信息工程学院召开学生工作总结暨考风考纪教育

第一篇：信息工程学院召开学生工作总结暨考风考纪教育

信息工程学院召开学生工作总结暨考风考纪教育

动员大会

2012年6月4日下午，信息工程学院2011～2012学年度学生工作总结暨考风考纪教育动员大会在工学一号馆学术报告厅顺利举行。出席本次大会的领导和嘉宾有章云学校副校长，校团委黄培清副书记，教务处李琼生副处长，学生处陈良声副处长；参加大会的还有全体学院领导、各系（实验中心）主任、辅导员、班主任；学院团委、学生会部长以上干部、学生党支部书记，各类社团主要负责人；各班班长、团支书、学习委员等200余人。大会由学院党委邓俊书记主持。

大会第一项，学院党委陈楚泉副书记以“和谐学风促发展 科技创新助成才”为题，分别从党建与思想政治教育、学风建设、团建、奖学助学、心理健康、创新创业、校园文化、就业工作、社会实践、队伍建设等十个方面对我院2011～2012学年度的学生工作进行了全面的梳理和总结汇报，并表达了对学校各职能部门的大力支持与搭建的良好平台的衷心感谢。

学院学生工作部分亮点展示环节中，“广东工业大学2011年度十佳学业优秀大学生”、获得我校首届学术型推荐免试攻读硕士学位资格的张志浩同学与大家分享了他在大

学期间积累、成长的点滴感悟，鼓励大家抓紧每一分每一秒，用饱满的热情对待学习、工作、生活，全力以赴、力争上游。优良的班风设计规划是一种引领，利于正确引导新生规划好大学生涯，学校“第六届优良班风规划大赛”一等奖的获奖班级——11级应用电子技术4班的3位学生代表用极具专业特色的PPT，向大家展示了他们内容充实的规划方案，表达了其“应用科技，引领未来”的班级理念。第八届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛”终审决赛的金奖学生团队——“新品安科技有限责任公司”项目团队的总经理、产品总监、财务总监、市场总监分别介绍了他们的产品原理和公司运行情况。最后，在场的所有参会人员通过观赏我院荣获第十二届“挑战杯”中国移动全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖的学生团队当选首届“感动广工大人物”的视频，领略了我院这些“创新达人”勇于追求青春梦想、锐意进取、敢拼敢干的精神风采。

在接下来的考风考纪教育动员会上，我院副院长吴黎明教授首先对我院学生进行了考风考纪教育，阐述了加强纪律性与学风建设对建设和谐校园、对提高同学们素质的重要意义，要求我院学生骨干做好表率，带动全体同学，端正学生态度，树立诚信考试的意识，严肃考风考纪，为即将到来的期末考试做好充分准备。随后，学生代表左晶同学宣读了《“严肃考风考纪 维护诚信考场”倡议书》，并带领这全体

在场同学做出了严于律己、绝不作弊的承诺。

最后，章云副校长对整个大会作总结讲话。章云副校长首先高度肯定了我院在学生工作方面取得的成效，并且对我院注重结合专业特色开展学生工作的方式方法表示赞赏。他指出，学生工作是学校乃至国家要永恒探讨和研究的话题，我院学生工作的顺利开展离不开学院领导的高度重视和各位辅导员老师的的辛勤耕耘；章云副校长还说到，学生工作的主体在于学生，学院应坚持自身特色，并将特色做法推而广之，充分调动广大学生的积极性和自觉性，组织学生广泛参与到各类学术科技创新竞赛当中，注重引领学生全面、健康成长。另外，章云副校长还对严肃期末考风考纪作进一步动员，要求我院学生务必严守考场纪律，切实推进考风和学风建设。

至此，本次大会顺利落幕。在场的同学们都纷纷表示通过参与此次大会，进一步地了解了我院的学生工作开展情况，深受到身边榜样的鼓舞，同学们都立志要向榜样学习，努力让优秀成为一种习惯，争取在大学生涯中奋发有为、积极进取、追求卓越。

第二篇：学生考纪考风心得体会

学生考纪考风心得体会1

“什么缘故要考试?”此刻各个地址正踊跃实施新课改，推动素养教育，为的是改变应试教育产生的短处，促使学生更全面的进展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。可是素养教育并无取消考试，什么缘故呢?因为考试是查验教师教学情形、学生学习情形的大体方式，是选拔人材的重要手腕，考试为各类评判和选拔提供了大体的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种大体的评判手腕，增进学生的进展，增进学校的进展。

咱们应该以一种踊跃向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人一辈子道路上一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学习的成效还能够，知识把握得还能够;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下缘故，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积存，扎扎实实地开展学习，尽力形成良好的学习适应和学习方式，在学习进程中锻炼自己的意志，考验自己的品质。

成功并非是遥不可及的。

第二，考试并非是学校对学生的作对，而是学校提供了一个让学生查验自己在这段时刻收成多少的机遇。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不合格，也不该感觉怨恨;通过各类手腕在考试中作弊，就算成绩喜人也不该感到坦然。如此的话，又何必用作弊去追赶那虚假的高分呢?

成语“一诺千金”大伙儿都明白。前人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉代的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟从项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人都明白季布的为人，因此都情愿出来帮他避难，使他平安避过了难关。最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉代的重用。前人有例为鉴，咱们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们加倍了解中国那个文明之都。

谈到那个地址，我想起孟德斯鸠的.一句话：“衡量人的真正道德，是看他在明白没有人会发觉的时候做些什么。”因此，考试，并非仅仅在考验咱们的知识水平，更是在考验咱们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并非是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于教师，更重要的是失信于自己。

曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是聪慧之书的第一章，”在咱们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。作为学生，要对教师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。因此说诚信也是一种才能，而且是一种不容易患到的才能。我希望大伙儿都要拥有它，非常珍视它，更要去尽力保护它。

学生考纪考风心得体会2

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪，不仅是提高学校的教育质量，更是培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教育的形象，有损学校形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪，是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪，使考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

社会上都在关注大学生问题，进来有关于很多的关于大学生的评论，说大学生的素质降低，在社会上形成了对大学生进行批评的一股潮流。他们的有些过激的片面的观点，当然应该理性对待，但是不可否认，问题是存在的。大学生的素质有所降低，很多大学生的能力不过关，我想与考试的时候用的方式混过去，也是不无关系的。

基于挂科会影响到毕业，所以很多大学生平时不注重学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。那么用作弊来换取一时成绩的过关是不是值得的`呢？我认为是不值得的，如果作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的发展。如果被抓到了，则更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。

所以作弊是我们都应该摒弃的，更不应该是我们大学生的“必修课”，我们是国家的栋梁，我们需要学习的是真的能力和本领，而不是造假与投机。杜绝作弊，从我，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会得到我们想要的成绩。

作为大学生，我们要主动适应时代的要求，充分发挥自身的积极性和创造性，严肃考风考纪，经得起党组织对我们的考验，努力构建和谐校园。要清楚的认识到成绩是考努力学习争取的。

学生考纪考风心得体会3

考试不仅将检测我们的学习成果，本身也是对我们的考验。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是我们诚信的体现。

孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”。诚信于人而言，就像车的轮子一样。如果没有轮子的话，再大的车，也寸步难行。如果不讲诚信的话，将无法立足于社会之中，也无法在人生的道路上长久的走下去。

可能你在考试前没有复习好，希望考试能够通过不正当手段来提高成绩。可能你急于竞争，希望能够通过作弊来胜他人一筹。但是这些都不是理由，用作弊手段得到的成绩都是不真实的，它无法代表你的真实水平。相反，它就像毒品一样，一点一点的麻痹你，到无法不通过作弊通过考试的地步。同时，它也影响了公平竞争，使他人的成绩遭到不公正待遇。由此可见，考试作弊，与人于己都不利。既影响了他人，又害了自己。

特此，我向全体同学发出几条倡议

一、坚决做到“四提倡，四反对”，即提倡勤奋好学，反对惰性厌学；提倡诚实守信，反对作弊舞弊；提倡真才实学，反对弄虚作假；提倡严谨自律，反对自由散漫。

二、提高自身修养，争当一名诚信考生。你们是21世纪的青年，是祖国的未来和希望，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的基本准则。我们要充分利用复习迎考的时间认真复习好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实的水平，考出诚信学风，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。

三、“文明考风、诚信考试”从我做起，从现在做起。千里之行始于足下，良好的学风、文明的校风，应当从自己做起，从现在做起，我们每一位同学都要自觉抵制作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为做坚决的斗争。立志成为一名文明诚信的学生，努力发扬青山高中的`传统的优良学风。

四、倡导他人，齐做诚信考生。在做到自己诚实守信的同时，也呼吁周围的同学诚信应考。营造良好诚信氛围，共建诚信班级。

同学们！在考试即将来临之际，我们以此来倡导认真刻苦学习的精神，发扬“一分耕耘、一分收获”脚踏实地的学习作风。在“文明、勤奋、求实、创新”校风的鼓舞下，积极行动起来，响应老师们的号召，从自己做起，从现在做起。让我们一起为学校的学风建设、为学校严谨的考场纪律撑起一道“诚信、文明、自觉、向上”的亮丽风景线而共同努力！

学生考纪考风心得体会4

考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，我们倡导“诚信考试光荣，考试舞弊可耻”的准则，一旦发现舞弊行为，学校将严肃处理，请同学们自尊自爱，切勿因小失大。虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。

在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。

如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。

其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。

考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢？

一个人在别人的监督下不犯错，这样的.人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。

诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。

学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。

不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗？

什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。

学生考纪考风心得体会5

今天班级召开了关于考风考纪的主题班会，旨在提高同学们的考风考纪，强化我们的考试纪律意识，杜绝作弊。

社会上都在关注大学生问题，进来有关于很多的关于大学生的评论，说大学生的素质降低，在社会上形成了对大学生进行批评的一股潮流。他们的有些过激的片面的观点，我们当然应该理性对待，但是不可否认，问题是存在的。大学生的素质有所降低，很多大学生的能力不过关，我想与考试的`时候用作弊的方式混过去，也是不无关系的。

基于挂科会影响到毕业，所以很多大学生平时不注重学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。那么用作弊来换取一时成绩的过关是不是值得的呢？我认为是不值得的，如果作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的发展。如果被抓到了，则更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。

所以作弊是我们都应该摒弃的，更不应该是我们大学生的“必修课”，我们是国家的栋梁，我们需要学习的是真的能力和本领，而不是造假与投机。杜绝作弊，从我做起，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会得到我们想要的成绩。

成绩是考努力学习争取的。

第三篇：考风考纪教育总结

考风考纪教育活动总结

高二473班

为确保学考的顺利进行，我校以考风考纪教育月为契机，在高二年级开展了“营造健康良好考风，交出合格诚信答卷”的考风考纪教育，强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，为促进我校学风建设尽自己的一份力量！现将此项工作开展情况总结如下。

一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组，并制订活动计划。

二、以诚信为主题，进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识，号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。

三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上，班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考生守则》，《考试违规处理办法》。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会，使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上，各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺，并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦：“我将遵守考试纪律，公平参与竞争，像爱护眼睛一样珍惜名誉„„”

四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地，对诚信话题进行大力宣传，让诚信理念深入人心，同学们提高了对考风考纪的认识，增强了学生自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力，从而形成了正确的舆论和风气，让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识，保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。

五、在此期间，班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导，帮助学生提高复习效率。

六、发放《考风考纪责任书》《致学生家长的一封信》，宣传学考政策及诚信应考，家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。

七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。

八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范，是学生应具有的道德素质，我们会将诚信考试进行到底。

2015.4.2

第四篇：期末考试考风考纪教育

期末考试考风考纪教育

同学们：今天就要开始期末考试了，为了严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，要求每一位同学必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。首先，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。特别是第一场考试，不要迟到。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根据考试需要，必须服从监考教师的指挥。

二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不要上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。

四、在规定地方填好班级、姓名、考号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，要用黑色签字笔作答，不得中途更换笔色答卷。

五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。对于考试，同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次检阅大家“诚信”的时机。

“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，考出真实的成绩，考出真实的你！面对考试，我们要满怀自信、明确目的；面对考试，我们要沉着应对、从容面对，我们要铭记考试规则，恪守诚信承诺。

“让诚信常驻心中，让作弊远离校园”维护考试的公正、公平是我们的希望也是我们的责任。我们应该做到也必须做到！同学们，优良的学风、校风，纯净的学习、生活氛围，严肃的考风考纪，需要你们来维护。一旦发现有任何考试违纪行为，你们应该自觉抵制，主动举报，学校将一查到底，严肃处理。希望同学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。最后，祝同学们在期末考试中取得好成绩！

第五篇：高考考风考纪教育

高考考风考纪教育

第一，为什么要抓考纪考风建设。

高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校2006届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。

第二，何谓考场违纪舞弊行为。

国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定：

考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的。

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他作弊行为。

教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。第三，班主任寄语

我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生违纪舞弊行为的处理政策是：取消统考资格，三年内不准报考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同，情节严重的，将依法追究其刑事责任。

同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。

同学们，请同学们一定要牢记以下的原则：①有意违纪舞弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。③一旦违规违纪，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，说出“我不知道”话来，那是没有任何意义的。⑤珍惜最后一次模拟演练，明天的模拟考试，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那也是这最后一次。⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违规违纪上。