XX小学四年段工作总结09-10学年(下)

第一篇：XX小学四年段工作总结09-10学年(下)

四年段工作总结

弹指一挥间，又回到了“金秋”。盘点一年来的工作，在认真做好本班的教学工作之余，就是搭好学校与四年段教学工作的桥梁。工作中，我以主人翁的态度对待每一件事情，如及时传达学校的工作要求并落实、及时反馈老师在工作中需要学校帮忙解决的问题等。努力统一老师的思想，形成合力搞好学校教学工作，这是我工作的目标。现将本学年年段工作总结如下：

一、用心工作，突破自我有道是：教师的工作是托起明天的太阳。诚然，我们今天的一切工作，是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来。

1、认真组织学生开展活动。一年来我们四年段结合实际精心安排了形式多样的活动。如：“交通安全伴我行”演讲比赛，唱“国歌、队歌”比赛，①“宏船政文化，扬海西精神”②“迎世博、迎特奥、讲文明、树新风”、制作小报、贺卡利用黑板报宣传，法制讲座，消防演练，防震逃生演练，作文竞赛等活动。老师以活动为契机，认真组织、指导学生参与各项活动。增强了学生自信心，提高了安全等意识，拓宽学生知识面。

2、在学习中不断总结。“活到老，学到老”这句话大家并不陌生。工作中，老师能以不断“充电”的方式，来提高自身业务素质和教学素养。同时，还在学习中进行总结与提升，如：陈宏、张津、汤小英等老师经常在《马尾区论文》、《福州市论文》发表自己的教学心得与指导学生习作。一年来，在各类教育刊物上发表的论文与学生习作有几十篇；陈宏老师撰写的语文论文《让预设与精彩相约》，何颖老师撰写的《浅谈综合实践活动内容的选择》在福州市论文评选中荣获三等奖。张津、叶秀瑜等老师主动承担开课任务，并得到与会者的好评。

3、学会自我调整心情。工作心情如何，它不仅影响着自身的心理健康，还影响到学生的学习效率。繁琐的教学工作虽然让人感到疲惫，但在工作之余，老师能自我调节，以快乐、积极向上的心态来对待每一件事。课堂上，并努力以最佳状态来感染学生，为学生营造轻松、愉悦的学习氛围，提高了学生的学习效率。

二、加强学生管理，丰富学习生活

我们以自律成人教育为契机，严抓常规学生管理，以教育教学为主线，不断开拓学生的学习生活。

1、抓常规，促使良好习惯的养成。利用品德或班会课，老师会及时对学生发生的事情做总结，并对表现“突出”的学生进一步教育。并让这种教育形成习

惯，在学生中造成影响。

2、落实学校的工作计划，认真开展《晨会课》与《午间阅读》活动，让学生在活动中体验，在活动中提升自己。

3、注重学生综合能力的培养。我们除了让学生认真参与学校举行的兴趣小组活动外，还让学生组成板报宣传小组。他们在出板报的过程中，学知识、学技能，提高了能力。

三、亟待改进的问题与改正措施

1、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。

2、自身的工作经验还不够丰富，教育教学理论还需不断充实。

3、家校联系的力度还不够。

针对这些不足，以后我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、进一步实践课题研究活动，讲究工作艺术，力求提高工作效率。

2、加大家校联系的力度，更好地做好学生的教育管理工作。

3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

第二篇：四年段工作总结doc

在学部领导的关心支持下,在全校师生的共同努力,我们四年段本学期的各项工作都圆满的地完成了。现将本学期的工作完成情况总结如下：

一、德育工作

万事德为先。未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。为此，今年以来我们主要做到：

1、健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社会横向沟通的德育工作网络。

2、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。

3、优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、感恩教育等内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

4、坚持升旗制度，抓好每周的国旗下的讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识。

5、关注留守儿童、困难儿童的成长，细化德育教育。

6、还利用各种活动进行“五爱”教育。本期学校开展了以下活动：

①学校举行了向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习的演讲活动，并推选初三的邹波同学参加区级演讲比赛，获得了二等奖。

②倡议学生向患病教师曾凤花老师献爱心捐款活动。

③清明节前夕，学校举行了“清明缅怀革命先烈诗歌朗诵会”和入团宣誓活动。“六一”组织小学生进行了入队仪式及节日庆祝活动。

④学校参加了中国教育学会教育机制研究分会“十一五”科研规划课题《弘扬与培育学生志愿精神研究》课题组，在学校成立了志愿者协会。

⑤购买民族体育项目器材，对瑶族学生进行训练，并且每周星期三组织瑶族学生上

瑶族文化课，教瑶族学生跳民族舞。

由于德育工作落实到位,本学期学校未发生一件特大的违纪、违法事故，且校风校貌比以前有明显好转。

三、教学工作

本学期我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：

1、组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。

2、积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。

3、教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。

4、进一步完善了课时量化制度和教育教学奖罚制度，极大的调动了教师工作的积极性。

在学校教学教研管理工作中主要做了以下几项工作：

1、抓好备课活动，组织安排好各学科教师，每月开展两次以上集体备课活动。

2、抓好课堂教学活动，组织安排好各教师每期上一节公开课。

3、抓好课题研究活动，学校倡导全体教师参与课题研究，对已有教研成果深入推广、再研究。学校的课题《利用教研成果，实施教育反哺，建设新瑶乡的探索与实践》荣获市级一等奖。

4、抓好教学研讨活动，学校十分关注教研工作，安排相关学科教师参与校级、区级、市级、等教学教研活动。大大拓展了教师教学水平提高。同时，鼓励教师积极撰写论文，本期我校有20多位教师的论文参与了省、市、区等优秀论文的评选。

5、抓好课改研讨活动，学校每年组织教师开展课改培训，开展课改经验交流活动，派相关教师参与培训或研讨活动，对课改先进个人进行表彰。

6、抓好教学常规工作检查，学校对教师的教学设计、听课学习、理论学习、作业批改、参与教研活动等每月一查一通报，期中期末大检查，并进行评比、表彰。在区教育局组织的教学常规检查中，教育局领导点名表扬了黄福军副校长的教学常规工作，并且黄福军副校长去年下期所任教的七年级政治在统考中荣获全区第一名。

7、切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校例会上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

四、安全工作

我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。

1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。

2、在传染病的防治工作上，学校从来不敢有丝毫怠慢，特别是在腮腺炎、水痘、手足口病和甲型H1N1流感等疾病的预防工作中，学校做了大量的工作，每天对学生进行晨检和晚检，并作好记录，定时向上级主管部门进行汇报，每天对教室、寝室等公共场所进行消毒，天天为学生烧开水，发现情况及时处理及上报。

3、为确保我校全体师生安全,我校采用封闭式管理，抓好学生午睡，为了取得家长的支持，学校就学生管理方面给每位学生的家长发了《致学生家长的一封信》，实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,本期校内没有发生一起安全事故。

4、我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电安全等教育,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。

5、在节假日、两会、防汛抗灾期间安排好教师值班，确保学校安全。

6、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、线路、食堂和小卖部卫生等的定期检查,对食堂炒菜及商店的安全督促，并及时签订安全责任状，保证了我校师生在用火、用电和食品卫生等方面的安全。

学校安全工作，在人人重视，措施得力，责任落实的情况下，未发生安全责任事故。

七、存在的问题

1、教师极度欠缺,老龄化严重，教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。

2、教室、寝室紧张,学生住宿拥挤,存在安全隐患。须征地建设学生公寓，改善学生住宿条件。

3、教师无住房，须建设教职工工作周转房，解决教师无房住的困境，腾出房子建设教育教学的必要功能室，迎接省级合格学校建设验收。

4、学校厕所严重老化，改建学校厕所。

5、改造自来水设施，改造老教学楼。

6、融合瑶族乡的民族乡情，完善校园文化中特别是瑶族文化氛围建设。

总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点。在下步工作中，我校决心在区教育局和乡党委、政府的正确领导和大力支持下，进一步解放思想，求真务实，开拓创新，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我乡教育的各项工作再上新台阶。

第三篇：四年作文下

我心中的校园风景线

我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄„„其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。

林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟树姐姐长出了绿色的头发；夏天，樟树长满了椭圆的叶片，就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞；秋天，树叶由绿色变成了桔红色，慢慢地落下来，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飞舞，樟树换上银妆，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

林荫道上不仅有挺拔的樟树，还有迷人的葡萄长廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一条长龙飞上了天空；夏天，架上挂满了一串串水灵灵的葡萄，绿的像翡翠，紫的像水晶，红的像玛瑙，真馋人！真想伸手抓一串尝尝，如果你来我们学校上学，一定不要错过这诱人的葡萄；秋天，园丁把枝条剪得光秃秃的，就像一条蜿蜒的电线；冬天，枯藤站在雪中，好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩，我真想帮他穿上一件大衣。

阳光明媚的季节，漫步在校园的林荫道上，看着诱人的葡萄和粗壮的樟树，你难道不被这一切深深地陶醉吗？

我心中的校园风景线

在我们的校园里有许多美丽的风景线如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、独一无二的展示台„„而我心中最美的校园风景线就是——小花园。

进入学校的大门，首先映入眼帘的就是高大的教学楼，往两边看就是美丽的小花园了。小花园共有两个南北各一个。小花园内有许许多多的小建筑。南边的建筑丰富美丽，在一个交叉路口处有一个洁白无瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我们学习、休息的好地方。草地上有一个由白、红、蓝底座是白色的三个船帆，它的名字叫做“扬帆”，意在让我们从小就扬起学习的风帆，乘风破浪，勇往直前，到达理想的彼岸。此外还有蘑菇亭、花架长廊。在通道的左边立着一块大石头，上面用篆体写着四个大字“日进有功”，这是在鼓励我们学习上要每天进步一点点。北边的花园中有不锈钢雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花园中还有许多花草树木。南边有棕榀树和一片竹林北边还有牡丹、月季、菊花等花卉。

如果你来我们学校别忘了看看这道美丽的风景线哦！

未 来 的 学 校

我们现在的学校环境优雅，春意盎然。那么，未来的学校又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！

在2036年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。

这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构和线条都做到了恰到好处的处理。

最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！

未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？

未来的校园

学校就像是同学们的第二个家，是个既温馨又美丽的地方。

未来的教学楼、办公楼是全新房型“泡泡房”组成的。“泡泡房”是一个个直径为20米，不会爆炸的圆形房间。这种房间可以预测到地震、台风等各种各样的自然灾害。当有地震、洪水来袭击人们时，泡泡房子就会升到5米的高空，和鸟儿们一起飞翔。当台风来袭时，泡泡就会钻进地下世界。再请你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的门。这可是很不好找的，不过只要亮出你的学生证，门就会自动出现在你的眼前了。走进泡泡里一看，哇，好漂亮啊！讲台和黑板都一干二净，同学们认真地做着课题作业。看到这种景象，你一定会产生疑问：“学生怎么都跨着马步写呢？而且他们的书本、文具怎么会飘起来呢？”我来告诉你吧！这就是高科技，隐形桌和隐形椅。用隐形桌椅是因为我们在课堂上老师组织做游戏就有更大的空间。

从泡泡里望窗外，可以看到操场。操场很大，有5670平方米。操场上有3个大沙坑、1个喷泉、1圈200米的圆形跑道，还有3个篮球架和一个排球场。

这就是未来美丽的学校！

路面卫生报告

我在逛街的时候，看见马路上，人行道上，公园里，都有不少垃圾。我想这些地方不是设有很多垃圾桶吗，为什么还是那么脏呢？于是我对路面的卫生情况进行了一次调查。

调查

我观察了集贸市场、公园。马路和人行道等的路面。

我发现在集贸市场和人行道的路面垃圾比较多，约占总数的百分之七十。其中，地摊旁和店铺门前有垃圾堆积现象，公园里也不时有一些零碎的玻璃碎片和纸巾等。

分析

1、马路边本来就新设了许多垃圾桶，方便人们扔垃圾。路面应该干净了不少，可是，路面却一样肮脏。

2、我从调查中发现，约四分之三的垃圾靠近马路边的临时集贸市场。马路边的临时集贸市场虽然方便了我们买东西，但是造成城市环境卫生差，成为垃圾集中点。

结论

路面不干净的原因主要有：

1、人们的卫生意识较差，到处乱扔垃圾。清结工人刚打扫完，地上又有垃圾了。

2、有人为了自己的个人利益，偷垃圾桶到收购站卖掉，使垃圾 桶越来七少。

3、有些垃圾桶遭到人为破坏，使里面的垃圾漏出来，臭气熏天的。许多人怕臭而不想把垃圾扔到桶里去。

大量的事实告诉我们，路面的不干净，大多是人因素造成的。由于垃圾越来多，政府要多派清洁工人去打扫街道，这真是一笔人力资源的浪费。建议

政府部门应当派人在各个路段巡逻，制止和处罚毁坏公共财产和乱扔垃圾的不良行为。这样我们的家园才会变得美丽，人们生活才会更加开心。

小学生使用零花钱情况的调查报告

现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

调查

我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”„„.都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。

分析

1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。

结论

经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网吧，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。

建议

我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！

四年级小学生近视调查报告

进入小学四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢？带着这个疑问，我开始进行了调查。

调

查

我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

分

析

我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

结

论

1.有些同学坐姿不正确导致近视。2.有些同学不做眼保健操导致近视。3.有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

4.有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。

建

议

1.要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书；读书写字坐姿端正。2.不要长时间看电视、玩电脑。3.养成做眼保健操的习惯。

4.加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。

全球气候变暖调查报告

近几年，我逐渐发现气温一年比一年高了几度。我还从电视看到，由于全球气候变暖，南极北极的冰川正在慢慢融化，企鹅和北极熊等动物失去了家园全球气候变暖的原因进行了调查。

调查

我用走访法访问了周边的人。他们有的说因为工厂排放的废气，有的说因为人们乱烧树木和垃圾，有的„„

我把几点都记了下来，留着以后用。

一次偶然，我发现汽车和摩托车排出的尾气很热，这可能也是原因之一。还有，炒菜和烧烤等用油的事物制作时都会发出又呛又热的烟。吸烟大便还有放屁也一样。

分析

1．炒菜和烧烤冒出来的烟不是很热，即使一天做四顿饭冰川也不会一下子消失得无影无踪，但烟和屁还有大便等有烟有热量的东西增进了它的速度。使化掉的速度快乐三四倍。

2．还有，汽车和工厂排出的废气很多，大概加快了两倍三倍的速度使气候变暖。若吧上述所有东西排出的烟按一年积累起来，数字大得惊人。

结论

全球气候变暖原因有：

1．工厂和汽车排出的废气，使温度变高．

2．现在烧烤的商贩很多，烧烤冒出来的烟也是”罪犯”之一。

3．人类打屁和大小便等产生的热气和烧垃圾等冒出的烟同样是“罪魁祸首”。

从以上可以看出，气候变暖大部分就是人类自身的问题。

建议

我建议汽车应该少用出行时远的坐公交车自行车，近的走路。烧烤的小铺应该清扫完。工厂少排废气。其它问题就少做。让生活在两极的动物尽快回“家”。

我的爸爸

我的爸爸是一位公交司机，今年40岁了，平时工作很辛苦。

一天清晨，才5点多钟，爸爸就起床，拿起衣服，快速地就穿好了，准备下楼时，我也穿好衣服，对爸爸说：“我今天和你一起上班吧，好吗？”“好吧！”爸爸温和地说。

来到汽车站，一看，好多车呀！我坐在爸爸的车上，一股热气迎面扑来。车开到了起点站，一群乘客拥挤上来，爸爸说：“一个一个的买票啊！”说完后，乘客便开始排队上车买票。开着开着，我便注视着爸爸的样子:眼睛始终盯着前方，有时会左右看看；手握着方向盘，一会儿左晃晃，一会儿右晃晃，两只脚一会儿踩踩刹车，一会儿踩踩油门，脸上一滴滴汗珠流下来。

我看着这样子，心里难受极了，就问：“爸爸你不累吗？”爸爸说：“不累，这是我的工作。”我又说：“爸爸，你喝口水吧！”爸爸说：“不喝，一会儿到终点站再喝，现在我要专心开车，要保证乘客的安全。”

望着爸爸那忙碌的身影，我想求求爸爸你别再那么辛苦，让我感到伤心，每次回家吃饭，你都是吃好几碗，可身体还是那么瘦。

你们看看，这就是我那对工作负责任的好爸爸！

我的妈妈

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她。

我的爷爷

我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。

那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。

妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？”

话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。

爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的榜样。

《滥竽充数》续编

齐缗王喜欢听人一个接一个吹竽。本来混在吹竽队伍里充数的南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生边逃边想：“这样下去对我实在没有好处，我一定要学会吹竿，重新做人。”

南郭先生为了学吹竽，四处打听，终于找到了一位吹竽名家，拜他做老师。那位师傅对他要求十分严格，南郭先生学得也很用功。人家学一遍，他就学三遍、四遍。人家睡觉了，他还在苦练。经过很长时间的努力，他终于学会了吹竽。

有一天，南郭先生正在吹竽。一个很有学问的老头走过那儿，听到这优美的竽声，很惊讶，问南郭先生：“你吹的竽这样好，为什么不参加齐缗王的吹竽队？”南郭先生不好意思地说出了自己以前的情况。那个老人说：“不要紧，只要你现在吹得好就行。”于是，南郭先生到齐缗王那里承认了以前的过错，要求参加吹竽队。齐缗王原谅了他，要他先吹个曲子。他吹完，齐缗王点头叫好，就把他编入了吹竽队。

《滥竽充数》续写

南郭先生逃回家后想：我这样是不是太无能了，我明明不会吹竽可是混在会吹竽的行家里装模作样，唉！我真是后悔极了！我一定要弥补这个过错，改过自新。

第二天，南郭先生用很多齐宣王俸禄给他的钱去买了一片幽静的森林，在那儿静心地苦练吹竽。

后来，齐缗王想起了他父王说的南郭先生，他一直没有看到南郭先生吹竽给他听，觉得有些奇怪，便叫人们一起去找那个南郭先生。后来人们找到了一片南郭先生买下来的树林。南郭先生看了那些人们马上躲得远远得。所以就一直没有找到他。

五年后，南郭先生经过勤学苦练，终于学会了吹竽。后来南郭先生返回到齐缗王的宫殿里请罪：“齐缗王，请您原谅我吧！我愿意一辈子都为您吹出美妙动听的曲子。”

最后齐缗王原谅了南郭先生，他一直在宫殿里为齐缗王效劳。

《滥竽充数》续编

自从南郭先生溜出来以后，他下定决心要学一门真本事。

有一天，他到一家饭店去吃饭，看到一个人在舞剑，不禁在心里叫好。第二天，他急匆匆地来到了昨天的那家饭店，希望能再见那人一面。可是，他到那儿时，那人却已经离开了。于是，他问店主，店主告诉他：“那是一位艺人，住在华山上，那里的山势十分险峻，很多去找他的人都死了呢！”听了店主的话，南郭先生的心动摇了，可他转眼又想：“我总不能老是什么都不会吧！我还是应该去找他。”

这样想着，南郭先生赶紧收拾了行李，第二天一早就出发了，他走啊走，终于到了华山的脚下，他往上一看，啊！山真高呀！

他休息了一会儿，就往上爬，他爬啊爬啊，五天了，他终于爬到了山顶上，见那个艺人正坐着休息，便上去把来意说了出来，艺人被他执着的精神所感动，就认认真真地把武功教给了他。

最后，南郭先生成了一名有名的艺人。

《滥竽充数》续编

南郭先生狼狈不堪地跑了，他到了国外决定学吹竽，他找了一位已经从宫中退休的吹竽大师，拜他为师。南郭先生在学吹竽过程中遇到很多困难，有时一个音吹漏了，他就一次又一次的吹，虚心好学，每天没到天亮就开始勤学苦练。他模仿着老师的每个动作，生怕出一点差错。

就这样，一天又一天，一年又一年。。。南郭先生吹竽的技术日渐娴熟，从学习的过程中，终于体会到人生真谛在于真才实学而不是滥竽充数。

南郭先生慢慢的有了一个想法——开一个吹竽大会。但是，民间学吹竽的人太少了，于是他免去学员的学费，只要有心学，能克服困难，南郭先生就愿意教。

吹竽大会开始了，那天齐闵王刚好出来民间散心，他走着走着，听到一阵优美的竽声，齐闵王寻声而去，恰巧来到了南郭的吹竽大会。齐闵王看见南郭先生在吹奏，想招这个人到宫里当吹竽师，但是被南郭先生婉言拒绝，并把曾经自己的过错告诉齐闵王。

《邯郸学步》续写

这个燕国人爬回了燕国，路上，人们议论纷纷，他却满不在乎，自豪地说：“你们懂啥？这种走法目前在邯郸是非常流行的，很多贵族都是这样走路的。”听多了，人们渐渐相信了他的话。

到家后，燕国人的妻子就迎过来说：“大家都说你学会了一种新走法，让我瞧瞧。喂„„别爬着了，我和你在说正事了！”燕国人感到很无奈，只好对妻子承认了自己是骗别人的，其实根本就没有学会什么新的走法，并且把原来的走路方法也忘记了，只好爬着回来，但又不能丢面子，只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气，马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了，连忙到外面告诉大伙自己在撒谎，大家听了，原谅了他。妻子见大家都原谅他了，也勉为其难地答应和他一起回去。

在这种情况下，这个燕国人十分感动，不用几天，慢慢地就走出十分优雅的步伐了，也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

《邯郸学步》续写

少年爬着回到家，许多人都嘲笑他，说：“连走路都不会走，去邯郸学步，居然爬着回来，真笨。”那个少年听了，惭愧极了。

到了家，母亲惊呆了，就问他：“你去邯郸学步法，怎么成这样了？”少年伤心地说：“因为优美姿势太多，我学学这个，学学那个，脑子一片混乱，最后，连抬脚都不回了，只好爬着回来。”听了少年的话，母亲说：“以后你的路还长着呢，难道一辈子就爬着吗？现在我们从头开始，把以前的都忘掉，相信你会站起来的。” 于是，少年每天刻苦练习，一年过去了，少年终于站起来走路了。

遇到困难，只要勇敢面对，未来是美好的。

第四篇：小学四年班主任工作总结

小学四年班主任工作总结(精选多篇)

一学期的教育、教学工作即将画上圆满的句号。回想一学期的工作，真是有苦也有乐，为了不断丰富自己的教育、教学经验，现将本学期工作总结如下：

本学期我担任的是四年一班的班主任，这个班.有三名学困生赵赫源三年级转入基础太差，不会说普通话直接影响他的语文成绩，令人挠头的是他不会写汉字，就连最常见的汉字也写不明白。刘强留级生。去年因抽风病耽误将近两个月，使本来学习成绩就差的他学习成绩一落千丈。宋贺在他校曾经念过两个一年级又转到我校，共念三个一年级，虽然他也很努力，但记忆力太差，学过的东西不足一天就忘得一干二净。尽管

我每天都寻找机会给他辅导，他们的成绩也不见提高。这个班级的家长长期在外打工的、或长期在外包地种田的有四名男生，家长离婚不管孩子的有一名男生。这些孩子自律性太差，给我的教育教学、班级管理工作带来极大的困难。，为了孩子的发展，我付出了；为了孩子，我苦战鏖战，终于取得了令我满意的成绩，这正是“只要面向大海，最后一定会春暖花开！”“风雨过后一定会有彩虹升起”

具体工作总结如下：

一、能把德育工作放在首位

本学期的德育工作围绕以下几个主题展开的：

1、抓住语文学科的教学契机对学生进行爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想教育。

2、充分利用校本礼仪课、班会等有效载体的激励作用，增强学生的自律意识，感恩意识，培养学生的健全的人格。

3、抓住“绿色阅读”活动的契机对学生进行品德教育，并让学生做好阅读笔记。

4、通过让学生制作手抄报、画漫画等活动，让学生 “知奥运、明礼仪、感恩情。”

5、抓住几个节日对学生进行传统美德教育。

如通过扫墓，让学生感念先烈之恩，缅怀先烈志，发奋学习。

6能在在综合实践活动中激发学生爱家乡、爱自然、爱国家、爱父母、爱教师的情感。

7本学期的综合实践活动课“体验真情，学会感恩”受到了领导的好评。

二、教研方面：

继续历练基本功，是自己的教育教学水平、学生的学习成绩再上一层楼。

1、认真钻研新教材，新课程、不断寻求提高教学质量的有效途径，对于每节课都要做到“三备”即整体备、课时备、课前备。每课后都要认真撰写随笔、反思。

2、继续实施自己的教研课题《读写结合，从阅读与写作水平共同提高》并管理好学生的成长记录档案。使学生的阅读和写作得到了共同提高。在上级学校举办的作文竞赛中一人获一等奖、五人获二、三等奖。本人获国家级指导一等奖。五人获阅读竞赛一、二、三等奖、3、认真钻研《综合实践活动课》的理论知识，撰写综合实践课的活动方案，、参加了吉林市举办的“学苑杯”综合实践活动竞赛。取得了佳绩。

三、出勤方面：

1、每日早六点三十分前必到校，监督学生做好值日工作，准备早自习内容，及课前准备工作。

2、中午看护时间：

每周一、二安排了快速阅读、背诵积累。

每周三、四指导数学——速算。

每周五指导学生联想记忆法-----

记单词、背诵。

班主任工作总结

在平淡与忙碌中，一个学期在不经意间一晃而过。,孩子们也在不经意间长大了、懂事了，学会了许多。作为班主任老师的我也在不经意间收获了许多。难忘许多！难忘同事们忙碌的身影、难忘同事们工作的热情、难忘孩子们渴求知识的眼神，更难忘孩子们嬉笑的身影。

我现在所带的二年三班是我从一年级带上来的，虽不算

优秀但也自认倾注了满腔的爱意，各方面都在慢慢成长，时至今日、通过与孩子的相处使我感受到，爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。本着这样的想法我有条不紊地开展各项工作。

在思想方面，我严格执行教育方

针，尽职尽责，教书育

人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职

业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，给学生做了极好的表率。在教育教学工作中，本人有很多不足之处，但我会积极

认真学习新课程标准、新教材，将教材、教法、学法进可能

完美的结合，积极、认真做好每一个课件，上好每一节课，让多媒体辅助教学充分发挥课堂40分钟的作用，利用好小组合作这个学习方法。尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵比赛、唱歌、绘画比赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会与同年级教师积极备好课，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了

解、掌握学生情况，共同管理教育学生。家庭教育和学校教育 是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长 的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩

子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育 和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

道台桥中心小学武新

四年一班班主任工作总结

2014——2014

本学期我担任了四年一班的班主任，班里有女生13名，男生23名。孩子们很活泼，大多数学生学知识挺快，但是他们也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可真是要下一番功夫。

针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。班上大概有一大半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“浪费可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的营养价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且逐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会

鼓励孩子用自己的方式朗读课文，读、背《论语》，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在

黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？ “三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健

康的身体是最重要的。再次，通过开展“感师恩”、“忆英雄的故事”等班会活动；“走进论语”、“感党恩，送党情”等读书汇报会；防震演练等一系列的活动，使学生受到感恩教育、革命英雄主义教育、经典文化教育、安全教育等等。

最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过打电话与家长沟通这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子 的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期从不知不觉中过去了，这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我

将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

四年一班班主任工作总结

2014---2014

额如乡中心校唐显云

2014.12

四年七班班主任工作

班主任：张艳菊

四年七班班主任工作

班主任：张艳菊

转眼又一个学年过去了，在这一学年中，我深深体会到班主任工作在学校工作中重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我一直在思考的问题，也一直是我努力的方向。

其实班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：

一 班集体建设。

这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道

自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用班会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。经过一学期的努力我发现孩子们这种集体观念真的增强了，在学校举行的活动当中就有体现。如练跆拳道和巴乌时，有的孩子迟到了，没等我问他，班上已有同学开始教育起他来了：你怎么回事，这么没有集体荣誉感，就差你一个人，明天早点来，别给班级抹黑。我听了很感欣慰，这说明孩子们开始知道热爱自己的班级体了，他们不再是自私的个人主义。我想今后的工作中更应该多注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

二、班干部培养。

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。今年的班干部选举，于佳鑫给我留下了深刻的印象，本以为她会竞选班长，可出乎我意料的是她竞选的是学习委员。她的竞选词是这样说的：“我今年来竞选学习委员，可能我没有竞选班长令很多同学失望了，但我回家反思了去年的班长历程，发现我在班级管理上做得还不是很好，没有积极得带动大家去完成各项活动，所以今年我决定竞选学习委员，在学习上多帮助大家，把大家的学习成绩抓上去，在新班长的带领下我们一定会成为一个最棒的班集体！”听了她的话，我感动不已，一个人最重要的就是认识自己，她做到了，真的很了不起。由此我也深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。

三、加强家校联系

几年来的班主任工作，使我体会

到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系。向他们了解情况，耐心地做他们的工作。虽然有时也引来一些家长的不理解与不耐烦，但我觉得问心无愧，也就不与其斤斤计较。如班上有个叫王新宇的女孩子，课上总是不听讲，与别人在下面搞小动作，换了好多个同桌也无济于事，就连班上最内向的男生和她一桌之后都变得能说能玩起来。其中考试她在班上倒数第一，于是我让她叫家长来，想与其沟通一下，彼此说一说孩子在家里和在学校的表现，再制订一个好的计划以便孩子有些进步。可没想到的是第二天孩子来了告诉

我她妈妈说了，什么时候有空什么时候来，后来直到期末也没有看到人影。转而我又从别的家长口中得知，刚分班时，就是这位家长到处宣扬她家孩子原来在班级特别好，分班之后就不好了，说实话，当时听到时真的很生气，我也去问了她原来的班主任，得知的是孩子在二年级时就在班上是潜能生，考试总是打小抄。后来我接班后发现她这个缺点，每次考试都让她单独一桌，最开始她的数学只打了５４分，后来发现问题，一点一点给她讲解，终于能够靠自己的实力得８３分，而且还在不断进步着，看着孩子的成绩真正提高了上来，我很高兴。可家长不明所以，因此才有了老师找也不来的做法。回头想想，教育就是这样，它就像生活，总有不平，但事情过去了也就好了，何必和家长们计较那么多呢，只要我真正对学生好，他们有出息，那么一切也就释然了。教育只有老师和家长互相配合，才会使每一位学生健康成长。

以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。

班主任工作总结

2014——2014学年第一学期四年四班

光阴似箭,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾所走的历程，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就本学期班主任工作做如下总结。

一 班级基本情况

我班共有学生49人。男生25，女生24，大部分学生能够遵守学校,班级的纪律，学习较为努力，但仍有小部分同学学习基础较差,学习起来较吃力,成绩不理想,没有养成良好的习惯,学习上不主动,有较强的依赖性，这些学生成了老师的教育难点.虽然有许多不足,但在各科任老师的辛勤教育下,经过半学期的努

力,取得一定的教育效果,进步还是很大的,班级较稳定.二、所做工作:

精心布置教室文化的建设.开学初两周内，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。班级每一个角落都粘贴有教育意义的标语；制定班名,班训，班规等；设立“评比栏”、学生“丰彩展示”等专项栏板 ；班级设置由专人管理的“图书角”。

持之以恒抓养成教育.1.在管理过程中,我早来晚走,勤深入班级;勤观察学生,了解学生;遇到问题勤向老班主任请教.2培养学生遵守纪律的习惯。

严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开学初组织学生学习,并贯彻平时教学工作中。配合政教处抓好每日常规工作，严格要求学生佩戴校牌、穿好校服，佩戴红领巾等，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生

自觉自悟。根据班情,我班结合学校的班级量化评比，又制定了班级量化考评细则,进行一周一总结,一月一评比.有记录。经常利用晨夕会课和班会课，教育学生遵规守纪。平时发现某些同学做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

3培养良好的卫生意识.在卫生方面，我和副班主任团结协作，严格要求学生搞好教室、担当区卫生，安排值班小监督员负责检查担当区, 卫生委员重点查教室;同学们已

经养成了良好的卫生意识。这学期我班卫生除九月份没有得到流动红旗之外，其它各月都获得卫生流动红旗。培养良好的学习习惯

经了解,学生们学习基础薄弱,不爱学语文,这对于我一个新班主任无疑增加了难度。因此,我精心备好,讲好每一节课,赢得学生们的信赖，在听课中也得到了领导们的肯定。另外,为了激发兴趣,给同学们发”喜报”奖励考试前5名以及突出

进步奖。逐步培养他们良好的读书,预习,坐站姿,回答问题习惯,起初,布置预习任务,完成较好的学生非常少,后来,通过奖惩,能达到大部分学生都能做到很好的预习。我始终坚持不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长的宗旨。

培训班干部。

进入新学期以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，当然,变动也并不大,给他们分工负责，明确自己所做的工作。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，充分发挥小干部的作用。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,老师协助解决。我发现纪律委员王彤宇,小路队长于海潮管理能力就较强

重视安全教育

我始终把安全教育放在重点,做到了常常讲，让学生牢记因不注意安全所造成的后

果，时刻警惕学生的安全意识。我班评选了”安全小卫士”和”优秀路队长”，在师生共同帮助下，本学期的安全工作做的较好。

活动开展情况

结合学校班级活动明细表,以及开学初制定的班级工作计划活动方案,对学生开展丰富多彩的德育、文体、教育活动.例如,开展了感恩、环保、安全等主题班会；开展了朗读,演讲,写字等比赛；开展了办贺卡,棋类,元旦联欢等一系列活动.按照学校班级活动明细表有条不紊地进行开展.9月份校运动会我班荣获第二名.做好家访工作

对待学习落后,纪律涣散,习惯不好的学生,用充分的细心,爱心和耐心,从思想上转变他们.同时,多与家长沟通,不仅和家长当面交谈,我还经常进行电话家访当面交谈的有亢子洋,朱宝兴,刘淇文等家长, 电话家访的达数10人,个别学生达数次,尤其是亢子洋的家长, 后期阶段,教师与家长天天

电话联系,及时了解他在家在校作

业完成情况.以前不遵守纪律，不完成作业等现象的同学,经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。

做好后进生的转化工作

对于基础差的学生,我经常抽出时间和他们谈心,当面给他们辅导,给他们以信心.例如,我班的王一帆高健等几名学生起初不爱回答问题,语文较差,现在有了很大的提高,发言也很积极了.语文成绩也渐渐提高了.还有进步较大的有李坤浩,司瑞泽,王森等同学

三、经验与不足

1刚当班主任的我真是”丈二和尚摸不着头脑”.想做许多事却不知从何做起,很多想法不能实施,在班级管理上力度不够,还不能摸透学生心理.以至于一些学生纪律,卫生,学习等方面的表现都很不理想

2由于经验少,工作方法不得当,理论水平有限,虽然起早贪黑,辛辛苦苦，但班级没有取得多少成绩.在以后的工作中我会不断充实自己,更希望各位领导,老

师的批评与帮助,尽快使我成为合格的班主任.2有几个学生父母不在身边,他们寄住在爷爷家或亲戚家,对他们比较娇惯;有的学生父母忙于生计无暇管他们,对这样的孩子的教育就成了老师单方面的事,加重了教育的困难.3个别班干部还没有充分调动起来,利用还不好。后期阶段,我发现新任的任天琪,冯美冰卫生监督员,做的较好,后学期加强培养利用。

4在教育转化后进生的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验.从乡下教20多名学生到县城教50多名学生,在教育管理中有相当大的差距，我一直在苦苦地思索、探索着,寻找解决问题的良策。由于经验不足,所以班级还出现这样那样的缺点和毛病,相信,在今后的工作中,我会全力以赴做好班级工作的。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这

样的青年教师。

2014 12

第五篇：2015-2016下四年教学计划

综合教研组工作计划

逸夫中心小学 梁世荣

新学年新气象，为了使能我校科学、品社、综合实践、计算机在新学期里能够按部就班地开展，使综合组快速的完善，就需要制定一个完整而周密的计划。现计划如下：

一、指导思想：

贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

二、工作目标：

1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

三、工作重点及方法：

1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2、做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

6、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

四、具体措施：

1、期初订好计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2、自学过程中，要认真写好读书笔记。

3、落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。

4、在教导处指导下，开展好教研活动。

五、具体工作安排 三月份：

1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。

3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

四月份：

1、各学科继续进行训练。

2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

五月份：

1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

六月份；

1、各学科进入成果汇总阶段。

2、开展学科竞赛活动。

七月份：

1、做好各学科期末收尾工作。

2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

四年级科学教学工作计划

逸夫中心小学 梁世荣

一、全册教材分析

本册教科书遵循《科学课程标准》的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容;在能力培养上，注意了层次上的变化，较三年级的要求有所提高。打破“知识切块”式组建单元的做法，以主题单元的形式编排了《到生物园里学科学》《学习用品》《课外活动》《文艺汇演》《动物家族》等 4 个单元，以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验” 引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合，教会学生 科学地对待自然界的事物。

二、学期总目标

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学 态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

三、学情分析

通过三年级的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。

四、各类学生的辅导措施及步骤

本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，注意联系生活，以生动有趣来激发学生的学习兴趣，牢牢把握课堂40分钟，提高课堂效率。针对接受能力较强的学生加强课后适度拓展，鼓励学生课后探索、研究教材涉及到的课外内容。对接受能力较差的分别编入科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、在研讨中学习；积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。具体做法如下：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、充分运用现代教育技术；

8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

五、教学资源的选择

让学生充分阅读每个单元的资料库，丰富学生已有经验发展他们探究科学的兴趣，教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础。引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。鼓励学生用自己的办法来增进对研究对象的了解,进行科学探究活动。加强学生对事实收集和表达的指导与训练,积极收集、准备各类探究活动材料提供有结构材料；发展学生搜集各类活动资源和素材能力并用于探究活动，学生观察和收集身边教材涉及到的材料，充分利用实验室的实验器材，做好每个实验，帮助学生做实验记录，对收集到的信息进行加工、整理、抽象和概括,以形成新的认识,并运用对比的方法进行抽象概括,从而形成有关生物与非生物的概念。对一些无法在实验室完成的实验要充分结合教材配套光盘，利用多媒体，制作课件，满足学生学习科学的需要，为学生的发展提供最有有效的资源。

继续教育学习计划

梁世荣

新课程给教师提出了新的课题，面临挑战，教师更应该加强自身素质的培养，以适应时代的需要，下面我就针对自己的特点制定个人继续教育学习计划如下：

一、指导思想

以邓小平教育理论为指针，以提高自身思想素质为基础，以提高教育教学能力为关键，使自己在原有教育、教学理论及教研能力的基础上，着眼于全面素质的提高，能把先进的教育教学理论贯彻到日常教学的行动之中。真正转变教学观念，以“一切为了学生的终身发展”为宗旨，改变传统的应试教育的教学方法，引导学生学会自主学习，倡导学生进行个性化的学习。力争在专业发展培训中全面素质有所提高。

二、学习目标：

1、学习新课程理念，努力成为一个教学实践者、反思者、研究者和不断进步的教师。

2、敬业爱生，教学联系实际，研究学生所想、所爱、所思。

3、认真钻研教材，每学期上2节校级汇报课，对自己的汇报课的教案设计，有自己独特的观点与想法，思考有层次、有深度。

4、积极反思教学，及时记录课后心得，一个月写一篇教育教学反思，每学期写一篇教育教学论文，争取每学年有一篇论文发表或获奖。每学期听别的优秀教师的课15节。

三、具体措施：

1、认真学习和钻研任教学科的教学大纲和教材，明确教学要求。能独立制定教学计划，提前一周分课时写好详细教案。

2、课堂教学中要做到教学目标明确，教学内容正确，教学方法得当，并能恰当使用教学媒介与技术。教学语言清楚、准确、规范，讲普通话。板书正确、工整、清楚。注意调动学生的学习积极性。课后能写简明的教后感。

3、及时、认真地批改作业，记录和分析作业中的问题，正确进行讲评。同时严格要求学生独立、按时、规范地完成作业。

4、重视对学生的课外辅导，注意辅优补差，教给学生正确的学习方法，给学习有困难的学生补课，不歧视差生。

5、参加学校教研组和上级教学研究、教育科研部门组织的教学研究活动，教育教学理论学习和业务进修。

6、认真参加学习，认真做好学习笔记。每学期必须将学习笔记、学习心得。

7、积极参加校内外教师继续教育的培训，并将学习记录交学校，学习《科学课》杂志，提高业务能力。多听教学水平教高的教师上公开课，通过集体备课，交流学习等形式，提高自己的业务水平。

8、认真学习新课程标准中的改革与要求。大胆尝试、创新、使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行义务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进的报道，并与新课程改革密切结合。

9、强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程》全书，加强实验教学，理论和实践相结合，开展尝试教学，探索教学方法。

10、读完2篇以上学科教育教学理论专著，结合教育教学实践，每个月都能写教学工作的心得体会。以上是我的个人学习计划，在今后的日子里，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，使自己在自主学习中不断得到发展。

继续教育学习计划

徐胜洋

新学期开始了，为提高自已教育教学素养，继续参加继续教育学习，为更好地完成学习任务，现制定学习计划如下：

一、指导思想

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

二、学习目标 本学期要达到的目标：

1、师德目标

执法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，为人师表。

2、一般基本功目标

坚持普通话训练，坚持每个月都联系钢笔、毛笔、粉笔字。

3、学科基本功目标

钻研国教教学标准，钻研教材，熟练地把握和运用各种教学资源，能很熟练地驾驭课堂教学。

4、教学科研能力目标

能独立地进行地理学科的教育教学的研究和论文的撰写工作。

5、长期与突破目标

真正转变教学观念，以“一切为了学生的终身发展”为宗旨，引导学生学会自主学习，倡导学生进行个性化的学习。

三、采取的措施

1、认真参加学习，认真做好学习笔记。每学期必须将学习笔记、学习心得和其它参训资料交学校教导处存档。

2、认真学习和钻研任教学科的教学大纲和教材，明确教学要求。能独立制定教学计划，提前一周分课时写好详细教案。

3、课堂教学中要做到教学目标明确，教学内容正确，教学方法得当，并能恰当使用教学媒介与技术。教学语言清楚、准确、规范，讲普通话。板书正确、工整、清楚。注意调动学生的学习积极性。课后能写简明的教后感。

4、重视对学生的课外辅导，注意辅优补差，教给学生正确的学习方法，给学习有困难的学生补课，不歧视差生。

5、参加学校教研组和上级教学研究、教育科研部门组织的教学研究活动，教育教学理论学习和业务进修。

6、读完2篇以上学科教育教学理论专著，结合教育教学实践，每个月都能写教学工作的心得体会。

总之，师德是中华优秀文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。