平凡中的真爱---演讲稿

第一篇：平凡中的真爱---演讲稿

平凡中的真爱

金州区民和小学

韩艳玲

平凡中的真爱

有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真

正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡

量，学生占据我的不只是时间还有我的思想和灵魂。做了教师我才体

会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教

育好学生，我面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭

背景，他的成长环境，要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。

在这里，我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的小事。

我们班里有这样一个学生：性格火爆、冲动、做事不想后

果，不愿学习，总之，后进生的一切“优点”都能在他的身上对

号入座。面对这样的学生，我也曾有过要放弃的念头，但听到家

长说：“我们管不了他了，对他无计可施，就随他去吧”这样的话时，我的心里真不是个滋味。本来一个好好的孩子，一方面是

由于家庭的教育方式有误，对孩子溺爱，现在家长说的话孩子已

经不听了；一方面低年级时落下了不少的课程，产生了厌学的想

法；再就是受社会上一些人的引诱，经常以暴力行为解决事情，总觉得拳头可以解决一切的事情。

作为这样学生的班主任，头疼是一定的，但不能就此放弃。

所以，我经常从侧面去观察他，寻找教育他的突破口。有一次自

习课上，我见他在下面偷偷地看一本有关篮球的书。于是，我又

问了班级中一些同学，发现他很喜欢篮球运动，我的心里有数了，也感到了一丝光亮，能找到他的优点，甚至一点兴趣所在，就能

和他好好交流、沟通了。于是课余时间，我上网寻找一些有关篮

球的资料，并牢记于心。有一次的课间，我看到他在篮球场打篮

球，我借故走过去，和他聊起来天，问他一些有关篮球的知识，他也是支支唔唔的说不上来，只说是喜欢而已。我就对他说：“打

篮球很好，但不能瞎打，篮球也有它的规定。我帮你找找吧。”

之后，我把找来的资料借给了他，他觉得特别的意外，在他接过

资料的同时，我又告诉他，如果还有什么不明白的，我俩可以一

起探讨。之后的几天里，他变得比以前老实了许多，能在位子上

安静的坐着，不去打扰别人的学习了。我抓住这个契机，又找到

他，和他聊了一些篮球的事，并告诉他，篮球场的每个人都非常

重要，缺一不可，每个队员都使出自己的力量，才能取得比赛的胜利。这和我们的班集体也是一样的，缺少了一个都不是完整的，只有班级里的所有学生共同努力，我们的班级才能进步。说了这

些话，他好像有所感悟，点点头走了。之后，他好像变了，能主

动帮助同学做一些力所能及的小事，有时也会拿出书书来看看，遇到不会的题，还会问问周围的同学。但他的思想和行为不是作

为老师的一、两次说教就可以改变的。以后的日子里，我辅导的主要对象就是他，也指定了一个好同学负责他的学习。但他在学习上落下的太多，我辅导他时，就得从他落下课程的地方补起。

但有时他也会很不耐烦，也会有反复，这都需要老师尽心地教育。

现在，他的成绩比以前有了一定的进步。还代表班级参加了

学校举行的迎春长跑比赛，取得了第二名的好成绩。回到教室，大家给他热烈的掌声时，他也笑了。我相信，在老师、同学的帮助下，他会变好的。

从这件事上我体会到了用真心去爱我的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，我必须倾尽全力的去努力工作。

作为一名平凡的人民教师，我虽然没做出什么轰轰烈烈的大事，但这些平法小事却在我和学生之间架起了爱的桥梁。今后我会继续努力，做一名名副其实的“仁爱之师。”

第二篇：演讲稿 真爱

真 爱

盘龙区宝云小学

杨 瑞

古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。

刚参加工作时，我就接手了一个五年级班。我不仅教授该班的语文和数学，还是该班的班主任。那时的我大不了学生几岁，是那么的热情，是那么的充满活力，我甚至把学生当成“朋友”般看待。从我自身看，毋庸置疑，我认为我是爱自己的学生的。课间，我常会和学生聊聊天，开开玩笑；课余，我也常和学生一起捉鱼、捡石头、野餐等等。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生。当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以，当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了。现在想来，那时的我接近的是学生的身体，而不是学生的心灵！

我们应该真正的从骨子里去爱学生，去接近学生的心灵，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。我试着以真诚的爱心去打开学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我永远记得这个日子，9月10日。那天是教师节，孩子们老早就商量着怎么庆祝，也为此做了充分的准备。一天下来，我收到许多孩子的贺卡，许多的祝福，心里暖暖的，很是欣慰。最后一节课，推开教室的门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班54个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“世上只有妈妈好”，祝福写在他们带笑的眼神里，真爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊„直到歌声唱完，一声“妈妈，我们爱您!”我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们，没有教不好的孩子，短短10年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！

第三篇：小学教师演讲稿 守住平凡 挥洒真爱

小学教师演讲稿 守住平凡 挥洒真爱

尊敬的各位领导、来宾：

大家好！我演讲的题目是《守住平凡，挥洒真爱》。

“有一种精神，能让人舍小家，为大家；有一种精神，能促使干群同心，同舟共济；有一种精神，能鼓舞人尊重规律，科学发展。这就是奉献的精神，它激励着我们乐于奉献，奋勇争先。”

作为一名人民教师，在这种精神感召下，我更想多奉献，勇争先。而我认为教师奉献争先的基础是：守住平凡，挥洒真爱。

此时此刻，我想起了汶川大地震中涌现出的无数教师楷模。

你看，人民教师严蓉，在救下13个学生后英勇殉职；你看，人民教师张米亚被人发现时跪扑在废墟，紧搂着两名孩子；你看，人民教师向倩，身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前；

很多人说当教师很平凡，也有很多人说当教师要守得住孤独和清贫。可是当群众含泪为他们送行时，他们的心灵还会觉得空寂吗？当13名被救的孩子齐刷刷地跪下，大声喊着：“严老师，您别走！”“严老师，我们永远爱您！”时，严老师的灵魂还会觉得孤单吗？当孩子们眼含泪水，咬着嘴唇，埋下头舍不得张米亚老师的遗体时，张老师九泉之下还觉得清贫吗？当被救的三名孩子朝着向老师的遗体喊：“老师，妈妈！”时，向老师还会觉得自己平凡吗？

是的，不是所有的歌，都是荡气回肠的，不是所有的曲都是跌宕起伏的。师德的伟大，更多是体现在平凡琐碎的教育教学当中。

作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有爱教育即荡然无存。在我的身边，有小学特级教师、小学中学高级教师蔡有华校长；有福建省五一劳动者奖章获得者，龙岩市名师领衔人赖荣明老师；虽然清贫让她们两袖清风，但她们用深沉无私的爱铺设起座座通往学生心灵的桥梁，用真诚质朴的心谱写出曲曲感人肺腑的乐章。在我的身边，有人顾不上家庭，有人沙哑着嗓子，有人硬撑着病体，但所有的人都在认真工作，用心育人。晨光中，他们精神抖擞，走向教室用笑脸迎接学生；暮色里，他们难掩疲惫，和学生一一道别还不忘叮咛嘱咐。这是爱的信念。

第四篇：真爱无言演讲稿

真 爱 无 言

——— 记邱县梁二庄小学杜海英

她是一位孝敬父母，勇敢担当的好女儿，她是一位事业心强，工作极为努力的好老师，她是一位博爱无私，温暖孩子的好妈妈，她就是梁二庄小学杜海英老师。她用平凡的爱谱写了一曲伟大而平凡的感人之歌。

一、她是一位好女儿

1988年，24岁的她纯真的走进了这个家庭，20多年来，她默默地为这个家任劳任怨地奉献着。2011年，85岁的婆婆突然下肢瘫痪，她为了让婆婆早日康复，每天下班后无论多忙多累，她都要亲自照顾婆婆衣食。可是祸不单行，2013年5月，母亲又得脑血栓，卧病在床，生活不能自理。面对婆婆、母亲两位卧病在床老人，她每天按时细心喂水喂饭，洗洗涮涮，风雨无阻。为避免婆婆、母亲寂寞，每天都要给二位老人讲一些外面的新鲜事和报纸上的新闻，丰富她们的精神生活。如今，虽然二老都已年过八旬，行动不便，但在她精心照料下，身体康健，精神爽朗。杜海英细心照顾二位老人的事迹在街坊邻里广为流传，邻居都夸二位老人有福气，说上天赐给她们一个好女儿。面对别人的称赞，她总是淡淡地说：“我只是在尽儿媳、女儿的责任”。知道她的人都说：她是孝媳、是贤女。她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。

二、她是一个好老师

她的是一位普通的老师，每天站在三尺讲台为学生传道授业，她用母爱的真情来感染孩子的心灵，从不采用干枯的说教，更不用压服的手段。在学生眼里她是一位学识渊博、和蔼可亲的老师。她每天白天认真为学生上课，尽职负责的做好老师工作，晚上她伺候老人，伺候老人美味吃饭，舒服睡觉。学校得知杜老师的事迹，被她事迹深深感动，经慎重考虑，特意安排她为宿舍生活老师，让她有更多时间照顾老人。杜海英老师用实际行动给孩子的人生上了生动一课，让学生清楚了责任，明白了担当，知道了“最美”。

三、她是许许多多孩子的好妈妈

她对学生有一颗母爱之心，在她眼中每一个学生都是她的孩子。尤其是晚上，当学生有病的时候，家长不能到校。身为生活老师的她就领着孩子去看病，时间长了，医生一看见她领着学生去看病，就说：“老师妈妈又来了„„”有一天一位学生胃痉挛，她把学生亲自背到医院，等孩子输上液孩子的家长也到了，她看到孩子平安无事才回家。等回到家看到女儿的嘴撅得很长，她问女儿：“怎么啦？怪妈妈回来晚了是吗？”女儿说：“不是。你班学生说，你要他们不要我了，他们要和我争妈妈„„”她一阵心酸，一阵甜蜜！

这就是平凡朴实的好女儿、好老师、好妈妈杜海英。她被大家熟记于心的一句话：“我今天有幸成为母亲，就不能忘记母亲的责任——在孩子心中播种爱、培养爱、传播爱；我今天有幸培育孩子，就要让孩子明白，我的责任— —发现爱、感受爱、发扬爱。”

她，用这朴实的行动谱写着优秀女儿的精彩旋律，她用真诚热忱的心书写师德熠熠华章，她用默默的爱奏响母亲爱的音响。

她就像一棵枝繁叶茂的大树，在炎炎的夏日里日复一日、年复一年的为每一个路过树下的人默默送去一片又一片绿荫，没有表白，不求回报。

杜海英简介：

杜海英，1964年出生于邱县梁二庄村，毕业于邱县一中，后进修为本科，现在梁二庄小学一名优秀教师。工作三十年来，兢兢业业，任劳任怨，把自己的青春与爱播撒给了学生，播撒给了家人。

第五篇：严管真爱演讲稿

严管真爱 创登封一流名校 精致管理 铸嵩高品牌学校

和睦相处，团结协作，共创嵩高辉煌。食堂达标验收。同事是你最亲的伙伴，最近的朋友。同事之间难免会产生不愉快和摩擦，但我们心中只要有爱，用爱去融化心中的不愉快，去赶走心中苦闷，开心的工作，愉快的生活才是最幸福的事。同事之间应相互帮助，相互理解和支持，和睦融洽的相处。身体上的累不算累，身体上的苦也不算苦，心累心苦才是最大苦。五月的上山活动，让我更深切的体会到同事之间相互关心，相互帮助，团结一致的集体力量，和总务处的伙伴们一起工作心情很舒畅，生活得很快乐，我觉得很幸福。

本人性格开朗，热情豁达，不拘小节，大大列列，也可以说是粗枝大叶，马马虎虎。因此我觉得和总务处的同事们相处的很融洽，工作也非常开心。同事们之间相互帮助，相互协调，齐心协力，象和自己的兄弟姐妹相处一样，真的象一个“家”。

转眼间，我已陪伴嵩阳高中近十年了。时间过得真过，我还没来得及细细品味，嵩阳高中已成立十年之久。这十年来，嵩阳高中是怎样排除万难，一步一个脚印地走到现在，这其中艰辛和不易只有和嵩阳高中一起走过的人才能体会到。我由原来的初露凤交到成熟稳重，2003年7月，嵩高高中成立，我们的领路人杨万林校长高屋建领地提出了“严管真爱”的办学理念，在全体师生齐心协力，努力进取的促使下，打造了铁的纪律，铁的课堂，铁的校园，使嵩高中高在短短四年多的时间就获得了郑州市范性高中的称号，随着逐年高考成绩的突破，令我们的兄弟学校寡目相看，感受很多。看似简单的工作，如果不用心、细心去做，也同样会做不好，整整一个学期我都在懵懵懂懂、跌跌撞撞地走过来，直到如今，我对工作才稍有头绪，适应一种新工作也不是一件容易的事。一个学期的工作已经结束，收获也不少，下面我对本学年的工作作一总结。

本学期，我的岗位主要是物资保管，一、从思想上来说，我的工作态度端正，认真负责，积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导做好校内外的各项工作。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

二、在工作上，我能做到：

1、工作勤勤恳恳、恁劳恁怨。本学期我负责总务处的内勤工作，我觉得首先要把总务处的室内外卫生搞好，保持好，让总务处的全体同事有一个清新的工作环境，愿意在干净整齐的环境中工作，愿意接收我这个新编人员。因此，无论我值日不值日，只要我看到有灰尘，我就立即去打扫，包括总务处的厕所及墙壁，只要有时间我就毫不顾及地去打扫，不怕脏不怕累，一切为了把工作搞好，为大家创造一个好的工作环境。

2、善于总结，勤于反思。虽然我在嵩阳高中已有七年了，但对现任的工作还是有点陌生，特别对于一些细节问题，对于我这个粗枝大叶的人来说还真是有些难度。因此，本学期我认真总结，不断的反思，问题出在哪里，该怎么解决，知道下一次该怎么做。经过一学期的磨练，我渐渐的理清头绪，对自己现任的工作有些了解。

3、关爱学生，乐于奉献。本学期我还担负着给师生发放矿泉水的任务。当我了解到嵩之源矿泉水的好处时，我利用班长开会时间给同学们讲饮用它的好处，它不仅是补充人体内的水份，还能提高人体免疫力、预防感冒等，并且价格也实惠。同学听后饮用它人数不断增加，为了让同学们每天都能喝上水，一周七天，我坚持每天给学生发放矿泉水，一直坚持到现在，才创造了今年发水的最高点。

4、做事雷厉风行，干净利索。对领导安排的临时性工作，不论是不是本人的工作，总是立即行动，不讲条件，不打折扣的完成。本学期购买了三次消杀物品，换发票又跑了三趟，我觉得人累、心累（太麻烦）。学校组织六次活动用的横幅，我总等到做完后拿回来交在领导手里才算完事。还有教学一线急需一些物品到市里面去购买，我总是以最快的速度把所需物品买回来，不耽误教育教学使用。

5、开朗豁达，待人热情。本人性格开朗，热情豁达，不拘小节，大大列列，也可以说是粗枝大叶，马马虎虎。因此我觉得和总务处的同事们相处的很融洽，工作也非常开心。同事们之间相互帮助，相互协调，齐心协力，象和自己的兄弟姐妹相处一样，真的象一个“家”。

6、缺点和不足：自以为是，自制力差。胆小怕事，怕担责任。工作不够细致，不能坚守原则。本学期，由于自身的工作不力，工作方法不当，给总务处的工作造成了被动，我觉得很惭愧。在以后的工作中我会更加努力，争取使自己的做得更好。

以上是本人对自己本学期工作的一点总结。当然还有很多不足之处，望名位领导和同仁多提保贵意见，我会虚心接受并改正。

2011年1月15日