实习总结水仙

第一篇：实习总结水仙

为期八周的教育实习(2010·9·18~11·10)马上就要结束了，静下心来认真想想，在这大约两个月的实习生活中，我懂得了很多为人师表的道理，学会了很多课本上没有的知识技能，也检验了自己在大学所学的教育理论观念，实习总结水仙。总的来说，这次实习我得到了一次较全面系统的锻炼。

一、实习学校的概况

四会市华侨中学(以下简称“侨中”)占约105亩，交通方便，环境宽敞整洁优美。

侨中以“真诚、慎思、笃学、报国”为校训，坚持“以人为本，以爱育人，和谐发展”的办学理念，领导班子积极贯彻党的教育方针，有正确的办学指导思想，明确的办学目标，清晰的办学理念，务实的管理作风，重视抓好教师队伍建设和班子队伍建设。班子团结，教师团结，校园充满活力与朝气。

学校始终把“建优质师资队伍，创优质育人环境，出优质教育成果，育现代四有新人”作为总的办学目标，面对各种困难和挑战，团结拼搏，自强不息，办学规模不断扩大，办学条件不断完善，管理水平不断提高，教风正，学风浓，校风好，育人声誉不断提高。

二、教育见习，统筹做好前期工作

实习的前两周是见习阶段。

在教学工作方面，可以说我没有任何经验，这就要求我要务实工作，谦虚勤奋，认真观摩中学课堂教学。如下：

⑴我积极听课，认真听指导老师的每一堂课，做好听课记录，课后与老师探讨，虚心讨教，深入了解课堂教学的要求和过程；⑵了解学生的学习基础和学习方法。进度等；⑶跨学科地去听课，学习各个老师的长处，学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合；⑷每天晚上我都会来到办公室辅导学生，解决学生们提出的问题，在此过程中，我也会发现自己在专业知识上的不足，实现了和学生的共同提高。

在以前上课的时候总是仔细捕捉老师传授的知识点，生怕漏掉。而今天是以老师的身份听课，侧重点与以前有所不同，重点注意老师课堂顺序、教学点之间的衔接及转换、与学生互动情况和其他细节。同时也要注意教学效果，先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题、其次是教师对重难点的区分和处理，最后才是师生交流情况。经过听课体会最深的是只是单纯的把知识掌握牢固是不够的，更重要的是如何将知识传授给学生，实现教育教学的要求，让更多的学生掌握学习的方法。

在见习周，我全面熟悉高二物理粤教版教材，我了解了中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况。

三、课堂教学，全面提高教学水平

接下来就是课堂教学环节了。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。

⑴为了做好充分的备课准备，我利用周末和国庆假期认真备课，努力搜集教学素材，分析教材，明确教学思路，做课件…备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。就学年成绩而言，我们都具有很好的学科知识基础，但是用通俗的方式来描述最简单的物理知识，却颇让我觉得头痛。

⑵课堂教学的一大感触是：由于初次上讲台经验不足，应变能力不强，课堂反应的把握不够到位，导致课堂上出现“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。指导老师课后细心帮我评课，针对我课堂教学出现的问题缺点提出宝贵的意见，我在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还建议我在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

⑶为此，我在课余时间努习学习学校备课组的教学风格：学校对传统的“五备”(即“备教材”，“备学生”，“备过程”，“备教法”，“备辅助教学媒体”)赋予新的内涵。学校注意教学方式和学习方式不断优化，坚持每期“四类”公开课制度。

⑷虚心向指导老师学习，听取意见，弥补自己在教学上的不足，吸取教师的“一有五能”(有现代先进的教育思想和理念；熟悉所担任学科的教材系列；使用信息技术进行辅助教学；辅导职务或职称比自己低的教师进行教改实践；写出较有价值的经验总结或论文；有针对性地做好学生“心育”工作)，不断提升自我。

⑸感触蛮多的还有就是要正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实是教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，在课件中制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，从而带着好奇心去学习课文，枯燥的文本就会容易让学生接受。但不要过多使用多媒体教学，使课堂知识变成天空飘过的一片片云，让多媒体教学成为学生学习的负担，课堂教学和学习目标达不到课标要求，导致学生上课听得懂，下课全忘光，考试一团糟的情况出现。

⑹为了得到教学反馈信息，以便及时调整自己的教学，我经常课后和学生交流，发现学习难点，并在下节课帮助学生解决，实习总结《实习总结水仙》。

⑺认真批改学生的每一份作业，了解学生掌握知识的程度，并进行课外辅导。

慢慢地，我能在课堂上立足学生，根据学生的实际情况，采用适合学生学习的教学方法，教无定论，在课堂上能根据学生的掌握程度，调整讲课的语速和教学进度，努力做到教态自然、表达流畅、思路清晰、分析透彻；把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，应变能力和组织课堂能力不断增强，教学过程的有效控制能力不断提升。

四、班主任工作，提升管理能力

我的实习班主任工作是在高二(1)班，是一个体育班，共44人，男女比例严重不均匀，男生有39人，女生5人。开学一个月以来，大家基本上都适应了学校的学习作息生活，学生总体表现不错。但集体中学习突出、成绩拔尖的学生体育成绩不好，体育好的文化成绩又赶不上，处于非正常分布状态，其发展有很大的潜力和空间。仍有一部分尚未养成良好的学习习惯，自控能力较差，在思想上、常规上、行为上等方面都有所放松，学业的紧迫感和压力意识不强，出现低迷现象。

在实习的前两天我就认识了班上所有的学生，记住了每一个人的名字，了解班中的大体情况。课余时间和班上的所有学生聊天，从聊天中了解他们的思想动态，确定班主任实习工作计划如下：

工作重心：进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

①培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

②加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，使学生每天都有很好的发展、进步。

在正式介入班主任工作后，我们才真正了解到老师的辛苦，才更加理解我们以前的班主任，每天和学生同时起床，监督打扫清洁区，跟早读、晚读、自习、课间操、眼保健操，这是每日的“必修课”。还有学校的“公共必修课”，如，全校建设评比活动、体操比赛…班里的一些具体事务也需要我们实习班主任处理，如随时留意学生身体与情绪变化、找学生聊天等等。

通过实习期间一段时间来的实地观察，与老师谈话了解到：学生表现出学习的目的却很不明确，具体表现在不知道为什么学习，不知道怎样去学习。不少学生对学习失去了兴趣，整天就想着玩，应付式上课，缺乏主动性，甚至放弃了学习，上课就睡觉，还有平时没有花时间去学习的，而部分学生对学习存在一些问题和困扰。在教学中我们知道，学习动机太高或太低都会使学生在学习过程中表现不好，所以针对这种情况，我利用班会课的时做了两次主题班会：《让理想起程》和《责任教育》，大多数学生已经树立起了奋斗目标，并努力为实现理想而拼搏。

基础最烂的班级，学生的学习积极性不高，纪律很散漫，管理相对困难，早推迟到的学生较多，卫生区打扫不及时…最令人头痛的是纪律问题，例如上课说话，自习吵闹等等，还存在着一些问题如班委责任不明确、班干不尽责等。为了改变这种令人担忧的局面，首先我们通过对班委进行思想教育，明确自己的责任，希望他们能以身作则；其次我们在征集同学意见的基础上形成了独具特色的高二(1)班班规及个人评分标准，使班干部管理班级有一定的依据；再次对早退迟到次数较多的学生进行心与心的交流和思想教育，希望其能明确自己读书的使命和父母、老师的期盼；卫生区打扫不及时，除了用班规约束外，我每天早晨都到卫生区进行监督…在我们的努力下班级制度完善了，纪律也逐渐转好，班级的班风得到了很大程度上的提升。

注意学习班主任日常工作。经验丰富的班主任经常给我管理班级的方法和技巧，他说：“规定、纪律只是外在的东西，如果学生懂得尊重别人、尊重自己、尊重父母和老师，那么纪律根本不成问题。”

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该严格要求自己，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。只要师生双方相互坦诚，用心沟通交流，将心比心，学生才会坦露心声，也会被班主任的用心良苦感化，就会遵守纪律，不再惹麻烦捣蛋。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：“要做好教育工作，就要对学生多点关注与关爱。”

五、教育调研，系统增强协作能力

实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里尽力尽责，与队友团结合作完成的任务；针对学生实际情况，我们设计了调查问卷，对高二级文理科学生的学习困难和障碍进行了有效的调查和问卷分析，得出结论；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见；配合其他同事的工作，尽职尽责写好会议记录，服从队里的安排，按质按量完成实习工作。

六、实习拙见

要全面认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，要深刻认识到实习的重要性。

①要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育。教师在学科知识和教育(课程)知识的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学知识。学科教学知识包括对教学主题的理解、教学顺序的设计、各种教学策略的使用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解。学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义。

②教学过程中，教学有法，教无定法，教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制，做到“讲课自如”。

③教师最好能多参加学生们组织的一些活动，在参与中同学生交流，了解学生的真实想法，对学生的组织成果给予肯定，这样能和学生更好地融合。

④多主动和同学谈心，做学生的好朋友，消除老师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地展开。

⑤应该站到一个更高的位置上，去思考，去做事，而不应该考虑自己的得失和小集体的利益。

七、实习小结

这次实习，我的教学技能和班主任管理能力得到了锻炼，各方面的能力都得到了很大程度上的提升；扩大了对社会观察的视野，丰富感性认识，加深对教育理论的理解；在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。同时也发现自己的不足与知识的缺乏，明确了接下来的努力重心；社会的不断进步使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师、行正为范”的内涵也在不断地加深，不断完善自己，以便以后更好地开展教育、教学，全身心投入将来的教育事业。

第二篇：水仙观察日记

水仙观察日记

水仙观察日记1

上个星期天，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场玩。我一眼就盯上了水仙花。那时的水仙花还包着褐色的皮，像个“芋头疙瘩。”因为去年我们种过水仙花，它会开出小白花，象漂亮的小姑娘穿着洁白的裙子。所以我又让妈妈买水仙花。买回来后，我们剥完了它的褐色的“衬衫”，就露出嫩白嫩白的身子，像个大大的洋葱头。我把水仙花种在水里，过了几天，我一看，它不仅长出像白胡子的须根，还长出了葱绿葱绿的扁平叶子。

我希望水仙花早点长大，开出世界上最美丽的花！

水仙观察日记2

今天，我去菜市场买东西。回家的路上，我看见不远处有人在卖水仙花，便买了两株。卖花的人帮我把水仙花球剥去外皮，切开外层，好让小芽更好地生长。回家后，我把花球放在一个深绿色的浅盆里，摆在我的书桌上，就大功告成了。仔细瞧瞧，两个花球直径约七厘米，圆滚滚的，是牛奶一样的乳白色，很可爱的样子。已经有小嫩芽冒出来了，颜色还有些青涩，好像刚探出头，有些害羞似的。

令我奇怪的是，远远看去，怎么看都有点像......大蒜啊？哎，不管了，大概长大了就好了吧。可爱的“小蒜”，快点长大哦！

水仙观察日记3

妈妈在家养了一盆美丽的水仙花。

它是一盆清幽淡雅的花，亭亭玉立地站在水盆里。如果它不开出那么美丽的花，我还以为它是大蒜呢。因为它的根部是一个大球茎，圆鼓鼓的，一瓣一瓣的，活像我们吃的大蒜头。水仙花足有三四十厘米高，球茎下面是细密的白色根须，挤在一起，像无数个小豆芽，又像老爷爷的胡须。球茎的上面是一根根淡绿色直立着的'长茎， 长出的叶子宽宽的，绿绿的。因为叶子太长，有些已经像辫子一样垂了下来。叶子们偎依在一起，郁郁葱葱。水仙已经开出了十几朵小花，每一朵白白的花都有六片花瓣，中间的花蕊黄艳艳的，形似六棱白玉盘托起一盏金黄酒杯。花儿散发着清香，沁人心脾。

我喜欢你，水仙花！

水仙观察日记4

20xx年1月28日晴今天我买了水仙花,它的样子像一个大蒜子,下面的一条条须就是它的根了.我把它放在杯子里再加上水.

20xx年1月31日水仙花种球上长出很多根芽叶.到了2月2日杯子里的水都给水仙花吸干了,我再给它加水.水仙花已经长的亭亭玉立,真美啊!

20xx年2月4日今天已经是第7天了,水仙花已经长出花苞,我好期待它开花的样子.

20xx年2月10日今天出太阳,我让水仙花见见阳光.水仙花的叶子已经有25厘米长了,花苞的子都露出了.

20xx年2月15日今天看看水仙花,可惜只开了一点点花.

水仙观察日记5

2月2日

今天妈妈给我买了一株水仙花，我给它取名叫“母子水仙”。哦！你问我为什么？因为它们的根是“抱”在一起的像妈妈和宝宝，所以叫它“母子水仙”。

它像大蒜一样，叶子尖尖的，大约有十五厘米长。它是两根叶子一起生出来的，“妈妈的头上”有四片叶子，“宝宝的头上”也有四片叶子，“妈妈的头上”还有一个小花蕾呢！它的茎圆溜溜的，像个乒乓球，还把根和叶子包住了，怪不得它叫球茎。它的根很多，妈妈说：“别看根又细又小它的作用可很大的哦！”

这就是我的“母子水仙”了。

水仙观察日记6

（一）20xx年1月31日

水仙放在水里泡了三天了。底部的根开始长出，顶部的芽也长大了。原来顶芽会再分出新芽。生长情况还是比较慢，不知能不能在过年那段时间开花。

（二）20xx年2月7日

这两天，花盆里的水少得很快。我想，水仙花正是需要吸取水份和能量的时候吧。水仙花球有了新的变化，根部长出了许多白色的根须，像老爷爷的白胡子，绿色的嫩芽像张开的五指，许多个花球在一起就像“千手观音”啦！

水仙观察日记7

2月12日

今天早上我6点就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙花的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛。2月13日今天在外玩真高兴，我哼着小曲回家看水仙花。天哪。它怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把它弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙花的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

水仙观察日记8

第一天，妈妈带我去花鸟市场买水仙花的球茎。刚买回来的时候水仙花还小我就把水仙花给妈妈照顾。

第二天我去看水仙花，发现有很大的改变!叶子都长高了!你知道为什么吗?让我告诉你吧。是因为我妈妈按一个方法做的。是什么方法呢?我告诉你吧是这样的：水仙花生长要有充足的阳光，良好的通风和适当的光照可以促进开花，但水仙花的养殖方法需要注意的一点是：与开花时需要移到室内阴凉处，避免阳光直射。

你们知道了吗?我每天都希望它快快开花。

水仙观察日记9

今天，奶奶陪我去花鸟市场买水仙花。卖花的人帮我把水仙花球剥去外皮，好让小芽更好地生长。回家后我把水仙花放到花瓶里，放在我的房间阳台上，就大功告成了。仔细看看水仙花当时才长一点点绿绿的小叶子，远远的看去像大蒜叶子，可爱的水仙花快点长大哦!

过了几天，我发现水仙花的叶子又长又直，摸起来很滑，我每天早上起来，都会给它加水，水仙花不仅上面长得非常快，下面的根也长得非常快。那绿绿的叶子，让人看了就特别喜欢。水仙花，快点长大，开出美丽的小花。

水仙观察日记10

1月29日星期二天气晴

今天，妈妈给我买了水仙花。

水仙花是水生植物，生活在水中。它底下有很多根，中间白白的，很大蒜。它的叶子既长又细，叶子中间有一个又长又细的根，顶上还有花骨朵儿，皮也快要破了。我心想：不久，水仙花就要开花了。

2月4日星期一天气晴

今天，水仙花开了！

它的皮破了，里面有四朵花。像排着队似的，上下分别一个，中间两个。花心、花蕾是黄色的，还有一些黄色的花粉和六片非常雪白的花瓣，而且还散发着非常浓的香味。漂亮极了。

我喜欢水仙花。

水仙观察日记11

我的水仙开花了！

它的花骨朵的薄膜裂开了，里面又四处伸出四五个细细的花茎，头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了，水仙终于开花了！水仙的花是白色的，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊，每个头上都尖尖的，上面插着一个红色的小点，可美了！水仙花还散发着阵阵清香！

从远处看，水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结，在碧波荡漾的湖面上跳舞，怪不得被称为凌波仙子呢！

水仙观察日记12

重大消息！重大消息！水仙有花苞啦！

今天早晨，我起床后去看我的水仙，忽然发现最大的两簇叶中冒出了淡绿色的小东西。我仔细瞧瞧，才发现原来是小小的花苞。我欣喜万分，连忙拍下了花苞露出的第一张照片。这小花苞真可爱：它像一个害羞的小姑娘一样，从郁郁葱葱的绿叶里探出头来。它是半透明的，透过光，可以隐约看见一个花苞里有四五个小瓣。我又仔细看了看其他几簇叶子，里面大部分都有了小花苞。

哦，光顾得激动了，忘了公布水仙高度了。它们的身高已经突破了二十五厘米，正向三十厘米进发呢！可爱娇小的花苞呀，你一定要快快长大，开出美丽的花朵哟！

水仙观察日记13

昨天晚上，我在看书时无意中发现，水仙花的花苞里，一点淡绿色的小东西探出了头，藏在叶片中间。我仔细看了看，才发现是从花苞里露出来的花瓣。

它在短短几天的时间里，用植物惊人的力量，把裹在外面的透明薄膜顶破，开始舒展它那可爱的花瓣。瞧，它正悄悄地探出脑袋，好奇地打量这个世界呢！它大概一厘米长，直径只有七八毫米，颜色是极浅的淡绿色。

我相信，这水仙花儿一定会开出好看的花，茁壮成长的！

水仙观察日记14

我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。 水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的，从远处看，就像一个衣着整洁、美丽的仙女。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。

水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊！ 这朵水仙花多么的美丽，真希望它能茁壮成长，所以我会继续观察它们，并记录下它每一天的成长。

水仙观察日记15

今天下午，我刚从老家回来，一进家门就飞快地跑进我的房间里，去看我的小水仙。哟，它果然没有辜负我的希望，已经在短短的几天里疯长到了十二厘米左右，最长的一根已经到了十五厘米啦！

水仙不仅上面绿叶长得非常快，底下的根也长得很快。白色的根已有四五厘米长了，又细又软。与以前不同的是，根上长出了细密的小绒毛，像穿了一件小棉衣似的，特别可爱。现在，这盆水仙摆在我的书桌上，绿油油的，舒展着身子，像一个机灵可爱的小姑娘站在那里，别提多可爱了。那新鲜翠绿的枝条，让人看了就特别喜欢。

小水仙，快点长大，开出漂亮的花儿吧！

第三篇：水仙的日记

水仙的日记1

人喜欢红色而又艳丽的玫瑰花，有人喜欢芬芳扑鼻的桂花，而我却喜欢那淡雅的水仙花。

水仙花在一盆水和一些小石子里就能生长。它的生长环境就是这样简单。水仙花小的`时候是一个小球，慢慢地长叶、开花。小小的花朵绽放出片片白色的花瓣。水仙花美丽极了。有的花刚刚开，除了那白色的花瓣，还露出了里面黄色的花芯，有的还是花骨朵儿，看上去马上要裂开似的。水仙花是生长在冬天的。冬天来了，百花凋谢，只有水仙花还在开放，一直开放到来年的春天，为节日增添了很多美的气氛。

那黄色的花芯和晶莹的水珠把水仙花打扮得更加美丽。它们真像水上的仙子，站在花盆上，很美很美。难怪人们把水仙花称为“凌波仙子”。水仙花还有独特的香味，会让人忍不住去闻。

尽管生长环境那样简单，但是长出的花很淡雅、可爱，香味又那样的诱人。

水仙的日记2

1月18日

妈妈带我去买水仙。原本我要买种子自己种养，可售货员阿姨说现在季节的水仙都已经长叶子了。她还交代说养水仙不需任何花肥，只用清水即可，隔2至3天换下水。为使水仙生长健壮，白天应拿到阳台晒太阳，因它需要充足的阳光。绿油油的叶子笔直笔直的，大约6厘米高；它的球茎像个个大蒜，下面长了好多白白的细根。把它放到窗台上在暖暖的阳光下沐浴，希望在我的精心呵护中快快成长！

1月22日

水仙的叶子比以前长高了许多，它的'球茎旁还陆续冒出芽儿。

1月27日

当我再去看水仙时，原来的小叶子都长高了，变得更加茂盛。还发现有几株水仙已经长出花苞，个个像害羞的小姑娘似的，含苞待放！

2月5日

我们春节旅游回来时，闻到一股股清香从远处飘来。我赶紧跑过去看水仙，哇，花苞终于盛开了，一朵朵白色的花朵包围着金色的花蕊，好美呀！

2月15日

发现有几朵花瓣变萎黄了，笔直的腰杆也有些弯了，我好伤心。

水仙的日记3

水仙花素有“凌波仙子”的美称。书上大部分描写的水仙花都犹如一位少女聘聘婷婷地站在水中，美丽极了。

上周五，姨妈买来了一个水仙花种子，我一看，情不自禁地高呼：“天哪。这‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢？”那东西浑身黑黑的`，活像三个刚出炉的“烘山芋”。

这时外婆走过来神秘地对我说：“我有个办法让它变漂亮。”我急忙跑过去问：“你有什么办法，快说。快说。”外婆故意卖了关子，对我说：“看我的，到时候你就明白了。”只见外婆拿出一个水盆，往里面装入清水，把那黑黑的水仙花种子放入盆中。十分钟过去了，一刻钟过去了……半小时过去了，终于，水仙花种子上的泥土脱落了。外婆把水仙花种子外的那一层东西剥下来。当外婆完全把它的“外衣”脱下来后，“丑八怪”露出来了乳白色的身体，活像三个白萝卜。我们把洗净的水仙花种入一个装满水的盆子里。我盼望着水仙花能早日开花，成为“凌波仙子”。

水仙的日记4

我的水仙花又长高了！的球茎中间的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了，有2。2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！

水仙花的.根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的！

水仙的日记5

今天，我回到了家，刚放下书本，就急着看我的水仙花了，我盼望它开花好久了。

来到花盘前，我看到水仙比以前更加精神了，它高昂着头，叶子显得更加绿了，只见叶子中间一束水仙花含苞欲放，我心里就嘀咕，怎么还开花呀，真扫兴！当我正失望的时候，突然，其中一朵水仙花一下子裂开了一个小口，仿佛张开了嘴巴，接着其他的花瓣也陆续张开，哇！好香呀！一股清新的`香味扑鼻而来。

绽放的水仙花此时显得更加精神了，吐着芬芳，嫩黄色的蕊似乎还有一点点水珠呢！我拉着妈妈的手来到阳台上，来看开放的水仙花，只见这朵水仙花在微风中轻轻摇摆。花瓣的颜色白里泛些微微的黄，六棱的玉盘；盘里的花心是金黄的，形状像酒杯，还不时地散发出清香呢。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”，真贴切极了。

从来不爱花的我，此时对水仙有了爱怜之情，仿佛和水仙花融为一体，仿佛能够听到她们一起发出的咯咯笑声，我是多么激动，多么高兴呀，我开始爱上养花了。

水仙的日记6

往年过年时，我们家的君子兰和蟹爪兰开的火红、热闹。今年我们家来了一个客人名字叫水仙花。

清晨，我来到阳台上，明朗的晨光，透过玻璃洒在屋中。忽然，一股淡淡的.幽香扑鼻而来，非常迷人。我抬头一看，啊，水仙花开了，翠绿的叶片间，几朵白花竞相开放，旁边朵朵含苞欲放的花蕾在晨风中轻轻摇曳，如同一个玉盘中盛满了晶莹的珍珠。

看着，看着……妈妈看见水仙花开的太疯狂了，花枝像都要倒塌了，拿来一条金色的线把水仙花系起来围起来，一下子来了精神，这时它的造型亭亭玉立，就好像一个少女打扮的’非常精致。

不知不觉的，今天是正月初十，我与水仙花相处了整整一个冬天，每天都换一次水。每天早晨把他端出去晒太阳，放学后把它端回屋里，有时我把它端到书房里，摆在桌子上，仔细品味。它经历了风雪和严寒，不禁想起我为水仙花能茁壮成长，这时水仙花仿佛在微微点头，像在感谢我和妈妈的关照。

现在，我非常害怕这盆脆弱的水仙花开败了。枯黄了，我不敢面对。

水仙的日记7

微博记录：刚走进宿舍门，就闻到一阵平日没有的清香，果然，小水仙背负着我满心的期待开花了。花朵不大，一端起花盆就曳曳的发抖，透出新生的娇嫩。香味很浓，配合着浅黄莹白的身姿，直让我沉醉了。

细说：虽然只有一株花，可一旦绽放，依旧满室芬芳。前天晚上下班回家时，妈妈让我把水仙带回了西边的家。想着如果把她留在宿舍，之后的春节，好多天我们就都不能见面，她的美丽也无人欣赏，于是小心翼翼的开车执行了妈妈的`交代。回到家时，水仙已经被颠簸的很多叶子都散垂下来，透出满满的疲惫。我于是细致的用绳子把叶子收拢，把花株理正，昨天一早起来，她已经恢复了生机，还新开了银盏一朵，新吐出一个小小的花骨朵儿。花儿盈盈摇曳在客厅里，映衬的整个家宁静欢喜。

亲爱的，这样，用长长的时间，来孕育和关心一株鲜花，培养出生生相息的感情，确实比直接买一束鲜花，更能体会过程的意味和快乐。

你须真爱，方会珍惜。不是吗？

水仙的日记8

水仙花素有“凌波仙子”的美称。书上大部分描写的水仙花都犹如一位少女聘聘婷婷地站在水中，美丽极了。

上周五，姨妈买来了一个水仙花种子，我一看，情不自禁地高呼：“天哪！这‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢？”那东西浑身黑黑的，活像三个刚出炉的“烘山芋”。

这时外婆走过来神秘地对我说：“我有个办法让它变漂亮！”我急忙跑过去问：“你有什么办法，快说！快说！”外婆故意卖了关子，对我说：“看我的`，到时候你就明白了！”只见外婆拿出一个水盆，往里面装入清水，把那黑黑的水仙花种子放入盆中。十分钟过去了，一刻钟过去了……半小时过去了，终于，水仙花种子上的泥土脱落了。外婆把水仙花种子外的那一层东西剥下来。当外婆完全把它的“外衣”脱下来后，“丑八怪”露出来了乳白色的身体，活像三个白萝卜。我们把洗净的水仙花种入一个装满水的盆子里。我盼望着水仙花能早日开花，成为“凌波仙子”。

水仙的日记9

我家有一盆水仙花，刚种下时好像个大蒜头。我每天都要浇一次水，过了几天，它的根部长出了叶子，叶子越长越高。一天，我去看水仙，不知什么时候水仙叶子中间长出了几根圆圆的茎，茎上长着好多花骨朵。这些花骨朵像马上就要绽开似的，真好看。

第二天，我一放学，来不及放下书包，又去看水仙。刚走进屋里，就远远闻到一阵清香。我走到花盆边，啊，水仙花开了，多么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻似纱，它的花蕊是淡黄色的。水仙花给人们带来芳香。

我看着亭亭玉立的水仙花，我想到了我们的老师几十年如一日，不辞辛劳，为我们献出了一切，使我们成才了：有的.成了科学家，有的当了老师，老师的辛勤劳动开出了比水仙更美的花朵，结出了丰硕的果实。

我爱我的水仙花，我更爱我的老师！

水仙的日记10

放学后，我刚一回家，看到一盆洁白的大蒜，我好奇地问外婆：“外婆，我家哪来的一盆大蒜呀?”外婆笑了笑，说：“这是我为你买的呀，你不是周六和周日的时候没事做吗?外婆就买盆水仙花给你养啊!”外婆话音未落，我就扑到水仙花旁边，仔细观察了起来。

水仙花下面就像一个雪白的包子，上面是翠绿的小叶子，就像几个小不点躺在水面上，对我微笑，那样子可爱极了。

一两个月后，水仙花的叶子慢慢变长，它们挤在一起，就像茂密的小树林。我走到水仙花后面一看，一个雪白的小“珍珠”，掩映在茂密的小树林当中。呀!水仙花结花苞了。而此时，水仙花们好像自豪地对我说：“看!我长得多高。”

又过了一个月，我又跑到院子，迫不及待地看看成长的水仙花，水仙花已经开放了很多，它们是那么漂亮，真不愧为人们所说的`“凌波仙子”呀!

哇，真漂亮，那翠绿的小树林中，一群仙女提着洁白的裙子，在翩翩起舞。水仙花花瓣儿外边儿的一圈黄色，就如仙女们拿着黄色彩带一样，优雅地舞动着。

我美丽的水仙花，真不愧是“凌波仙子”!

水仙的日记11

这段时间我一直生病，很不舒服，昨天睡了一天一夜，上午一直在输液。

我心爱的水仙花没人照顾了，都是妈妈代替我照看它，有时给它浇水，有时给它晒太阳，几天不见，它长得好快呀，一下子窜到了30厘米，这都是妈妈告诉我的。

今天早上，我正躺在床上，妈妈将水仙花端给我看，她刚一推门，我被眼前看到的景色惊呆了！绿绿的水仙叶子顶上长出许多花苞来，更让人惊讶的是：有三朵水仙花居然悄悄地绽放了，我凑上鼻子一闻，水仙花的香味好浓呀！

我抬起头仔细观察，发现它中间有一簇金黄色的花蕊，旁边有六个白色的花瓣，漂亮极了！好像对我微笑，又好像对我说：“小主人，闻了我的.芳香，是不是感觉舒服一些，我正在叫醒我的同伴们，让它们快快起床，放出更多的芳香！好使你早日康复！”

水仙的日记12

我最喜欢的花是水仙花，下面就让我来介绍一下我观察到的水仙花吧！

水仙花的根呈须状，茎是椭圆形的，很像大葱。水仙花完全开放的时候就像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞！

经过妈妈的精心照顾，今年春节前，我家的水仙花像害羞的'小姑娘一样开放了！先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也就一层一层开放了。里边的花瓣中间还有几丝鹅黄色的花蕊，细细的、长长的，像是艺术家专门雕刻出来的一样！在翠绿欲滴的叶子的衬托下显得格外娇艳。雪白的水仙花亭亭玉立，散发出阵阵芳香，难怪人们都称它为“凌波仙子”呢！

啊，好一株洁洁净净、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，你不惧严寒，把自己优美的身姿和沁人心脾的芳香无私的献给人们！

水仙花啊，我喜欢你……

水仙的日记13

在鲜花王国里有着各种各样绚丽多彩的花儿，如：君子兰、杜鹃花、玫瑰花，但我最喜欢的是水仙花。因为它洁白如雪，素雅清新，芳香醉人，素有花中仙女的美称。

当水仙花还是一颗种子的时候，就像一个大蒜头，七八个大蒜头拥抱在一起，就像是亲密的一家人。水仙花的根就像老爷爷的白胡子，密密麻麻，又细又长。它的叶子细细尖尖，碧绿碧绿的.，从上往下看就像一件撑开的绿裙子，漂亮极了!几个星期过后，花骨朵儿长出来了，它在微风中轻轻的摇摆着，像是美丽的仙女们在翩翩起舞。

冬天，水仙花盛开了，由六片雪白雪白的花瓣组成的一朵朵花儿，就像一张张仙女的笑脸。靠近一闻，香气扑鼻，让人心旷神怡。在花朵的中央，有一簇金黄的花蕾，像是一只蝴蝶正停在花儿上采集花粉呢!

水仙花可以装饰美化环境，清新空气，还可以给人消除视觉的疲劳。

水仙花不与百花争艳，不在春夏开放，而是在寒冷的冬季盛开，给冬季带来了一丝春意，也是我们漳州的市花。我爱水仙花，它是多么的纯洁，多么的美呀!

水仙的日记14

20xx年1月22日

今天从花鸟市场上买来了水仙花。它看上去像大蒜子一样，只是多了几片长长的叶子。

20xx年1月24日

水仙花养在水里两天了。由于卫生间里温度比较高，它长得很快。叶子中间长出了两个花蕾。叶子也比刚买的时候多了不少，须根也长长了。

20xx年1月26日

水仙花已经长出了11个花蕾，其中有2个已经突出花苞了。叶子也比前几天茂盛了许多。

20xx年1月28日

水仙花开了4朵白色的小花，还没有完全开放，当中花心是黄色的.，有淡淡的清香。

20xx年1月30

水仙花长的飞快，它已经开了4朵花，每朵花都有六个花瓣。

20xx年2月1日

水仙花已经快长出所有的花了。

20xx年2月3日

水仙花只剩下一个花蕾没有开花了，其它花都开了，它的香气更加浓了。

20xx年2月5日

水仙花全都开了。它们发出淡雅的香味，想吸引昆虫来传粉。花有6片白色花瓣，中间的花蕊是黄色的。

20xx年2月7日

水仙花因为温室效应长得很快，枯得也很快。已经有几朵花要枯了。

20xx年2月9日

水仙花的开花的花期到了，一朵接一朵的花凋谢了。

水仙的日记15

水仙花开得更多了，也更美了，一进家门，就有一股淡淡的清香呢！

今天，我正在给水仙花浇水，忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是，虽然花茎下面已经压断了，但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来，而且还开花了！

啊！水仙花的生命力这么顽强啊！

第二天，我一放学，来不及放下书包，又去看水仙。刚走进屋里，就远远闻到一阵清香。我走到花盆边，啊，水仙花开了，多么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻似纱，它的花蕊是淡黄色的`。水仙花给人们带来芳香。

我看着亭亭玉立的水仙花，我想到了我们的老师几十年如一日，不辞辛劳，为我们献出了一切，使我们成才了：有的成了科学家，有的当了老师，老师的辛勤劳动开出了比水仙更美的花朵，结出了丰硕的果实。

我爱我的水仙花，我更爱我的老师！

第四篇：水仙们读后感

【篇一：水仙们读后感】

一群怀揣着梦想的艺体生们，在追寻艺术的道路上，坚持不懈地奋斗，为实现自己的梦想付出了巨大的努力，这就是我最近读的小说——《水仙们》。

《水仙们》里的人物鲜活有趣，从中不乏看到我和周围同学们的影子。其中，主人公马浩然给我留下了深刻的印象。他个性鲜明，凡事都有自己的观点，从不向任何人低头。有一次，老师在课堂上讲了一个学子家境贫困，爹妈抽血供学子读书考入名校，学子含泪发誓将来定要报答他们的故事。老师本意是想让同学们能向学子学习，从而励志发奋读书。没想到马浩然却有着截然不同的认识，他说：“我觉得这个学生考了几次大学都没有考上，应该看看是不是自己的学习方法出了问题。还有，这学生已经成年，居然允许爹妈抽血供他读书，就算是他将来功成名就又怎么样，爹妈的健康已经受损了。他不孝，而且是大不敬。”他勇敢而坚定地表达了自己的想法，即使他知道这样做会遭来老师的白眼。其实扪心自问，我们也常常有和马浩然一样的想法，只是不敢说出来。

《水仙们》让我坚信每一个人都会有梦想，无论你是谁，只要有梦想，都要尽自己最大的力量，付出最大的努力去实现它，不怕艰辛，不怕困难，甚至不怕任何人的讥讽，勇敢地前进。让我们一起怀揣着梦想，共同向着前方，努力！

【篇二：《水仙们》读后感】

在这个愉快的寒假里，我结识了一群同龄的好朋友。他们是对梦想有着无限憧憬和幻想的“追梦者”，他们是许多人眼里的“坏男孩”和“坏女孩”，他们单纯，天真，是值得交流的好伙伴。

传说，希腊神话中有个容貌绝美的少年，名叫纳西赛斯。他深深地爱上了湖水中自己的倒影，整天守在湖边寸步不离，直至死去变作一株水仙。《水仙们》这本书为我们描述了一群水仙般的活泼小孩，他们并不是美艳高傲的王子与公主，而是其他大多数大人、小孩们眼中乖张叛逆的“坏孩子”。他们自恋而敏感，用张狂掩饰软弱，用不屑掩饰善良，只有在面对梦想的时候，才会呈现出水仙盛开的娇羞……

这是一个关于艺术背后的故事。我看到了书中那群执着而专一地绽放着的水仙背后的伤痛、艰辛，也看到了他们背后的不为人知。还有很多看得到，与看不到的，都令我受益匪浅。读完这本书，我才明白艺术不是用来炫耀的，梦想也不是空谈的，它使我感触颇深、回味无穷……

尽情地绽放吧！美丽的水仙花。美好的明天、美好的未来，在等着我们！

【篇三：读《水仙们》有感】

“近年来，越来越多的学生怀揣着大学梦走上艺考这座独木桥。”此书的作者王璐琪在后记中这样写道。

本书描写的正是一群富有创造力的水仙般孩子在艺考道路上的故事，他们用张狂掩饰自己的软弱，用不屑掩饰自己的善良，只有在面对梦想面对真情的时候才会呈现水仙盛开的娇羞。他们的生活与普通文化课生截然不同，过早踏入社会的艺术生因为有梦想，无论在什么条件下，都坚忍的信守自己的心灵一步步向梦想进攻。他们多数是老师眼中不循规蹈矩的“坏学生”，自然不如好学生惹人注目，很像水仙这种植物，没发芽开花的时候，跟蒜头一样普通，然后悄悄地抽枝发芽，开出幽雅的花，香气更是月季玫瑰所不能敌的，就好比他们学业有成，梦想成真的那一天。

这是一个藏在艺术背后的故事。我看到了书中那群执着而专一的坚持着梦想的孩子背后的伤痛、艰辛，这本书告诉我，艺术不是用来炫耀的，梦想也不是用来空谈的，所有相信爱与理想的孩子，都将成为水仙永开不败。

第五篇：水仙子夜雨教案

《水仙子•夜雨》教学设计

教学目标：

1.通过朗读、品味、比较、联想等多种方式学习元曲《水仙子•夜雨》，在学懂的基础上熟读成诵。

2.知道“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”在中国古典文学作品中总是和离愁、客思、寂寥悲伤联系在一起。

3．初步运用借助注释、联系上下文等方法学习元曲，感受徐再思在外思念家乡和对自己潦倒落寞的际遇倍感无奈的情怀，增加古诗词的阅读体验。感受情动而辞发的写作真谛。

教学过程：

一、课前谈话

背背古诗词

二、理解词语、感受意境

1．唐诗、宋词，是我国文学艺术的奇葩。那到了元朝，最著名的文学艺术形式又是什么呢？

是的，元曲，与唐诗、宋词鼎立并称，同为“一代文学之胜”。

2．今天这节课就让我们一起来学习一首元曲，而且这首曲的作者还是咱们嘉兴人，他叫徐再思，（出示《水仙子•夜雨》）

3、①水仙子：曲牌名，又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等。句式为七七、七五七、三三四。八句四韵。

②“一声梧叶一声秋”二句：梧桐叶的落下，预示了秋天的到来，雨打在芭蕉上的声音更使人增添了一份愁闷。一点芭蕉：是指雨点打在芭蕉叶上。

③三更归梦三更后：夜半三更梦见回到了故乡，醒来时三更已过。归梦：梦归故乡。

④灯花：油灯结成花形的余烬。

⑤叹新丰孤馆人留：用唐代初期大臣马周的故事。新丰：在陕西新丰镇一带。马周年轻时，生活潦倒，外出时曾宿新丰旅舍，店主人见他贫穷，供应其他客商饭食，独不招待他，马周命酒一斗八升，悠然独酌。

⑥枕上十年事：借唐人李泌所作传奇《枕中记》故事，抒发作者的辛酸遭遇。

⑦二老：指年老的双亲。

三、进入情景，自主学习

这是一首写游子思乡的小令。作者以极其流畅的语言将旅人思乡的感情表现得淋漓尽致，感人肺腑。开头三句，“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”，写诗人在雨夜借宿他乡，半夜三更听到外边风吹梧桐 叶，雨打芭蕉声，不禁愁肠百结，夜不能寐。古人云，～叶而知秋，更何况梧桐在古典诗词中又是凄凉悲伤的象 征。如王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南官清漏长。”写的 是被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深官里，形孤影单、卧听官漏的情景。诗的起首句以井边叶 黄的梧桐破题，烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。再如李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。” 写梧桐叶落，细雨黄昏，满目凄凉，更添愁思。所以这里的雨滴梧桐，渲染了因绵绵的乡思、悠悠的乡情所带给 作者的无穷的愁苦和悲哀。第四句“落灯花棋未收”，写归梦忽醒，回到了独宿客舍的现实情景。梦醒后，首先 看到一盏残灯，由灯光看到凌乱的棋局，由棋局而想到自己的处境。化用宋代赵师秀的名句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。残棋束收，灯花已落，从侧面刻画思乡者梦前以棋解闷，梦后独对孤灯百无聊赖的神态。第 五句“叹新丰孤馆人留”，联想到唐初大臣马周的遭遇。这里暗示了诗^百无聊赖、备受玲落的情怀，抒发了对 穷愁潦倒生活的不满。最后三句，“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”，写雨夜梦醒，勾起作者无限的愁思。人生的酸甜苦辣一时涌上心头，回想平生成败的经历，他仿佛看到和妻子在枕上喁喁细语的景象，看到双亲在 家里为他担惊受怕的面容。作者心潮澎湃，再也不能人睡。这里诗人用了传统诗词中从对面落笔的手法，不写自 己如何思念双亲，而写二老为游子担心，于是使文意更加婉曲，读来令人回肠荡气。“都到心头”，四字戛然而 止，台无限愤慨，令人回味无穷。游于思乡之主题，在传统诗歌中是屡见不鲜的。而此曲把游于思绪刻画得细致 入微，颇具典型意义。特别是开头“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点憨，三更归梦三更后”这三句，耐人寻味： 莲用几个相同的数词和量词，音调错落和谐，正好表现忐忑难安的心情。说一声桐叶，一点芭蕉，即意味着一声 秋意，一点愁恩，而桐叶声声，蕉雨滴浙，则秋意无边，愁思无限的意蕴可以想见。曲中以最少的数词却能包涵 着最大的容量，细腻真切地道出了作者因思乡而断肠的情怀。全曲语言朴实无华，自然流畅，而感情真挚动人。

1、题目为 “夜雨”，但全曲却无一个“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。

用间接描写的方法，通过“夜雨”落在梧桐、芭蕉上的声音，使人想见滴滴答答的夜雨。

2、请分析这首曲前三句的意象的表达效果？ 词人选用了“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些中国古典文学作品表现离愁、客思、寂寥悲伤的意象，来描写在凄凉寂寞的旅店里，形孤影单、卧听夜雨的情景，情景交融，言短意长，生动地渲染了离愁别绪。

3、双调水仙子夜雨 哪句是全曲意旨 ？

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

4.“落灯花，棋未收”两句就刻画人物形象来看属于怎样的描写方法，反映了人物怎样的心情？

这两句采用了细节（或白描）描写的手法，可以让人想见，三更梦醒时分，灯已燃尽，棋未下完，只好作罢的情景，这个细节表现了作者的孤独、寂寞和忧心忡忡的心情。

5、“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”是怎样表现词人的思亲之情的？

这里作者巧妙的运用了侧面落笔的手法，不写自己如何思念故乡，思念亲人。而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的亲情。遂使此曲更添伤情，深扣人心。末句“都在心头”四字戛然而止，欲语还休，文已尽而意有余，荡气回肠，引人遐思。

6、这首曲子都抒发了作者怎样的情感？

漂泊的孤苦，对家乡的思念，对父母的怀想。

四、课外延伸

徐再思(1320年前后在世)，元代散曲作家。字德可，曾任嘉兴路吏。因喜食甘饴，故号甜斋。浙江嘉兴人。生卒年不详，与贯云石为同时代人，今存所作散曲小令约100首。作品与当时自号酸斋的贯云石齐名，称为“酸甜乐府”。后人任讷又将二人散曲合为一编，世称《酸甜乐府》，收有他的小令103首。主要内容集中在写景、相思、归隐、咏史等方面。他的写情之作深沉娟秀，如〔双调·蟾宫曲〕的《赠名姬玉莲》（“荆山一片玲珑”）及《春情》（“平生不会相思”）二首，被认为是“镂心刻骨之作，直开玉茗、粲花一派”。