、查询 记录、违规处罚等措施。14.逾期信贷信息是指个人与银行发生信贷关系时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相 关信息。15.个人信用信息基础数据库要采集“为他人贷款担保”的信息16.没有贷款的人就没有信用报告。17.商业银行的所有工作人员均可查询客户的信用报告。18.本人可不经授权，直接查询包括配偶、子女在内的直系亲属的信用报告。19.查询个人信用报告时，除身份证外，其它所有证件均无效。20.信用额度是指银行根据信用卡申请人的收入状况、信用记录等，事先为申请人设定的最 高使用金额，这反映了商业 银行对个人信用程度的肯定。21.个人信用报告中的个人身份信息主要是由各商业银行上报的，就是个人在商业银行办理 信用卡或贷款业务时填写的 相关申请表上的个人基本信息。22.信用报告中“法人机构数”和“机构数”是一个含义。23.查询记录记载了个人信用报告在过去五年内被查询的情况。24.最高逾期期数是当前逾期期数的历史最大值。25.“当前逾期总额”对贷记卡而言，是指当前未归还最低还款额的总额；对贷款而言，是 指当前应还未还的贷款额合计。26.个人声明”是当事人对异议处理结果的看法和认识，人民银行征信中心只保证“个人声 明”是由本人发布的，不对异议声明内容本身的真实性负责。27.当个人对自己的信用报告反映的信息持有不同意见时，可到人民银行的征信管理部门提 出异议申请，还 可以到与自己有业务往来的数据报送机构核实情况和协商解决。28.您信用的好坏银行说了算。29.偿还欠款后，曾经逾期的记录不会在信用报告中保留。30.信用卡注销后，欠年费的记录也会马上删除。1.中国人民银行征信中心是应收账款质押的登记机构。2.任何单位和个人均可以在注册为登记公示系统的用户后，查询应收账款质押登记信息。3.融资租赁登记由出租人登记。4.登记的租赁物包括个人、家庭消费目的使用的租赁物。5.登记系统的用户分为普通用户和常用户。6.登记系统的用户注册信息中的联系信息，仅供征信中心与用户联系时使用，不对其他用 户展示。7.登记系统的申请机构，在进行身份资料现场审核时，需要向当地征信分中心提交《中国 人民银行征信中心登记系统 用户服务协议》。8.应收账款质押的出质人或其他利害关系人在异议登记办理完毕时不需要通知质权人。9.应收账款质押的质权人、出质人提供虚假材料办理登记，给他人造成损害的，应当承担 相应的法律责任。10.应收账款质押登记的质权人可以委托他人办理登记。

第四篇：资质证书评级

资质升级证书挂靠

建筑业企业常见问题 关于一级建造师挂靠问题 一、二级建造师（市政

注册电气发变输电工程 建筑业企业常见问题 一级资质需要多少专业

【注册类】

一、二级建筑师；

一、二级建造师（房建 市政 机电 公路 民航）；注册监理师；注册造价师（建设部、水利、交通）；

一、二级结构师；注册岩土工程师；注册土木工程师（港口航道、水利水电）；注册公用设备师（暖通、给排水、动力）；注册电气（供配电、发输电）；注册化工工程师；注册咨询工程师；注册安全工程师；注册城市规划师；注册环保工程师；注册环评师；注册机械工程师；注册资产评估师；注册房地产评估师；注册会计师；注册物业管理师、、、【职称类】暖通工程师，结构工程师，电气自动化，造价工程师，照明工程师，岩土工程师，给排水工程师，概预算，土木工程师，建筑工程，园林工程师，市政工程师，设备安装，化工工程师，弱电工程师，总图工程师，环保工程师，机电工程师，机械工程师，热能动力，路桥工程师，环境艺术，爆破工程师，测量工程师，通信工程师，电力工程师，土建工程师，工民建工程师，环境测评工程师，经济师，会计师，室内设计工程师，水利水电工程师，防护防化工程师等专业

第五篇：员工评级

员工评级考核方案

目的：根据维修技工的不同技能水平，经考核评定后分成不同级别的维修技工，通过不同技能级别的待遇，来激励员工，不断挖掘员工的潜力，提高员工的素质，并培养员工的忠诚度。

一、维修技工级别分类

1、实习工

2、学徒工

3、初级技师

4、中级技师

5、高级技师

二、各级技工设置标准

1、实习工：无实践经验刚进公司的员工，一般实习期三个月，三个月期满后可提出申请，经考核评审合格后转为学徒工。实习工期间发放500元工资。

2、学徒工：一般为实习工在公司工作满三个月经考核评审合格后转为学徒工；学徒工时间一般为一年，一年期满后可提出申请，经考核评审合格后可转为初级技师，如未通过评审则延长考核期。学徒工期间只拿基本工资。

3、初级技师：学徒工在本公司工作一年以上可提出申请，经考核评审合格后转为初级技师，享受初级技师技能工资。

4、中级技师： 初级技师在公司工作一年以上可提出申请经考核评审合格后可转为 中级技师，享受 中级技师技能工资。

5、高级技师：中级技师在本公司连续工作二年以上可提出申请，经考核评审优秀者可转为 高级技师，享受 高级技师 技能工资。

三、各级技工评定方法

从学徒工到高级技师采取浮动评定可上可下，逐级晋级和逐级降级。各级技工每年综合考核评定一次，考核合格者保留原级别，考核不合格者降级处理。各级技工的日常晋级按技工设置标准中的要求执行。

考核评定内容

考核项目 评定标准

说明

专业技能 专业技能知识试卷考试高于70分 三项考核项目有一项不满足则评定为不合格

维修质量 考核期返修率低于5％

客户满意度 考核期客户抱怨有责投诉少于2次（含2次）各级技工

PDI

绩效分配 实习工

无

无 学徒工

有

无

初级技师

有

按技能进行绩效分配 中级技师

有

按技能进行绩效分配 高级技师

有

按技能进行绩效分配

四、技工考核领导小组

技工考核领导小组由公司总经理、相关部门主管和相关专业人员组成，负责考核评审工作的实施、考核时间的安排及对本办法的解释和修改。备注：此方案初次实行时，可按各技工的工作年限、工作表现、专业技能申报各级别的考核，各级别的考核难易程度不同；初次考核不合格者，可有一次重新申报考核，如还未通过，则只能参加下一级别的考核。

车间各小组进行评比，每月评比一次，每一季度评审给予获得次数最多的小组物质奖励。

五、工资方案

班组长工资=技能工资+岗位工资+PDI+工时提成 技工工资=技能工资+PDI+工时提成 学徒工工资=基本工资 +PDI+工时提成 实习生=基本工资

注：

1、若有迟到、早退、旷工、事病假等，应累计误工天数乘（月最终工资除应出勤日），然后从月工资中扣除，剩余为实际工资；

2、维修班组在维修过程中以下项目有一项不满足，则按每一次扣除工时的5%进行考核 A、维修完工前相关工单内容完成；

B、双人快保，二人操作法、流程、手势规范；

C、维修工修理完车辆，清除因修理产生的污渍与杂务 D、维修工统一穿着干净、整洁的工装，佩带工牌 E、维修工进入车厢前，应铺好“三件套” F、维修作业做到四不落地

（六）、岗位技能降级等级实行动态调整。维修岗位人员发生下列现象之一岗位技能下调一个级别：

1.主持或负责维修的车辆出现质量事故，造成较大损失的 2.在考评中，连续2次不合格的

3.不服从工作安排或消极怠工，职工中造成一定影响的；

4.工作期间发生违规、违纪行为，造成定负面影响的。上述情节特别严重的，按公司《员工管理手册》等相关劳动人事处理制度处理