师生关系不和谐的原因探析

第一篇：师生关系不和谐的原因探析

师生关系不和谐的原因探析

在调查中，我们发现，师生双方都认为关系不够和谐，且都将主要原因归于对方，只是老师显得更为理性。经过我们的调查，结合教育大环境进行分析后，对影响师生关系的原因进行了梳理，认为，主要原因有以下几方面：

1．社会不良风气的影响严重

我校生源主要是各初级中学的双差生，因为从小没有养成良好的学习和生活习惯，对学习缺乏兴趣，处在人生观和世界观形成关键时期的青少年，就更容易受到社会不良风气的渐染，平时耳濡目染，互相交流，假日亲自参与，外加电视节目、网络传播、庸俗图书等的诱惑，让他们又轻易地染上了更多的恶习。道德滑坡，审美观扭曲，是非观颠倒。缺乏相应的辨识能力和抵抗能力的学生，便自以为是地将自己不断膨胀而又无力满足的欲望的原因归结于家庭和学校。

2．职业中专招生的无奈

我校生源主要是农村初级中学的双差生，可随着农村经济的发展和农民生活水平的提高，加之受传统观念的影响，家长更愿意让子女上普高读大学，把上职业学校当作无奈的选择，导致职业学校招生困难。反复宣传，多次上门动员，本愿是扩大学校规模，客观上使学校成了差生的集中营。招生的困境又使得学校难以放手处理违纪学生，这也影响着和谐师生关系的构建。

3．传统“师道尊严”的观念的束缚

由于传统的师道尊严观念在大部分教师中仍然存在，他们放不下架子，不能平等对待学生，导致师生关系紧张。同时部分教师在管理、沟通上缺乏艺术，以管代教、以堵代疏，以批评代替教育的做法挫伤学生的自尊心，使得他们的行为得不到理解，拉大了师生间的距离，并造成学生的封闭心理或逆反心理。学生受到排挤，个性、心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、逃学。一边是富有责任心的教师在强制学生学习；另一边是丧失选择自由被迫学习的学生把教师的行为看成是压抑、侵犯，久而久之师生关系变得紧张、尖锐。

4．由于网络教育的到来，使得学生接受信息的渠道拓宽，从学校教学渠道获取信息的比例减低。而教师由于繁忙的工作获取社会信息量相对不足，关注的网络知识侧重点又迥然不同，使得学生对教师的信任度和满意度降低。

5．成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系还没有完全建立和落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，也造成师生关系的疏远。

扭曲师生关系的因素有多种，但它的根源在于我们教育思想观念的偏差和行为方式的不当。长此以往势必严重影响素质教育的开展。

第二篇：青春期师生关系变化的原因

青春期师生关系变化的原因

青春期师生关系变化的原因

1、认知能力的发展

高度发展的概括化观察能力；概括化是观察能力向成熟发展的重要标志。学生会根据自己观察到的去审视周围的人或事，而不再像从前盲目跟随老师的步伐。

形成理论型的抽象思维能力。个体抽象逻辑思维由经验型水平急剧向理论型水平转化。学生在青春期开始发展了较成熟的思维，认知理论方面就会有所拓展，他们或许会因此认为老师从前引导的思维模式不当不完善，从而认为老师能力不足，降低对老师的好感。

2、个性与社会性的发展

自我意识趋于成熟。在青春期里，学生会自觉或不自觉的将自己的思想侧重指向主观世界，使思想意识进入自我。这个时候，学生会以自己的价值观世界观去重新评判身边的人，也许从前认为很厉害很喜欢的老师在此刻就不符合自己的评判标准而渐渐厌恶疏远。

深切重视自己的学习能力和学业成绩；青春期个体的学习能力和学业成绩一直影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位的认知，有时候一时的成绩不好会使学生错误的把责任都归咎于老师的身上，从而导致师生关系下降。

3、人际关系的发展

在学生小时候的心目中，老师总是权威的代言人。但到了青春期阶段，随着自身认识能力的提高，学生不再盲目的接受以为教师，他们会开始对一位老师评头论足，依照自己的喜恶来决定彼此间的关系程度。

4、情绪与情感的发展

情绪容易波动；由于生理和自我意识方面的急剧变化，有时青少年的情绪和情感容易过于激动，当老师一些不经意的批评可能就会触发他们的“疾风骤雨”，学生可能会因为一时的意气而与学生发生矛盾冲突，影响师生关系。

情感的内容越发丰富、深刻；由于智力和社会需要的不断增长，青少年慢慢地形成许多具有明确道德意识的社会性情感，假如在这时期里，师生间能融洽相处，对形成良好的师生关系具有深远持久的影响。

5、意志的发展

意志的发展。青春期的学生乐于独自思考，有着自己的想法与处事风格，完成意志过程的自觉性与主动性增强。容易与老师的看法形成不同，不服输。言行上容易顶撞老师，说话语气较冲，不顾后果。

6、言行特征的变化

要求像成人一样地参与社会生活，但往往又不善于控制自己的言行，表现上的成年型，思想上的童年型；在接受老师教育的时候容易有言行上的冲突。

7、性心理的发展

性心理的发展。进入青春期的青少年，随着性生理机能的成熟，开始对异性产生好感，从而表现出爱炫耀，爱出风头的事，有的通过做标新立异的事吸引异性。从而影响班级氛围与学习气氛，甚至有因为早恋而打架的，或者因为早恋影响成绩的。这些问题也是教师比较棘手的事情

做法

1.了解学生的心态（及时了解--激发学生内在需求--培养学生良好的心理素质--克服消极逆反心理）。教师要善于从学生的语言、行动中了解学生心态的变化，从中发现可能存在的问题，并把握时机，及时进行引导，培养学生积极向上的心态。

2.营造良好的班级氛围（通过丰富的班级活动---潜移默化转化逆反心理）。建立良好的班级文化，通过多种形式的活动，发挥集体活动对个人的教育、激励作用，形成积极向上、油耗团结的氛围，尽可能减少逆反心理产生。

3.引导学生正确对待挫折和失败（学生归因偏差--心理不平衡或不相容--进而产生逆反心理----调整自我心态，换位思考/自我激励/用情景转移法或心理转移法，或自我宽容法减轻压力）

4.转变理念，提高自身素质和班级工作艺术水平（关心学生，尊重和信任学生，巧妙化解师生冲突）教师要善于观察，在交流过程中要注意语言艺术，以理服人，尊重学生个人观念，不强迫对方接受自己观点，并针对学生心理变化及时作出调整，学会运用教学策略，应付可能产生的师生冲突。要选准时机把学生的行为向正确的方面引导。

5、引导学生树立正确的交友观。（理性交友，学会辨别，树立成熟交友观，构建和谐师生关系）。教导学生理性交友，学会区分真正的友谊与所谓的江湖义气，结交益友，不单纯地以个人情感作为交友标准，树立更加成熟的交友观念。同时构建和谐的师生关系，通过交流及时发现学生交往中出现的问题。

6、引导学生正确对待性与异性。（辨别爱情与其他情绪，加强性知识教育，解决学生对性的迷茫，转移学生对性的关注）。明白异性的吸引与真正的爱情之间的区别。适当进行有关性生理知识方面的教育，通过教育使其对这方面的问题烦恼得到解决。多开展健康有益的活动，转移学生对性方面的注意力，引导学生与异性进行开放、大方、坦率的交往，把精力转回学习当中，减少早恋现象发生的可能。

7、与家长多沟通，家庭教育与学校教育相结合。

第三篇：不和谐的社会现象

不和谐的社会现象文 / 莎桐

当今社会不和谐的现象，从大的方面到小的生活方面，比比皆是。我想每个人心中都能列

举很多吧。



随便拿出几个例子：如山东大学的校门装修一下花了八千多万，这么豪华的大门能代表它的知识吗？能走进来的只是那些考上的，或有钱的、有势的人家子女。你说要是盖希望小学能盖多少？能解决多少穷人家的孩子上学问题？还有别的大学盖高尔伏球场，你说是让学

生消费来了，还是学知识来了？



还有一所医院，它本来不算大，病人也不太多，但当官的为了壮门面，花了多少钱，在万前面加百、加千谁也说不好了，把医院搞的跟大酒店似的。你象以前该有什么科室，该有什么设备都应有，这是正常的，可象宠物美容室就不该在这里吧，不伦不类的，后来听人家说，要是那些有钱有势的人来看病，他们难免要抱着心爱的宠物来，所以说是为他们准备的。你说花那么多的钱搞装修，要是老百姓看病少拿钱，还有情可愿，可一些没必要的钱你还得拿呀，要不说现在有什么千万不要有病。医院是治病救人的，全套的医疗设施是该具备，但

没必要搞成宾馆似的，有那些钱不如为人们做的实事。



昨天在网上看了一篇新闻，山西一个有钱的人为儿子操办婚礼花了一千多万，看了这篇新闻不知别人有什么感受，反正我觉得震惊，花这么多钱办婚礼，要是拿出一百万只少能让几个重病人逃离死亡的边缘，一百万能使多少学生重返校园呀，钱是你的，你愿意怎么花，别人无法指责。



有的单位外表看起来漂亮壮观，可一走进去一些死角就全暴露眼中了，就象一个人穿着漂亮的外衣，家里却是一团糟，脏的无处下脚。做为一个单位它代表的是一个整体，还有一

个人同样从你身上看到你的全部生活，不管单位、个人都应表里如一。

还有在街上做小卖买的人，做出来的食物很诱人，可在看他的衣服、他的指甲，你就没

有食欲了，为什么不让自己干净的外表和美食相符呢？



还有那些走在大街上、穿着时髦的衣服，手里牵着、或抱着名贵狗的主人们，她们不管别人的卫生，只图自己方便，让狗随便大小便，这样的人外表在漂亮内心也是灰暗的，她们的做法和现在文明和谐社会是多么的不合谐呀。



其时象以上这样的社会现象比比皆是，数不胜数，现在到处都提倡构建“和谐社会”我真

希望说的和做能统一起来，我文字的功底还不成熟，这种社会现象写的还不深刻

第四篇：不和谐社会演讲稿（精选）

大家好。我来自服工一班。

我们班今天要讲的主题是和谐，很高兴可以由我来为大家开个头。

那么在讲之前，我给大家看一组图片。

好的，看了这些图片，大家应该知道我要讲的便是当今社会存在的某些不和谐现象。

那么在讲社会之前，我想先讲讲咱们这个校园。

因为大家都知道，大学她其实就是社会的缩影，也可以看做是一个小型的社会。

所以接下来我就给大家说一说在这个小型社会里，我以及我周围同学所遇到的不和谐现象。

食堂吃饭的时候，一口饭下去一跟头发出来；

买一碗牛肉拉面，满满一碗全是拉面，牛肉切成丝状大小三俩片点缀在面条之上，说句实在话，牛都不好意思了；

冬天晒被子的时候，晒出去两床收回来一床，大半夜冻得嗷嗷叫；

打开水的时候，水打满了，转个身，瓶没了；

搬了一个月的砖买辆二手车，不到一星期，没了；

好不容易处个对象，不知道怎么回事就跟人跑了；

考试前一晚上通宵熬夜看书，到头来还是挂了〃〃

还有一些，我就不一一列举，讲多了都是泪水。

那么接下来，我要找几个现场的朋友来说说，在大学的这几年里，你遇到的让你不满的事情。

说完了小社会，那接下来让我们看看我大天朝究竟是一副什么样的面貌。

近年来，中央对和谐社会的提法甚为重视，地方各级政府也动员了舆论机器大力宣传“和谐##”，一时间，“和谐”满天飞，似乎中国一下子就“和谐”了！

在现实中，不和谐的事太多了，粗略想了一下，大概有如下几十种不和谐想象：

1、国家发展不和谐：

主要是三大不平衡，其一，是东西部发展不平衡，其二，是城乡发展不平衡，；其三，城市内部发展严重不平衡。

2、企业发展不和谐：

3、职工收入不和谐：。

4、高新技术的发展与民用、实用技术的发展不和谐：

5、信息社会对知识的需求与新的“读书无用论”的兴起不和谐：

6、学校传授的知识与社会的需求——对技术的需求不和谐：

7、、国民的贫富差距过大，道德水准下降，尤其是富人的道德沦丧（道德水平与个人收入成反比）与建设富强国家对国民的道德要求不和谐，你比如说，李刚门事件，暴力拆迁事件。

9、环境破坏之严重性与可持续发展的要求不和谐，10、语言发展的不和谐：重英语、轻汉语；

14、因病致贫、因教致贫、因房致贫......穷人看不起病，小孩上不起学，打工仔买不起房，等各种致使国民贫困的因素与富民的要求不和谐，这边说好好爱你，那边立马给你戴绿帽子，有意思吗？

16以德治国与依法治国的关系处理不和谐，17、有权部门的低效率与百姓的要求不和谐，以上这些知识我列举的一小部分，同样的，说多了都是泪水。

那么最后我简单的讲一下造成这种不和谐的几个主要

原因。

1.我国居民收入差距扩大导致的贫富悬殊是社会不

和谐的根本原因

2、社会分配不公、产权交易不平等、贪污腐败盛行是社会不和谐的主要原因

3、农村贫困问题是引起社会不和谐的重要原因 那究竟我们该如何处理这一系列的问题，究竟该如何看待暴力拆迁这样的社会事件：

究竟我们该如何构建一个和谐美好的社会。

这些问题会在后面同学的演讲中，有着详细丰满的介绍。我就给大家说到这了，谢谢。

第五篇：不和谐社会演讲稿（范文）

大家好。我来自服工一班。

我们班今天要讲的主题是和谐，很高兴可以由我来为大家开个头。

那么在讲之前，我给大家看一组图片。

好的，看了这些图片，大家应该知道我要讲的便是当今社会存在的某些不和谐现象。

那么在讲社会之前，我想先讲讲咱们这个校园。因为大家都知道，大学她其实就是社会的缩影，也可以看做是一个小型的社会。

所以接下来我就给大家说一说在这个小型社会里，我以及我周围同学所遇到的不和谐现象。

食堂吃饭的时候，一口饭下去一跟头发出来； 买一碗牛肉拉面，满满一碗全是拉面，牛肉切成丝状大小三俩片点缀在面条之上，说句实在话，牛都不好意思了；

冬天晒被子的时候，晒出去两床收回来一床，大半夜冻得嗷嗷叫；

打开水的时候，水打满了，转个身，瓶没了； 搬了一个月的砖买辆二手车，不到一星期，没了； 好不容易处个对象，不知道怎么回事就跟人跑了； 考试前一晚上通宵熬夜看书，到头来还是挂了〃〃 还有一些，我就不一一列举，讲多了都是泪水。那么接下来，我要找几个现场的朋友来说说，在大学的

这几年里，你遇到的让你不满的事情。

说完了小社会，那接下来让我们看看我大天朝究竟是一副什么样的面貌。

近年来，中央对和谐社会的提法甚为重视，地方各级政府也动员了舆论机器大力宣传“和谐##”，一时间，“和谐”满天飞，似乎中国一下子就“和谐”了！

在现实中，不和谐的事太多了，粗略想了一下，大概有如下几十种不和谐想象：

1、国家发展不和谐：

主要是三大不平衡，其一，是东西部发展不平衡，其二，是城乡发展不平衡，；其三，城市内部发展严重不平衡。

2、企业发展不和谐：

3、职工收入不和谐：。

4、高新技术的发展与民用、实用技术的发展不和谐：

5、信息社会对知识的需求与新的“读书无用论”的兴起不和谐：

6、学校传授的知识与社会的需求——对技术的需求不和谐：

7、、国民的贫富差距过大，道德水准下降，尤其是富人的道德沦丧（道德水平与个人收入成反比）与建设富强国家对国民的道德要求不和谐，你比如说，李刚门事件，暴力拆迁事件。

9、环境破坏之严重性与可持续发展的要求不和谐，10、语言发展的不和谐：重英语、轻汉语；

14、因病致贫、因教致贫、因房致贫......穷人看不起病，小孩上不起学，打工仔买不起房，等各种致使国民贫困的因素与富民的要求不和谐，这边说好好爱你，那边立马给你戴绿帽子，有意思吗？

16以德治国与依法治国的关系处理不和谐，17、有权部门的低效率与百姓的要求不和谐，以上这些知识我列举的一小部分，同样的，说多了都是泪水。

那么最后我简单的讲一下造成这种不和谐的几个主要

原因。

1.我国居民收入差距扩大导致的贫富悬殊是社会不和谐的根本原因

2、社会分配不公、产权交易不平等、贪污腐败盛行是社会不和谐的主要原因

3、农村贫困问题是引起社会不和谐的重要原因

那究竟我们该如何处理这一系列的问题，究竟该如何看待暴力拆迁这样的社会事件： 究竟我们该如何构建一个和谐美好的社会。

这些问题会在后面同学的演讲中，有着详细丰满的介绍。我就给大家说到这了，谢谢。