11年上期学校工作计划大全

第一篇：11年上期学校工作计划大全

黎家坪镇中心小学

2012年上期学校工作计划

一、指导思想

认真学习党的十七届四中全会精神，贯彻科学发展观，紧紧围绕建设教育强县的总体部署，大力实施“科教兴校”战略，开拓创新，求真务实，积极推进素质教育，狠抓安全管理，切实加强师德师风建设，落实惠民政策，提升教育公信力，提高教育质量，为建设富有特色的黎家坪镇中心小学而努力奋斗。

二、正确定位工作目标

（一）本学年目标：黎家坪镇小学教育示范校、县优胜学校。

（二）本期工作目标：

1、坚持一个中心：以教学为中心。

2、突出两个重点：

（1）以人的发展为动力，促教育内涵发展。

（2）狠抓班级管理，改革课堂教学模式，提升教育质量。

3、达到三项指标：

（1）学额巩固率达100%，学生思想品德评价合格率达100%，学生实验、电脑操作合格率达95%以上，体育达标率达95%以上。

（2）参加县统考、抽考或比赛考试，综合排名达前15名。

（3）教师参赛、指导学生获奖、论文获奖等名列全县前茅。

4、确保四个提高：

（1）提高教师职业道德水平；

（2）提高教师德育工作水平；

（3）提高教师科研质量；

（4）提高学校办学效益。

5、落实五个主要制度：

（1）教学常规管理制度；

（2）教师管理制度；

（3）文明班级管理制度；

（4）财务管理制度；

（5）绩效工资实施方案。

三、本期工作总体思路

以竞争上岗、定期交流为契机，以科学发展为指导，以奖励性绩效考核为准绳，以人的发展为动力，以提高教师队伍素质为核心，纵深推进各项管理，内涵式提升教育质量，全面实施素质教育，办人民满意的教育。

四、工作措施

1、构建精细化学校管理新机制，争创一流的管理水平。

（1）激活人力资源，加强领导班子建设，努力建设一支廉洁奉公，尊重同志，乐于奉献，开拓创新的领导班子集体。

（2）努力加强教师终生从教的敬业精神、锐意进取的创新精神、不计得失的奉献精神，真正树立“让家长放心，让学生开心，让社会关心”的教师新形象。

（3）完善学校绩效考核方案。

（4）建立以“重发现、重关怀、重激励”的学生成长评价体制。

2、深化师德师风建设。教师是学校的第一资源，师德是教师的灵魂，师风是学风的方向。没有杰出的教师，学校就缺少杰出的关键因素。

（1）要严守一个文件精神。坚决执行县教育局《关于进一步改进干部教师作风的十二条禁令》。

（2）要开展一个主题活动。认真开展好以《做一个负责的教育人》为主题的师德师风建设活动。大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神，鼓励和引导教师廉洁从教，推行师德师风信任制。

（3）要加强政治、业务学习，提高师德水平。每周星期一的例会时间，认真组织教职工学习党的路线、方针、政策，学习法律法规、《师德教育读本》、教研教改经验、优秀典型事迹等。要求全体教师按时到会，认真记笔记，写心得。

（4）要开展教育行风整治。要对不守教育秩序、损害学生利益、损毁教育形象的人与事严肃查处。

（5）要开展评优评先活动。三月为师德建设月，要真正推介优秀班主任和优秀教师，在社会上营造尊师重教的良好氛围。

（6）进一步解放思想，牢固树立危机意识和现代教育思想，规范教师执教行为，完善师德师风管理制度，提升教师的师德水平，建设一支师德高尚、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教职工队伍。

3、认真落实教学常规

教学常规是学校之脉，精细化管理又建立在常规管理的基础上。“学校无小事，事事皆教育。”从细节抓起，从细节执行，把常规做好，把细节抓严，把过程抓实，把研究抓深。

（1）要求领导班子成员做到“六带头”。必须带头遵守教育教学常规；必须带头上课、上主课；必须带头听课、评课；必须带头参与教研教改；必须带头抓培优促尖；必须带头参加课题研究。

（2）教师备课做到“四备”：即备教材、备学生、备教学目标、备教学过程。教师上课做到“十要”：①上课教案要经检查后方可上课；②教学目标分高、中、低三个层次，面向全体学生；③课堂提问要照顾不同层次的学生，每堂课学生发言不少于10人次；④课堂上的学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟；⑤教师讲授新课的时间不得超过全堂课的三分之一；⑥学生课上违纪，要求课后处理，课堂上批评违纪学生不得超过20秒钟，不能因此影响正常的教学秩序；⑦下课前，对授课内容要有总结；⑧要针对学生实际留不同质量的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业；⑨课后，要听取学生意见，并及时反馈；

⑩每节课后，在教案上简单地写上反思和体会。

（3）教导处要认真落实《教职工教学常规检查细则》，每次检查后如实登记，随即公布。对缺备、欠阅任务的教师，要从严处罚，并作为教职工岗位聘任的重要依据。

（4）由政工副校长任组长，政教主任、班主任为德育网领导成员，定期开展各种形式的德育活动。本期以爱国主义教育为中心，以贯彻落实“新规范，新守则”为主体，以塑造校园文化为重点，以组织各种活动为载体，坚决杜绝学生上网、打电游现象。要特别重视加强班主任队伍建设，优化德育环境。

（5）积极推进新课程改革，重点抓好1—4年级的课改工作。学校要制订新课改方案，做到领导到位、实施到位、成效到位。采取阅资料、看影碟、请专家讲座、校内外教研等形式，努力提高课改质量。学校确定每周星期三、四为集体教研时间，建立集体备课制度。

（6）深化教育改革，更新教育观念，开放办学思路，推行品牌立教战略，形成办学特色，积极探讨素质教育的新途径和新方法，要从新课改的思想上去领悟教改，要从新课改的本质上去把握教改，要从课堂教学模式的转向上去探索教改。开展课题研究、班主任经验介绍等活动，谋求“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学策略，营造“民主、文明、和谐、进取”的校风，让所有学生都成才，让优秀的学生更优秀。

（7）开学初要全力以赴、千方百计控制学生流失，确保巩固率达100%，切实落实控流责任制。

（8）打破利益分配制度，坚持多劳多得，优劳优酬的原则。实行《绩效工资考核方案》、《班级管理制度》等，每期按时发放考核奖。

（9）进一步加强实验、电脑、图书、体育、英语教学，确保“四室”运作正常，档案资料齐全。

（10）积极开展丰富多彩的校园文艺、体育、书法、绘画、集体舞活动，组织好“六一”文艺活动。

（11）进一步落实“健康第一”的要求，深入开展学生阳光体育运动，大力开展“每天锻炼一小时”活动，坚定不移地推行学生综合素质测试。

4、要规范财务管理。学校财务工作关系到学校日常运转，关系到师生学习、生活质量。科学理财、制度理财十分重要。

（1）要规范财务管理制度，执行《黎家坪镇中心小学财务管理制度》。

（2）做好学校财务预决算，要加强学校公用经费预算，做到月清月结，严禁增加债务。

（3）坚持财务公开制度。要民主理财，节约开支。

（4）严格执行收费标准，不准乱收费，严惩收费违纪行为。按要求高质量办好学生食堂，不准克扣学生伙食费，否则，严格实行责任追究。

5、要强化学校安全卫生管理，确保师生生命安全万无一失。

（1）要建立和健全安全工作责任体系。校长为第一责任人，政工副校长为主管领导，层层签订安全工作责任状，做到人人有责任，事事讲安全。

（2）要坚持安全教育在先。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，将安全教育纳入教学计划，多渠道、多形式开展安全宣传教育活动，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

（3）要强化安全工作措施。要建立学校校舍安全、交通安全、食品安全、饮用水安全、消防安全、学校周边安全制度和长效机制。

（4）采取过硬措施，防控甲型乙型肝炎与N1H1流感防控。

（5）严格执行教育局安全工作“八不准”规定。

（6）深入推进校园文化建设，保持校园整洁，无卫生死角，杜绝“四乱”（乱扔、乱倒、乱吐、乱画）现象，从“墙文化”、“特色角”、“卫生角”等方面营造积极向上的校园文化氛围，搞好校园绿化、美化、亮化工程。

（7）要强化安全工作责任追究。对每起安全事故必须追责到人，处理到位。

（8）做好信访维稳工作，确保一方平安。

6、要做好各项教育工作统筹

党支部、工会、少先队、女工会发挥职能部门作用，办好三、四件实事，当好学校参谋，鼓励中青年教师积极上进。既重视学历培训、岗位培训，又要争取早日加入党组织。要强化校务公开，充分利用教代会平台发挥工会维权、监督功能，开展形式多样的教职工活动，丰富教职工生活，要做好信访维稳工作，确保教育稳定和社会稳定。要加大维修改造力度，积极跑项争资，修建学生食堂，为办好合格学校打下起步基础。深化人事管理制度改革，推行以岗位设量的教师聘任制，实行教育质量末位淘汰制。

五、月工作要点

二月份：

1、保学控流，迎接开学工作检查；

2、安全教育活动；

3、完善学校管理制度；

4、学生科技创新活动。

三月份：

1、继续开展“做一个负责的教育人”主题活动；

2、深入开展校园文化建设；

3、召开“学生如何上好学”座谈会；

4、小六语、数、英教研活动；

5、学生安全知识讲座、安全知识竞赛活动；

6、四、五年级实验教学研讨活动；

7、学生快乐运动会；

8、教师“三笔字”比赛活动；

9、绩效工资实施方案经验交流会；

10、文明礼貌月活动。

四月份：

1、改革课堂教学模式研讨会；

2、教育质量评价研讨会；

3、作文示范课；

4、课题研究；

5、小二语文研讨课；

6、主题班会；

7、学生行为习惯研讨会；

8、期中考试、半期小结。

五月份：

1、班主任工作交流会；

2、大语文阅读比赛；

3、特尖学生测试及培优经验交流会；

4、集体舞比赛活动、教工运动会；

5、低年级音、体、美教研；

6、英语口语赛；

7、学生电脑操作、实验比赛活动；

8、学生演讲比赛。

六月份：

1、庆“六一”颂祖国专题大型文艺活动；

2、家庭教育专题讲座；

3、家长座谈会；

4、六年级语、数、英、综合课教研；

5、教师论文评选活动；

6、教师培训工作会；

7、班级评比工作；

8、期末结束工作。

2012年2月7日

第二篇：2018-2019年上期学校教务工作计划

普天学校2018-2019学年第一学期教务处

工作计划

一、指导思想

以国家《教育规划纲要》为指导，落实县教育局提出的“教育精细化管理”有关目标和任务，贯彻学校2017年教育工作意见，规范教育教学管理，切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；提升特色教育水平；努力构建文化校园、文明校园，和谐校园。促进我校教育教学工作更好、更快地发展。

二、目标任务

１、继续加强对未成年人的思想教育，大力加强学生养成教育(1-6年级)和公民教育、理想前途教育（7-9年级），提高学生的思想品德素质，力争我校学生德育评估合格率达到98％以上（7～9年级）和100％（1～6年级），创建“德育示范校”。

2、继续切实加大控辍保学力度，确保我校在校学生巩固率达到97％（7～9年级）和99.5％（1～6年级）。

3、切实转变教育教学观念，面向全体学生，关爱后进生，真正提高后进生的转化率。

4、注重隐性教育，加强校园、班级的文化建设，营造良好的育人氛围，使学生潜移默化地受到教育。

5、坚决按新课程标准开足开齐课程，保质保量地完成各科教学任务。

6、加强实验课程和设备的管理,开齐开足实验教学和信息技术教学课程，全面提升我校实验教学、信息技术教学水平；科学、合理地采用各种教学媒体，特别是电教媒体为教学服务。加强学生的操作能力的培养。实验室“四率达标”。

7、真正落实湘西州新颁教学常规，加强对教学过程的监控和管理；加强对学生学习常规的指导，规范学生的学习行为。

8、搞好体卫工作、安全工作，确保学生的体育合格率、健康知识知晓率达标，创建健康校园、安全校园、和谐校园。

9、加强教研教改工作，做到在教学中研究教学，用研究促进教学，鼓励教师想成名师、敢成名师。

10、加强毕业班工作，抓好“五考”（生地会考、实验操作、体育中考、九年级中考，六年级质量检测），注重信息交流、考试研究和学生的管理，强化六、九年级复习指导的针对性、实效性。力争六年级质量检测成绩进入前县前十五名，八年级生地会考、九年级中考成绩进入全县前十名。

9、广开渠道，在学校领导下扎实有效地进行七年级新生招生工作。

三、具体措施：

（一）、要求把对学生的思想教育渗透于各门课程的具体教学之中，让各教师根据自己所教科目的特点，对学生进行行之有效的德育工作，以期达到润物无声的效果。

（二）、继续实行控辍保学责任制，把控辍保学工作与教师的教学成绩直接挂钩。

（三）、狠抓新颁教学常规的学习和管理，加大教学督查力度。

1、加强教研组和备课组建设，完善、落实集体备课制度

2、加强听课学习制度建设和落实，提高课堂教学实效。（1）、教师每学期听课节数至少12节，完成规定听课任务的基础上，自觉增加听课节数。听课记录无授课人签字的无效。

（2）开展各类公开课，加强教师间的交流。包括教研组内公开课、备课组内公开课、跨学科的各类公开课等。并提倡教师多听随堂课。

（2）精批作业、及时反馈评讲，提倡作业反思性研究，撰写相关案例。教务处将通过各种途径调查学生作业量情况，并加强反馈。

3、加强作业管理，提高作业的针对性，提倡教师走入题海，让学生走出题海。

4、完善考试制度注重质量分析。

（1）落实并完善各项考试制度，加强期中、期末考试及阶段性

检测学生成绩档案的管理。

（2）探索和制定平时、学期、学年成绩综合评价方案；进一步加强重大考试各层面（教导处、教研组、任课教师、学生）的科学有效的质量分析和评价，加强并指导学生进行自我评价，寻找差距，明确努力方向，促进教育教学质量的提高。

（3）、狠抓学生学习常规的指导与管理，重视学生的养成教育。（4）、拟备在期中和期末考试外，在六年级和九年级适当举行几次阶段性检测。每次考试后要求各年级、各班级及时搞好质量分析，为以后的教学提供参考。

（5）、其他教学常规工作按学校相关制度进行管理

（四）加强教师队伍建设，全面提升教师队伍素质。

1、提高教师的师德素质，从师德抓起，提出“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”的师表形象要求。

2、全面提高教师的整体素质，利用校本培训，自学自修，继续教育等形式加强对教师的培训。

3、通过集体备课、听课、评课制度，开展各项教学技能比赛和优质课的评选活动，让更多的中青年教师脱颖而出，成为教学的行家里手。

4、配合学校教科室实行“五个一”的新课程教学管理，即每名中青年教师每学期必须有一节公开课展示，完成一篇教育叙事、一篇教学案例和一篇教学反思等，上交到学校教科室。

（五）、加强教科研工作，全力推进教学改革。

1、重视学校教科研工作的发展，认真落实市区教研室的教科研工作计划。

2、认真落实新课程标准，积极实施新课程，严格按照国家规定开足开全课程，用课程管理规范教学行为。开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。

3、教科处大力开展课堂教学管理模式的讨论，认真研究教学规律，进一步修订切实有效、符合我校实际情况的课堂教学管理细

则，逐步建立高效，务实的课堂教学体系。

（六）、加强信息技术与课堂教学的整合，加大电教器材使用率。完成校园网站的建设，组织我校信息技术教师和其他有此特长的年轻教师，寻求相应技术支持，在原有基础上继续办出具有我校特色的校园网站。

（七）、加强图书室建设，规范图书管理，如有可能，迟早开放学校图书室，为学生提供课外阅读的场所。

（八）、加强和注重艺体工作，开展各种有效的艺体活动。力争在今年的中考艺体特长生考试中，再创佳绩。

本期工作月历： 二月份：

1、学生报名、注册，各班控辍保学工作。（全体教师）

2、新学期的课务调整以及开学典礼。（教务处）

3、制定并上交本期各学科的教学计划及班务工作计划。（全体教师）九月份：

1、新学期的课务调整以及开学典礼。（教务处）

2、制定并上交本期各学科的教学计划及班务工作计划。（全体教师）

4、学生学籍定案。（教务处）

5、办好第一期黑板报

6、毕业班工作会议。

7、教学常规检查。（教务处及教研组）十月份：

1、十月国庆节，办好黑板报（团队）

2、学校广播站选拔播音员（学校团委、少先大队部和语文组）。

3、学生朗诵比赛（中小学语文组）

4、教学竞赛（教科室）

5、教学常规检查。十一月份：

1、期中考试（组卷、监考、阅卷、上分、分析总结）。

2、学生秋季运动会（体育组）

3、教学常规检查。（教务处及各教研组）十二月份：

1、抓好教学工作，结束新课迎接期末考试。

2、数学竞赛（智力、计算力）。（中小数学组）

3、教学常规检查。一月份：

4、组织期末考试。

5、各类资料收集和整理工作。

6、期末结束工作：各类成绩的汇总及统计；暑假作业布置；暑期工作安排等。

各月计划及其他工作以学校具体安排为准。

普天学校教务处

2019-9-1

第三篇：2012年上期学校工作计划

兴庆区第六小学2011---2012学第二学期工作计划

一、指导思想

本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，立足学校实际，始终坚持为学生的终身发展奠基，通过教育使学生学会做人，学会做事，学会求知，学会健体，学会与人共处。以“抓规范、提质量”为主要任务，以深入推进“减负增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以推进特色学校建设为亮点，以扎实开展学生实践活动为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨，巩固义务教育均衡发展成果，加强学校的规范化管理，使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展，根据兴庆区教育局2012年工作要点，结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：

二、目标任务

1、突出一个中心：即以教育教学质量的提升为中心，狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教学质量监控，狠抓教学质量、落实德育常规，努力提高教学质量。

2、抓住两个基本点：一是以扎实开展学生实践活动为动力点，坚持育人为本，德育为先的原则，充分发挥社会、家庭、学校的互动与合力作用，为学生的德育活动、学习活动注入源头活水，提供不竭的动力；二是以推进特色学校建设为闪光点，深化校园文化建设。以民族舞蹈为突破口，整合音乐、美术教学资源，以校本课程、音乐教学、美术教学、体育活动等形式，进一步深入感受、学习、了解深厚的民族文化，做民族文化的传承者，做一个有根的中国人。

3、围绕一个中心，两个基本点，统筹安排好安全维稳、计划生育、基建后勤、党团工会及少先队组织等方面的各项工作。及时完成上级组织分配的各项工作任务，确保学校的日常管理工作有条不紊地进行。

4、进一步健全和完善学校校务管理的规章制度，认真组织，扎实有效地开展学习“创先争优”教育活动，推进学校民主管理，积极落实教代会的民主监督机制，提升校务公开水平。进一步加强教育教学过程的精细化管理，为实现前三个基本目标任务奠定坚实的基础。

三、工作重点

1、注重安全教育，杜绝安全责任事故。

2、加强学生的德育及行为规范教育，进一步促进学生良好行为习惯的养成。扎实开展社会实践活动，以活动为载体，促进学生全面发展。

3、加强教育教学研究，抓好课堂的有效教学，认真研究并开展减负增效工作，全面提升教育教学质量。

4、加强教师队伍的业务培训，大力提高全体教师的综合素质，充分发挥骨干教师的示范引领作用，为全面提升教育教学质量奠定坚实的基础。

5、加强校园文化建设，推进特色学校建设，进一步充实和丰富德育、教学的内容和资源，突出学校特点，办出学校特色。

6、加强少先队组织建设，充分发挥少先队组织的作用，切实开展好未成年人思想道德建设。通过师生的共同努力，实现让每位学生都能在原有素质基础上超越自我、完善自我的育人目标。

四、主要工作及措施

（一）规范办学行为，强化校务管理

1、依法管理。贯彻好《义务教育法》、《教师法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等有关法律法规，严格落实并遵照执行上级教育部门的法律法规，依法执教，规范办学行为，落实好学校各部门的岗位职责及各项管理制度。结合上级开展的“清风校园”建设，我校将在中层领导干部中实行“一日校长责任制”，即：周一到周五每天由一名中层领导全 1

面负责学校的所有事务。早晨、中午提起到校值周，督促检查师生的到校情况，督导各班的早午读、卫生、纪律、两操、路队等各方面的情况，当天至少要听一节推门课并完成评课指导的相关工作，深入年级组、教研组参加相关的教研活动，深入课堂、深入一线，帮助解决师生学习工作中遇到的实际问题和突出矛盾。评优评先、晋职竞聘时严格实行三个一票否决，即教学质量出问题一票否决，安全管理不到位一票否决，违反《教师行为规范十要十不准》一票否决。

2、人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步。营造宽松、民主、进取的工作氛围，关心教师的身心健康和专业发展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。本学期重点做好5项工作：①集体过好三八国际妇女节和五一国际劳动节。②为老师生日送上祝福。③启动“争做星级教师”专题教育活动。④尽最大可能改善师生在校生活条件。⑤把培训当做最好的福利。

3、绩效管理。学校准备在3月份召开教代会，征集为学校发展献言献策的“金点子”，进一步修改制订《教师综合评价办法》，完善《绩效工资分配方案》，使之既符合政策要求，又贴近本校实际，以其合理性增强教师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。期末根据考评情况评选出师德标兵、奉献星（优秀行政管理人员）、星级教师、星级班主任等先进个人进行表彰奖励。增设优秀团队（优秀年级组）的表彰奖励，形成团结协作、互帮共赢的团队作风。

4、分层管理。继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，提高其执行力。制定干部和各部门工作要求，做到“严以律已，不自毁形象；顾全大局，不斤斤计较；求真务实，不务虚浮躁；独当一面，不有辱职责；客观公正，不感情用事”，让行政干部做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的典范。

5、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，按时召开教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督，给教师一个明白，还领导一个清白，增加学校工作的透明度。

6、自我管理。“尊重师生，让师生学会自我尊重；激励师生，让师生学会自我激励”。人的进步不是依赖于他人管理，努力把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。

（二）加强师德师资队伍建设

目前我校全片师资队伍现状如下，在编人员59人，其中在职在岗57人，借调1人，支教1人，特岗教师5人，政府聘任教师2人，学校聘用教师3人。

1、师德建设

（1）坚持开展“做一个星级阳光教师”思想引领系列教育活动，让老师们感受到生活的美好，从而获得内心的快乐，感受到职业的幸福。

（2）开展“六比六不”评比及对照活动。以“六比六不”作为师德建设特色制度，作为教师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。一比业务进步快，不固步自封；二比对集体贡献大，不斤斤计较；三比责任心强，不敷衍塞责；四比工作效率高，不疲软拖拉；五比组织纪律性强，不自由散漫；六比私心杂念少，不损公害己。

（3）加强党风廉政建设和行风建设，积极开展廉政文化进校园活动，教育学校教师“廉洁从教，服务学生”，对照《教师行为规范十要十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。

2、师资队伍建设

（1）深入进行新课程理论及新课标学习，让教师树立新课程理念，转变教学观念，矫正教学行为，提高课堂教学效率。

为学习掌握最新教育理论动态，学校专门补订了10本《人民教育》2012年增刊，组织各年级、各办公室学习《义务教育课程标准修订解读》，用先进的理念武装头脑，指导教育教学工作。

（2）加大教研组建设力度。学校要求各教研组开学初制定出切实可行的教研计划，学校检查督导各组按计划认真开展教研活动，增强教研的实效性，杜绝教研工作走过场、搞形式的工作作风。在如何优化作业设计减负增效上教研组要拿出行之有效的方案，制定科学实效的办法，扭转我校在这一工作方面的薄弱现象。

（3）完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，名师引路，蹲点听课，外派培训等措施，加快推进骨干教师培养进程。对学校现有的骨干教师要引导重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课；二是整理自身可借鉴性经验进行交流；三是备好一堂精品课，作为外出交流储备课。同时借助骨干教师的力量，加大对青年特岗教师的培养力度，让年轻教师尽快成长起来，为学校的发展注入新的生机与活力。

（4）争取上级行政及业务部门支持，结合教育局开展的1+4新型教研模式，请教研员指导我校教师进行业务提升，安排好各类业务学习，赴外学习教师返校后通过介绍学习体会或上示范课等形式，实现人人受益的目的。

（三）德育建设

1、全员育人

牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。每一位教师都以对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人。一要以身作则、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生；二是善于挖掘学科德育资源，充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程；三要及时矫正学生的不良行为，努力营造一种积极向上、文明和谐的校园氛围。

2、强化管理

（1）加强值日管理干部建设。值日工作是展示管理干部工作能力、执行力、责任心和在群众中威望如何的一个平台。值日管理人员必须以对学校、师生、自己负责的态度，搞好当日的监督、检查、评价工作，有效矫正师生的不良习惯。在工作中，必须深入一线检查指导；必须准确客观地评价好班级整体表现；必须全面具体真实做好反馈工作。

（2）加强班主任建设。建章立制，落实好班主任工作职责；加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力；加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励。

（3）加强学生干部管理队伍建设。探索实施大队干部和班队干部两条线并轨开展管理的工作机制，提高学生的集体责任感和管理能力。

（4）加强校园文体建设。结合特色学校的创建活动，大力弘扬民族传统文化，用心建设并呵护美丽校园，用用文化的魅力和美丽校园来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、板报、广播等阵地，实现阵地育人；组织好升旗、班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质和道德习惯。

3、丰富活动

（1）扎实做好日常德育常规工作利用好法定节日及特殊纪念日，开展德育活动。

（2）开展“民族风”系列活动。结合特色学校创建工作，深化“民族精神代代传”活动。以体验实践教育活动为基本途径，在学校原有的民族舞大课间活动的基础上贯穿民对俗民风知识的了解，引导学生能够自主开展丰富多彩的民族主题活动:如音乐课上学唱名族歌曲、美术课上学做民族乐器及各种民族服饰、体育课上能了解体验少数名族传统体育运动项目，各中队还可以以中队会的形式对自己喜欢的民族进行深入的了解和探讨等。通过多种形式的活动让孩子们进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做

个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。使其成为学校德育实践活动中的一大亮点，作为学校特色活动长期地开展下去。

（3）认真落实学校制定的《兴庆区第六小学综合实践活动方案》，积极开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生培养创新精神和实践能力，促进学生形成良好的行为习惯，在实践中进一步补充、修改、完善我校“星级少年”评价机制，巩固“星级少年”评价活动的显著成果，创新我校特色德育活动载体，提高孩子的文明素养和各项能力，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。

要重点加强对教师“文明监督岗”、学生“文明劝导小分队”“小交警文明执勤小分队”“爱心行动小分队”“社区服务小分队”“环保志愿小分队”“社区文艺小分队”活动的督导力度，深入学校周边街道、车站、敬老院、清真寺、社区，开展文明监督、文明服务、交通疏导劝阻、打扫社区卫生、清理街道牛皮癣，帮助慰问孤残老人等实践活动。除社区文艺小分队一到两周活动一次外，其余尽可能每日坚持活动。

（4）星级少年评价活动继往开来

“星级少年”评价机制是我校根据学生年龄特点，结合学校实际情况，在争当“四好少年” 和“雏鹰争章评价”体系上，结合用“小红花”表彰激励学生，融合这两种评价体系的优点，汇集我校师生集体智慧，在实践中不断探索修改和补充完善，逐步形成的德育创新评价机制。星级少年”评价机制具有长效性，激励效果明显。同时具有“可操作性强，实效显著的特点。今后工作中，我们将把学生的学习活动、实践活动有机地融合在星级少年评价活动中，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

本学期，我校将在活动中认真做好星级少年的评选工作，安排好第五批星级少年校外实践活动。

（四）教育教学

1、教学管理

（1）制度管理。结合兴庆区教育局对中小学教学的有关要求，对我校《教学常规基本要求》进行修订和补充，形成富有目标性、导向性、规范性、可操作性的教学基本要求，就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行具体要求，并严格对照实施。

（2）过程管理。坚持定期检查和随机检查相结合，对教师案头资料及上课情况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课的办法帮助老师提升课堂教学水平，提高课堂教学效率。坚持做好月教学常规检查，定人员、定责任、定目标，切实规范教师的教学行为，指导好教师的课堂教学。

（3）绩效管理。加大奖励力度和奖励范围，进一步完善绩效管理奖惩制度，切实体现奖勤罚懒，优劳优酬的管理机制。

2、校本研修

加强教研组建设，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何做好各年级知识的衔接”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进行专题研究，提高研讨实效。切实推行集体备课制度，提高备课的实效性。要求教师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。教案主要应包括教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测等环节。

3、落实“减负”

鼓励教师自编作业习题，不完全依赖教科书，禁止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量。积极进行作业改革，倡导探索“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”的有效途径，做到精练高效，最大限度地保护好学生的学习积极性和求知欲望，借助优化作业设计，在“减负”中“增效”

4、多项举措提高教学质量

（一）积极开展作业有效性的实践与研究

突破点：根据学生不同认知水平设计分层作业，满足不同需求，体会不同的学习乐趣

（1）深入研究教学 内容，结合学生实际和学科特点，在集体研究的基础上，结合课堂教学，设计出有效、有针对性、适合学生的随堂练习，精选精练、注重习惯培养的作业。重视课堂训练，精讲例题、精选习题、（练习设计分为基础训练、综合训练、拓展训练，超出大多数学生能力的、机械性、惩罚性的作业要坚决不进课堂）。

课堂练习设计

①必须紧扣和服务于教学目的，与教学内容有关②必须对学生有意义有价值，并且有③课堂作业必须难易度适度，确保多数学生成功完成，至少80%~90%正确率 ④有趣。⑤难度适中。⑥作业量适当，能够完成。

家庭作业设计原则

①目的明确，是诊断教学中的问题，了解掌握情况，巩固、深化②数量适当。③ 与课内教学相关 ④必须变化性、多样性 ⑤必须具有促使学生进步的特征。⑥必做与选做结合。

（2）教师批改作业时，要做到及时、认真、细致、规范、字迹不潦草。绝对不允许学生批改作业。提倡使用激励评语和人文的关怀，加强对作业的复批，要注意通过作业发现问题，解决问题，及时对作业进行反思分析，采取补救措施，切实提高教学质量。

（3）落实“有发必做、有做必收、有收必改、有改必评、有评必补”的作业批改基本要求，做到课前发放独立练、收齐批改找关键、课堂讲评重典型、课后总结抓完善。教师适当布置巩固性作业、合理布置开放性作业，根据学生特长和兴趣，开设个性作业。

（4）教研组应组织教师进行学生作业规范以及教师作业批改规范的学习，并进行一次学科竞赛——暨作业展评活动。

（二）对学习困难学生继续实行跟踪，完成《教学专项指导记录》。

具体做法：

1、教导处根据上学期期末考试考查情况列出困难学生名单

2、领取困难学生个别教育表

3、对困难学生进行日常帮困并记录帮困情况

4、期末分析对比

（三）加强平时测评。测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。制定有效的补缺措施，辅导要及时、针对性要强。要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。

（四）开展写字教学，提高学生素质

规 范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练 的书写技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。写字教育是学校素质教育的重要组成部分。以”工工整整写字,堂堂正正做人”为宗旨,使写字教学有条不紊,扎扎实实进行。因此，本期每天下午午读给学生安排10分钟写字时间。语文课老师活动的主要实施者，所有任课教师共同协助营造氛围。一月展示一次优秀作业，表扬先进，激励落后。

5、巩固特色成果。将读书活动引向深入，创六小特色

（1）为培育下一代的审美力和创造力,为当代基础语文教育注入更深入的人文光芒，将我校读书活动引向深入，四月份开展“诗歌节”，将开展一系列活动：有“唱响童诗”演唱比赛；“我爱诵读”诗歌朗诵，诗歌手抄报、“七彩童年”诗配画、画配诗比赛，有“诗画

童年，创意无限”电子版诗画创意比赛；有“百米长卷绘诗篇”现场画比赛；有“春日童话”儿童诗创作比赛等。还有“胸怀祖国，爱满童年”诗歌朗诵比赛。这些活动由学生自主选择参与，并将评选出孩子们最喜欢的作品。

（2）每周三下午一节读书课，老师分年段走班，上一节精心准备的读书课。

（五）、体卫文艺

1、开展阳光体育活动，确保学生在校健体时间每天不少于1个小时。继续抓好大课间集体舞及课外兴趣活动小组建设。

2、全力做好卫生防疫工作。一是依据上级要求建立台帐，重视文档收集；二是开设好生命与健康课程，重视健康教育；三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园；四是做好疾病防控工作，密切监控，发现疫情及时上报，采取措施及时防控。

3、组织开展好庆六一国际儿童节文艺节活动。

（六）安全维稳：

进一步完善学校各项安全管理制度和工作措施，并对照落实，适时签订各安全管理岗位责任书。开学初就要准确摸清学生上、下学乘车的路线、人数、车辆状况等有关情况，及时向上级有关部门报告反馈信息，及时做好宣传教育工作，确保学生的乘车安全。利用升旗仪式、班队活动及各种集会对师生进行安全教育。每个月组织召开一次安全隐患排查调处例会。切实加强门卫、路队、交通、午休、自由活动时间等重点项目、重点时段的管理，确保万无一失。

（七）后勤管理

1、严格采购制度

凡学校零星办公用品的购置，必须先报总务处，再由总务处负责人安排相关人员实施采购；单笔交易超过100元或累计支付超过1000元的较大开支，需由总务处负责人填写采购单，经校长签字，方可进行采购。凡大宗物品的采购，则必须经过行政会集体决定并报教代会讨论通过后经政府采购渠道予以实施。

2、严格审批制度

未经校长审批的一切开支不得提前支付，凡零星采购，需要整合票据，一律保留原始票据，采购至报帐时间不超一个月，不得长期积压票据。财务坚持按“日清旬批、月报期结”的工作制度执行。

3、严格财产管理

凡购置的固定资产，必须及时上帐。办公室各类办公用品及固定资产，实行登记赔偿制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。班级财产要实行责任承包制和责任追究制。

4、创建节约型学校

维护和使用好现有办公用具，暂时尽量不配置价值过高的设施设备。在确保学校工作正常运转的基础上，做好学期计划安排的资金保障。将结余资金集中用于教学楼各教室墙体地面的翻新装修项目上，并努力争取上级项目资金的大力支持。

兴庆区第六小学

2012-2

第四篇：上期学校党支部工作计划

上期学校党支部工作计划

一、指导思想：

2010年学校党总支坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重要理论为指导，全面贯彻落实党的十七大及十七届三中、四中全会精神，以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，以保持共产党员先进性和建立健全学习实践科学发展观活动长效机制为抓手，紧密结合学校百年光荣历史，走文化立校、特

色强校之路，进一步加强党的组织建设、思想建设、作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋模范作用。为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、工作目标：

1、以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，继续加强领导班子中心组、党员及教职工的学习教育活动，开展以理想信念教育为社会主义核心价值体系学习教育活动。立足于领导干部、党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。

2、以稳步推进年级管理改革为目标，认真探索“管理重心下移”机制，充分调动全体教职员工积极性，同时要正确处理好“传统与特色”、“改革与稳定”的关系。

3、以争创2010年湖南省示范性高中督导评估考核结果“优秀”为目标，严格规范学校办学行为。通过迎接省督导评估工作，各部门、各处室要不断总结、改进和优化学校工作各环节，推动学校发展再上新台阶。

三、工作内容：

（一）、创建学习型党组织，加强思想政治建设。

1、继续抓好领导班子中心组的学习，根据国内当前形势和本校实际，确定每月一次的学习主题，由专人进行导读或辅导，每个班子成员都要撰写学习体会和心得，切实增强领导干部理论学习的自觉性，进一步增强全局意识、服务意识和创新意识，发挥辐射作用。

2、继续抓好全体党员的理论学习，以进一步建立健全学习实践科学发展观的长效机制为目标，通过制定《建设学习型党组织实施方案》，进一步完善“三会一课”、党员学习日制度，以专题辅导、上党课、自学、小组讨论、专题研讨、思想交流等多种形式，使党员在学习中受教育，立足岗位，勤奋工作，发挥党员先锋模范作用。

3、继续抓好全体教职工的政治学习，各支部要坚持每周一次的学习制度，通过集中辅导、分组学习、小组讨论交流、论坛互动、征文演讲等活动，加强思想政治教育和师德师风师能教育，进一步提高全体教师的职业道德修养和教学业务水平，使每一个教师具有敬业爱岗的品德、新课程标准的理念、教学科研的技能、教书育人的真本领。

（二）、加强领导班子作风建设，提高干部队伍整体素质。

学校党总支严格按照《党政领导干部选拔任用暂用条例》，规范干部选拔任用工作程序，坚持质量并举，重在有质，把工作能力强，事业心、责任心强，肯为教职工服务、群众威信高的同志充实到干部队伍中来，针对学校目前领导班子成员中新上任的青年同志偏多，学校党支部要特别重视完善年轻干部的教育管理机制，以“政治素质好，管理业绩好，团结协作好，依法行政好，作风形象好”为学校党政班子的创建目标，在班子建设中倡导“勤学、善思”的思想作风，“开拓、能管”的领导作风，“清廉、公正”的政治作风，“勤俭、慎行”的生活作风。党总支坚持严格要求与关心爱护相结合，加强对干部的政治理论学习和领导能力培养，完善领导干部谈话制度，健全学校中层领导干部绩效考核评价机制。实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。

（三）、坚持以师德建设为抓手，加强教师队伍建设。

1、扎实推进师德师风建设。引导教师认真贯彻落实国家新颁布的《教师职业道德规范》，爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；营造在全体教师中争做先进的良好氛围，以优良的师德、师风、师能，带动教风，促进学风，优化行风。

2、以实施学校管理“重心下移”为契机，深入细致地做好教师思想政治工作，进一步提高教职工思想政治工作的针对性与实效性。积极探索学校新管理机制背景下师德建设的新特点、新要求，争取新成效。

（四）、加强党风廉政建设，提高党员干部拒腐防变能力。

深化推进反腐倡廉宣传教育，继续开展党性、党风、党纪教育，深入开展“讲党性、重品质、做表率”、“廉政文化进校园”等主题教育，提高反腐倡廉的意识。

（五）、加强党的组织建设，发挥党员先锋模范作用。

1、以科学发展观精神探索党的先进性建设的新方法、新途径，努力实现党建工作的科学化、规范化、制度化，提升党员队伍战斗力。按照中共衡阳市委衡办发【2010】16号文件要求，认真开展“从我做起、向我看齐”活动，全面提升党组织的战斗力和影响力。

2、进一步完善党支部会议制度、干部(党员)联系群众制度、民主评议支部及干部（党员）制度等，深化“学习科学发展观，发挥党员教师先锋模范作用”主题活动，开展“我为岳云作贡献，我为党旗添光彩”活动，针对党员教师的宣誓承诺开展“党员奉献日”、“党员学习日”等活动，打造党员教师良好的公众形象、职业形象和先锋模范形象。

3、进一步完善

支部党建工作特色。

一是继续发挥好学校退离休支部的作用---调动退休党员教师积极性，发挥夕阳余辉的作用，请老同志讲党课，谈体会；要求在职党员尤其是年轻党员教师把平时的政治理论学习、主题实践活动、社区志愿服务、献爱心、参与学校管理、教育教学成果、三谈心（与党员、群众、入党积极分子）、双结对（即每一位党员结对一名群众，一名学生）、党性分析报告及整改措施等活动作好记录；加强对党员的考核，提高党员的政治水平，增强党员的党性修养。

二是完善学校党建网站，进一步推进党务公开。

三是坚持开展党员的“八个一活动”：精读一本好书；深入一个教研组；执教一节观摩（或研究）课；写好一篇教育论文；帮教一位困难学生；联系一名入党积极分子；示范好一个活动岗(包括教育教学先锋岗、后勤服务示范岗、文明窗口值勤岗、志愿服务爱心岗、保洁护绿劳动岗等)；提出一条学校发展的好计策。

4、积极慎重地做好发展党员工作。加强对教师、学生业余党校的领导和管理，开展党的基本理论知识、时政要闻等学习，积极、慎重，有领导、有步骤地做好发展党员工作。本拟发展12-13名积极分子为中共预备党员。

（六）、重视群团组织工作，聚集教育合力。

加强党支部对学校的工会、共青团、妇工会、统战等工作的领导，充分发挥群团组织的作用。

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕学校的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动。

3、认真做好退休教师的工作，丰富他们的退休生活做到政治上关心、政策上到位、生活上照顾。

4、认真做好统战工作，关心、支持民主党派的工作，充分发挥民主党派、党外人士在学校教育改革和发展中的积极作用。

第五篇：上期学校教学工作计划

2012-2013学年上期

教学工作计划

召陵区实验二中

2013年8月24日

教学工作计划

为推动本学期各项教学工作的顺利开展，依据区教科体局和乡中心校本学期的工作重点及要求，我校结合本校实际，特制订2012--2013学第一学期的教学工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”和区教科体局下发的“教学管理实施细则”为指导，全面推进党的教育方针，以优化教学改革提高课堂效率为起点，促进教职工的整体素质的提高和学生的全面发展。圆满完成本学期的教学任务。

二、教学工作目标

1.实施科研兴教、科研兴校，以科研促进基础教育课程改革，促进教学质量的稳步提高。

2.强化校本研修和培训，提高教师队伍素质，大力推进素质教育。

3.教学管理规范科学，确保各年级、各学科在各项评比中取得进步，确保2013年中考成绩再次实现突破，重点高中入学率继续位居全区第一。

三、以实施新课程为核心，强化教学管理，提高教学质量。在认真搞好教学工作的同时，继续鼓励全体教师大胆进行课堂教学改革及教科研工作，倡导创新教学。学校要求全体教师加强对新课程理念的学习，更新教育观念，转换自身角色，努力探索尝试新的教学模式，改进教学方法，提高课堂教学效果，促进全校的教育教学水

平有新的提高。

四、以素质教育为基础，大力推进教学评价体系改革。

本学期将进一步完善各级综合素质评价小组的工作，制定更为详尽具体的评价细则，利用好学生的综合素质评价手册，建立学生成长档案；教师保存评价记录，评价工作要在教学管理过程中采取灵活的形式进行，一切方法和手段，都要利于学生的身心健康和全面发展，激发其学习积极性，培养其良好的学习习惯。

五、以教学管理细则为标准，中考为导向，进一步提高教育管理水平和教学成绩。

⒈教导处加强对九年级课堂教学的督导，切实做好以下几点工作。

⑴分科做好2012年中考的分析总结，组织教师参加中考各科研讨，加大信息收集力度，积极寻求九年级中考成绩的突破。⑵深入开展九年级的听评课活动，针对教学过程中存在的问题，及时向科任教师反馈，以利于九年级教学活动顺利开展。⒉教研组充分发挥作用，做好各项教研活动的开展。学校要求各教研组制定教研工作计划，各组及成员确定教研课题，教研组计划要围绕教研课题开展实施，有活动记录，有评定总结。要求教研组各成员说一节课，讲一节公开课，写出两篇教改教研论文，由教导处和学校进行验收评定。

⒊ 体备课为主，个人备课为辅，发挥集体智慧，取长补短，协作互助，杜绝各自为战的教学观念。

集体备课做到“三定”，定时间、定内容、定中心发言人。个人备课做到“五备”，备课标、备教材、备学生、备教法、备教学过程。要求教师精心设计教案，教案应具备课题、教学目标、中南电、教具准备、教学过程、教后反思，教学过程要体现教学内容的合理安排，教法的具体应用，教学时间的合理分配，例题的精心选择，板书的科学设计，教后深刻的反思、作业的科学布置等。

⒋课堂教学要求做到。

A.教学目标明确；

B.教学方法得当；

C.注重知识和能力的培养；

D.体现人文关怀。

⒌作业的布置要科学、适量、符合学生实际接受能力，目的明确，切合课程标准和教材要求；批改作业要认真及时，对作业中体现出的问题作好记录，及时讲评，帮助学生总结规律，进一步巩固课堂教学的效果。

⒍要求全体教师制定切实可行的班主任工作计划、德育计划，培优补差计划，强化质量意识，寻求学生的全面发展，制定的计划要切实开展，并做出详细记录，全程跟踪学生的成长，促使其身心发展和成绩的进步。

六、加强教师队伍建设，提高学校的整体素质。

⒈大力开展教师基本功比赛活动，积极进行公开课，优质课、观摩课的评选活动，促进教师业务技能水平的提高。

⒉发挥市级、区级骨干教师的带头作用，加强对青年教师的培养，促使全体教师争当业务精、能力强，敬业奉献的学科标兵。

⒊加强对教师档案的管理，建立教师成长档案，对平时取得的成绩，教科研究成果，学校实行备案量化管理，作为评优、评先、晋级、晋职的有力条件。

七、加强实验教学和实验室建设。

从我校实际出发，加大对实验教学所用经费的投入，确保实验室和仪器设备的正常使用、实验教学的顺利进行。学校鼓励师生积极动手自制教具，充分调动师生参加实验的积极性和主动性，并把实验教学工作列入相关教师的学期工作综合考评。

八、加强体育、卫生等课程的督导，保障学生的身心健康。

除开足上满体育、卫生、健康课外，还要举行田径运动会，篮运动会，添置体育卫生课器材，保障我校体育卫生课程的良性发展和“阳光体育运动”在我校的顺利开展。

由于我校地处城乡结合部，学校基础设施极差，这对我校的教学管理工作带来的巨大困难，但随着召陵新区建设的蓬勃发展，我校又面临着新的发展机遇，我们相信，通过全校教师的共同努力，我们能够做到团结协作，奋力开拓，与时俱进，走出困境，迎来我校发展的又一个春天。全体教师也一定能圆满完成教学任务，为今年中考成绩的进步和新区教育事业的腾飞贡献自己的力量。

2012年8月24日