经济管理系教师教学承诺书

第一篇：经济管理系教师教学承诺书

经济管理系教师承担教学任务承诺书

为了落实《达州职业技术学院教学管理考评办法》的文件精神，切实推进系部教学管理工作与创建省级示范培育学校的指标内涵相吻合。认真履行和完成《达州职业技术学院二级教学管理工作年度考核表》中各项考核指标任务。在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，我愿意承担专业年级《》、《》、《》和《》专业年级《》、《》、《》和《》等课程教学任务。并做出如下承诺：

1、爱岗敬业，热爱学生，热情对待工作，树立以学生为主体的教学服务意识，认真备课，做到“五备”：①备教材。②备学生：深入了解学生，针对学生实际安排教学程序。③备教学方法：注意因材施教，分类指导。④备学法：激发学生学习的积极性和主动性，帮助学生掌握学习方法。⑤备作业。精心设计教案，按照撰写教案的基本要求（①有明确的教学目的。②有主要的教学内容。③有对重点、难点的提炼。④有恰当的板书内容。⑤有适量的作业）完成教案的撰写工作任务。

2、在教育教学工作中，特别是评判试卷成绩的认定，做到对学生做出客观、全面和公正的评价，不故意提高或压低学生考试成绩。

3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能 1

力和水平，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

4、严格遵守《教师行为“八不准”》要求和学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。

5、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

6、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

7、严格按照《经济管理系教学检查统计纪录表》各项指标要求，认真上好每一堂课。

8、我承诺并愿意完成所承担的每门课程必具的教学基本文件（教案、学期授课计划、教学计划进程表、实验实训分组表、PPT课件）。

9、在教研方面，加强教育法规和教育理论学习，提高依法执教的自觉性和职业教育理论水平。积极参加有关的继续教育和业务培训活动，参加学校和全国、省、市等地举办的教研活动，及时总结教学经验，撰写教学论文、心得。积极申报科研项目。以提高教学水平。

10、要以平常的心态和认真负责的敬业精神对待听课、评课，通过交流研讨，启迪思维，共同追求理想的教学效果。做好专业带头人、老教师、骨干教师对青年教师的传帮带。青年教师应虚心向老教师学习。按制度要求完成听课任务。

承诺人：

年月日

第二篇：经济管理系教师教学承诺书

经济管理系教师承担教学任务承诺书

为了落实《达州职业技术学院教学管理考评办法》的文件精神，切实推进系部教学管理工作职责。认真履行和完成《达州职业技术学院二级教学管理工作考核表》中各项考核指标任务。在提高教育教

学质量过程中立足岗位做贡献，我愿意承担专业年级《》、《》、《》和《》专业年级《》、《》、《》和《》等课程教学任务。并做出如下承诺：

1、树立以人为本的教育理念，认真备课，做到“五备”：①备教材。②备学生：深入了解学生，针对学生实际安排教学程序。③备教学方法：注意因材施教，分类指导。④备学法：激发学生学习的积极性和主动性，帮助学生掌握学习方法。⑤备作业。精心设计教案，按照撰写教案的基本要求（①有明确的教学目的。②有主要的教学内容。③有对重点、难点的提炼。④有恰当的板书内容。⑤有适量的作业）完成教案的撰写工作任务。

2、在教育教学工作中，特别是评判试卷成绩的认定，做到对学生做出客观、全面和公正的评价，不故意提高或压低学生考试成绩。

3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育

1教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

4、严格遵守《教师行为“八不准”》要求和学校的教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。

5、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

6、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

7、严格按照《经济管理系教学检查统计纪录表》各项指标要求，认真上好每一堂课。

8、我承诺并愿意完成所承担的每门课程必具的教学基本文件（教案、学期授课计划、教学计划进程表、实验实训分组表、PPT课件）。

9、在教研方面，加强教育法规和教育理论学习，提高依法执教的自觉性和职业教育理论水平。积极参加有关的继续教育和业务培训活动，参加学校和全国、省、市等地举办的教研活动，及时总结教学经验，撰写教学论文、心得。积极申报科研项目。以提高教学水平。

10、要以平常的心态和认真负责的敬业精神对待听课、评课，通过交流研讨，启迪思维，共同追求理想的教学效果。做好专业带头人、老教师、骨干教师对青年教师的传帮带。青年教师应虚心向老教师学习。按制度要求完成听课任务。

承诺人：

年月日

第三篇：经济管理系

情介绍

经济管理系设有工商管理教研室、经济教研室和市场营销教研室。现有教师98人,其中副高以上职称13人，中青年教师中具有硕士以上学位14人。

现有电子商务、物流管理、工商企业管理、市场营销、国际商务、旅游管理、保险实务和连锁经营管理等8个专业。在校生1200名。拥有会计、语音等6个实验室和20个校外实训基地。

经济管理系以培养既有经济和管理理论知识，又有实践能力，富有创新精神和社会责任感，立足于陕西，服务于区域经济社会发展的技能型人才为目标。以专业建设为导向，以高职教育为主体，以队伍建设为重点，以课程建设为基础，构建和完善教学运行及管理、教学质量监控体系，探索和实践“行业主导式”人才培养模式，积极推进教学内容、教学方法、教学手段的改革，培养有较强实践能力和创新精神的高等技术应用型专门人才，为地方经济建设与社会发展服务。

专业介绍

电子商务专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉当今电子信息时代特征，了解电子商务发展方向，掌握本专业基本理论和方法，具有较强的计算机信息技术运用能力、市场营销管理和国际商务理论与技能，能够进行电子商务系统分析、设计、开发、运作和管理的高等技术应用型专门人才。

毕业生面向IT企业、物流企业、政府部门等，从事电子商务网站设计与维护、网络营销与策划、市场营销等方面的实际工作。

工商企业管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉现代企业经营管理发展趋势的要求，具有良好的理论素养和管理技能，较宽的知识面，一定的人际沟通与交流能力。在掌握本专业基本理论和方法上，能够进行工商企业及相应业务部门从事管理工作的高等技术应用型专门人才。

毕业生可以面向服装企业、政府部门等从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理、信息管理等岗位的工作。市场营销专业

本专业培养拥护党的基本路线，掌握现代市场营销基本理论与方法,懂经济、会管理、善营销，能适应我国现代化建设、生产、管理及服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才。

毕业生面向各类工商企业，一般主要从事工商企业及金融、旅游、房地产行业和服务的营销工作，也可到IT行业、服装产业、服务业等行业,从事国际贸易、市场调查、电子商务、网络营销、市场推广、营销管理、品牌推广、企业咨询、广告文案策划等工作。

国际商务专业

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展，熟悉国际贸易理论和我国对外贸易的方针、政策，掌握有关国际金融和国际贸易法律的基本知识等，并有一定的实际动手操作能力，能够从事各行业对商务活动所需的高等技术应用型专门人才。

本专业培养能在服装企业、外经贸企业、中外金融保险机构、涉外宾馆饭店等企事业单位从事外贸销售、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘等工作。

旅游管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉旅游行业的基本知识和基本技能，了解宾馆、旅游资源和服务组织的概况，具备一定导游能力和相应管理能力的高等技术应用型专门人才。毕业生面向国内旅行社、酒店和旅游景点以及相应管理部门工作。

物流管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉现代物流管理基本原理，以及与物流相适应的理财、营销、统计、法律等知识，具备现代物流管理能力的高等技术应用型专门人才。毕业生面向各种制造业、运输业、服装行业和服务行业。

连锁经营管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展,具有现代连锁经营管理专业知识和操作技能,适应现代商业经营规范化、规模化的发展方向,掌握扎实的专业基本功以及熟练的专业操作能力的高等技术应用型专门人才。

毕业生可胜任各类连锁企业(含百货、汽车销售、餐饮、酒店、干洗店、会员店、专业店、专卖店),总部、采购、营运、财务、人力资源及开发部等业务部门之管理及技术岗位；各连锁企业各门店之管理岗位；各连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位；以及现代商业企业各相关管理运营机构。

保险实务专业

本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业素质，具备较为扎实的金融理论和实务知识；具有一定的专业外语听说能力和驾驭网络的能力，以适应金融逐渐保险国际化需要的高等技术应用型专门人才。

毕业生能胜任保险公司、社会保障部门的内外勤工作；能从事商业保险、社会保险、保险财务会计工作；能胜任保险经纪、保险代理、风险监管等工作。

第四篇：优秀经济管理系教师先进事迹材料

优秀经济管理系教师先进事迹材料

优秀经济管理系教师先进事迹材料

李xx，经济管理系教师，讲师，中共党员，硕士研究生，研究方向：投资项目分析与评价。2010年8月入职，从事经济学、会计学专业的教学工作，曾先后从事《会计学》、《成本会计》、《财务管理》等课程的教学工作，担任经管系教师党支部书记，经济学教研室主任。

一、思想觉悟高，政治立场明确

思想政治觉悟较高、上进心较强、态度端正、集体观念较浓。担任经管系教师组党支部书记，2012年被学院评为“优秀党员”。在十八届三中全会期间，召集老师和学生对会议精神的学习，积极参加十八届三中全会知识竞赛和学院组织的党建征文活动。在工作中始终抓住用马克思主义占领思想阵地这个根本，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己、教育自己，能做好新时期、新形势下的教育工作，引导广大教师树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，保证工作始终沿着正确方向前进的根本思想基础。

二、教学态度端正，认真负责

作为一名教师，备课、上课是最为基本的工作了，在平时的教育、教学过程中总以高标准严要求对待自己。在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。李xx老师主要从事经济学、会计学专业的课堂教学工作，在xx学院任教中，不断从事教学和教育改革，同时还负责经济学教研室的教研室管理工作。教学任务重，难度大，她认真备课，不断创新，提高教学效果，在2010年系教师讲课比赛中获得三等奖，2011年系教师讲课比赛中获得二等奖。她认真的态度也得到师生的一直好评，2011年被评为“受学生欢迎的青年教师”。在学校2010-2011学年、2011-2012学年、2012-2013学年综合测评中得到了领导、学生的一致肯定，综合测评成绩为“优秀”，教学态度端正，认真负责。

三、春风化雨、爱播学生心田

李xx老师在任教期间，是一位深受学生喜欢的教师。以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的老师。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢来上她的课，喜欢和她交往，像朋友一样的交往。在任何时候，学生的事情都是最大的事情，用一颗真诚的心和学生交往，逐渐发现自己收获了许多。为帮助学生考取会计从业资格证，热心帮学生安装会计电算化软件，课余时间孜孜不倦为学生讲解习题等，关爱学生。

四、热情不断、积极开展教研室工作

教研室是教学工作的基层组织，只有把教研室工作做好了，才能团结好同事。她在担任经济学教研室主任来，在教研室管理上探讨出了一些心得。能把系和学校有关教学工作的相关要求传达给教研室内部的任课教师，同时把教研室内部教师在授课过程中遇到的相关问题及时向系和学校反映，为教学工作顺利开展提供必要的条件；能有效地进行教研室内部听课，做到所有教研室人员之间都相互听过课，对于课程安排不开的老师，单独组织集中进行；能有效地执行学院和系里的各种计划,保质保量地按时完成学院所规定的教学任务，有一定的组织能力。教研室活动中，特别是每学期都积极开展教研活动，教研室内部进行听课、评课活动，对新教师的课组织大家进行听和评，通过听课和评课，使得新教师得到了长足的发展，形成了良好的教学风气，教学热情高。

五、注重科学研究，科研热情高

李xx老师在2014年参与的省教育厅人文社会科学课题《城乡统筹视角下的xx省农村土地流转市场机制研究》立项；她在2013年参与编写教材《会计电算化》已出版；2013年，她参加的信阳市哲学社会科学规划项目《信阳市新型城镇化研究》立项；2012年参加xx省政府决策研究招标课题《新型城镇化、新型工业化和新型农业现代化及其协调发展的内涵研究》，并于2013年结项；2009年，参加xx省教育科学研究“十一五”规划课题《高校贷款风险与防范问题研究》并顺利结项；2009年，参加xx省科技厅课题《xx省太行山区发展战略研究》并顺利结项。李xx老师撰写的论文《xx省高校债务风险化解途径探析》、《xx省太行山区可持续发展对策研究》、《xx省太行山区可持续发展的生态足迹分析》、《xx省太行山区粮食生产的投入要素分析》、《论鲜活农产品直配模式的形成机理及交易效率——以xx省为例》、《大学生“考证热”现象的经济学分析》在先后在《财会通讯》、《农业科技管理》、《职业时空》、《广东农业科学》、《经济研究导刊》等杂志发表。科研热情高，带领经济学教研室2014年申报省级、院级课题各一项，注重提高自己和本教研室教师的科研能力。

六、重视学生活动，能给予帮助和支持

学生社团活动是学生自发自主开展的校园活动，只有给学生以极大的发展空间才能使社团活动发挥最大作用。李xx老师担任市场营销协会指导老师。要使每一个社团成员都担当一定的角色，让学生在角色的协作、交流中学会合作、体会责任、品尝甘苦。指导协会组织了敬老院送温暖、毕业生淘宝街等活动，对学生实践能力的提高给予了帮助，对学生活动给予支持。

最后，她本人积极参加学院组织的各种活动，2010年，参加学院教职工唱歌比赛，获得三等奖；2012年，参加学院第四届青年教师教学竞赛，获得优秀奖，积极参加学院组织的各种活动。

成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，这才是一个教师无悔的选择和一生的追求。

第五篇：经济管理系工作总结

篇一：经济管理系2013年工作总结 河套学院经济管理系2013年工作总结

2013年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：

一、教学工作

本经济管理系教学办公室按照河套学院2013年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。

（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平

2013年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成服务为先、质量为本的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。2013年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行河套学院学分制管理实施办法，进一步规范了任选课的管理，并对限选课做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。

（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量

2013年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系2013级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和2013级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。2013年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。

（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动 2013年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位实施对青年教师 “一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。

（四）推进教学质量工程项目的建设与完善

2013年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过网页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。

二、科研工作

经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，2013年的科研工作较之以前有了很大的突破。

（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心

2013年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。

（二）科研工作的一系列工作措施逐步落实

1、明确学科研究方向，成立学术团队

2013年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效.解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。篇二：经济管理系2014年工作总结 经济管理系2014年工作总结

一、完成重点工作

（一）开展物流管理专业中高职衔接贯通培养试点工作

在学院领导的大力支持下，经管系经过充分的调研、论证，经省物流行业教育教学指导委员会筹委会多次开会研讨，准备了充分、详实的申报材料，先后与黑龙江省贸易经济学校、黑龙江省商务学校和哈尔滨市第一职业高中对接，组织申报物流管理专业中高职衔接贯通培养试点，教育厅于2014年7月批准立项，使我院跻身全省中高职衔接贯通培养试点行列。在教育厅专家组的指导下，历时2个多月时间，与中职学校、行业专家一起修订中高职衔接贯通培养试点人才培养方案，通过教育厅验收。配合中职学校组织招生工作。

（二）落实“双证书教育制度”，组织职业资格考试培训 为帮助学生考取职业资格证，拓宽经管学生考取职业资格证书的渠道，实现双证就业，提升学生就业竞争力，经管系组织2012、2013级会计、物流管理、电子商务专业153名学生参加助理营销师职业资格培训及考试工作，学生获取职业资格证160余人次，使我系学生获取职业资格证率由原来的60%提升到85%，明年力争达到100%。强化会计专业学生上岗证和电算化证的报考、培训工作。

（三）完成实训中心物流实训区设备采购及建设任务 组织前期调研工作，与实训中心及校外专家多次研讨、论证，进行设计规划，制定采购预算，组织申报和采购谈判，顺利完成物流实训区今年设备采购和建设任务。

（四）参与省物流行指委成立相关筹备工作

参与筹建黑龙江省物流行业职业教育教学指导委员会工作，参加物流行指委第一、二次筹备会议，组织物流行指委成立大会第三次筹备会。

（五）教学改革

根据学院统一部署和要求，结合系及专业实际，制定实施经管系教学改革方案。思路是：首先，对各专业的人才培养方案进行调整，整合课程；其次，拿出6门专业核心课，由6位骨干教师组建课程改革小组，每个小组由系内教师、行业企业专家、其他高职或中职学校专家组成；第三，各项目组对所立项课程进行整体教学设计，组织实施。

二、完成常规工作

（一）教学与科研

1、继续实施会计专业“校介企”、物流管理专业和电子商务专业“校商企”工学结合人才培养模式，深化人才培养模式改革，加强内涵建设。

2、全系本共完成教学工作量4800多学时，校内实习周7个班次380学时；会计中介机构实训14个班次800学时；组织2012级物流管理专业顶岗实习。

3、科研课题结题1项，在研5项，公开发表学术论文10余篇。

4、精心组织并参加学院第五届说课大赛，我系获得优秀组织奖，老师获得一等奖，老师获得优秀奖。

（二）支部工作

1、按照学院党委部署，认真组织开展政治理论学习活动，加强师德师风建设。

2、认真做好发展党员工作，全年共发展18名学生党员。

3、认真准备参加第一届“民族杯”师生排球友谊赛，我系师生努力拼搏分别获得二等奖及三等奖的好成绩，并且组织系啦啦队到场活跃气氛，我系同时获得了本次比赛的优秀组织奖。

4、积极组织参加学院教工跳绳比赛，获得三等奖；彰显了我系教师的团队协作能力和良好的精神面貌。

（三）学生管理工作

1、结合中国传统节日及世界纪念日，开展主题教育。中共中央、国务院在《关于进一加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件中指出，要善于结合传统节庆日和重大事件等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。我系充分利用节日和纪念日，开展主题鲜明的大学生思想政治教育活动。例如，从三月份开始贯彻全年的学习雷锋志愿者服务活动；汉族的传统节日“三月三”歌会活动；四月份的世界读书日，我系配合团委组织了读书活动月活动；五月的青年节，大力表彰优秀团支部及优秀个人；六月份的毕业季，继续制作我系的毕业留言墙，给毕业生提供一个表达感情的平台；中秋节，我系组织了迎新晚会暨军民联欢会，让新生们感受到学校大家庭的温暖，同时也增进了教官和学生们的感情；在革命烈士纪念日，我系组织学生代表到革命烈士陵园开展了祭扫活动，让学生们时刻牢记缅怀先烈，弘扬烈士精神；组织学生参加院团委举办的纪念“一二〃九”爱国运动七十九周年大合唱比赛。通过充分挖掘节日及纪念日的内涵，丰富了活动的内容，发挥了主题教育价值。

2、参加我院第九届田径运动会，我系荣获得团体成绩第二名。

3、组织“点滴爱心”报母校教育之恩为主题的2014届毕业生爱心捐赠活动。

4、顺利完成2014届毕业生离校工作。

6、为了更好地沟通新老学生的感情，组织了友谊杯篮球比赛。

7、为了推动就业工作，组织了2015届毕业生工作相关问题指导大会及系列活动；制作了经管系求职简历模板。

8、为了更好地落实学院五支队伍建设的指导思想，组织了2014-2015学年系学生干部系列培训活动。9、2014年学雷锋志愿者协会纳新活动。

10、为了让学生更好地掌握学习、生活等方面的行为规范，争做文明大学生，我系组织了《学生手册》知识竞赛。

11、布置走廊宣传墙，增强学生对社会主义核心价值观的理解。学生管理工作中存在的不足：科学化和规范化继续加强。

（四）招生与就业

1、组织并完成学院及系部招生任务；基本完成系招生计划，在校生规模达到586人。

2、组织2014届167名毕业生就业推荐、毕业论文辅导答辩、毕业协议签订、毕业手续办理等工作。组织创业教育和就业招聘推荐工作。

（五）组织职业技能竞赛

组织学生参加省级会计技能大赛、erp大赛、市场营销大赛、物流大赛、电子商务大赛、会计信息化大赛等赛事。不足之处：技能大赛的组织、培训工作还有待加强；指导教师也需进行培训，提升指导能力。

（六）师资队伍建设

1、加强师德教育，培养骨干教师，加强对年轻教师的培养。不足之处：目前对年轻教师的培养力度还不够，今后一段时期要加强这方面工作。

2、加强外聘教师管理，招聘一位辅导员和一位电子商务专业教师。

（七）校企合作及实训基地建设

1、继续深化与会计中介机构、物流商会、电子商务协会和相关企业的合作。与黑龙江省数商科技有限公司（中国网库）共同召开校企合作研讨会。

2、组织参展首届中国中俄贸易洽谈会；组织参展黑龙江省绿色食品博览会。

3、组织建设综合立体模拟实验室。

4、资产管理工作。固定资产建账，登记在册，使用责任到人，安全责任到人。建立实验室管理制度，形成规范化管理流程，实验日志填写及时完整，实验室使用率高；多次接受学院参观和教务处检查、抽查，均受到表扬。篇三：经济管理系2007工作总结 经济管理系2007工作总结

2007年，经济管理系在学院党委、行政的正确领导下，通过全系师生的共同努力，在教学、科研、学生工作等方面完成了预定指标，取得了较好成绩。现进行简要总结。

一、本工作取得的主要成绩

（一）教学管理日趋规范化，教学水平进一步提高

1、各专业培养方案有了较大改进

2007年4-6月，我系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上，起草了对各专业培养方案制定（修订）原则和修订计划，在对2003至2006级培养方案进行检讨的基础上，制定了2007级培养方案，修改、补充和完善了教学大纲。经过一年的执行，各教研室普遍反映较好，主要体现在以下几个方面：

（1）整体框架设计易于理解，分类清晰，含义明确，便于操作；（2）主干课程与一般课程界限较为清晰，专业特色较为明显；

（3）课程之间的逻辑关系得到一定程度的理顺，比较符合教学规律；（4）一定程度上体现了“厚基础”优先于“宽基础”的原则。

2、教学管理逐步走上规范化，教学秩序有了好转

初步建立了一套教学管理制度，从培养方案的制定、教学任务的落实，教学执行计划的编制到定期与不定期的教学检查，听课、评课，各个教学环节的管理都有一定程度的加强。如：初步确定了教师课程方向，使多数教师明确了今后的主攻方向，教学任务的安排也有了基本依据；定期与不定期的教学检查、各种形式的听课、评课使教师尤其是青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识有了明显提高；教学管理工作逐步走向规范化.3、教学质量有了一定程度提高，青年教师教学水平提高较快

我系近年来引进了一批青年教师，由于他们的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教师导师制、有针对性的听课、评课，召开广泛的学生座谈会和青年教师座谈会，以及相关的管理制度效应，尤其是教育部的评估，在一定程度上加强了青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识，促使他们积极向上，使我系整体教学质量和教学水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加强，科研水平不断提高

1、科研项目有新进展，学术论文出现新突破

由于本系采取多种措施鼓励教师积极申报科研项目，2007年，我系喜获多项科研项目，超额完成学院下达的任务。省哲学社会科学项目、省软科学项目、省共建项目各一项，市科技项目2项，横向研究项目3项，科研经费达18万元。同时，部分国家级、省部级、市厅级和校级科研项目陆续完成或结题。本，全系教师发表论文超过？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上发表的论文超过一半，部分文章得以在国家一级刊物发表或被转载。学术论文不仅数量可观，而且质量和期刊档次明显提高，学术研究方向逐步集中。

2、学术交流进一步加强

积极参加各种学术交流活动，先后有多位教师外出学习和交流。我系派出了部分系班子成员和教研室主任、实验室主任对广东金融学院、东莞理工学院、肇庆学院、茂名学院、佛山科学技术学院、广州商学院、深圳职业技术学院等院校进行交流。相关院校进行了回访。

（三）落实整改措施，努力提高本科教学水平

1、进一步改善师资结构

积极鼓励青年教师报考博士，进一步加强了青年教师和骨干教师的培养力度。现在有5人在读博士，4人在读硕士，4人报考博士。

2、加强学科建设，主要是学术队伍建设和课程群建设

在学术队伍建设中，组织全系教师以教研室为单位，对学科、专业和课程组建设进行深入理解，把握其间的相互关系，在此基础上进行学术方向定位，建立合理的学术梯队。在课程建设方面，努力增加校级重点课程和精品课程数量，并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设，提高所选用教材的先进性和全面性。

（四）不断创新学生工作

1、辅导员工作结构重组

针对新老校学生工作运作模式，为了保证学生工作的顺利开展，在目前现在四个辅导员的情况下，根据系总支对各个辅导员工作的安排与分工，确立了以年组管理为主，专业及学生组织机构管理为辅的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）开学初做好学生到校统计及学生证注册工作。并以饱满的热情、周到的服务迎接07级新生的报到，做好新生军训工作，组织好新生入学教育。（2）做好学生两会换届选举工作，做好学生管理工作。（3）加强学生课堂纪律考勤工作，建立各班级情况每周汇报制。做好宿舍内务检查工作。（4）做好学生学费催缴、助学贷款工作。

（5）关注特殊学生，加强特殊学生思想、心理教育，做好学生安全稳定维护工作。为此我系成立了心理健康咨询小组和学生安全维稳小组，提高学生安全意识，加强安全教育。（6）进一步做好办公室资料的管理工作。

3、活跃校园文化氛围，开展学生第二课堂活动，突出学生活动特色

为了丰富我系学生生活，建立学生学习、文体、科研等一体化有利于学生健康成长的教育模式，精心开展学生第二课堂活动，组织了系班际篮球赛，文艺团成立一周年晚会，第二届大学生“领航杯”辩论赛，尊老爱幼演讲暨福利院关爱慰问活动，迎新晚会，组织学生参加师生校运会，并获佳绩，组织学生参加广东省金钥匙营销策划比赛，学生均获得二等奖及三等奖的好成绩，组织学生参加科研活动，为挑战杯等省组项目作准备。

4、做好毕业生管理工作

（1）对历届毕业生进行追踪调查采访活动，了解用人单位对我系毕业生的评价，以此带动我系就业工作的提高。

（2）做好07届毕业生就业统计工作。

（3）做好08届毕业生管理工作，及时提供就业信息，进行就业指导；同时做好下学期学生实习安全预防工作。

5、做好学生支部管理工作

（1）根据本系支部实际，做好支部调整计划。

（2）进一步做好入党积极分子和学生建党对象工作，完善相关资料和内容。（3）继续做好学生支部档案管理工作（4）开展民主生活会。（5）深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，组织学生举办以 “节约·环保，你我共参与” 为主题、“感悟‘尊老爱幼’共筑和谐社会演讲比赛暨福利院慰问”等活动。

二、本工作中存在的主要问题

（一）教学工作方面

1、教研活动和教学改革有待加强 我系的教学研究活动有了起色，但实事求是的说还远远不够。主要表现在：第一、整体来看，对教学研究活动的重要性认识不足，没有产生内在动力；第二、相关制度没有配套，从而难于形成外部压力。

2、教学管理制度需进一步完善 虽然已经初步制定了一套教学管理制度，但仍不够系统，尤其是相关奖惩制度没有具体配套。制度只明确该做什么，不明确做得好怎样奖励，做得不好该受到什么惩罚，授权给谁具体执行奖惩，最终必然流于形式，产生的效果不大。

3、教务工作和教学管理工作效率需进一步提高

由于我系专业多、学生多、教师多；教学工作头绪多，涉及面广，常常给教务工作和教学管理工作带来许多意想不到的困难。一件事布置下去，只要一个教师或某个教研室因客观原因或主观情绪出了问题，就会使事情拖延很长时间，从而加大了工作的繁杂程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改变这种状况，必须下大力气综合治理。

4、教学质量监控需要进一步加强

我系在教学质量监控方面做了不少工作，从整体上看产生了一定的效果。但是仍然存在着知识陈旧而不愿下工夫更新，不愿与同行交流、不虚心向教学经验丰富的同志学习的现象；存在着教学与科研严重脱节，“两张皮”连不到一起的现象。

（二）科研工作方面

科研项目方面，一方面数量仍然相对较少，另一方面，级别总体不高，特别是国家级课题数量过少。学术论文方面，核心期刊数量偏少，尤其是国家权威核心期刊更少，学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面，国内外学术会议组织参加相对较少，系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面，现有制度的实施效果不够理想，科研管理制度有待完善。

（三）学科建设方面

学科建设规划尚待进一步加强和完善；学术梯队有待进一步优化；学术骨干的学术水平有待进一步提高。

三、2008工作重点

（一）教学工作重点

1、本年末或下年初在系主任的主持下召开一次全面的教学工作研讨会，全面研究教学管理制度建设的框架及配套奖惩措施，明确对教师教学工作基本要求，以及系级领导、教研室主任和教务员的责任和权利。

2、根据上述会议精神，主管教学工作的副主任组织起草一套系统化、符合我系具体情况的教学管理的具体制度，交系行政会议讨论、修改、通过。并在系主任明确授权下认真贯彻执行。

3、对2007级培养方案进行认真、科学的评价，制定2008级培养方案，使之进一步科学、合理。

4、强化教学研究活动，调动教师积极性，推动教学改革。

5、采取措施进一步提高教学质量和教务工作效率。

6、与省内外兄弟院校开展必要的教学工作经验交流。

（二）科研工作重点

1、完善科研管理制度，构建一套比较完善的科研激励和约束机制。

2、积极组织申报各级各类科研课题，力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文数量稳定增长的基础上，进一步提高论文档次。

3、加强国内外学术交流与合作。

（四）学生工作重点

1、做好2008届毕业生的就业工作 在加强学生日常管理工作的同时，学生工作的重点是做好2008届毕业生的就业指导工作，保证学生的就业信息宽阔、准确、及时，尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。

2、做好2008级新生的入学组织和教育工作

做好学生到校统计、学生证注册及各项指导工作，组织新生参加校、系情教育报告。

3、做好教工支部建设和学生支部建设

制定党员教育和发展党员的实施计划工作，做好发展学生党员工作。

经济管理系

2007年12月20日