率领学生赴厦门实习工作总结

第一篇：率领学生赴厦门实习工作总结

厦门带队工作总结

从 2009年7月18日开始，我受学校委派率领09级春季计算机、数控、电子三个班级和综合1、2班共123名女生赴厦门多威电子有限公司进行为期6个月的实习，由于特殊的原因，至11月3日率领第二批实习学生147人提前返校。现就这期间的工作做如下总结：

一、精心组织，充分准备。

我按照学校的统一安排从7月初就参加了校招办组织的对于这批学生的岗前实习教育培训活动，对学生进行了实习纪律、学风校训、成功理念等教育，这些工作让我提前熟悉了要带领学生的情况，也熟悉了将要从事工作的概况，为早日进入角色打下了基础。7月18日从天水出发后，我在旅途中注重发挥12名小组长的作用，克服了人多拥挤、酷暑难耐、人地生疏的困难，一路顺利的于7月20日到达厦门，被前几批带队实习的老师及多威公司的车辆接到公司，带领学生开始了实习生活。

二、强化教育，顺利上岗。

从我带来的这批学生到公司的第二天即7月21日起，经公司有关人员按公司规章制度规定对这123名学生进行严格挑选，合格的120名学生进入公司开始了上岗实习。这时，1

一方面，我要对未能入选的3名学生进行安抚，稳定其情绪，并与家长经沟通取得谅解，一个月后，在周老师等人多方向公司疏通争取未果的情况下让这3名学生随第一批实习结束的学生于8月23日顺利返校；另一方面，我对已上岗实习的全体学生进行强化教育，从作息、饮食、文明举止、待人接物、宿舍卫生等小事情，到遵守公司规章制度、重视自我保护等大环节，都向学生进行反复强调和要求。同时，根据公司的制度制定适合我们管理学生的规定:1.不能晚归；2.不能打架；3.不能旷工，这三个原则不能违反。经过自已和其他带队教师的努力工作，这批学生的实习进展开局良好。

三、规范管理，保持效果。

随着这批学生对实习环境的熟悉，各种各样的问题都渐渐地出现了，有的工作不认真，上班睡觉、偷懒、反映迟钝，有的休息时间擅自外出厂区，上网、闲逛，有的不注重个人 及宿舍卫生等，还有人对于由学校安排每周发放的生活费数额与老师争执，更有甚者还发生学生之间的打架等等。对此，我多向有经验的周、吕、曹等老师请教、沟通，首先从规范化管理入手，做到制度严格、奖罚分明、督促及时，并且规定在每周礼拜天早上8点开一周总结大会，提醒要注意的问题。其次，对于有缺点犯错误的学生作耐心细致的思想工作，帮助他们分析出现问题的原因，对症下药；对于缺乏自制能力的从培养自律意识和加强监督入手；未养成好的生活卫生

习惯的从一点一滴开始训练；对学校规定的生活费标准有意见的从勤俭教育和与他人对比中让其觉悟，而对于发生的打架的则严厉批评处罚，以儆效尤。同时要让他们明白这样一个道理：实习绝不是旅游，也绝不是度假，而是对生活的深刻体验。在采取了以上措施后，实习学生的工作、生活秩序大为好转。

四、开展娱乐，凝聚人心。

我在对学生在进行严格管理的同时，没有忘记她们活泼好动的天性，开展一些健康有益的文娱活动，以活跃生活，凝聚人心。平时尽可能开展一些登山、打羽毛球、打乒乓球等活动。尤其是“十一”放假期间，带领实习学生参观游览了厦门市著名的名胜古迹鼓浪屿、厦门大学、南普陀寺等地，晚上还召开了联欢会。同时，我对于一些生病住院的学生多方护理照顾，直至康复重返实习岗位，并在其生病期间与家长取得联系，安慰同学和家长。

上面是自已在带领学生实习中做的主要工作。由于自已是第一次担任这项工作，这期间也锻炼提高了自已的能力和才干，有以下体会：

第一、正人首先要正已，身正才能不令则行。在这段实习期间，我认识到身教重于言教的道理，要求学生做到的，自已首先做到，要求学生不做的，自已首先不做。

第二、学会了怎样更好地执行纪律。即要靠广泛的宣传、要靠纪律本身的稳定、要靠调查研究、要靠随时消除执行中的障碍、还要靠沟通和理解。

第三、做人做事要有方有圆。从某种意义上说，人生就是一个做人做事的过程。做人做事要讲究方圆之道：做人要有原则和信念，才能做个堂堂正正的人；做事要讲究技巧，才能事事有成。

第四、摸索出了一些工作的方法。比如，批评学生要根据需要分别采取公开的、个别的场合，要一次解决一个问题，要运用对比方式等等，这样效果可能更好。

第五、工作中要以情感人。我们在工作中不论是对犯错误学生的批评教育，还是对学生做思想工作，都要以真情对待，要设身处地为其着想，要对学生献出一份爱心，一片真情，让他们真切地感受到老师的良苦用心，这样我们的工作才能收效。

以上是自已对这次带领学生赴厦门实习工作的简要总结，不妥之处，敬请批评。

总结人：王立

二○○九年十一月二十一日

第二篇：赴厦门学习考察报告

赴厦门学习考察报告

8月1日至8月3日，在县长、县城六大片区建设总指挥的带领下，总指挥部办公室、各片区正副指挥长、办公室主任和开发公司经理一行28人实地参观考察了厦门市火炬高科技产业园、五缘湾、杏林湾片区，听取了厦门市火炬高科技产业园翔安指挥部、厦门市规划局、五缘湾运营公司、杏林湾建设指挥部的相关介绍。现将

有关情况报告如下：

一、厦门城市规划的经验

1.先谋后动。传统的城市规划内容只注重空间布局，往往不考虑城市运营、资金平衡和项目的收益，发展建设被动地服从规划的要求，既影响项目的品质，也影响规划的实施。为适应市场经济发展的需要，厦门市规划局一改以往就规划而规划的模式，按照“先策划后规划”的理念，在规划编制前聘请策划公司对

片区的战略定位、产业安排、功能布局、亮点项目、重大基础设施和资金平衡估算等进行论证研究，并供领导决策参考，确定后再聘请规划设计单位将策划成果转化为规划成果，以规划的语言落实行动的项目，从而大大增强了规划的可操作性。如五缘湾片区即是先聘请国内知名的咨询机构王志纲工作室和英国阿特金斯顾问公司联合策划后再行规划。

2.滚动规划。规划的首要任务是促使规划项目落地。针对规划编制周期长、费用高、运营操作部分不明确等问题，厦门市规划局按照“积极配合项目、重点结合控规、分阶段制定规划”的思路，首先将建设项目的重要公建项目、基础设施配套项目在第一阶段完成，以迅速应对开发主体，保障项目落地。同时不断跟踪服务，优化细化道路、市政管线、土地招拍挂等技术指标，相对稳定后形成第二阶段成果，以指导各类土地的运营和片区配套的实施。紧接着编制城市设计、景观设计等内容，汇集成最后的控规成果。

3.明确定位。准确的定位是片区发展的“灵魂”。厦门各个片区均根据各自的区位、交通、资源特点进行明确的定位，既功能互补，又各具特色。如五缘湾片区位于厦门岛的东北部，高崎国际机场与会展中心之间，通过厦门大桥、东通道、五缘湾大桥与岛内紧密相接，且拥有8km长临湾滨水带，区位、交通、资源优势突出。五缘湾片区定位为“活力生态港、财智精英城”，功能以商务办公、生态居住、休闲度假为主，是集商业服务、高端养生理疗、旅游休闲、文化娱乐、高新技术研发为一体的复合型新城区。围绕定位，五缘湾相继推出了高星级酒店、餐饮休闲街、商业娱乐中心、温泉度假村、湿地公园、帆船港、飞地营运中心等一系列重点项目，为片区今后的可持续发展奠定了坚实基础。

4.功能混合。厦门市城市空间结构为“一心两环，一主四辅八片”，每个片区既自成体系，又相互联系融合，生产、生活等设施一应俱全，配套完善。片区内各项目也按照功能适当混合的理念进行空间布局。如火炬高科技产业园区规划总面积4.83km2，由0.7 km2，火炬同集园和4.13 km2的火炬（翔安）产业区组成，首期主要建设130万m2的通用厂房和20万m2的生活配套区，生活配套区内文教体卫商住等功能齐全，完全可自我满足生活、学习、文化休闲等各种需求，避免了钟摆式交通和通勤压力。

5.平衡规划。厦门首倡“就地平衡、积极平衡、紧张平衡和综合平衡”四大平衡规划理念，其核心是“谋资金”，即将独立的项目与周边的开发利用相结合，通过合理规划项目，使每个项目得以实现自我平衡。比如在修建道路、学校、医院等公用设施时，将周边土地的利用一并加以考虑；在规划工业园区时同时考虑生活区；在规划brt时优先考虑土地升值潜力大的地区，从而为项目资金的筹集创造条件，使城市规划从跟随城市发展的被动轮，变为推动城市发展的主动轮。

6.公交优先。倡导以公交优先的多样化交通方式，特别是大力发展有专用路权、快速便捷的brt（快速公交）系统。brt的线路、站场、乘客服务系统等均按未来提升为轻轨的要求设计，避免了重复建设，实现了城市的滚动发展。另外采取打通丁字路、断头路，多建支路、加大路网密度的办法不断舒展交通，提升城市的通达能力。

7.以人为本。厦门城市规划突出以人为本的理念，把民生工程和民众的需求始终作为规划工作的重心和圆点，致力于提升市民的归属感和幸福指数。如厦门为满足市民不断增长的文化休闲需求，兴建了文化艺术中心、音乐厅、书法家广场、环岛木栈道、体育馆、运动馆、奥网中心等一大批高水准的文化休闲设施，提升了城市的品位。为解决中低收入家庭住房困难问题，在全国率先推出了大规模社会保障性住房建设项目，形成了分层次、多样化的梯次住房供给保障体系，降低了入城门槛，为高速城市化提供了强有力的物质保障。

8.环境优先。本着发展与保护并重、经济与环境双赢的理念，厦门按照“保护山水、紧凑发展”的模式，组团式推进各片区建设，实施了“蓝天、碧水、绿色、宁静、

第三篇：赴厦门考察学习体会[定稿]

赴厦门考察学习体会

我镇组织参观厦门的獒园、普陀寺、开元寺、厦门大学、鼓浪屿等地考察学习。在团领导的带领下，我们所到之处，都深刻感受到厦门等沿海城市的飞速发展，无论是城市建设方面，还是教育方面都令人受到很大震撼。厦门的城市建设，使我们耳目一新，而厦门人民敢拼、爱拼的精神和先进的理念非常值得我们学习借鉴：一是以强烈的忧患意识为内核，不断解放思想、自我加压求发展的精神。二是以国家区域发展战略为重要平台，着眼全局谋发展的视野。三是紧紧扭住项目建设不放，以重大项目支撑跨越发展的气势。四是坚持在发展中调结构，以加快产业转型升级强化竞争力的思路。五是下大力推进体制机制创新，不断争创开放发展新优势的魄力。六是高标准提升城市建设水平，大力推进生态建设和可持续发展的大手笔。

这次赴夏门学习考察给我最大的启示是，发展是永恒的主题，发展的水平决定一个地区的地位，决定一个地区百姓的生活状况。给我们最深刻的警示是，在发展问题上不进则退，慢进也是退，任何时候都不能有丝毫自满和松懈。我们学习借鉴福建省的经验，最重要的是，紧紧咬住科学发展、进位赶超、绿色崛起这个大目标，坚定不移抓项目、抓投资，全力加速新型工业化、城镇化。

面对日趋激烈的国际国内竞争特别是国际金融危机的冲击，地处沿海地区的福建，趋利避害，坚持重大战略带动、重大项目拉动、改革创新促动、统筹协调推动，积极创造发展新优势，奋力推动新一轮大发展。我们所到之处，无不强烈地感受到大开放、大投入、大建设、大发展的强劲态势和浓厚氛围。福建在加快发展、科学发展中有许多东西值得我们学习借鉴：一是以强烈的忧患意识为内核，不断解放思想、自我加压求发展的精神。二是以国家区域发展战略为重要平台，着眼全局谋发展的视野。三是紧紧扭住项目建设不放，以重大项目支撑跨越发展的气势。四是坚持在发展中调结构，以加快产业转型升级强化竞争力的思路。五是下大力推进体制机制创新，不断争创开放发展新优势的魄力。六是高标准提升城市建设水平，大力推进生态建设和可持续发展的大手笔。

这次赴夏门学习考察给我最大的启示是，发展是永恒的主题，发展的水平决定一个地区的地位，决定一个地区百姓的生活状况。给我们最深刻的警示是，在发展问题上不进则退，慢进也是退，任何时候都不能有丝毫自满和松懈。我们学习借鉴福建省的经验，最重要的是，紧紧咬住科学发展、进位赶超、绿色崛起这个大目标，坚定不移抓项目、抓投资，全力加速新型工业化、城镇化。

第四篇：赴厦门等地农贸市场考察报告

赴厦门、广州等地考察市场升级改造之感受

红旗市场管理站林海东

为了进一步加快推动我市场物业管理中心的各个农贸市场升级改造步伐，提升市场档次，2011年5月28日市场物业管理中心、海淳公司组织了考察团，对厦门、广州等地农贸市场升级改造情况进行了学习和实地考察。通过学习考察，大家开阔了视野，拓宽了思路，学到了许多好的管理方法和经验，现将本人考察后的感受作如下总结。

这次考察了四个市场，即杭州翰林农贸市场、杭州东山农贸市场、绍兴市东街农贸市场、珠海朝阳农贸市场。其中杭州翰林农贸市场和绍兴市东街农贸市场给本人的印象最为深刻。绍兴市东街农贸市场是2009年升级改造的。面积4790平方米，内设288个摊位和48个经营房，该市场通道宽敞整洁，灯光明亮，摊位货品摆放整齐；市场采光好、通风好、无异味、无积水、干净整齐；场内只有固定店面和固定摊位经营，无占道经营现象。印象最好的是杭州翰林农贸市场，走进该市场首先给人的感觉是耳目一新，整体色调简洁、明亮、布局合理；市场摊位货品摆放整齐，地面清洁干燥，无积水。场内设有电梯、中央空调、货品价格电子屏。该市场已经达到“农改超”模式。总的来说这四个市场布局合理、设施配套、整洁明亮、管理规范、安全舒适，值得我们学习和考察。

学习考察完外地先进做法，思量我中心农贸市场现状，非常迫切需要改造。目前我中心农贸市场都是上个世纪九十年代兴建的市场，现在已经老化，普遍存在的问题是：硬件设施严重滞后，采光通风功能差，排水排污功能差，活禽宰杀没有隔离，摊位设置分布不合理，有的市场公厕基本没有，个体经营户职业道德不高等，为此，本人就农贸市场建设提出以下建议：

一是要高度重视农贸市场的改造工作。农贸市场涉及千家万户，与人们生活紧密相关，为了广大人民群众营造一个整洁、舒心、放心的消费购物环境，是我们市场开办者的职责所在。相比浙江、广州改造后的市场，我中心市场的档次普遍很低，尤其有的市场使用时间较长、硬件陈旧、模式落后，脏、乱、差现象已经成为群众反映的热点问题，因此，我中心农贸市场升级改造工作迫在眉睫，应尽快启动。

二是地方政府的引导和扶持是加快农贸市场改造提升的保证，据了解，杭州的翰林市场、东山市场和绍兴东街市场的改造资金大多由市政府出资。农贸市场的建设是保证老百姓“菜篮子”供应的重要组成部分，它不仅具有一定的社会性，而且还具有很强的公益性，与其它商业设施的功能相比，其社会价值取向更能体现政府的形象。因此，将农贸市场建设列为一个城市主要的公益设施进行投资管理，由政府统一规划调控，或政府采取对市场的公益性补贴投入是十分

必要的。在这方面，我们可以借鉴外地的做法，农贸市场的环境好了，卫生好了，菜篮子干净了，由此带来消费量的上升，经营者的获利、消费者的满意、社会的稳定，政府和市场开办者实现了双赢。为此，建议我中心将农贸市场改造建设纳入今年的工作计划，通过建立农贸市场改造专项基金或贴息补偿办法，痛下决心，舍得投入，力争在我市打造海南西部中心城市期间，我市场物业管理中心农贸市场能有一个明显的改观。

二0一一年六月十四日

第五篇：赴京瓷科技实习学生管理报告

秀山职教中心学生赴京瓷科技公司实习

驻厂管理报告

（第一期）

首批实习学生来自秀山职教中心电子专业的三个班，自2018年4月3日出发，4月4日到达，共实到138人，当天体检不合格1人，入职137人。截止4月28日离职12人（其中因健康原因离职1人），尚余125人。现将4月的驻厂管理工作汇报如下：

一、驻厂管理工作基本情况(一)京瓷科技公司简介

该公司是一家以生产打印机、复印机及其配件的日资企业，现有员工5000多人，实行白班、5天8小时工作制，流水线生产、自动化或半自动化作业，站立工作。食宿费用全免，宿舍为6-8人间，有空调、无线网、独立卫生间，有电脑房、图书室、洗衣机等配套的生活、休息、娱乐、服务的设备设施；有人性化的管理理念和成熟的管理模式，模范遵守劳动法律法规，有完善的薪资福利制度和人才培养晋升机制；目前生产订单充足，大量需要一线工人。

(二)入职前事项 1.学生证件和肢体健全状况查验，学生实习意向调查，学生基本能力测试；

2.学生选定舍长，办理入住宿舍； 3.学生体检，查胸片和肝功两项； 4.培训宿舍管理规定。(三)学生入职培训

培训内容：由学生到工人的心态转变教育，企业文化、安全教育和规章制度培训，企业文化和规章制度测试；发放工衣鞋帽，办理厂牌，分配到各个工作部门。

(四)学生部门培训

培训内容：部门情况介绍，上岗准备，工作内容及分工协作(五)驻厂管理工作内容

1.学生出勤和归宿情况检查：每天上午8点前后，到学生宿舍检查学生是否出勤，对未出勤又无正当理由的督促及时出勤，每天晚上9点半至11点，去宿舍检查学生归宿情况，及时通知未归宿学生回宿舍；上班期间如有生产部门管理人员和人事部反馈未出勤的情况，立即联系学生，了解原因并回馈厂里相关人员。2.学生生病或受伤的处理：收到学生生病或受伤的信息，立即带他们到医院检查治疗，并跟踪恢复健康的情况。

3.学生思想工作：对有离职意向的学生分别采用由老师谈话、人事部与老师联合谈话、人事部、生产部门、老师三方联合谈话，要求家长配合做工作等方式沟通。在本人有离职意向或本人不离职但公司要求离职的员工中，经过老师做工作后，目前有杨玉芝、蒲玉龙、刘荣强、袁移家、喻朝阳等学生继续上班；已离职的学生中，有陈佳兴、杨燕是在首次申请离职时，经老师做工作后继续上班几天后再申请离职的。

4.学生离职流程：申请离职学生经多方劝解无效，并经老师对家长说明利害关系由家长同意后，到人事部进行离职面谈，由人事部通知生产部门办理离职手续。然后到老师处签离职承诺书和离职表，离开时由家长来接或者由老师送达火车站进站口。

二、学生离职的原因分析

(一)学生适应能力和承受能力的原因：实习前学生没有工作体验就不能适应长时间的站立工作；没有自食其力就感受不到挣钱的紧迫感；性格内向及没有人际交往的经验就不能接受批评；还有学生整体素质有所欠缺和年龄小体力差的原因。

(二)学校方面工作待加强的原因：学校在实习心态教育和培养 学生适应和承受能力，分析学生实习中的困难并提供对策方面还有提升的空间。

(三)工厂方面的原因：工厂正值生产任务繁忙大量用人之际，在学生的工作时间安排上没有一个渐进增加的过程，加班时间长，周末不休的情况让学生们身体和心理上难以适应；工厂在管理上人性化，对实习学生不愿采取有效的约束手段，只有靠重复的思想工作来挽留学生。

三、驻厂管理的心得体会---减少学生离职的建议

(一)学校加强学生离校前的教育：加强学生实习心态的教育，分析学习与实习的不同，培养学生的独立能力、沟通能力、承受能力和吃苦意识；客观介绍公司的情况，详细分析学生会遇到的困难并提供对策建议；离校前给家长发一封信，并由家长签名后收回。要求家长在实习期间加强与学生联系，正面引导和鼓励学生，配合学校做好学生管理。

(二)工厂方面尤其做好以下两点：一是直接管理人员对心理适应力和承受力差、不善于沟通的学生更多的关心和耐心学生，二是合理安排实习初期的工作时间，让学生有个身体适应工作时间的过程。

(三)驻厂管理着重做好以下几点：一是建立班长、舍长为成员的微信群，用于发布公告、通知，反馈学生情况；二是建立全体学生 的QQ群，发布公告、通知，禁止学生在群里发表负能量言论；三是建立对老师目标管理和学生干部的激励机制，对老师和学生规定工作目标，对老师有奖有惩，对学生干部只奖不惩；四是建立沟通反馈机制，每个月召开一次全体学生参加的沟通会，可让表现好的学生代表发言，谈他们的体会以正面影响其他同学，同时允许学生个别通过各种渠道反映问题和困难，老师及时处理；五是加强思想工作，尤其针对申请离职学生做思想工作时，首先打消他的对立和防备心，其次了解他申请离职的真实原因，再次站在学生角度客观地分析离职和留下来实习的利弊，帮助他们做决策，鼓励他们留下来一步一步地面对那些小小的困难，同时要求家长正面引导和鼓励学生坚持实习；最终对坚持离职的学生办理正常离职手续，护送到火车站到进站为止，并把这个情况告诉学生家长，保持与学生联系，跟踪学生回家途中的安全和去向。

首批驻厂老师：殷清泉

二〇一八年五月二日