西峡县学校管理检查情况汇报

第一篇：西峡县学校管理检查情况汇报

对西峡县学校管理工作检查情况汇报

根据市教育局的安排，2010年4月19日至20日，检查组一行9人在张成喜局长带领下，首先听取了教体局的工作汇报，而后对西峡县县直幼儿园、城区一小、一中、二朗坪乡初中、中心小学、中坪小学、汉王城小学及双龙镇一中、二中、中心小学、化山小学、中心幼儿园等12所学校，通过听取汇报、座谈了解、查阅资料、实地查看等方式进行了详细的检查，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

西峡县总人口43万，总面积3454平方公里，共辖8乡8镇3个街道办事处、299个行政村（居委会）。全县现有各级各类学校384所，现有在职教职工5176人，在校学生76417人。所检查12所学校规模分别是：

县直幼儿园25个班，幼儿896人，教职工77人；

城区一小29个班，学生1824人，教职工55人；

城区一中24班，学生1568人，教职工92人；

二朗坪乡初中7个班，学生321人，27名教师；

二朗坪乡中心小学9个班，学生338人，教师17人；

二朗坪乡中坪小学含幼儿园4个班，学生87人，教师5人； 二朗坪乡汉王城小学6个班，学生93人，教师8人。

双龙镇一中9个班，学生461人，教师31人；

双龙镇二中9个班，学生479人，教师32人；

双龙镇中心小学13个班，学生592人，教师29人；

双龙镇化山小学5个班，学生129人，教师8人；

双龙镇中心幼儿园6个班，学生210人，老师11人。

二、工作特色

1、强化管理重心，努力打造“窗口学校”。

该县坚持把学校管理纳入全县教育中心工作，每学期都要组织一次全县学校管理观摩评比，每年都要对全县学校管理工作进行严-1-

格考评，坚持兑现奖惩，仅2009年秋县局对学校管理表彰奖励达80余万元。近三年来，先后组织全县学校管理观摩活动6次，对成绩突出的12个乡镇、65所中小学校和5所局直学校进行了表彰奖励，在全县树立了一批先进典型，打造了一批学校管理“窗口学校”。

2、强化领导班子建设，提高学校管理水平。

坚持“一个好校长就是一所好学校”的用人观，做到注重能力、注重实绩、注重民意，把政治素质好、业务水平高、年富力强、勤奋务实、勇于开拓的优秀人才，选配到学校领导岗位上来。要求校长必须从纷繁复杂的事务中解脱出来，一心一意投入教育教学，全力以赴谋划质量提升大计，努力做实施素质教育和新课改的排头兵，主动担课、担主课、担高年级课，争做有实力、有能力、有活力、有魅力，在教师面前有威信，在学生面前有威严，在社会上有威望的管理专家。城区一中校领导做到“一个深入”、“两个带头”、“三个到位”，即深入工作第一线；带头吃苦奉献，带头做好本职工作；管理到位，措施到位，督查到位。

3、加大投入，全力改善农村办学条件

近年来，该县通过农村中小学危房改造工程，协调县财政投入

危改资金1288万元，改造D级危房3.4万平方米。争取上级项目113个，专项资金1388万元，消除D级危房5.6万平方米，基本消除了现存D级危房。在所检查的学校中，二郎坪初中在2010年春节前，拆除了240平方米危房。双龙二中拆除225平方米危房，彻底消除了现存危房，保障了师生平安。积极争取上级“两基”专项资金及县财政配套资金537万元，争取省农村中小学校课桌凳更新工程1.8万套，开展县直部门和企业对口支教活动约650万元，有力的改善了学校的内部教学设施；通过实施“教育信息化工程”、“农村现代远程教育工程”，初步建成了以县教育网络中心为龙头、覆盖全县所有中小学校的教育局域网。

4、坚持改革创新，全力打造教改品牌

在学习“洋思经验”基础上，探索实践，总结出了“三疑三探”教学模式。在城区二小、四小、一中、二中、五里桥初中等县级教学模式试点成功的基础上，确立了实验推广的短期规划和长期目标，明确了全县推广工作的方法步骤，制订了奖惩措施。为了扎实推进“三疑三探”教学模式，启用了《“三疑三探”教学模式课堂评价标准》，完善了常规教学管理办法，修订了《西峡县义务教育阶段教学质量评估方案》，加强过程管理，发挥激励导向作用。还把“三疑三探”教学模式推广工作纳入对乡镇、学校的年度目标考核体系，采取行政约束、政策激励的手段，强力推进。同时又对“三疑三探”教学模式进行全面总结，形成了相对独立完整、科学翔实的“三疑三探”理论体系，编辑出版了《课堂教学的革命》一书。现已有来自全国13个省市、50多个团队、3000余人到西峡县观摩学习。城区一中学校在教改教研中采用“三周轮换制”教研形式（教材研讨→电教观摩、教科研活动→公开课观摩循环进行），通过开展“研讨—备课—上课、听课—说课—评课—再次研讨”一条龙研讨活动，充分发挥教师个体、教研组集体和名师骨干的作用，使学校的教学教研得到全面的提升，已成为全县中学教改教研的领头兵；城区一小通过落实“431”工程，提升老师的专业成长。即每学期做到“4个一”，读一本教育名著，提高理论修养；确定一个教改专题，做出成效，提高科研能力；写一篇较高水平的教育教学论文，学会总结经验；上一节突出主体性教育的教法改革课，形成教学特色。“3”是指通过学习，提高自身的思想素质，提升自己的理论水平，发展自己的专业特长。达到1个目标，即提高教育教学质量；二郎坪初中认真落实课堂教学改革“超、实、严、跟、帮、挂”“六字经”，即：意识超前、准备超前、启动超前、基础坚实，措施落实，培训学习扎实，严格考评、严格管理、严格奖励，实行跟踪听课制度，开展“一帮一”帮教活动，课堂教革达标考核与晋职、评优、评模、优化组合、期末量化考核等工作挂钩，提高了全体教师教学改革的动力，挖掘了老

师的潜力，提升了课堂教学教学的整体不平，从根本上减轻了学生过重的课业负担。

5、规范办学行为，着力解决城区大班额。

该县在2009年秋季统一了作息时间，规范了中小学课程设置，并切实加强督查落实，各学校都认真落实各项要求，开齐开足课程。2009年秋季开学初，通过张贴县政府公告、电视通告等形式，加强政策宣传，主要采取把好招生入口关、学校内部挖潜扩班、做好在城区学校就读学生的劝返工作等方法。各乡镇劝返学生187人，堵截无序流动学生约900人，城区学校扩充班级33个，使城区各学校学生班均控制在70人以下，有效缓解了大班额问题。二郎坪乡汉王城小学每天认真落实“两歌一操一活动”，即上午下午预备后唱两支歌，一好上午课间操和下午的课外活动，并注重学生兴趣发展，使阳光体育活动成为学生篮球、乒乓球小将的练兵场。

6、全力做好学额巩固工作。该县重点做好了劝学、助学、保学工作，严把学生入口关和出口关，做到该入学的一个不能少，已入学的一个不能走，使每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。每学期开学对学生流失情况进行全面核查和动员，做到“乡不漏村、村不漏户、户不漏人”，直至学生返校上课为止。对贫困学生，在落实好“两免一补”政策的同时，采取“代理妈妈”、“关爱女孩”等救助措施，累计捐资650万元，帮助852名贫困学生顺利接受了九年义务教育。全县小学、初中适龄儿童少年入学率达到100%和97.8%，残疾儿童入学率达到97.3%。高中阶段毛入学率达到81.1%

7、强化环境管理，注重文化建设，凸现育人功能

各学校都加大了校园环境整治力度，从净化、绿化、美化入手，优化育人环境。校校校园环境整洁，室内窗明几净，物品摆放有序，宿舍管理规范，就餐秩序井然。各学校把校园环境纳入学校日常管理的重点，实行全天保洁，校园内一尘不染，赏心悦目。二郎坪初中努力打造园林校园，09年到今投资10.5万余元硬化及铺设彩地面1900平米，绿化草坪850平方米，新建文化墙一面，新增名言警句宣专板16

个，使校园每一点润育学生的思想；双龙化山小学、城区一小强化内务管理，学生寝室整理规范，“八个一条线”线线平直；双龙二中寝室文化突出学生个性创造。通过学生自我设计，每个学生或寝室群体制作的形式多样的工艺品、书法、绘画作品，在寝室内外张贴、摆放、吊坠，充分展示了学生个性风采，营造一个健康向上、温馨安逸、舒适的休息环境。各校加强校园文化建设力度，丰富校园文化内涵，不断提升环境育人功效。双龙一中以食堂规模化管理为突破口，学生食堂通过“四控制，三规范，一争创” 创优管理模式。即控制进货渠道，控制存料日期，控制油盐标准，控制卫生健康；规范存放、规范操作、规范价格；争创诚信伙房。并通过师生评议、学校抽查、特色评比，规范食堂管理；城区二小、双龙二中、双龙一小、二郎坪中坪小学在走廊文化及橱窗文化建设上着力，宣传政策，引领规范，充分展示优秀教师、优秀学生的良好形象和风采，丰富多彩的校园文化建设，使育人环境进一步得到优化，为师生学习、生活营造了良好的校园氛围，成为校园激励师生奋进的一面旗帜；县直幼儿园广大老师充分发挥才艺，绘制工艺板面、装饰墙壁、布置活动室，全面美化室内外环境，提升校园文化品位。使园内的每个角落、每样物品和用具、每幅图画和作品，都清洁卫生、安全舒适、摆放有序，合理搭配，呈献出一个整洁、优美、舒适、趣味浓浓的儿童乐园；同时，各班创办的家园联系专栏，每周向家长介绍育儿知识，解答家长提问，介绍家教经验，及时沟通信息，了解家长对幼儿园工作的意见和建议，做到了家园共育，促进了幼儿健康快乐成长。

三、存在的主要问题

一是受教师编制的制约，师资力量严重不足，教师断层、青黄不接现象日益突出，给正常的教育教学和学校管理工作带来了严峻的考验；

二是城区大班额现状没有得到根本解决，不能满足群众需求，给学校管理工作带来难度；

三是“普九”债务还没有得到彻底化解，影响到学校日常教育教学活动的开展。

四、下步工作打算

一是不断强化政府行为，加大教育投入，改善办学条件，加快城区三中的建设步伐和城区其它各中小学的改扩建步伐，尽快有效解决城区大班额。

二是坚持“科研兴教”工作思路，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师和教育管理者队伍；完善教师补进长效机制，坚持每年为义务教育阶段补进足够数量的教师，为提高教育教学质量奠定坚实的师资基础。

三是继续深化学校内部管理体制改革，提高教育教学管理水平，向管理要水平，要效益，不断提高义务教育质量和水平。

第二篇：中心学校检查汇报

中心学校检查汇报

本学期，按照县教育局的总体思路及工作目标，结合学校实际，加强教师队伍建设、优化教育教学工作，切实提高教育教学质量，以创县级“书香校园”特色学校为主线，不断引导和加强学校各项工作的开展。良好的开端就是成功的一半，为了切实做好学校各项工作，我们对开学工作十分重视。下面对我校开学工作汇报如下：

一、规范办学行为。

我们一贯重视规范办学行为，要求各校严格按照上级要求，不得乱收费，不得搭桥收费，不得强迫收费，不得超过国家标准收费。我们要求各校做好循环教科书的使用工作，做好登记，及时增补，确保学生都有教材。

二、加强安全管理，构建平安校园。

开学初各校都成立了学校安全工作领导小组，建立了安全工作责任制，并在开学前后都进行了安全隐患排查工作，做到及时排查、及时报告。近期，我们有加强对学生的交通安全教育，我们也重视校园周边环境的治理，我们邀请派出所民警，共同对各校周边环境进行整治。

三、开学上课情况。

为了让教师对新学期有个充分的准备，12日，我们召开了全体教师参加的学期工作会议，对教师作了详细的要求。8月13、14日，学生报名领书，张贴宣传标语，营造良好开学氛围。15日，正式上课。

四、学校目前亟待解决的问题。

各校音、体、美以及信息技术等专业教师缺乏，尤其是村小，难以实施音、体、美以及信息技术等学科的教学工作。

存在的隐患：

1．中心小学的教室房顶均有严重的漏水现象，校园排水不畅，一下雨就容易积水，教师办公室窑脑畔漏水。

2.ⅹⅹ小学、ⅹⅹ小学校园围墙坍塌。

3.ⅹⅹ小学校园冲毁严重。敬请县局给与解决。

峪口中心学校 2010年8月23日

第三篇：学校新学期检查汇报

2014年春季开学情况汇报

上郭小学

按照区教育局2014年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作筹划早、起步快、工作扎实、操作规范，全校师生精神蓬勃，较好地赢得了新一学期开局工作的主动权。

一、开学准备情况

1、营造良好的新学期开学氛围。更新宣传栏，在校园主干道悬挂横幅，布置彩旗、标语牌，彻底打扫卫生。严格按照区教育局规定的新学期作息时间表、总课程表、班级课程表三表上墙，开足课程，课程设置符合区局文件精神，严格按照课程表上课，教师备课超前三课时。

2、学校上学期末工作布置，教师于2月15日（正月十六）全部回校，参加学校组织的政治和业务学习，并着手开学前的各项准备工作，无一缺勤。2月17日(正月十八)早7：50教师全部到校，按时上岗。3、2月15日（农历正月十六）早8:00学校领导班子成员召开例会，安排部署假期学习及开学准备。2月16日下午对各项准备工作进行了全面检查。4、2月17日早7：50学生全部到校，8:00全校师生举行了庄严的升国旗仪式。教师的办公用品、教学用书、教学用具都已安排到位，学生学习的课本、作业本等学习用品业已发放到了学生的手中，保证了开学第一天教育教学工作就步入了正轨。校长及教务处人员深入课堂进行巡视指导，对教师进行了授课情况进行了认真检查。

二、假期中政治业务学习情况

1、按照区教育局的统一安排，我校首先对教师在思想认识上进行了整顿认识，集中学习了《峄城区教育局2014年工作要点》、《孙中军同志在全区教育工作会议上的讲话》、《峄城区教研室2014工作计划》、《峄城区小学教学管理水平评估办法》、《阴平镇教研室2014小学工作计划暨指导意见》和有关教育教学理论的文章、视频资料。内容丰富的学习，提高了广大教职员工的师德修养水平和业务水平。

2、开展学习大讨论，每位教师就学习内容畅谈体会，书写教师笔记、会议

记录、教师学习心得等。

三、学校安全稳定及隐患排查情况。

1、校委会成员开学前对学校基础设施，消防器材，电路等进行了全方位排查，及时消除了安全隐患，确保了师生的安全。开学第一天，组织各班分别召开主题班会，上好安全第一课，对学生进行安全教育，重点是加强防交通事故、防火、防溺水、防食物中毒、防震、防骗等的知识和技能，提高了学生的安全意识和自我保护能力。

2、假期中加大了学校值班力度，白班夜班值班到位，校委会成员在校长的带领下从腊月二十七到正月初二期间牺牲与家人团聚的时间，每天保证白班两人，夜班四人全天候在校内值班、巡逻，确保校园平安，赢得了老师们的好评。

3、进行了卫生大扫除，认真抓好学校的环境卫生，以干净整洁的校园为师生们创造了舒适的学习和工作环境，学校面貌焕然一新。

四、2014年新学期工作计划制定情况

我校按照《区教育局2014年工作要点》和《区教研室新学年教研工作计划》精神，对学校教学、德育等计划进行了调整，力争在本周把学校的各项计划情况通报给全校教职工。教师也按学校安排制定了教学工作计划和班工作计划等。学校提前制定了课程表、作息时间表、教师值班表等，教学工作开展正常。

五、学校创新工作

1、假期中我校在全体师生中间开展了“多彩的寒假生活”系列主题活动，即：阅读《青少年文明礼仪教育读本》；文明礼仪体验活动；雷锋在我心中征文；“阳光健身”主题活动；“小义工读书乐”活动；童心绘画过大年活动等六项主题活动，引导师生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。

2、发放《致家长的一封信》400份，就假期活动及安全注意事项向家长说明。

3、寒假前，在学生中间广泛开展了“十星百佳学生”评选，发掘每一名学生的闪光点，让每一名学生都体会到赞赏和喜悦，激励学生努力上进。

4、开学初将在全体师生中间开展“感动中国、感动校园”主题教育。活动旨在发现感动、传播感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，有效地提高了学校

德育工作的针对性和实效性。活动内容主要有四项：

一是看，即利用队会时间，通过观看图片或影像资料，使孩子们了解“2010感动中国人物”的动人事迹。

二是讲，即通过读书会、演讲会、征文比赛等形式，让孩子们谈感受，讲理想，说奉献，引导他们树立正确的人生观和价值观。

三是做，结合全国文明礼仪教育基地创建和“孝心教育”等活动，引导学生从我做起，从身边做起，比一比在学校谁有爱心，在家谁有孝心，在社会谁有责任心。

四是评，组织我校“感动校园十佳学生”评选。将活动引向深入。我们在新学期通过精心的安排部署，以高度负责的态度，扎实细致的措施，抓好了新一年工作的开局，为新学期开创教育工作的崭新局面打下坚实的基础。

六、假期中的好人好事

1、利用假期继续做好帮扶困难学生，困难家庭，春节前夕邵校长带领校委会一帮人先后走访了郭靖真等家庭。

2.我校刘贤超老师在腊月28日拾到钱包一个内有现金5000余元及储蓄卡信用卡等物品，通过身份证信息迅速找到了失主并及时归还。

第四篇：学校食品安全检查汇报

一、领导重视，认真部署。

通知下达后，我校立即召开了食品卫生安全工作会议，组织相关成员认真学习和讨论，成立食品卫生自查工作小组，在寒假期间对我校食品卫生安全情况进行全面的严格的检查。

组长：

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

副组长：

成员：

二、全面自查，及时整改。

按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》要求，我校对校园内的两个学生食堂和一个小卖部进行全面检查，重点工作是食堂、小卖部的饮水设施，我们已定期对学校的饮用水设施进行清理消毒，去年学校投入2万余元为学生购买了3个自动开水器，以确保学生的饮水安全;尤其对食堂的原材料购买、食品加工环境、流程等进行检查，除操作台卫生还须加强外，基本符合标准，特别是严把食品输送渠道关，完善了学校食物采购索证制度和食物留样的规定，确保师生的食品卫生安全。食堂的库存食品加工原料的使用能够确保在保质期内使用，校内小卖部严禁销售的“三无产品”、过保质期的食品，一旦发现食品过期变质必须立即登记销毁。食堂、小卖部的工作人员均持有健康证。自查结束后，针对自查结果学校组织相关人员对食堂和小卖部进行了一次全面清扫和消毒。本次自查结果基本合格，食品卫生检查小组对食堂和小卖部提出了几点要求：一是卫生环境一定要加强;二是食堂消毒设备要更新(学校已准备再次投资购买消毒柜);三是建立定期检查机制。

三、定期检查，杜绝后患。

今后，学校会对校内食堂、小卖部采取定期检查(每周一小查，每月一大查)与不定期检查相结合的方式进行检查，进一步加强对校内食堂和小卖部的监督管理，防止重大事故发生，确保全校师生的食品卫生安全。

以上学校食品安全检查汇报是由

第五篇：学校检查汇报材料

各位领导、各位来宾：

大家早上好！欢迎莅临我校检查指导工作，大家都知道我们这地方叫上三村。这三个村子分别是大横村、白坡村、石青村。那么为什么叫上三村呢？因为它们地处皋兰县最偏远地区，交通极为不便，教师回家困难，一周只能回家一次。就是在这样极为艰苦的条件下，我们的老师仍兢兢业业、坚守岗位，培养出了一批又一批优秀学生，大横小学曾经辉煌过......今后，在张校长的领导下，我们将一如既往地做好我们的本职工作，相信在我们的共同努力下，大横小学将再次走向辉煌。我们的办学理念是：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，这三句话用一个字来概括，那就是爱！没有爱就没有教育，没有爱的教育就是不完整的教育。我们学校虽为半寄宿制学校，但我们会用我们的爱让学生感受到家的温暖。我们学校成立于1959年，至今已有五十多年的历史，学校占地面积7142平方，目前有7个教学班，在校学生107人，教职工20人。在上级领导和政府的大力关怀下，学校面貌焕然一新，基本完成了学校三化。去年我们种植了200余树苗完成了学校的绿化，大家所看到的这些就是我校绿化的一部分；同时安装了五盏路灯，确保学生的夜间安全；学校还配备了各种垃圾桶，以便学生养成良好的卫生习惯。今年，随着标准化学校的建设，我们六个年级分别配备了班班通，丰富了教学资源，这让我们偏僻山村的孩子足不出户就可以了解外面的精彩世界。下面请各位领导随我参观一年级教室 ；二年级教室；三年级；四年级；五年级；六年级。这边是学前班教室和库房，那边的板房是学校修建办公楼时为教师临时搭建的教师宿舍，现在已被改建成了各种活动室

。大家请随我到这边来，这边是我们的体育器材室，在这次标校建设中配备了不同的体育器材，极大的丰富了教师与学生的课间生活。这件板房也是我们的库房，在这边呢就到了我们的吃饭的地方了，这间是我们的学生灶，配有两名大师傅，这是我们的学生食堂，配有学生吃饭的桌子，这是教师灶，配有一名大师傅，这是教师食堂，标校建设中配有消毒柜，这是我们学校的锅炉房，在建这座办公楼时配了新的锅炉，解决了我们全校师生的取暖问题。

现在我们来到了我们大横最高的建筑--行政办公楼面前，正中间呢是我们的旗台，我们每周一举行升国旗仪式，这是我们爱国教育的其中之一，稍后大家就会看到。

请大家抬头看，上面中间的是我校的校徽，这个校徽的含义是