高考倒计时100天鼓励学习措施方案

第一篇：高考倒计时100天鼓励学习措施方案

高考后100天鼓励学生措施

二模正在如火如荼的进行，高考马上就要进入倒计时100天，学生压力很大，老师同样亚历山大！作为班主任，想的最多的莫过于如何调动整体学生的学习积极性，让好同学更上一层楼，让中等或成绩较差的同学也找到方向和学习的动力，那么我觉得开展一些活动，让班级这潭水始终保持鲜活，让学生积极上进的思想始终保持不懈是很有必要的。我认为此时，学生的压力很大，如果成绩有起色，那么他会更加积极，如果成绩下滑，很可能信心受挫，此时我们需要调动各方面的资源，给学生以鼓励。我得具体措施是：

1、让二模三模四模上一本的学生及家长来照合影，并用很规矩的相框装裱起来，还有让此次进步的同学及家长到校合影，而且请校长参加合影，并录入班级纪念册中，将这些照片展览在教室内，时时提醒孩子，他们是有很大希望的。

2、充分利用校内和校外资源，请成功人士和专家走入我们的课堂，给我们的学生加油鼓劲儿，每大周进行一次，分不同层面对学生进行鼓励。分别是

1、从现在心态的调整（请去年高三优秀班主任走入我班讲解当时情况，让学生进行借鉴）、2、同类学校的情况分析对比（请其他学校宏志班的优秀班主任走进课堂，让我们班的学生感受一下我们的优势和劣势，以提升学习状态）、3、学习方法和方向（请学校陈校长到班进行演讲，用他的激情感染孩子，用他的经历来鼓舞学生）、4、未来现实形势和就业方向（请高校招生办的负责人到班进行讲解，帮助孩子明白现实的残酷，现在努力的方向）、5、用亲情来感动孩子（请以为能说会讲的家长来班讲对孩子的希望和支持，用家长的付出让学生明白家长老师和他们永远站在一起）。这样五大周穿插起来，每一周一个主题，每一周一个激发点，让孩子始终活在希望中，活在奋斗中。

3、后黑板上应该写上一百天的主题标语，然后是各科的复习方法，这样给每个同学是一个方向，只要按照这个方法坚持走下去，你的对岸就是胜利。

4、让每个学生在晚总结时，进行三分钟到五分钟的演讲，其主题是《最后一百天我将怎样高效度过》，其中要谈出自己的理想，班上的学习榜样，竞争对手，送给全班的祝福和励志语言。这样让每个学生都阐发自己在最后的高中时光里该怎样实现自己的青春梦想，该怎样度过才不至于后悔，我想对每个人来讲都有教育意义。

5、充分发动家长参与进来，让他们以全家的名义给孩子写一封信，晚总结时念给孩子们听，我想这信里面肯定充满着亲情，充满着父母全家对孩子的殷切希望，更充满着全家人对他的鼓励和支持，学生在感动之余，一定会更加努力的。

第二篇：高考倒计时

高考倒计时60天，结合考点提分快

随着高考的步伐渐渐推进，临考的钟声也渐渐清晰可闻。在高考仅剩下60多天时间里，很多同学和家长都关心同一个问题：高考考点。

不管考题怎么变化，不管是哪个地方命题，有些考点几乎年年都考，反复的考，这就是我们通常所说的“高考必考点”。但是掌握好“高考必考点”就能获得高分吗？不然。考试大纲（考试说明）是大家备考的依据，里面明确的说明了考点以及对学生能力的要求。只有加上能力要求，才是同学们复习备考的根本依据，也是学校二、三轮复习时老师准备的重点关键点。

考点必然是重要的，在高考最后一段时间内，熟悉考点是必须的，因为这是最后阶段复习的重点和方向。这里给同学们介绍一下简单的整理考点的方式，以及如何切实有效的利用考点来获取提高成绩。

考点收集很简单，甚至我们不必要刻意去收集整理。综合5份当地的高考真题，就能囊括95%以上的高考必考点。大家可以发现，高考试卷的结构大多都是固定不变的，而且题型变化的也非常至少。如全国卷数学第一道选择是复数运算，选择题最后一道是立体几何（或倒数第二道），解答题题型的变换也不是很多。因此综合5年的试卷，我们基本能总结出高考涉及的考点是什么，试题的主体是什么知识点，能综合那些知识点等。因此，对高考考点不明确，担心的同学，其实完全没有必要。同学们要明白一件事，历年真题具备极大的参考性。学校老师选择的模拟题也是精心筛选编排的，因此在复习过程中本身就是在抓考点，不会超脱于高考必考范畴之外。总之，高考考点没有必要刻意寻找，但要用心去整理、理解，才能有效利用。

那么如何有效的利用这些考点信息，达到快速提分的目的呢？

1、综合整理，逐一突破

高考考点虽然固定，但是考法并不是一成不变的。这也是高考的一大特色之一。高考并没有所谓的“母题”、“题库”，因为每年命题都在变换形式，改变花样。即使同一类型的题，哪怕解法完全相同，也要换个包装。“题海战术”的产生初衷，就是因为高考题型的不确定性，导致学生和老师都希望通过大量做题来换取高考能遇上相近题型的可能。但历年一经高考后，很多同学都认为很多题大部分都“感觉”见过，但又不同。还有一大半题“没见过”。但一问考点，几乎所有人都肯定，都学过，与其他的考试差不多。

那么我们就知道，只有考点是不变的，变化的只是考点的应用方式、应用时机的不同。于是我们要换个角度去思考：如果我们知道考点是怎么应用的，能应用到那些方面，可以用来解决什么问题时，不管高考试

题如何变化，我们都有办法解决。这就需要我们逐一突破。

如何逐一突破？其实并不复杂。我们利用本地高考真题卷，进行逐一突破。像数学、理综学科，考点鲜明突出，但是非常灵活，因此要抓住考点的本质。如数学复数运算，我们突破考点时，要联想到复数运算的基本公式，更加重要的是复数在坐标系中的意义，复数计算公式是如何产生的，其计算的数学意义是什么。简单来说，我们抓住的是，全部的知识点考点是如何产生的，它是干什么用的。然后放在考试中怎么用上的。通过真题的形式，结合考点本身的特性，那么做其他题时，思路就非常的清晰明了。

当然，语文、英语、文综及生物试题命题题材较为广泛，这类试题我们要总结他们的命题思想和解题角度。这类题通常题目信息量大，考点并不十分明确，但我们要突破他们，就要从题目信息出发，学会有效的分析有用的提示信息。如何利用题目信息做题，下面对此做详细的阐述。

2、合理利用题目信息，结合考点解题

很多同学都有这么个误区，认为高考考点完全掌握了，高考就能获得高分。其实不然。大家如果有静下心来对试卷进行思考，会发现高考完全以题为本。考点仅仅是其中的一个元素。高考试题中信息才是我们

判断如何解题的重点、关键部分。一道高考题所包括的信息，有严谨的逻辑，有合理的设问，有明显的提示，有隐含的信息，我们不能放过题目的任何部分，包括选择题的选项，都有可能是我们做题的出发点。如何挖掘题目有效信息，结合高考考点，才是我们在最后阶段复习的主攻方向。特别是新课标地区，极少考查纯知识点。只有跟着题目的逻辑走，弄清楚题目表达了什么信息，问什么问题。问题与信息之间的关系，剩下的才是考点。

想在最后60天内高考获得极大的提高，考点的理解无疑是很关键的。尤其是考点的知识来源和应用方式，我们必须要透彻了解。在平时做题的时候，我们反而要把考点放在第二位，把“题目说了什么”、“题目让我们干嘛”放在第一位。在我们掌握试题信息的情况下，结合考点，才能100%的把分数抓到手。

3、不同层次学生最后60天复习的思想

前面提到了考点的突破和利用题目信息来提升分数。但因为学生的层次不同，所以难以统一。老师建议，如果因为基础不扎实导致题目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因为基础不过关导致无法答题，这类学生最好以基础考点的理解和掌握为主。

如果基础不好，读题同时出现困难的，建议这类学生坚定不移的先

复习基础知识点，然后做简单、中等的题，注重题目的思想和信息处理。要力所能及的进行复习，不要盲目啃大题难题，不要关注难题、变态题。对考点的把握始终本着相关知识点式如何产生、做什么用的，对题本着“分析”、“读懂”的方式去处理。

基础扎实、但是欠缺做题思路的同学，弄清楚你为什么“欠缺思路”？本质上就是过于依赖知识点、考点的套用。（励志名言）缺乏对题目的逻辑性、推导性的研究，即不会对题目的信息进行处理或者没有从题目入手的概念。在最后的阶段，以转变“依赖经验、依赖做过的题套用”的思想为“完全依靠题目信息和条件”为主，才能百战不殆。

至于尖子生，本身已经具备从题目入手的思想方式。这类学生要注意细节和做题速度的提升。在考点上对薄弱的环节进行加强即可。通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式即可，加大对小题的重视，尤其是选择题、填空题。

这里再强调一下，考点是死的，命题是灵活多变的，但无论命题如何多变，任何题目都一定要表述清楚，无论考我们什么考点，解题的依据不能背离试题的命题信息。故而只有抓住命题本身，用“师夷长技以制夷”的思想，结合考点，问什么答什么，用题目信息来解决问题，才是高考的取胜之道。如果依赖死板的“做过的题的经验”、“知识点套用”，虽然能解决一部分题，但成绩必定不会太高。大家始终记住，高考，除了考点，还有能力。

如何在短期内消除孩子学习上的顽疾，要通过多方面的努力来实现，包括帮助孩子找到适合自己的学习方法；教学中坚持夯实基础，查漏补缺，梳理知识框架，理清学习脉络；启发学生的学习兴趣，提升学习力；汇总考试要点，总结高频考点，解决常见错误和失分点并掌握应试技巧。

第三篇：高考倒计时100天

xx中学2012届高考百日冲刺誓师大会发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早上好，高考的脚步在这万物复苏的日子里，悄悄地向我们走来了。今天，我很高兴和大家一起参加这隆重的高考百日誓师大会，感受这庄严的，具有历史意义和充满希望的重要时刻。首先，请允许我代表高三级全体老师，向孜孜以求，奋力拼搏的各位同学寄于真诚的祝愿，祝同学们高考成功，金榜题名。

高考倒计时100天，是一个特殊的日子，从今天到高考的100天，是人生中不平常的时段，是高考成功路上的第一关。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子说“人生如白驹过隙”。十二年甚至十三年寒窗苦读的我们已经走完了四千多个日日夜夜，现在，至关紧要的百日冲刺就在我们的眼前，100天后，迎接我们的将是一个崭新的未来。先行者告诉我们：越到最后关头越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当42.195公里的终点就在眼前的时候，一定要鼓足士气，勇往直前，冲向最后的成功。此时，我们最需要牢记的就是奋斗主宰高考，拼搏成就梦想，成功来自努力学习，勤奋苦练。

同学们，也许，因为听得太多，奋斗和拼搏这些词语已然不能在你们心中激荡起涟漪，作为过来人我们必须说高考是你们人生征途中重要一站，高考前的这100天会奠定你的成功，甚至决定影响你的一生。也许，通向成功的道路荆棘丛生，险恶重重，但是，路不险，则无以知良马；任不重，则无以识英才。也许，战胜困难的过程是艰苦的，但过程的艰辛必定会带来结果的甜蜜。是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！是蛟龙，就该从容地挑战风浪！

奋斗100天，不是空洞的口号，需要同学们聚精会神地听好每一堂课，需要同学们在老师的指导下，明确方向，刻苦训练，少走弯路。

拼搏100天，不是盲目的追寻，需要同学们打牢双基，完善知识体系；提高基本素质能力；需要同学们反复演练，不断进取。

成功100天，不是遥不可及的梦，需要同学们调整学法，提高效率，需要合作交流，互相学习，积跬步之力，成腾飞之功。

在未来的一百天里，我们高三级全体教师将与你们一起决战高考。我们会随时关注高考动态，采集高考最新信息，紧紧把握教学方向。我们将积极配合学校，营造出“服务高

三、服务高考”的良好氛围，做好所有同学考前、考试、考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平！

同学们，作为老师我们将永远记住你们一张张灿烂如花的笑脸，记住因为你们而变得生机勃勃的每一个清晨和黄昏。

在这未来的100天里，我们将与你们风雨同舟，并肩战斗；与你们同甘共苦，携手前行！

最后，预祝同学们在高考中取得优异成绩，实现自己远大的理想，预祝我们xx中学高考再创新辉煌！

谢谢大家！2012-2-28

第四篇：高考百天倒计时

高考百天倒计时 三年的光阴似乎就这样悄然流逝了，一百天唯剩了。奋斗似乎成了主旋律，时光匆匆，来不及多想什么享受什么，高中的历程似乎要到终点了。在这充满欢笑和眼泪的日子里，青春中有欢乐和微笑就会上演眼泪和告别。高中是一场惊天动地的盛大回忆，在这场回忆里，我们都会不断的相遇，然后走失，优美的笔触传递青春气息，至深的哲理诉说动感人生，专注聆听高中脚步的声音。

一百天惟有奋力拼搏了，尽力而为还不够，要全力以赴才行，无悔的高中需用仅剩的一百天来实现理想。

悄然间杂乱的头绪又拨动了那根敏感的心弦，乱飞的思绪久久不曾离去，萦绕在我左右，剪不断理还乱是离愁。想到百天之后的离别或许更欣慰的是自己的解脱，给高中画上了一个圆满的句号，但愿无怨无悔，从此可放飞想象的翅膀，翱翔于广阔的天际之间，纵有千千结也束缚不住我那想飞的渴望。一颗敏感而脆弱的心需用真诚来滋润，用自信来维护。高考百天倒计时，当墙上的日历翻过一百次后，那时便放飞希望满载书海的收获去攻克那六月的高

考，风吹不掉雷打不动的是我那坚定的决心，相信会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。

梦想与现实生活其实相距很近，当奋斗之泉浇灌理想之田，六月便是收获的季节。

努力——奇迹

后记：

当年幼的我们第一次遭遇高考显得那样茫然无措，当那时的我们都跃跃欲试一搏高考，来成就自己的辉煌。体会了千军万马过独木桥的那种可怕阵势，但无论结果如何，都无悔自己努力过、拼搏过，就是不曾放弃过。第二次的高考似乎来得有些匆忙，高四的雄心壮志都悄悄埋在心里，默默的拼搏着，期待花开六月。高考已逝，但它留给我们的芳影仍值得我们久久回味。

就这样，一次次在高考中成长。

第五篇：高考倒计时演讲稿

高考倒计时演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!

春到人间草木知。在大家喜迎春光之际，高考已经随着春天的脚步悄然而近。迎接高考，就在现在，高三的同学们，你们准备好了吗?

时针在不停地转动，岁月在无声地流淌。转眼间我们又走到了这个日子，距高考还有一百天的时候。这剩下的一百天，就像是酒精瓶中没有燃尽的很有限的一点点酒精。你所面对的选择就是让它继续燃烧，还是慢慢挥发。燃烧虽然会痛，但却光荣;挥发会很轻松，却也平庸。不要说：区区一百天，荒废了也不足惜。也不要说短短一百天，奋斗了也于事无补。士别三日，当刮目相看，一百天的放任，可以让猛虎沦为山羊;一百天的振翅，也可以让燕雀成为凤凰。

我们面对的是一个充满竞争的时代，我们必须承认这样一个事实：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。高考也是一场竞争，竞争很无情，它不会同情弱者;竞争也很公平，它只接受强者。没有人想做惊涛骇浪下的沉舟，没有人愿是花红柳绿后的病树。所以我们要与千帆竞渡，我们要与万木争春!同学们，在过去的岁月，或许我们徘徊过，迷茫过;或许，我们，奋斗过，失败过;但命运不属于未来，它只属于现在。过去的我们是怎样的人并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。 有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。 苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

同学们，我们都有有属于自己的梦，都有自己执着的路。梦是一步步实现的，路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步，它承载着希望，等待着辉煌!我希望你们在这最关键的100天里，明确目标，增强信心，虚心求教，刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，用智慧赢得胜利，大家一定能考入理想的学校!

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧!努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧，让生命闪亮，让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百天。让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌!