永店小学留守儿童之家活动记录1留守儿童帮扶记录 五 年级 辅导教师 李鑫 辅导时间 9

第一篇：永店小学留守儿童之家活动记录1留守儿童帮扶记录 五 年级 辅导教师 李鑫 辅导时间 9

永店小学留守儿童之家活动记录1留守儿童帮扶记录 五 年级 辅导教师 李鑫 辅导时间 9.15 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生问题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。帮教措施 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。帮教内容

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮助学生加深理解

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。

留守儿童帮扶记录 四年级 辅导教师 张丽艳 辅导时间 9.17 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生问题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多 帮教措施

1、举事实，讲道理，端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容

1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。

2、师讲例子，用实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。

3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。留守儿童帮扶记录

五年级 辅导教师 李鑫 辅导时间 9.21 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生存在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教 措 施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点 帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固 帮教效果 完成预期要求。

留守儿童帮扶记录 六年级 辅导教师 张丽艳 辅导时间 9.27 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生存在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点 帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固 帮教效果 完成预期要求。留守儿童帮扶记录 六年级

辅导教师 张丽艳 辅导时间 10.11 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生存在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点 帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固 帮教效果 完成预期要求。

留守儿童帮扶记录 三年级 辅导教师 张丽艳 辅导时间 10.13 辅导地点 留守儿童之家 辅导学生学生存在问题 阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮 教措 施 说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下 帮教内容 1先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2 阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3 加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求

第二篇：留守儿童帮扶记录1

留守儿童帮扶记录 一年级

留守儿童帮扶记录 二年级

留守儿童帮扶记录 三年级班

留守儿童帮扶记录 六年级

留守儿童帮扶记录 五年级

留守儿童帮扶记录 五年级

第三篇：留守儿童之家活动记录

留守儿童之家活动记录

快乐一日游 手拉手共成长 欢乐满校园 我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式。

为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长李官印为组长，分管领导万石龙为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，招募关爱留守儿童志愿者给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。

快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。

手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活

欢乐满校园。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。

第四篇：小学留守儿童帮扶记录

小学留守儿童帮扶记录

xx日上午，团市委、市青联深入五星希望小学联合开展“爱在身边”——青年企业家关爱留守儿童行动。团市委书记曾小芬、副书记彭燕妮、友谊眼镜、金诺通讯、精维进电子公司的青年企业家代表参加了活动。此次活动，团市委、市青联共为12名品学兼优、家庭贫困留守儿童送上慰问金和学习用品，并为200多名留守儿童派发了一批学习用具。

五星希望小学地处北部黄陂镇，学校现有6个年级，300多名学生，其中留守儿童200多名。团市委、市青联一行人在学校领导的带领下，先参观了五星希望小学的希望家园，认真查看希望家园内的设备设施和档案资料，并与留守儿童快乐互动，一起开展“同读一本书、同唱一首歌”主题活动。

随后，团市委、市青联一行人和该校师生兴致勃勃地观看了文艺演出，小学生代表们亲自为团市委和青年企业家代表等人佩戴上鲜艳的红领巾，并现场表演舞蹈《种太阳》和手语《感恩的心》等舞蹈。在表演手语《感恩的心》时，与会来宾走上台与小朋友们一起，在柔和的音乐中，用手势传递着感激之情和关爱之情。

团市委书记代表团市委、市青联向一直为广大少年儿童健康成长而辛勤付出的老师们表示最亲切的慰问。她指出，孩子，是祖国的未来，明天的希望，关心爱护留守儿童，帮助他们健康快乐成长，是全社会的共同责任。她希望，学校老师成为“关爱留守儿童”楷模，在日常生活中，老师要对 “留守儿童”给予更多的关爱，做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人；同时，她希望，留守家中的的小同学们要能够理解父母，珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在的良好学习环境，从现在做起，好好学习，回报父母。同时也希望，小朋友们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神，勇敢面对困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小主人、家长省心的小强人”，把自己培养成为建设家乡、服务人民的有用之才

第五篇：小学留守儿童帮扶记录

永店小学留守儿童之家活动记录

留守儿童帮扶记录 五 年级

留守儿童帮扶记录 四年级

留守儿童帮扶记录 五年级

永店小学留守儿童之家活动记录

留守儿童帮扶记录 六年级

留守儿童帮扶记录 六年级

留守儿童帮扶记录 三年级