文明班评比活动细则Microsoft Word 文档

第一篇：文明班评比活动细则Microsoft Word 文档

瑞昌铜城学校小学高年级部文明班评比活动细则

一、指导思想：

为加强班级管理，认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进班级管理工作科学化、规范化，在班级之间形成“比、学、赶、帮、超”的氛围，特制定瑞昌铜城学校小学高年级部文明班评比活动细则。

二、评比内容：

文明班评比活动包括学风、纪律、安全、卫生、仪表、公物、其他七大方面。

三、评比细则：

（一）、学习(20分)。

1、学生按时到校，不迟到、不早到、不早退、不旷课。有事必须向班主任请假，写好请假条，待班主任批准后方可离校，因故不能到校应由家长打电话向班主任请假。

2、学生早晨到校后应自觉进教室读书（值日生打扫卫生除外），有人领读，做到书声琅琅，学风浓厚；午休时间，学生在这一段时间内必须进教室学习或休息，有专人管理，不得大声喧哗。

3、打预备铃后，学生必须迅速走进教室，准备好当节课的学习用品，静候老师上课，不得拖拉、吵闹、在外逗留，特别是上体育课。

4、上课时，学生要自觉遵守课堂纪律，尊重教师，专心听讲，大胆发言，不懂就问，不做小动作，不交头接耳。如要发言，必须先举手，经老师允许后，学生起立回答问题，回答问题时声音要响亮，其他同学要认真听着同学发言。

5、按时认真完成课内外作业，书写规范认真，不抄袭，不漏交，家庭作业应交给家长查阅签字。

上述条款每违反一项扣去1分。

（二）、纪律（20分）

1、学生自觉遵守《小学守则》和《小学生日常行为规范》，不打架，不骂人，不进网吧、游戏机室等娱乐场所，不赌博，不偷盗，不喝酒，不敲诈，不恐吓，不摸奖，不参加封建迷信活动，不观看黄色、恐怖、暴力书刊和影像，不散布谣言。

2、升旗、集会、两操学生必须做到“快、静、齐”，动作规范，严肃认真，不走动、不吃零食、不推挤、不嬉闹；解散时，应有序地退出操场，然后进入教室，沿途不喧哗，不拥挤。因特殊情况（因病、因残等）不能做操或参加升旗仪式，须经班主任同意。

3、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。

4、对待老师的批评教育，要虚心听取，认真接受，不强辩，不顶撞。

5、学生进办公室时，要喊“报告”，经老师允许后再进入，进办公室后，先说“老师好”或“老师们好”。然后再走到自己要找的老师面前，讲述自己的事情。在教室或者办公室内，未经老师允许时不许随意翻动教师的东西。

6、见到来校的客人或家长时，应主动问好，礼让；客人向学生问话或问路时，要有礼貌地回答或指引。客人、家长与老师谈话时，学生不插话，不围观。

上述条款每违反一项视其情况扣去1至2分。

（三）、安全（20分）

1、学生可进行正当安全的课间活动和游戏。活动游戏时，要注意安全，不得给自

己或别人造成不必要的伤害。严禁玩斗鸡、叠罗汉、飞碟、烟花、爆竹、弹弓、火烛、玩具枪等不安全的游戏和器具。

2、课间，严禁学生在楼道、室内玩剧烈活动（如拍球、跨大步、跳皮筋、跳绳、扔沙包、踢毽子等）。不准在楼道、校园内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫。

3、上下楼梯靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，讲秩序，不追、抢、推、跑、跳，注意安全。

4、课间不随便出校门，学生有特殊情况外出，须持有班主任证明，经批准方能离校。

5、上体育课或参加其他活动时，按要求、规范活动，注意安全。

6、放学后，学生要按照路队有秩序走出校门，听从路队长指挥，服从路岗的管理，要自觉做到沿途不散队，不买零食吃，不在路上逗留、玩耍，严禁下水游泳、捕鱼，如有事外出须通知家长，不得随意走亲访友，以免家长挂念。放学后未经老师允许，学生不得在校内逗留。

7、严格遵守交通法规，过马路时不闯红灯，横穿马路做到“一停、二看、三通过”，要各行其道，注意安全，不随意横穿马路，小学生严禁骑自行车上、放学。

8、课间、午间休息时，不得扒窗台、扒栏杆、爬铁门，不能趴在楼梯扶手自上滑下。

9、禁止学生携带管制刀具、水果刀、皮带等凶器入校。

上述条款每违反一项视其情况扣去1至2分，情节严重者可扣5分。

（四）、卫生（20分）

1、讲究个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。

2、讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物，时刻注意自己座位周围卫生和保洁工作，时刻保持室内干净，不随地大小便，便厕手纸要入篓。

3、少吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物，不购买流动小摊贩的食品，不带早餐袋进校园。

4、维护校园环境卫生，自觉履行保洁义务，提倡“三弯腰”精神（弯腰捡一捡，弯腰扫一扫，弯腰搬一搬）。

5、卫生包干区、室内、走廊一日两小扫，一周一大扫，做到地面整洁，无纸屑、无污迹、无果皮、顶棚无蜘蛛网、墙壁无脚印、手印。

6、各班卫生责任区内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。

7、课间休息时，值日生要擦净黑板，整理讲台，做好教室保洁。

8、教室内课桌椅和劳动工具要规范摆放，整齐有序。

上述条款每违反一项视其情况扣去个人得分1至2分，卫生区未打扫可扣5分。

（五）、公物管理（10分）

1、学生不在教室时（含上体育课、课间集会、出操等）要随时关闭灯扇，自觉养成节约用水电的习惯，放学时做到窗关、门锁、扇停、灯熄。

2、节约用水，随手关好水龙头，不得在洗手池内洗拖把，保持下水设施畅通。

3、学生自觉爱护公物，不在课桌椅、墙壁上乱刻、乱涂、乱画，不损坏开关、插座、灯具、门窗、电视机、粉笔等公共财产，不攀折花草树木，不践踏草坪，损坏公物要加倍赔偿。

4、学生自觉爱护教室的电子白板设备，不能在电子白板上用手摸和画，更不能用尖锐的东西刻划，注意防潮、防灰尘；如发生设备人为损坏，由责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由所在班级赔偿

上述条款每违反一项视其情况扣去1至2分。

（六）仪表（10）分

1、穿戴整洁，仪表端正, 自觉佩戴红领巾、校牌、小黄帽，不佩戴首饰，不染发，不穿背心，不穿拖鞋到校，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、超短裙、不化妆。

2、升旗仪式、重大集会，必须穿校服，自觉佩戴红领巾、校牌、小黄帽。

3、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行队礼。

上述条款每违反一项扣去1分，但未佩戴校牌或小黄帽每人次只扣除0.5分，扣完为止。

（七）、其他

1、教室布置：教室有国旗、公告栏、日常行为规范评比栏等专栏，精心装美教室，营造积极向上的文化氛围，有自己的班级特色。

2、各班必须根据学校要求，出好每一期黑板报，做到主题鲜明、内容丰富、图文并茂。

3、班主任常规工作开展经常化，记载及时，能按时完成学校和年级部下达的各项任务。

4、班主任及科任教师按时签到，到班及时，做到不空堂、不早退、不迟到、不闲聊、不串岗；坐班期间，不做与本质工作无关的事情；值周、护校、路岗、楼道巡查教师必须按时到岗到位，不缺位、不脱岗。

5、奖分：班级获县级或县级以上的团体奖励的给予该班加分为：国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分；教师或学生个人获得县级或县级以上的奖励的给予所在班级加分为：国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分（以上获奖情况同一内容按最高值计算，不重复加分）。

6、学生拾金不昧，好人好事行为，在校内外影响较大，视其情况可以加2至4分，拾到小黄帽、校牌等小件物品不加分，拾到1至5元现金可加0.2分，5元至10元可加0.5分。

以上1至4款违反一例视其情况扣去1至2分。

四、评比办法：

1、每天由年级部主任或副主任和值周、护校、楼道、路岗教师查看各班情况，并结合学校少先队文明监督岗，当场记载评分，每日早上公布，一周一小结，月底统计月得分情况，以年级组为单位，得分最高的为月文明班，颁发流动红旗并给予适当的奖励。

2、文明班评比期末汇总得分从高往低进行排列。得分前两名为一档，班主任及科任教师考核得20分；第三、四、五、六、七名为二档，班主任及科任教师考核得18分；第八、九名为三档，班主任及科任教师考核得16分。

3、凡出现学生在校内违法犯罪或重大安全责任事故，不得评为文明班级。

4、凡班主任及任课教师不服从安排，对学校布置工作有严重抵触行为者，不得评选文明班。

5、学校行政值周扣分每周分解计入到相应的班级，期末汇总并上报学校。

本评比细则从2013年9月起实行，解释权归小学高年级部。

铜城学校小高部

2013年9月

第二篇：文明班评比

创建“文明班级”“八项评比”意见

为优化学校教育环境，进一步加强学生良好思想道德品质的培养和文明行为的养成，决定开展创文明班级的评比活动。

创文明班级的评比活动是根据“中学德育大纲”并结合“中学生行为规范”的要求，针对我校具体情况而制定的八项内容，进行量化考核评比。要求全体教职工一定要认真抓好，积极对待。从抓文明班级评比做起，做到教书育人，服务育人，对学生思想品德教育齐抓共管，一抓到底，使我校的德育工作上一个台阶。

一、创建“文明班级”领导小组

由主抓德育的校长任组长，政教处、总务处主任任副组长，组员由政教处、总务处干事和年级组长组成。

二、评比方法：

1、各年级分别成立以年级组长负责的八项评比小组，对本年级各班的八项评比进行认真监督检查。

2、负责值周检查的教师认真考核，做好详细记录，并将本周记载及得分于周五下午汇总。于下周一公布在成绩公示栏内。

3、评比方法采用定期检查和抽查的方法。

4、评比的每项活动均占12.5分，每周按得分多少计入总分。

三、奖励方法：

1、按年级组班级数的1/3予以奖励。

2、各年级组设一等奖1名；二等奖一名，其他为三等奖。

3、受奖班级期末总评分必须在90（含90分）以上。90以下的不予奖励。

4、期末总评成绩第一名的班级，给予班主任一等奖，班级授予“文明班级”奖；第二名的班级给予班主任二等奖，班级授予“八项评比优胜”奖；第三名的班级给予班主任三等奖，班级授予“八项评比先进”奖。

5、凡是获奖的班级班主任均填写“八项评比”活动先进登记表，存入业务档案，作为评“先进集体、先进班主任”的主要依据。

第三篇：文明班评比材料

初三（2）班文明班评比材料

初三（2）班是一个拥有84名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行！我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。学期来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、班风健康向上，学风浓厚

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。通过努力，本学期同学们养成了积极向上的精神风貌。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长他稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如科代表她学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区的值日轮流，使我们班的卫生工作能够按学校要求完成。还有其他的班团干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。

我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，孩子们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第四篇：文明班评比活动策划书

文明班评比活动策划书

一.活动目标：

我们的大学生活充实而不乏味。为了加强我系各班的文明建设，展现各班级团结进取、健康向上的风貌，推动良好班风的形成，我们开展此活动。也以此来提高学生的自觉自律性，辅助增强同学们对专业知识的学习，更好的增强学生的综合素质。

二.活动班风建设：

1.希望各班每位成员都有集体荣誉感，从自身做起，为集体献力，积极维护班集体利益，增强班集体的凝聚力和影响力。

2.共同努力，以争取“文明班”为目标。

3.把班级卫生做好，对课桌文化，窗户涂鸦等要消除。

4.加强各班的晚自习纪律管理，给学生提供一个良好的学习环境。

三．活动时间：每月评选。

四．活动对象：化工系大一各班级(一共二十四个班)

五．活动要求：

1.各班抓好考勤，减少迟到旷课现象出现。

2.提高各班会场的出勤率。

3.增强晚上各班宿舍成员的熄灯静校情况。

4.各班保持好上课教室卫生，搞好自习室卫生。

5.各班配合评比人员的工作。

6.各班的晚自习纪律。六．活动内容：

1.各班副班长平时严抓考勤，报考勤情况真实。(主要督促各班班副严抓考勤)2．结合老师平时上课抽查情况，结合各班班副上报的数据进行各班排名。3．对各班的卫生进行检查。（由劳动生活部提供）

4.卫生洁净：地面无纸屑、垃圾，桌箱瓜壳，门、窗、黑板、桌面干净且无灰尘（用手触摸），墙壁、天花板、日光灯无污点和蜘蛛网，桌椅、劳动工具摆放整齐。

5.整体视觉：文化氛围浓、庄重大方、布置优美、色调和谐、突出班级特点。

七．评分细则：(满分100分)

1.大型会场召开时，各班的出勤情况（8分）纪律(6分)卫生（6分）共20分 2.上课时各班的迟到旷课现象（10分）纪律情况（10分）共20分3.晚自习时，各班的出勤情况（8分）纪律(6分)卫生（6分）共20分

4.晚上熄灯静校情况（20分）共20分5每周日晚上的班副例会，各班班副的出勤情况以及会议内容的传达情况（20分）.共20分八．评分规则：

1.若违反评分细则中的一项，则该项的分数一次性扣除。

2.统计各项得分，每天一小整，每周一大整，月末评文明班集体，得流动红旗。3.考勤情况平常体现，卫生情况以检查评比为准。4.由纪检部干事和各班生活委员进行最后评分统计。

5..评分人员深入到各班进行评分，如果评分当天该班没有搞卫生，没有倒垃圾，桌面书本随便摆放桌子底书本摆放混乱等严重情形，则该项没分。6.没有负分。

注：附评分表

文明班级评分表

（）月第（）周九．活动预算： 配流动红旗三面

十．奖励与惩罚:

最终评分的前三名颁发标有：文明班的流动红旗，并且班级每人次加0.05学分。

十一.评比结果公布形式:

评比结果将以A4纸打印出来，公布前五名排名的分数。一份交给系部。一份在A教学楼公布栏展出。

注意事项:

1.评分人员必须凭着认真、负责的态度，对各班进行公平、公正、合理的态度打分，绝不允许有“人情分”出现。

2.本次活动评分员不能参加本班的评比，如果出现不听从工作人员的安排而擅自参与或者因为工作问题而安排到检查本班而不提前告知着，如本班评到文明班则取消本班本次荣誉。

学生会纪检部

二零一二年五月十三日

第五篇：文明班评比小结

2013年第二次文明班评比小结

各位老师、各位同学：

大家早上好！现在由我和大家小结一下四月份文明班评比情况。

一、我们在四月份文明班评比中做得比较好的地方有：

清洁卫生方面：每天早上各个班的值日生来到学校后自觉地把自己班的清洁范围打扫得干干净净，例如负责厕所清洁的班，很多都是老师亲自动手带同学们清洗，中午又能坚持保洁，现在校园和厕所干净多了。让我们有个舒适的学习和生活环境。

文明礼仪方面也表现得很好，同学们都非常有礼貌，见到老师能主动地向老师问好，同学之间友好相处，甚至大部分同学都能做到互相帮助，构造了一个团结和谐的大集体。

班容班貌方面：通过检查，现在很多班级的课室摆放都比较整齐，地面也干净多了。

二、存在问题和要求

1、在近段时间发现有同学买零食回校厕所里仍然有食品袋。下午放学的时候，乱扔垃圾的现象还存在。

2、近来同学们带回学校的玩具比较多，有的同学上课也在玩，影响学习。3、4、有些班级的教室地面保洁方面做得不够好，在课间或上课的时候发现有乱扔纸屑的现象，希望同学能养成良好的卫生习惯，让我们都有一个舒适的环境学习。

5、这次文明班评比扣分最多的是就餐纪律差，有的班进饭堂时争先恐后，没秩序；午睡纪律差，有一些班午睡铃声响后好几分钟，还没有安静下来；课间打闹、喧哗的现象也比较多，各年级都有，这是很容易发生安全事故的，希望同学能遵守学校的规定，做一个文明守规的好学生。

三、下面我宣布本次文明班评结果：

一1班318分，一2班314分，一3班319分，一4班316分，获得一年级组文明班的是一3班。

二1班316分，二2班318分，二3班319分，二4班320分，获得二年级组文明班的是二4班。

三1班315分，三2班313分，三3班318分，获得三年级组文明班的是三3班。

四1班316分，四2班314分，四3班316分，四4班317分，获得四年级组文明班的是四4班。

五1班320分，五2班317分，五3班319分，获得五年级组文明班的是五1班。

六1班320分，六2班319分，六3班320分，获得六年级组文明班的是六1班和六3班。

宝瑶小学

2013年4月18日