树屏中学安全工作汇报材料

第一篇：树屏中学安全工作汇报材料

树屏中学学校安全工作汇报材料

安全工作是学校工作的重中之重。我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈，对学校学校安全工作做了全方位的细致安排，现就我校安全工作情况汇报如下：

一、组织机构

成立了安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁值班，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。

组长：霍永存

副组长：尹聚明梅涛杨小亮

成员：李晓华周霞飞刘翠萍周元基魏学贤

王志霞魏晓琴霍杰山

周鑫基（保安）霍贵德（保安）

职责：

(1)负责当日一切常规工作，是当日安全、早操、教学、卫生、自习、班务的第一责任人。

(2)每晚23：00点到宿舍清房一次。

(3)联合派出所做好学校周边安全防务工作的有关事宜。

(4)对学校突发事件要及时到位，做好一切善后工作。

(5)处理好当日一切事务，谁值班谁负责，急事急办。

(6)值班人员当天不得请假，晚上必须留宿学校。

(7)若上级部门检查工作，不在岗后果自负。

(8)每天7：00——23：00必须在各自岗位工作，对来校的家长或其他人员热情服务。

(9)做好值日记录与考勤记录。

二、制度建设

近年来，学校先后制定或修订了《学校安全教育制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》、《行政领导值班值夜制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生宿舍管理制度》、《校外住宿生安全制度》、《学生食堂卫生管理办法》、《学生食堂食物中毒应急预案》、《告家长书》、《告全体学生书》等一系列制度，并且装订成册，相关人员人手一份，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、管理措施

1、常规管理

(1)加强安全教育：利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

(2)交通安全：学校非常重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动；积极开展交通安全学校创建工作，全力避免交通事故的发生。同时，利用黑板报、宣传栏、讲座、主题班会等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。为了使学校安全防范工作家喻户晓，切实加大宣传力度，我们时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。发放《安全须知》、《平安伴你成长》等安全宣传手册，针对性地对学生开展安全预防教育，进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

(3)门卫、值班室、值班教师24小时设岗，严格了安全巡查制度。

(4)学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全，特别在宿舍安排教师负责，确保安全。

(5)定期召开锅炉工、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师工作会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

(6)节假日值勤值班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。

(7)开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。

(8)加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

(8)开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请镇公安派出所的陈所长为我校法制校长，进一步强化学校治安工作，定期派警车在校园周边值班巡逻。

2、重点部位的管理

(1)食堂管理：我校有住宿生240多人，就餐学生多，管理难度大，因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并张贴上墙。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。由于措施得力，检查到位，我校未发生一例用餐造成学生生病的安全事故。

(2)学生宿舍及寄宿生安全管理：加强了住宿生的管理工作和自主管理工作，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期校内学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象，玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行白天宿舍管理员巡查，夜间查宿，时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假签字、校警签字备案，另外每天行政领导都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，尤其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍，因此，使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生

(3)饮用水、锅炉房安全管理：水房工作人员有工作职责和考核细则。水房进水口密封加盖加锁，确保水质安全；燃料残渣灭火后定点存放；锅炉内定期除垢、排污和检修；压力锅炉定期进行年检。锅炉工持证上岗。

(4)供电管理：配有兼职电工，定期检查用电线路及用电器，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制，专人负责定时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，对老化线路及时更换。学生用电有严格制度，严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

(5)消防设施及措施：学校财会室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了干粉灭火器，学校成立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器材组等机构，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，做到防患于未然。

(6)实验室危险品保管：我校化学实验室备有专柜密封储藏有毒药品和危险药品，有专人负责。实验课严格按操作规程进行，确保学生的人身安全。

四、存在的问题

1、体育器材多数系自制器材，虽然经常进行维护，但安全保障系数不

高。

2、学生有携带打火机现象，存在一定的消防安全隐患。

3、校门口的商铺依然存在出售不规范食品的现象，给学生的健康带来了危害。

4、学生食堂经营不够规范，存在学生进出操作间的现象，存在一定的安全隐患。

5、部分用电线路老化，线路铺设不够规范。

6、课间学生依然有追逐打闹现象，由于活动场地狭窄，容易发生事故。

7、学校缺少体育老师，体育课管理不正规，容易出现问题。

8、通校学生依然存在乘坐超载，非营运车辆现象。

9、学生中间依然时有打架斗殴现象发生。

10、周边无证经营的网吧对学生影响极大。

针对以上存在的问题，根据学校的实际情况，我们在认真分析研究的基础上，对学校安全工作采取了如下补充措施：

1、进一步细化各项规章制度，特别是制定了《树屏初中关于安全工作的补充规定》，对教育教学时间内的各个时段进行了明确分工，责任到人。

2、完善各项安全应急预案，确保在一旦发生重大安全时间是，能够快速、有序、有效的处理，将损失降到最低。

3、加强对学生的考勤。不管上课，早晚自习，早操、课间操，还是夜间床铺的检查，对病事假外的缺勤学生要及时发现，并在第一时间内组织寻找，弄清原因和学生所在位置，该联系家长的要及时联系，防止两头不见人，打架斗殴、夜不归宿等及由此引发的恶性事件发生。

4、对安全隐患的排除要制度化、经常化，并做好记录。

5、班主任要关注问题学生的动向，对学生之间存在的矛盾要及时进行梳理，排解，并做好相关记载。各科教师要在课堂上挖掘教材中的相关元素，有意识的渗透生命教育，形成人人敬重生命、珍爱生命，重视安全，懂得感恩的校园文化和文化行为。

6、细化目标责任书的内容，以学期为单位签订，定职定责，责任到人。

7、加强学生的思想教育，对学生进行有意识的心理辅导，帮助他们形成良好的行为习惯、卫生习惯和积极健康的心态。

8、加强学生餐厅的管理，对违反规定的现象进行登记处罚。

9、安排劳动班级，积极疏通排洪沟，确保防汛工作不出差错。

总之，我们要牢固树立安全无小事的意识，安全工作时时抓、事事抓，确保不发生安全责任事故，努力创建文明、和谐、安全的教育教学环境。

树屏镇初级中学

二〇一一年十一月二十一日

第二篇：树屏中学班主任及班级管理工作

树屏中学班主任及班级管理工作

量化考评办法

班级是学校德育工作的重要阵地，班主任工作直接决定着班级管理质量，为了切实加强班主任和班级管理工作，并不断朝规范化、制度化、科学化方向前进，特制订本办法：

一、考评内容：

（一）学生状况

1、晨会、早操、上课、自习、升旗、集会等学生当天出勤情况。

2、学生纪律安全情况。

3、《中学生日常行为规范》、《学生学习生活一日规范》等的遵守情况及好人好事、偶发事件的处理情况。

4、教室及清洁区卫生打扫情况。

5、学校组织安排的临时性工作的安排及完成情况。

（二）班主任工作

6、班主任工作记录的记录情况及其他单项工作完成情况。

7、计划、总结、经验介绍等各类班级工作材料的上交和完成质量情况。

8、班级板报的更换和各教室环境布置情况。

9、班会、周会的组织召开情况。

10、晨会前、早操、午饭后及各项集体活动、劳动、集会及班主任跟班情况。

11、班主任会议的参加情况。

12、班级转差工作及家访情况。

13、其他临时工作完成情况。

二、考评办法

1、政教处与总务处对班主任工作、班级管理、卫生工作进行全面考评。

2、每天考评由政教处干事具体负责，对各班级及班主任每天的出勤纪律诸方面逐项考评，公布成绩，每周汇总。

3、政教干事负责收集整理考评记录，每月小结计算。经政教处领导审阅后保存。

三、赋分办法及标准

班主任及班级工作按学生情况每天基础分各为50分，总分为100分。以此为基数，根据考评情况加减分后，即为当天成绩。

（一）学生情况

1、学生出勤：上课、自习、早操、集会每缺一人次或旷课扣2分，迟到、早退、请假扣1分。（经班主任和政教处批准请假者，病假持乡镇以上医疗单位证明不扣分。）

2、班级纪律状况：

（1）好人好事一人次酌情加1—3分。

（2）违反两个《规范》或其他规章制度，赌博、吸烟、进“三厅”、染发、佩首饰、穿拖鞋、考试作弊等，视情节每人次扣1—3分。

（3）损坏公物，污染破坏校园环境，除赔偿外，每人次扣1—3分。

（4）违纪违法事件，顶撞老师，打架斗殴等，视情节轻重，每例扣周积分最高10分，并取消当周先进集体评选资格。

3、卫生情况：每周由政教处小结，打扫及保持良好者不扣分，卫生状况较差的班级扣1—3分，打扫及保持优秀者加1-3分，大型劳动最高一次加5分。

（二）班主任工作

1、各项计划、总结等各类材料按质量当周划等得分，进入月积分。A等2名，各积分3分；B等4名，各积2分；C等1名，积1分。

2、班主任亲自按要求组织召开班会者加2分，他人代替或未按要求召开者不加分，缺勤者扣3分。

3、班主任工作记录，每月检查一次，据记录质量分A、B、C三个等次，划等得分，分别按3,2,1分进入月积分。未按时上交者扣1分。

4、要求班主任每天早读，提前10分钟跟班。政教处提前15分钟检查，按时跟班者不加分，未坚守岗位或迟到5分钟者扣1分，缺勤者扣2分。

5、集会、上操、劳动、集体活动班主任跟班不加分，迟到者扣1分，未跟班者扣2分，有违纪行为的班级加扣2分，班主任未及时处理再扣1分。

6、班主任会议迟到、早退、请假者，每次扣1分。缺勤者每次扣3分。

7、创造性开展思想教育工作并上报材料者，每次加3分。

8、控辍工作：学期初政教处统计各班学生人数每学期每班流失学生超过3人者，取消该班评优资格。

四、计算办法及奖惩办法

各班量化积分由政教处日公布，周汇总，月小结，期末总评，进入班主任及班级工作档案，并作为每月班主任津贴发放和期中期末评选优秀班主任，先进班集体的依据。具体方法如下：

1、日公布：每天考评成绩由政教处公布。

2、周汇总：每周末政教处对各班积分汇总，排出名次。全校评出先进班级1名，在下周周一早晨升旗时，以颁发流动红旗为标志。

3、月积分：每月汇总各班周积分，计算出月积分。月积分作为发放班主任津贴的依据。

4、班主任津贴计算及发放办法如下：

①班主任津贴以月为单位进行计算，每人每月平均值为120元，底限为100元。

②学校政教处所安排工作、材料未按时上交者每次扣2元，不交者一次扣5元。

③因学生违纪对学校造成重大负面影响者，扣除班主任该月全部津贴并追究相关责任。

5、期末总评：每学期依据各班周积分，计算学期积分，并以此为依据，全校评3个先进班集体，每级评出1名，班主任即为优秀班主任。

6、校级以上先进班集体、优秀班主任由政教处组织评选，班主任进行民主评定，但必须为校级先进班集体和优秀班主任。

五、说明：

1、大型活动的组织开展除进入量化积分外，对班级和班主任另有奖励。

2、班主任会议参加情况按学校考勤制度与本方法同时执行。

3、未尽事宜由政教处负责解释与补充。

树屏中学政教处

二〇一二年三月一日

第三篇：树屏中学第十八届运动会奖项设置

树屏中学第十九届运动会奖项设置

学生个人奖项

甲组：男 9项×3＝27女9项×3＝27

乙组：男9项×3＝27女9项×3＝27

教师个人奖项

教师队：3项×3组×3项＝27

最佳组织奖：1精神文明奖：1甲组团体总分：2甲组团体总分：2

教师队接力赛：3

班级奖项

接力赛：

甲组：男3女3乙组：男2女2团体赛：

甲组：2乙组： 1

教师每人纪念品一个 合计：合计：合计：合计：108 36 10 3

第四篇：树屏镇义务教育控辍保学工作汇报

树屏镇义务教育控辍保学工作汇报

一、基本情况

1.学校基本情况：全镇现有学校10所，（初中1所，完全小学7所，教学点2个）。初中、中心小学在镇政府所在地哈家嘴村，其他基本一村一所小学（树屏村、上滩村两村为一所小学、2个教学点）。全镇学校规模较小，小学平均学生数每校110人左右，教学班初中8个、小学42个、教学点4个。班额较小，初中平均45人左右，小学平均17人左右。学校覆盖辐射的半径初中15公里，小学最大6公里、最小2公里，平均6公里。

2.学生基本情况：在校学生1131人，小学773人、初中358人。适龄人口入学年龄小学6周岁、初中12周岁，入学率均为100%。初中学生上学路途所用时间一般远的步行2小时左右，近的也需10分钟；小学生上学路途所用时间一般远的步行1小时左右，近的需10分钟

3.教师队伍基本情况：全镇教师在册103人（其中女教师45人），借调2人（六中2人），有病、产假等5人，实际上班96人。教师学历：初中本科23人、大专5人；小学本科34人、大专16人、中专以下25人。教师学历合格率初中100%、小学100%。教师年龄：25周岁以下2人、26-35周岁41人、36-45周岁28人、46-55周岁22人、56-60周岁10人。生师比：初中14：1，小学11：1。全镇教师在积极开展校本培训和联片培训的基础上，积极参加“国培计划”培训和学科培训，教师全员培训达到国家要求。

4.寄宿制学校基本情况：我镇现有寄宿制学校一所（树屏初中），住宿学生209人，其中女生83人，配备了一名专职宿舍管理教师，校外无寄宿学生。

5.义务教育学生学籍管理情况：初中已按市教育局学籍管理正常运行，小学正按照市教育局有关要求规范上报，力求做到从严、从细、从实管理，规范有序。

6.学校布局调整：待中小学学生宿舍楼完工后，将有效整合杏花、东沟，毛茨和刘家湾小学三年级以上学生到中心小学。

7.认真宣传落实《义务教育法》、《甘肃省义务教育条例》，组织教师每学期开学初进行学习，发放宣传资料2000多份，每学年组织征文、宣传活动2-3次。

二、2010—2012年义务教育阶段学生变动和辍学情况

我镇小学“四率”均为100%；初中10—12三年辍学率分别为1%、1.1 %，0.84%。女少年辍学率为0；毕业率分别为98.6%、99.4%、98.3%；升学率分别达到85.1%、85%、90.3%；保留率为97.7%、100%、94.4%；留守儿童入学率100%。

三、控辍保学工作措施及成效

多年来，我镇认真贯彻省、市、县关于做好义务教育阶段学生控辍保学工作的文件精神，全面落实镇政府和学校控辍保学职责，做到职责明确，责任措施到位，取得了一定成效。一是以法控辍，根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。二是每学期开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。三是以管控辍，措施保学。控辍保学工作是实施义务教育的中心工作，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，全镇明确职责，落实责任，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，齐抓共管，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。四是把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。五是控辍保学采取乡镇干部包村、中心校成员包校、村干部及教师包人的办法，确保辍学学生及时返校就读。

四、义务教育阶段学生变动及辍学的原因分析

全镇初中2010-2011学年转入15人、转出7人、因病休学1人、辍学5人。2011-2012学年转出3人、辍学3人。2012-2013学年第一学期转入5人，因病休学1人、转出12人。2010年进校的七年级学生总人数为145，到2012年九年级学生总人数变为137人，其中辍学学生2人，其他均为正常流动。

我镇学生的异动原因主要是部分家长在南方开店、打工，随父母就读学生较多，由于学生的学籍管理各地不尽相同，所以学生的流动较为明显。初中学生辍学的原因，基本不存在因贫失学的原因，主要是初中学生厌学、社会网吧影响、经济环境影响等导致学生辍学。

五、下一步控辍保学工作思路

1、建立健全责任制度，将控辍保学目标落实到班级，责任到人，实行目标管理。

2、完善辍学报告制度，明确班主任、学校和镇、村的责任。

3、加强学籍管理，建立规范的学生学籍，逐步利用现代化手段，使之管理科学化。

4、建立救助制度，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学现象发生，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为救助对象。

六、建议

1、应简化学籍管理手续，特别是家长到外省打工，学生就读外省，走时不要转学证明，回来时又没有任何证明，学生该不该入学的问题应该怎样解决需进一步探讨。

2、应加大对农村义务教育阶段学校的投入，特别是公用经费的投入。近年来，公用经费保障机制的运行，虽保障了学校的正常运转，但随着物价的上涨、学生人数的减少等原因，学校公用经费仍然比较紧张，特别是100人以下的学校。

3、应加大对农村义务教育阶段学校教师的配备，小学按照师生比计算好像教师多，但学校的班级数仍为6个班，因此农村小学应按班师比配备教师才合理。

二〇一二年九月二十七日

第五篇：树屏镇义务教育控辍保学工作汇报

树屏镇义务教育控辍保学工作汇报

一、基本情况

1.学校基本情况：全镇现有学校10所，（初中1所，完全小学7所，教学点2个）。初中、中心小学在镇政府所在地哈家嘴村，其他基本一村一所小学（树屏村、上滩村两村为一所小学、2个教学点）。全镇学校规模较小，小学平均学生数每校110人左右，教学班初中8个、小学42个、教学点4个。班额较小，初中平均45人左右，小学平均17人左右。学校覆盖辐射的半径初中15公里，小学最大6公里、最小2公里，平均6公里。

2.学生基本情况：在校学生1131人，小学773人、初中358人。适龄人口入学年龄小学6周岁、初中12周岁，入学率均为100%。初中学生上学路途所用时间一般远的步行2小时左右，近的也需10分钟；小学生上学路途所用时间一般远的步行1小时左右，近的需10分钟

3.教师队伍基本情况：全镇教师在册103人（其中女教师45人），借调2人（六中2人），有病、产假等5人，实际上班96人。教师学历：初中本科23人、大专5人；小学本科34人、大专16人、中专以下25人。教师学历合格率初中100%、小学100%。教师年龄：25周岁以下2人、26-35周岁41人、36-45周岁28人、46-55周岁22人、56-60周岁10人。生师比：初中14：1，小学11：1。全镇教师在积极开展校本培训和联片培训的基础上，积极参加“国培计划”培训和学科培训，教师全员培训达到国家要求。

4.寄宿制学校基本情况：我镇现有寄宿制学校一所（树屏初中），住宿学生209人，其中女生83人，配备了一名专职宿舍管理教师，校外无寄宿学生。

5.义务教育学生学籍管理情况：初中已按市教育局学籍管理正常运行，小学正按照市教育局有关要求规范上报，力求做到从严、从细、从实管理，规范有序。

6.学校布局调整：待中小学学生宿舍楼完工后，将有效整合杏花、东沟，毛茨和刘家湾小学三年级以上学生到中心小学。

7.认真宣传落实《义务教育法》、《甘肃省义务教育条例》，组

织教师每学期开学初进行学习，发放宣传资料2000多份，每学年组织征文、宣传活动2-3次。

二、2010—2012年义务教育阶段学生变动和辍学情况

我镇小学“四率”均为100%；初中10—12三年辍学率分别为

1%、1.1 %，0.84%。女少年辍学率为0；毕业率分别为98.6%、99.4%、98.3%；升学率分别达到85.1%、85%、90.3%；保留率为97.7%、100%、94.4%；留守儿童入学率100%。

三、控辍保学工作措施及成效

多年来，我镇认真贯彻省、市、县关于做好义务教育阶段学

生控辍保学工作的文件精神，全面落实镇政府和学校控辍保学职责，做到职责明确，责任措施到位，取得了一定成效。一是以法控辍，根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。二是每学期开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。三是以管控辍，措施保学。控辍保学工作是实施义务教育的中心工作，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，全镇明确职责，落实责任，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，齐抓共管，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。四是把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。五是控辍保学采取乡镇干部包村、中心校成员包校、村干部及教师包人的办法，确保辍学学生及时返校就读。

四、义务教育阶段学生变动及辍学的原因分析

全镇初中2010-2011学年转入15人、转出7人、因病休学1

人、辍学5人。2011-2012学年转出3人、辍学3人。2012-2013学年第一学期转入5人，因病休学1人、转出12人。2010年进校的七年级学生总人数为145，到2012年九年级学生总人数变为137人，其中辍学学生2人，其他均为正常流动。

我镇学生的异动原因主要是部分家长在南方开店、打工，随

父母就读学生较多，由于学生的学籍管理各地不尽相同，所以学生的流动较为明显。初中学生辍学的原因，基本不存在因贫失学的原因，主要是初中学生厌学、社会网吧影响、经济环境影响等导致学生辍学。

五、下一步控辍保学工作思路

1、建立健全责任制度，将控辍保学目标落实到班级，责任到

人，实行目标管理。

2、完善辍学报告制度，明确班主任、学校和镇、村的责任。

3、加强学籍管理，建立规范的学生学籍，逐步利用现代化手

段，使之管理科学化。

4、建立救助制度，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝

因贫困而辍学现象发生，对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为救助对象。

六、建议

1、应简化学籍管理手续，特别是家长到外省打工，学生就读

外省，走时不要转学证明，回来时又没有任何证明，学生该不该入学的问题应该怎样解决需进一步探讨。

2、应加大对农村义务教育阶段学校的投入，特别是公用经费的投入。近年来，公用经费保障机制的运行，虽保障了学校的正常运转，但随着物价的上涨、学生人数的减少等原因，学校公用经费仍然比较紧张，特别是100人以下的学校。

3、应加大对农村义务教育阶段学校教师的配备，小学按照师

生比计算好像教师多，但学校的班级数仍为6个班，因此农村小

学应按班师比配备教师才合理。

二〇一二年九月二十七日