高一22班家长会记录

第一篇：高一22班家长会记录

高一22班家长会记录

一、下发通知和家长会需要向家长调查的材料。

二、搞好教室、扫区和宿舍卫生。

三、总体安排：

1、会场布置：冯庆东

2、黑板设计：任梦楠

3、会议记录：王亚楠

4、礼仪接待：吴丽丽（共4人）同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。

5、学生代表发言：张小雪

高中家长会会议议程

一、班主任组织召开本班家长会。

1、班主任讲话（主要介绍本班情况）。

2、学生代表发言。

3、家长、老师交流。

4、会议结束。

二、部分家长可以与各任课教师沟通交流。

高中家长会班主任发言稿

尊敬的家长：大家好

首先我代表高一22班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

一、介绍与会的老师。

二、介绍班级基本情况。

首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

三、班级的奋斗目标。

1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30﹪----50﹪，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。

2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。

3、在将来发展方面。力争建立一个以2001222班学生为主体的人才发展网络。放飞梦想，成就未来。

四、班级发展状况介绍。

1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。

2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律（十分制管理）。

班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。

3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。

4、成人成才，理想远大。

学生本人能注重提高自己的道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。

五、班级学生学习和管理上存在的问题。

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。

⑴学习环境的不适应

⑵人际关系的不适应

⑶学校班级管理的不适应

⑷课程内容的不适应

⑸学习方法的不适应

⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。

⑺自习、作业的不适应

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。

6、对高中新课改的不适应。

7、手机问题

8、上网问题

9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。

10、消费问题。

11、校信通使用问题。

12、排座位问题、资料问题。

13、学生的性格和青春期叛逆的问题。

14、补课问题。

15、学生请假问题。

六、给家长的建议。

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

１．家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。２．家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。

３．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

4．赏识自己的孩子。

从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

5、做一个榜样型、细心型、监督性家长。

6、要在孩子成才方面，为孩子的未来投资，这也是效益最大、效益最远的投资。

7、家长也要学习一些家庭教育理论，提高自己教育孩子的努力，也能提升自身素质，何乐不为呢？

8、做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。

最后我想说：我衷心希望学校班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

第二篇：高一家长会记录

高一（12）班家长会安排

1、接待：

李玉磊

彭志波

2、后勤服务：

孙鼎慧

张国祥

3、记录：

伍兴文

刘

佳

尤

丽

王红江

刘

金 吴文敏

张振艳 吴

爽

郑露露

班委会

2012年4月1日

家 长 会 记 录

高一（12）班

一、学校统一安排部署；

二、班级会议；

1、家长会的意义及作用；

2、班级基本情况介绍；

3、上学期期末考试成绩及本学期第一次月考成绩汇报；

4、学生存在的主要问题及下一阶段采取的措施；

5、对学生家长的期望和要求；

6、安全教育；

7、个别交流

第三篇：高一班家长会安排

高一(4)班家长会安排方案

一、时间：12月10日中午10：00（周五）

二、主题：

三、会前准备：

1.各班提前安排学生通知家长，按时参会，原则上不得缺席，特别是重点学生和问题学生的家长务必到场；

2.各班做好教室布置（黑板、座位等）、会议服务、茶水（禁止抽烟）等会务准备工作；（常兴宾

成丹

成雅

冯丽娜

李娅）

3.班主任根据学校整体安排，结合班级特点，制定可行的家长会书面活动方案（大胆创新，注重实效）；

4.各班科任务必到会参会，并邀请校委领导参会；

5.提前联系和安排发言的学生代表、家长代表及教师代表；

6.班主任统一着装、佩戴校徽，建议科任也能统一着装；

7.会议期间,除服务学生外，学生一律在操场活动，不得出校门。

8.家长座位安排：按子女座位入座，并提前在座位上放置学生的《给家长的一封信》和作业本，供家长浏览。

9.在教室展示本班学生的书画作品、手工作品。

10.各班安排六位住校生早上打好开水，供家长饮用。

11.校门口接待：安排高一年级学生会的成员。

三、会议流程

（一）参观校园及部室：

参观路线：主教学楼一楼——实验楼——餐厅——宿舍——操场——综合楼（西门进）一楼——（东楼梯上）五楼部室——二楼教室

解说：

（二）家长会基本议程

1、家长到班签到（服务学生等分表，搞好茶水服务）；

2、家长按子女座位入座，浏览信件、作业，欣赏书画和手工作品：

3、班主任致欢迎词

4、科任介绍；

5、学校介绍：

硬件：校舍、部室及校建情况——见《学校简介》

软件：规模、师资、高考成绩、学校管理制度（教学、安全、吃宿、奖惩、资助、收费、考试（月考、模块考试、补考、学业水平测试、高考）、强训、作息时间等制度与规定）

学校现有学生2447名，42个教学班（高中24+初中18），在校寄宿生1902人。学校教职工169人，专任教师154人，高、中级教师70余人，本科学历占72%，市、县级名师、教学能手、学科带头人占30%，有活力，工作积极性高，技能素质过硬。高一年级学生超过500人，教室40余人。

近年来，教学质量大大提高，高考成绩喜人，尤其去年高考创历史新高，本科上线率，二本上线45人，一本15人。同时，我校的特色教育(艺术、体育）创全县首列，为学生开创了更为广阔的发展空间。（补充：高考英语曾居全县第一，语文、文综等简介，高考重点学生介绍，例，王玉梅，李，程旭，骆正东等）

6、高中课程设置

7、班情通报：

（1）班级基本情况介绍；

（2）班级管理特色及优点（避免公布学生成绩与名次，善于指出学生亮点）；

（3）班级管理中学生存在的问题，包括基础、纪律、学习习惯及行为、安全等方面。切勿公开批评问题学生。

8、通报学校严肃从重处理的违纪行为：

（1）不服从学校、班主任、科任老实的管理，顶撞老师。

（2）喝酒、抽烟、上网、赌博、打架斗殴以及搞生日聚会。

（3）夜不归宿，旷课。

（4）恶意损坏公物。

（5）男女生不正常交往。

（6）严重违反安全管理规定（例携带管制刀具，骑摩托车、电动车上放学等）。以上违纪现象经教育无效，按照校纪校规给予严厉处分。

9、学生代表、教师代表及家长代表发言

10、家庭教育培训

(1)妥善处理家庭矛盾，创建和谐家庭，为孩子营造温馨的家庭环境。

(2)以身作则，开展健康的家庭活动，用文明健康的言行感染、熏陶学生，以正确的舆论正面引导子女。（如经常赌博、说粗话、打麻将、不雅的玩笑等）。

(3)加强学生行为习惯和品行教育，如基本的礼貌、礼仪教育，语言文明教育，仪容仪表（男生不留长发，女生不穿高跟鞋、化妆，男生女生不染发不烫发，不佩戴首饰，不穿奇装异服）教育，要求学生做到举止文明，打扮得当，衣着得体。

(4)正确处理老师与学生的矛盾，正面引导与教育子女。

(5)关爱孩子，切忌溺爱孩子。关注子女学习，关心子女生活。但关爱有度，勿溺爱孩子。

(6)帮助学生培养良好的理财习惯，勤俭节约，量入为出。教育学生最好不带手机，不骑机动车上放学，不参加和举行生日聚会。

(7)注重与子女的交流沟通，切忌家庭教育方式简单化。通过交流掌握学生的学习和生活状态，关注学生的身体、心里、情绪变化，采取有效的应对措施。

(8)正确看待学生成绩，结合实际，帮助学生树立学习目标，鼓励学习信心。

(9)保证信息畅通，加强与学校的沟通，配合学校搞好教育工作。必要时到校配合学校加强教育，同时配合班主任把好请假关。

11、自由交流:家长提出意见与建议，与班主任、科任沟通交流，班主任就问题学生与重点学生与家长私下交流。

12、家长会结束。

第四篇：高一班家长会发言稿

高一(2)班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！我是高一(2)班班主任，付广前。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我谈几个问题:

一、班级情况

我们班共有学生45人。男生23人,女生22人.认识1个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会大多数班干部认真负责,以身作则.，尤其是班长郑丽同学，生活委员许亚强同学，在班级里，无论是生活还是学习上，都起到了积极的带头作用。

二、学校的收费与规章制度

本学期我们的收费是这样的：正常收的 600元学费，300元书费，100元晚自习周六补课费，65元 的校服，共计1065元。

成绩未上录取分数线的，加收1000元的择校费。上学放学时间：7：30到校——12：00放学；2：00——5：30；晚上6：30——9：15；（网吧）

请假制度：

三、班上荣誉

一是学习成绩(附后)

四、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。同学的荣誉，我会及时公布在班级,让学生做到心中有数。

具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个

别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。.在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。

五、几点建议，要求

下面我向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：

（一）加强沟通.我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬.认真负责,兢兢业业, 精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

（二）、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

（三）、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。

（四）、尊重老师，尊重教育规律。

家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人！

欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！谢谢大家。

第五篇：高一班家长会发言稿

高一（4）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（4）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的后辈的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来，我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流得到什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。

下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。首先介绍一下我们班的情况： 我们班共有学生64人，其中男生50人，女生14人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，同学都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的更少。这半学期以来，每位同学均能尽力而为，班级同学团结、和谐。开学两个多月，我班在日常管理和各种活动中都获得了很多的奖励和表扬，比如，教室里这么多的奖状，在刚刚结束的校运会中，我们取得了高一年级16个班的第一名，虽然我们只有50名男同学，14名女生。

经过半个多学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主能力，还有一些孩子自主能力很强，当然也有个别同学做的不够理想。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃等。具体表现有：

1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草等。

3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等。

5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

以上这些是班级的情况，下面我讲下我们的班级管理工作，具体我们主要抓了以下几个方面的工作。

1、严格管理，依法治班，不抛弃，不放弃。

一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，培养良好生活习惯卫生习惯。经过两个多月时的努力，同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内逐渐形成了良好的班风。

2、全面关心每一个学生。

一个班级64人，就每一个学生而言，在班中占64分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

3、加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。

充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开展树立远 大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。成绩也稳步提高了。

4、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取一定的方式，及时发现及时处理。

下面谈几个需要家长配合的方面

1.保证孩子正常的学习生活所需，但给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的，并且留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象。我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp3、mp4，因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来，带到学校来的，要主动教给班主任统一保管。

2.关注孩子的衣食住行与身体的健康。对于走读的学生，每天最好能将闹钟调快几分钟，强调学生不能迟到，培养学生的时间观念。另外，家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。其次孩子回家要督促他们学习。

3.以身作则，给孩子提供一个良好的家庭氛围，创造一个良好的学习环境，让孩子有一个温暖的家。这样孩子才会爱家，有责任，爱学习。对于有些问题，家长要自己的责任和过错。同时要多鼓励孩子，相信他们能学好。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

4.正确看待学生的成绩。教导学生敢于吃苦。

高中知识的学习对学生的思维能力，学习品质，学习习惯以及自我约束能力有了更高的要求。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。另外，我们也要认识到，学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。

最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长