教师节表彰大会上的讲话（5篇）

第一篇：教师节表彰大会上的讲话

更新观念 再创**教育事业新辉煌-----在2004年**县第20个教师节表彰大会上的讲话

各位领导、各位教师、同志们：

在全县教育改革与发展不断深入，我们迎来了我们自己的节日2004年第20个教师节。今天我们在这里举行庆祝及表彰大会，感受全社会沉甸甸的尊师重教的浓浓情谊，表彰我县教育战线上默默耕耘、无私奉献、成绩显著的**县2003-2004学年优秀班主任、优秀教师、师德标兵，首先请允许我代表县教育局党委和县教育局，向受表彰的优秀教师、师德标兵、优秀班主任表示热烈的祝贺！向你们并通过你们向全县广大教职工致以节日的问候！同时，也允许我代表全县教育工作者，向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界，表示衷心的感谢，向光临今天大会的领导表示热烈的欢迎和崇高的敬意。

尊师重教是中华民族的优良传统。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师是人类灵魂的工程师，这个职业崇高而艰辛，应该受到全社会的尊重。近年来，在**县委、县政府及各界领导的关心、重视、支持下，全县上下尊师重教已蔚然成风，教育改革不断深入，教育发展的环境不断优化。广大教育工作者勤奋工作，为**的经济建设和社会发展培养了一批又一批有用人才，为广大人民群众提供了 1

越来越多的优质教育资源。我们的许多教师肩负历史的重任，牢记人民的重托，在各自平凡的岗位上默默无闻的辛勤耕耘，用我们的劳动，为区内外大中专院校源源不断地输送了大批合格人才，在教育改革的实践中，不断丰富和发展素质教育的新理念。今天受到表彰的50名县优秀教师、50优秀班主任、50名师德标兵，就是我县各族教师中的优秀代表，他们身上集中体现了新时期教师师德高尚、业务精湛、充满活力的精神风貌。

老师们、同志们，今天我们在这里接受表彰，实际上在接受全县各族人民群众对我们的希望，承载的是学生和家长对我们信任。在欢度我们自己的节日的时候，我们要更加深入地对新形势下教师职业的真谛进行思考，如何转变教育思想，更新教育观念，如何把家长希望子女成长的迫切愿望，教师教书育人的心情和学生学习的积极性，引导到正确的方面上来，使我们更加深刻地体会到更新教育观念的重要意义。

首先，我们要树立正确的价值观。教育的根本功能是促进人的成长与发展，素质教育必须以育人为本。我们的教育不仅仅是要捧上一张张高一级学校的录取通知书，更要捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；我们的教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，更要追求每个学生的生动、活泼主动的发展；我们的教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。我们的教育行为，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当成为教育工作者的基本信念，这种为学生终身发展高度负责的精神，应当贯穿于教育活动的始终。人的身心是一个和谐发展的整体，人的认知、情感和意志应该互相支持、协调发展，我们要在关心学生学习成绩的同时，更要关注学生的内心世界。我们要经常反思，我们的教育行为，是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，是否遵循了青少年身心发展规律，为学生的发展提供了有效的服务。

第二、我们要树立正确的学生观。每个少年儿童都有不同的先天素质和生活环境，都有自己的爱好和长处。让每个人的个性得到充分自由的发展，在认识到学生发展的差异性和社会需求的多样性的同时，要相信每个学生都是一个有丰富潜能的生命个体，要创造机会让每个学生都有机会展示自己的一片天空。社会的进步为每个人的充分发展提供了机会与空间，当今的教育早已不是去寻求适合教育的儿童，而是去创造适合儿童的教育，我们要承认并且尊重学生的个性差异，在教育的同时，内容和方法上，要把多样性作为一种客观的、有价值的财富加以接受，我们应当学会面对有差异的学生、实施有差异的教育、实现有差异的发展。我们的教育应该成为“扬长”的教育，而不能只忙于“补缺”而压抑有

特长的学生。要创造机会，让更多的孩子有所选择，让更多的孩子能够表现，让更多的孩子陶醉在成功的喜悦中，让更多的孩子拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生。第三、我们要树立正确的评价观。长期以来，教育评价一直被视为一种筛选、选拔的工具。传统的考试，试图通过择优排序这种方式，起到警示和鞭策的作用，来刺激学生进取。其实，这种做法违背了教育规律。中小学生身心发展尚未成熟，受到积极的鼓励与肯定就会心情开朗，充满自信；受到批评、惩罚就会意志消沉，甚至自暴自弃，使学习更加困难。学生看起来最不值的爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候。光荣与梦想是人类进步的动力，每个少年儿童的内心深处都渴望自己是成功者。教师的评价是学生赖以感受成长的喜悦，烦恼或挫折的主要参照物，教师的积极评价，会有效地改变学生自我认识的倾向性，自主行为的调控力，以及认知的动机、风格和技能，使学生的实际发展状况比预见的更好。我们要尽可能多地运用表扬的武器，帮助学生维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念。我们不能仅仅看到学生现时状态，只看到学生现在不知道的一面，更应该用发展的眼光看待成长中的学生，看到他们将来可能会成长为什么样的人才。要设计不同的评价标准和方法，评价项目多一点，就可能多出一批各有所长的好学生，“多一把衡量的尺子，就多一批优秀的学生”，这是我们的一些学校和老师在素质

教育的实践中涌现的好思想。

第四，我们要树立正确的教育观。新形势下，知识将以前所未有的速度增长，教学必须以更快的速度、更高的效益、更大的限度去开发人的学习活力与研究潜能，今年我县作为基础教育课程改革试点，这为我们提供了广阔的探索实践的空间，面对新课程，作为教师要为学习者的学习活动提供有效服务，而不是让学习者为自己完成上级规定的教学任务服务。教师的才干，不仅表现于渊博的知识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。课堂效率的提高，直接决定着课业负担的轻重，决定着学生课外活动时间和空间的拓展。教师与学生的关系和谐了，学生自然会对学习产生兴趣。民主平等的课堂生活能创设宽松榆悦的学习环境，教师对学生的尊重，是减轻学生心灵重负的重要因素。当宽松愉悦的成长环境营造起来的时候，减轻学生负担才会成为可能。我们要积极适应素质教育下的角色转换，不仅要用发展的眼光看待学生，还要不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，这是新时代为人师表的重要内容。新形势下的教师应当努力走在新时期学生的前列，在更高的起点上不断实现对自我的超越。

老师们、同志们，更新我们的教育观念，要学习、要思考、更要实践。我们必须清醒地认识到，我们的教育观念跟时代发展的要求还有距离，我们教育行为还有违背教育规律的现

象，这些都对我们的道德水准提出了新的要求。我县改革开放和现代化建设对教育工作的要求越来越高，各族人民群众对接受不同类型、不同层次的优质教育的愿望越来越高，我们肩负的担子越来越沉。今天的大会为全体教育工作者树立的榜样，我们相信通过榜样的感昭，将会对我县各族教师师德建设会产生积极的影响。让我们紧紧把握师德建设这一永恒主题，在县委、县政府的关怀下，在社会各界的关心下，在全社会尊师重教的氛围里，在学生和家长们渴求优质教育的目光里，始终坚持奋发有为、昂扬向上的精神状态。在正确的教育观念指导下，把我们的每一所学校办成学生成长的乐园，以回报社会对教师、对教育的关心。

让我共同祝愿**的教育事业兴旺发达！

祝老师们桃李满园！

第二篇：教师节表彰大会上的讲话

齐心协力真抓实干努力推进我区教育事业再上新台阶——在XX区2013年教育工作暨教师节表彰大会上的讲话

XXX

（2013年9月7日）

尊敬的各位老师、同志们：

秋风送爽，丹桂飘香，值此硕果累累的金秋时节，我们满怀由衷的喜悦之情，在这里隆重集会，热烈庆祝第29个教师节。借此机会，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向在座的各位老师并通过你们向长期奋战在教育教学一线的全体教职工和离退休教师致以崇高的敬意和节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！同时也向多年来关心和支持我区教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！

近年来，在区委、区政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，广大教育工作者以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以科学发展观为统揽，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育质量和办学效益为目标，深化办学体制和教学体制改革，优化配置教育资源，积极改善办学条件，在基础设施建设、教育教学质量、教师队伍建设等方面都取得了长足的发展和进步。一是教育教学质量稳步提高。2013年，全区高考应届生二本以上上线率为39.5％,比去年增加了10.7个百分点,居全市第3位，比去年上升了一个位次。中考五科合格率稳步提高，学前教育和特殊教育健康发展。二是办学条件进一步改善。今年，全区教育系统计划实施建设项目60个，其中

续建项目4个，新建项目55个，前期项目1个，拟修建校舍总面积98897平方米，计划总投资30779万元。特别是XX中和XX小学教学楼、XX中学宿舍楼、区第二幼儿园和XX等4个乡镇幼儿园等项目被列为全区2013年十件利民实事之一。这些教育建设项目的实施，极大地改善了我区教育基础设施落后的状况。三是学校布局更加趋于合理。XX幼儿园和XX十中的改建和招生，有效解决了学前教育和义务教育学校数量不足，占地面积不大，班容量过大，发展不平衡，择校现象严重等突出问题，受到了广大市民的高度关注，也得到了老百姓的广泛赞誉。

这些成绩的取得，是各级党委、政府重视教育、关心教育的结果，是全社会关注教育、支持教育的结果，更是广大教育工作者爱岗敬业、精益求精、无私奉献、辛勤耕耘的结果。多年来，全区广大教育工作者始终以良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、兢兢业业，把自己的聪明才智全身心地献给了崇高的教育事业，是他们铸就了崆峒区教育事业发展的坚实基础。各位老师、同志们，教育是衡量社会文明程度和现代化程度的重要标志，是促进经济发展和社会进步的坚强基石。当前，正是我区全面建设小康社会，奋力实现“十二五”各项目标任务的关键时期，能否顺利实现建设工贸旅游强区这一目标，根本在人才，关键在教育。我们必须站在全局的战略高度，充分认识经济社会发展对教育工作提出的新要求，充分认识加快教育发展的重要性和必要性，不断提高教育工作的整体水平。一是要全面提高教育教学质量。要把巩固九年义务

教育成果和促进高中阶段教育发展摆在更加突出的位置，努力培养和造就一大批高素质的有用人才，不断提升全民的受教育年限和科学文化素质。二是要加快教育改革步伐。要进一步科学布局、合理规划，加快整合教育资源；要进一步积极稳妥地推进教育人事制度改革；要多方筹措，加大投入，加快教育基础设施的改善；要积极探索建立人才引进和学校后勤社会化建设的新机制。三是要加快农村教育发展。要以促进全区教育均衡发展为目标，全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制改革的各项政策规定，加大对城乡弱势群体教育的扶持力度，采取有效措施，吸引优秀人才到农村任教，使农村孩子享受到和城区一样的优质教育资源，促进全区教育的均衡发展。四是要高度重视德育工作。要结合当前面临的新形势、新任务，始终坚持把德育摆在教育工作的首位，牢牢抓住学校、家庭和社会教育三个重要环节，切实加强青少年思想道德建设，广泛开展“中国梦”主题教育，教育和引导广大青少年树立正确的人生观、价值观，真正成为对社会有用的人才。五是要突出特色立校。校园不仅是知识的殿堂，更应该成为文化的乐园。校园不仅要有读书声，更要有笑声、歌声、辩论声。教育部门要制定出切实可行的方案，大力实施特色学校创建工程，按照“分类指导、示范引领、典型带动、整体推进”的思路，精心培育，鼓励学校办出特色和水平，以点带面、示范引领，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面，在全市乃至全省叫响我们崆峒教育的形象品牌。

教育是成就未来的事业，教师是塑造未来的职业。发展教育事业，教师是第一资源、是核心竞争力。推动崆峒教育事业发展，需要一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。借此机会，我给全区广大教育工作者提三点希望，与大家共勉：第一，以人为本，关爱学生。教师职业光荣而神圣，愿每一位教师更加珍爱教师的光荣称号。教师节带给我们的不仅仅是社会的尊重和内心的欢乐，更是一份崇高的使命感、神圣的责任感。作为人民教师，要热爱教育事业，要进一步转变思想和工作作风，以人为本，关爱学生，不断增强社会责任感和使命感，自觉地把个人发展同培育一代新人的成长紧密联系在一起，在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好培养人才的神圣职责，努力为我区教育事业的发展进步作出新的更大的贡献。第二，教书育人，为人师表。教书育人是教师的天职。要让为人师表成为每个教师的行为准则。希望老师们不仅成为孩子们学习的榜样，而且成为全社会的表率。希望广大教师全面贯彻教育方针，满腔热情地做好育人的工作，全心全意把教学工作做好。教师职业道德是教师最重要的素质。高尚的职业道德是教师人格魅力的源泉，能起到“春风化雨、润物无声”的示范作用。希望我们全体教职工都能向各级师德标兵和师德先进个人学习，向今天受到表彰奖励的先进个人学习，向身边的最美教师学习，希望每一位教师都能将“为人师表”作为自己的座右铭，强化自身道德素养提升，真正做到“德高为师，身正为范”，真正无愧于人民教师的光荣称号。第三，终身学习，锐意创新。时代在发展，人类在进步，科学技术日新月异，新知识层出不穷，教育对象和任务也在变化，终身学习已经成为当今时代教师职业的本质特点和内

在要求。希望广大教师坚持学习、善于学习，多读书、读好书，不断改革、不断创新，做终身学习的楷模；教育教学是科学更是艺术，希望广大教师善于育人，精于教学，聚精会神地钻研教育教学艺术，不断提高教育教学水平，使我们自身的观念、知识、能力与时代发展并进。

教育是一项崇高的社会事业，是一项庞大的系统工程。加快教育改革与发展，不仅是教育部门的任务，也是全社会的共同职责，全区各级、各部门一定要认真贯彻教育优先发展的战略，一如既往的重视教育、关心教育、支持教育，积极改善办学条件，切实保障教师的合法权益，为教师创造更好的工作、学习、生活条件，为教育改革发展，多做实事、多办好事，使“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想观念深入人心，使尊师重教真正成为全社会的自觉行动，切实为教师教书育人创造更为良好的社会环境。

“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。教师的工作崇高而伟大，教师的职责任重而道远。在尊重知识、尊重人才、尊重教育、尊重教师的时代，做一名人民教师是无尚光荣的。我衷心地希望广大教师和教育工作者肩负起时代和人民的重托，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，用心血、汗水和智慧，谱写XX区教育事业的崭新篇章。

最后，祝广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福！

谢谢大家。

第三篇：教师节表彰大会上的讲话

镇长在教师节表彰大会上的讲话：

各位领导、全体教职员工、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂，隆祝第个教师节，表彰为教育事业做出突出贡献的先进单位和个人。首先，我代表镇委、镇政府向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！

几年来，我镇教

育事业克服基础不厚、体制不顺的困难，锐意创新，竞争开拓，在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育科研硕果累累，教育质量又上了新的台阶。

还记得在6月，我们在这里（那时还是一片空地），召开了联合办学暨创建省教育强镇动员大会。两年后的今天，在脚下这片土地上，已经矗立起一座气势雄伟、规模宏大的现代化学校——实验小学。可以说，实验小学的茁壮成长，代表了教育这两年来的发展轨迹。今天我们一起来回顾一下两年来的历程，真是一件特别有意义的事情，心里有很多感慨，但更多的是骄傲，因为在推行联合办学和创建教育强镇两个考试中，我们为人民交出了两份满意的答卷。

一、联合办学成功实施，开创了我镇教育发展新天地。

我镇原有多所小规模的麻雀学校，为实现规模办学，提高教学质量和效益，镇委镇政府根据全镇教育事业发展的实际情况，规划和实施了新一轮教育布局，制订了“实施联合办学，创省市等级学校，实现教育强镇”的工作目标，并明确了“统筹规划、稳步推进、分阶段落实”的工作思路。联合办学得到了各村的理解和大力支持，他们克服种种困难，大力宣传联合办学的意义和好处，使陈旧的传统思维彻底失去了市场，为我们顺利实施联合办学奠定了坚实的群众基础。等村率先动作，片撤并了原小学、小学，一北片改组为第三小学，合并为第二小学。等村两委干部大力配合，积极做好宣传工作，先后将小学撤并。等村，还积极配合新校舍的建设，提供了办学用地，其中村提供校舍用地50余亩，为把实验小学建设成一所规模较大、设备齐全、富有特色的现代化小学打下了扎实的基础。经过共同努力，原小学合并成中心小学、第二小学、实验小学小学、小学五间较有规模的学校，其中中心小学面积增加了5.5亩，第二小学增加了8亩，实验小学面积增加了50亩，小学面积增加了16.5亩，中学也增加了25亩地，为各学校的可持续发展打下了坚实的基础。各校的设施更加完备，基础更加扎实，教育综合实力均显著增加。随着面积的扩大，环境也变得更加优美，教育教学环境上了一个台阶。联合办学整合了全镇教育资源，优化了教育结构和师资队伍，进一步深化了教育现代化内涵，适应了素质教育的深层推进和教育现代化的发展方向。联合办学的成功实施，标志着我镇教育走上了规模化、规范化、现代化的发展道路，大大提升了我镇教育的综合实力。

可以说，人民以锐意创新的思想，竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，在联合办学的大路上，闯出了新天地。

二、创建省教育强镇，我镇教育现代化又向前迈进了一个新台阶。

为了达到创建省教育强镇的目标，我们根据《省中小学督导评估方案》的要求，不断加大教育投入，改善办学条件，两年来累计投入资金1亿多元，使各学校的校园环境、教学设施日臻完善。中心小学、第二小学增设了校园网，并增添了一批教学仪器设备，完善了各个功能室，两所学校于7月被评为“市一级学校”。1月小学被评为“市一级学校”，中心幼儿园也被评为市一级幼儿园。中学建设了一座设备齐全、功能完善的教学和体艺综合楼，并进一步完善了校园网、功能室，改造了运动场，增添了图书馆藏书量，于2月成功跨入“省一级学校”行列。我们把地处黄金地段的原镇经济发展总公司大楼经装修改造成为成校校舍，随即成人文化技术学校也通过了市“示范性成校”评估验收。在创强活动时间紧、任务重的情况下，大家齐心协力，同舟共济，克服了一个又一个的困难，涌现了一大批为创强呕心沥血、无私奉献的先进个人，如等同志，实干、苦干加巧干，为创强成功作出了突出贡献；还有等同志，为创强付出了自己的努力。还有一大批没有点到名的同志，他们在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，如果说教育强镇是一座大厦，那么他们就是大厦的基石。辛勤的汗水换来了丰收的果实，6月，我镇通过了申报省教育强镇的督导验收；8月，被省人民政府授予省教育强镇的光荣称号。9月，我镇举行省教育强镇挂牌仪式，这是我镇教育发展的里程碑，标志着我镇教育现代化又向前迈进了一个新台阶。

随着创强的春风，镇教育教学工作更上一层楼，连续取得显著成绩。中学、中心小学、第二小学均被市教育局评为“基础教育课程改革实验先进学校”。中学连续五年获得东莞市“初中教育质量一等奖”，继中考取得历史性佳绩后，中考又取得优异成绩，遥遥领先于周边镇区。第二课堂缤纷多姿，素质教育硕果累累，一大批体艺项目在各级比赛中获奖。

当创强成功的喜悦还在心头萦绕的时候，镇委镇政府又高瞻远瞩，开始了全面优化育人环境的规划。今年7月，书记指示，校园环境、文化设施应适应素质教育校园文化的需要，应调动一切积极因素，科学规划，使校园环境达到标准新、起点高、人文氛围浓、实用性强的特点，能体现我镇“省教育强镇”的风貌，在今年的9月1号开学以

前，要完成各校校园环境的大面积改造，将所有学校的环境都要进行提升，要以“整洁有序、和谐温馨”的环境来迎接新生，要让同学们回到校园后，有“眼前一亮”的感觉。为了落实伦书记的指示，我们又投入资金3800万元，利用暑假“黄金施工期”，对全镇学校共34个项目进行全面改造。财政、采购、城建部门高度配合，采取“特事特办”方针，灵活简化审批手续、简化采购程序、保证资金到位，构建一条“绿色通道”，使34个改造项目得以顺利进行。目前，绝大部分改造项目均已顺利完工，全镇校园环境得到全面提升。现在，漫步于各校校园，你可以感受“绿树成荫，鸟语花香，书香阵阵，书声琅琅”的优美环境，可以领略到“环境育人”的真谛。在今后，崭新优美的校园环境必将体现“陶冶、激励、感染、提示”的作用，并在不断繁荣校园文化，继续推动我镇素质教育的发展方面起到不可估量的作用。

通过联合办学和创建省教育强镇，我们的教育事业的到了飞跃式的推进。如果说硬件建设全面走上新台阶让我们骄傲的话，那么，更让我们欣喜的，是软环境的建设，我们同样取得了令人欣喜的进步。硬件是基础，软件才是灵魂，抓好软件的建设，从可持续发展的角度看，对我们意义更为重大。我们实行了校长轮岗制，对部分小学的校长进行了轮换，取得了很好的效果。落实了各校的法制副校长聘请工作。继续修订《镇奖教奖学实施方案》，有效调动了教师队伍的积极性。我们积极推进学习型系统建设，倾力打造高素质师资队伍，结合教育工作实际，采取举办讲座、论坛、报告会等形式，真正让学习成为广大教育工作者自身的内在需求，举办了两期“铸师魂，正师风”教师学习专题论坛，并取得良好效果。我们坚持“德育为首”，拓宽德育工作的视野和渠道，以现代公民“爱国、守法、诚信、知礼”系列教育为主线、以养成体验教育为重点、以课堂教学为主渠道，采取灵活多样的形式，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性。启动了“千师访万家”活动，大力强化德育与学科教学、家庭教育的融合和渗透，使德育工作做到经常化、系列化和生活化。建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络。会同了公安、文化、交警、广电等职能部门，确保了学校周边环境的安宁平静。软环境的良性循环，是我镇教育真正走上健康发展轨道的源泉。

回顾我们联合办学和创建教育强镇这两场考试，我们之所以能交出两份优异的答卷，跟镇党政领导、社会各界的重视和支持是分不开的。一是镇委镇政府高瞻远瞩，高起点，高规划，对教育事业舍得大手笔投入，我镇于在全市率先实行了义务免费教育，两级办学可望在明年起实行。二是社会各界情牵教育，热诚捐资，在镇政府举行的教育资金募捐会上，集团、联成集团等企业以及众多的民营企业家和热心人士慷慨解囊，一举筹得五千多万元教育发展基金，对教育的发展，起到了良好的推动作用。三是各村大力支持，积极配合，在财政、征地等重大问题上，想政府所想，急政府所急，为发展教育付出了实实在在的努力。四是各单位、各部门大力配合，如党政办，积极规划，实施统筹；公安分局，为各校派出法制副校长；交警，经常协同配合检查校车，保护学生交通安全；工商文化，查处学校周边地区黑网吧，净化校园周边环境。可以说，没有这一切，教育是不可能取得今天的优异成绩的。

回顾以往，尽管我们取得了很多成绩，但是，我们也还有很多不足，如：能上能下的交流机制尚未成型；教师队伍中，还存在着责任心不强、教学水平不高等问题；对民办学校的管理尚不到位，等等。这些，都需要我们正确认清形势，在今后的工作中加以改进。

今天国家和社会对教育提出了更高的要求，镇委、镇政府也比以前任何时候都更加重视教育，关注教师。国运兴衰，系于教育；教育振兴，教师为本。实现科教兴国战略，办好新世纪的教育，迫切需要我们广大老师尽快适应新时期教育的要求。面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先，成为胜任新时期教育的新型教师，这是历史赋予我们的任务，是人民寄予我们的期望。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。借此机会，我对全镇的教育工作提出如下几点希望。

第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵，对学生的性格和品质进行塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。

第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现、获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生成为热爱祖国，热爱民族，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向和愿望的人；使我们的学生成为具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人；使我们的学生成为具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能的人；使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力、创业精神和人生规划能力的人；使我们的学生成为能够正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，正确面向世界的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心，无微不至，循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

第三，广大教师要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是教育发展的不竭动力。新世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新世纪的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展的为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要真正从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想、更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，树立德智体美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态、提升他们的生活质量、为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

第四，广大教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念。新一轮教育改革，给我们教师的不断学习、不断提高提出了新的挑战，展示了新的空间，教师职业专业化进程的不断加快，更是对我们职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。我们要推进教育改革，全面实施素质教育，更新教育观念是前提，没有新的观念，就不会有新的实践，理论和观念是不断发展的。作为为人师表的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势。

老师们，同志们，教育是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，不能光靠某一部门、某一单位，必须全社会共同参与。要让全社会形成尊师重教的风尚。在今后工作中，希望大家要进一步树立“科教兴镇”的意识，认真贯彻党的教育方针，解放思想，更新观念，拓展办学思路，深化教育改革，尤其要把教师队伍建设作为教育事业发展的根本大计来抓，倾听教师心声，支持教师工作，关心教师生活，保障教师的合法权益。在此，我们也号召社会有识之士要一如既往的给予教育事业更多的关心和支持，让尊师重教的氛围继续开花结果，发扬光大!

各位老师、同志们，我们要进一步认清肩负的历史使命和社会责任，与时俱进，努力学习，加强修养，开阔视野，积极投身于教育改革和发展，努力成为适应现代社会需要的新型教师，争创具有高尚道德情操的名师楷模，为全镇教育事业健康发展做出新的更大的贡献！

最后，祝大家节日愉快，幸福安康，工作顺利！谢谢大家！

第四篇：在教师节表彰大会上的讲话

在2006年教师节表彰大会上的讲话

陈荣洲（2006年9月8日）

尊敬的各位老师、各位同学、同志们：

金秋时节，硕果飘香！今天，我们在这里隆重集会，庆祝第22个教师节，并对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师进行表彰，这充分体现区委、区政府、社会各界对教育事业的高度重视，对人民教师的尊重与厚望。值此，我谨代表中共鲤城区委、鲤城区人民政府，代表区五套班子领导向辛勤耕耘在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以诚挚的问候，向受到表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺，向长期关心支持鲤城区教育事业发展的海内外乡亲以及社会各界人士表示衷心的感谢！

多年来，鲤城区委、区政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把科教先行作为鲤城区发挥人力资源优势、加快推进全区现代化建设的必然选择。一年来，广大教育工作者在区委、区政府的正确领导下，在全区人民的大力支持下，恪尽职守，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献，用忠诚和智慧创造了 令人瞩目的光辉业绩，续写了一曲曲向教育现代化奋进的华彩乐章。2006年3月，鲤城区以优异成绩通过省级教育督导评估，标志着鲤城区教育事业已经开始了由“普及教育”向“优质教育”迈进的历史性跨越。这些成绩的取得，凝聚着全区教育系统广大教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，历史不能忘记他们，鲤城的学子不能忘记他们，鲤城人民不能忘记他们。值此，我谨向出席今天会议的老师们并通过你们，向全区广大教育工作者以及离退休老教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，这是区委、区政府已经并将长期坚持的一项重大方针。努力办好让人民满意的教育事业，关键在人，最重要的是要建设一支让人民满意的教师队伍。区委、区政府对新形势下全区的教育工作以及全体教育工作者寄予厚望。借此机会，我想讲三点意见，与大家共勉。

一、坚持以科学发展观为统领，努力建设教育强区 “举全区之力，创教育强区”，是鲤城区致力于教育优先发展战略的重要举措，全区上下要统一思想，竭忠尽智，说好做好，说到做到。要继续营造“党以重教为先，政以兴教为责，师以从教为荣，民以支教为乐，侨以助教为善”的社会氛围。当前，我区在创建“教育强区”工作取得突出成效的同时，要清醒地认识到“教育强区”不仅仅是目标，更重要的是办好让 人民满意的教育的重要载体。“教育强区”内涵丰富，要求很高，但关键在于均衡，关键在于统筹，关键在于优化，关键在于提升，关键在于让人民群众满意。

从鲤城区教育事业的实际出发，我认为已经进入优化提升的新阶段。要优化提升就必须固本强基，就必须统筹协调；统筹协调必须把视野放在老城新区的统筹上，放在学前教育与基础教育的统筹上，放在义务教育与职业教育的统筹上，放在重点与普及的统筹上；优化教育资源配臵，优化教育结构分布，优化教育社会环境。要结合鲤城区职业教育发展实际，全面做好老城新区职业教育学校布局调整工作，加大优质资源重组力度，从适应鲤城经济社会发展的需要出发，科学确定职校办学定位和发展方向，大力发展职业教育，以更好地为鲤城经济发展服务。要在继续办好七中、实验小学等一批示范教学单位的同时，加速对其他教学单位优化升级，特别是新区教育建设中要全面落实“绿色通道”服务机制，对泉州十五中征地、明新中学综合楼建设、新华中心小学新校址建设、培新小学综合楼建设等工程，各相关部门要强化工作协调，形成强大合力，确保上述工程全面完成，早日投入使用。在巩固老城区省优质园的同时，江南新区各街道办事处要集中力量至少办好一所街道公办中心幼儿园，对辖区内其他类型幼儿园起示范辐射作用。要强化政府对义务教育的保障责任，把控辍保学作为街道办事 处的教育工作职责，作为考核街道主要领导和学校校长工作的重要指标，实行一票否决，通过切实有效的措施，进一步提高我区义务教育总体水平。要坚决制止教育乱收费，完善帮助困难家庭的资助制度和扶持措施，让人民群众在“教育强区”创建中确实得到实实在在的利益。

各级各部门要围绕“基础教育高质量、职业教育高水平、民办教育有特色、社区教育有成效”的要求，为鲤城区教育事业走前头、争一流作出新的更大的贡献。

二、坚持优化教育发展内涵，全面推进素质教育 全面推进素质教育，是关系到培养什么人、怎样培养人的重大问题，是在新的历史条件下落实以人为本的科学发展观、贯彻党的教育方针的又一个重要体现。鲤城区自2002年被确定为全省首批基础教育课程改革实验区以来，以素质教育为核心的课程改革工作一直走在全省的先进行列，先后出台了一系列可行的措施，创建了一套高效的模式，积累了丰富而有创造性经验。今后，区教育主管部门要进一步深化教育人事制度改革，全面推行校长负责制、教师全员聘任制，要引导品牌学校既“独善其身”，又“兼济天下”，与其他学校开展结对帮扶活动，要完善优秀教师到江南新区挂职、支教制度，突出骨干教师、学科带头人及名师培养的“112”工程，形成优秀人才脱颖而出的良好局面，带动全区教育整体水平的提高；区教师进 修学校要发挥优势，加大创新力度，不断研究教育规律，探索教育发展内涵，为全区教改、课改提供可资帮促的业务指导；各教学单位要以建立新型的教育教学模式为动力，积极改革现有的教学内容、方式和手段，努力践行社会主义荣辱观，大力加强未成年人的思想道德建设，使素质教育从示范性探索走向全面推进，不断提高教书育人质量；鲤城是历史文化名城，有着深厚的文化积淀，从繁华的涂门街两侧的“文庙”和“东观西台”可见鲤城文化底蕴的丰厚，可见泉州人的能力不一般。教师之道，德！要坚持“有教无类”传统教育观，力促教育公平，保障人人都有受教育的权利，要以确保每位孩子平等接受教育为根本要求，进一步关注贫困学生及外来农民工子女受教育问题；同时也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、资质秉赋，一定程度上允许学校有差别、教育分门类、教学有层次。推进鲤城教育均衡化、优质化、特色化发展。通过新的努力，使我区的教育事业在思路上有新拓展、工作上有新举措、改革上有新突破。

三、坚持发挥教育工作者的主体作用，锻造高素质教师队伍

当前，随着我区科教强区战略的深入实施和全面建设小康社会进程的加快，鲤城教育改革发展面临新任务、新挑战，对广大教师素质也提出了新的更高要求。最近，胡锦涛总书记在 给已故的北大教授孟二冬同志的女儿的回信中对教师队伍建设和教育事业改革发展提出了殷切的希望，全区上下要认真组织学习。要以学习回信为主线，以“尊师重教、为人师表”为主题，营造全社会形成尊重教师、关心教师、爱护教师新风尚，要进一步弘扬优秀教师们的先进事迹和崇高精神，全面锻造一支具有先进教育理念、良好职业道德、坚实业务基础的高素质专业化教师队伍。为此，我对全区教师提出三点希望：

一要树立爱心育人是教师从教的基本理念。“没有爱就没有教育”，广大教师要把教育作为一项事业去追求，真正体验“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教师不仅要走进学生的知识世界，更要走进学生的心灵，给学生多一份呵护，多一份激励；学生对老师多一份尊重，多一份热爱。教师的爱心折射出的是学生成长的希望之光，浸润着的是学生的精神世界，影响到的是学生的人生旅程。广大教育工作者要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品格，有宽容真诚、善待每一位学生的博爱之心，使自己真正成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。惟有如此，教师才能成为真正的“人类灵魂工程师”，才能得到社会的尊敬和爱戴。

二要明确学习进取是教师从教的知识根基。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见培养人才对社会发展进步的基础性作用。要给学生 一杯水，自己要有一桶水。广大教师要不断学习，勇于创新，不断超越自我，要具备先进的教育理念、多元的知识结构、精湛的教学技能、较强的组织教学和教育科研能力，面向全体学生，全面发展学生的素质，培养创新型人才，不断加强自身的专业化建设。要用全新的教育理念统领教育教学的实践活动。作为全省首批课改实验区，当前又全面启动高中新课程改革，广大教育工作者要紧紧围绕新课程改革和发展的要求，树立终身学习的理念，坚持与新课程同行，坚持与新课程一起成长，积极参加各种培训和教学科研活动，大胆探索和实践，不断提高自己的专业水平，不断攀登事业发展的新台阶，“先喝一桶水，再倒一杯水”。

三要强化敬业奉献是教师从教的师德准绳。“学为人师，行为世范”，这是对教师道德操守的基本要求。教师不仅是知识的传播者、智慧的启发者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。教师的一言一行对学生的成长会产生难以磨灭的影响和推动作用，教师的贡献将随着学生每个成绩的取得让学生刻骨铭心，难以忘却。我们不要乱收费，不要折腾人民，要恪守师德，守土有责，发扬“正其义不谋私利、明其道不计其功”的传统美德，全面树立社会主义荣辱观，不断强化爱岗敬业、无私奉献师德风尚，坚守教育这块净土。

国将兴，必贵师而重傅。在新的历史时期，在全面建设小 康社会的征程中，教育发展至关重要，教师职业无上光荣，广大教师大有可为。我们一定要在科学发展观的指导下，求真务实，真抓实干，追求卓越，开拓创新，构筑教育发展新平台，再创教育发展新辉煌，为迎接鲤城教育的又一个春天，建设以人为本、全面协调可持续发展的新鲤城而努力奋斗！

最后，衷心祝愿全体教师和教育工作者节日愉快，利，身体健康，家庭幸福！

谢谢大家!

工作顺

第五篇：在教师节表彰大会上的讲话

在庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：

一年一度秋意浓，硕果飘香迎佳节。在全国第24个教师节来临之际，县委、县政府在这里隆重召开庆祝大会，表彰全县教育工作先进集体和先进个人，这对于进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，动员全县各方力量，努力办好人民满意的教育，促进全县经济社会又好又快发展必将产生重大的推动作用。首先，我代表县委、人大、政府、政协向全县广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢！下面，县委x书记还要做重要讲话，请大家认真贯彻落实。

今年以来，各乡镇、各有关部门及各中小学认真贯彻全县教育工作会议精神，严格按照县委、县政府《关于进一步加强教育工作的决定》要求，坚持以教育改革为动力，以教育“创强”为统揽，切实加大教育投入，狠抓教育基础设施建设，全县教育事业呈现出良好的发展态势。特别是一次性投资3347万元，彻底化解了“普九”债务；投资7900多万元，实施了一大批教育基础设施建设工程，极大地改善了中小学办学条件；公开择优招聘了100名师范类本科毕业生，50名师范类英语专科毕业生和15名职业教育任课教师，进一步充实了教师队伍。为572名临聘教职工提高了工资待遇，落实了“三五”人才、特级教师和下乡支教人员的津补贴。选派21名中小学校长参加了省市培训，组织2930名教师开展了各类培训和继续教育，教师队伍建设进一步加强。全县高考本科上线人数达到1378人，较上年增加105人，再创历史新高。这一切，无不凝聚着你们的心血和汗水，无不凝聚着大家的辛劳和智慧，无不凝聚着在座的求索和创新，这里让我们真诚地说一声：广大教育工作者，你们辛苦了！

但是客观地讲，我县教育工作仍然面临着一些矛盾和问题：一是教育资源配臵不尽合理，城区学校校舍不足与农村学校校舍闲臵的问题同时存在，城区优秀教师“扎堆”和农村优秀教师短缺的矛盾日益突出，城乡教育差距越来越大。二是教育管理严重滞后，教育部门管理效能不高，中小学校微观管理简单粗放，缺乏新思维、新举措。三是师资力量比较薄弱，学校管理后勤人员比例过大，教学一线力量相对不足;教师队伍学科结构不尽合理，学非所用、教非所长的问题仍然存在;一些教师知识更新步伐缓慢，教育理念、教学方法比较陈旧;部分教师思想滑坡，缺乏奉献教育的敬业精神。四是教育质量亟待提高，特别是高考质量不是很高，与人民群众的愿望相比，还有较大差距。五是现代化教育设施不足，教育手段相对落后，图书仪器数量不足，严重制约着教育质量的有效提高。对于这些问题，在今后的工作中，我们必须采取切实措施，认真加以克服和解决。

百年大计，教育为本。大力发展教育事业是提高全民素质、建设经济强县的必由之路。为此，我们必须高度重视存在问题，进一步增强忧患意识，优先发展教育事业，千方百计提高全民素质，全力推动经济社会持续快速发展。

一、继续坚持教育优先发展战略，进一步形成尊师重教的良好氛围

教育是一项功在当代、利在千秋的民心工程。要实现经济快速发展，教育必须优先发展。因此各级各部门一定要牢固树立责任意识，把教育作为一项基础性工作常抓不懈，抓出成效。一要加强领导。要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的理念，突出教育工作的先导性、全局性和基础性，真正把教育摆上优先发展的战略地位，切实加强对教育工作的组织领导。要大力弘扬尊师重教的社会风尚和助教兴学的传统美德，更加关心教育，更加重视教育，更加支持教育，促进教育事业快速发展，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的生动局面。二要优化环境。教育、公安、工商、城建、卫生、环保等部门要形成合力，净化学校周边环境，维护师生合法权益，为学校开展正常教学活动创造良好的社会环境。对到学校寻衅闹事、损害师生权益的违法案件，要依法严处。家庭及社会各界都要积极配合学校教育，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。三要多办实事。要及时研究解决教育工作的新情况和新问题，切实关心教职员工，多为教育办实事。各乡镇要抓住教育最直接、最关心、最现实的问题，努力改善农村办学条件。教育局要用好财政划拨的每一分经费，努力提高教师待遇，做到在政治上厚爱，事业上支持，生活上关心，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境，用事业留人，用待遇留人。

二、充分发挥广大教师的积极性、主动性、创造性，进 一步深化教育改革

经济发展以教育为纲，教育发展以教师为本。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，从事着“太阳底下最光辉的职业”。长期以来，广大教师和教育工作者淡泊名利、默默耕耘、无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，在教育教学改革中发挥了中坚作用。今天受到表彰奖励的同志，就是全县教育战线的优秀代表，他们中间，既有业务娴熟、治校有方，善于管理、科学决策的优秀中小学校长；又有爱岗敬业、乐于奉献，以身立教、以德树人的骨干教师。在他们身上集中体现着新时期人民教师献身教育、甘于清贫的崇高境界，体现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质，体现着以人为本、情系群众的时代精神。县委、县政府号召全县广大教育工作者向这些先进典型学习，学习他们敬业爱岗、无私奉献的精神，学习他们爱校爱生、诲人不倦的精神，学习他们积极进取、不断创新的精神。有了这些精神，我县的教育事业就一定能够迈出新步伐，取得新成就！在此，我对广大教师提几点希望：一要忠于本职，扎根讲台写春秋。广大教育工作者要以教书育人为己任，以提高教学质量为根本，大力弘扬“春蚕吐丝、蜡炬映辉”的奉献情怀，甘于清贫、乐于奉献，献身教育，在桃李满天的收获中感受成功的喜悦。二要教学相长，学高为师展风采。根深方能叶茂，源远才能流长。培育优秀学生，首先要有优秀的教师。广大教育工作者要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长；要时刻保持“充电”状态，不断丰富提高自身素质；要拓展学习领域，苦练教育本领，努力把自己塑 造成师德高尚、业务精湛、学生爱戴、社会放心的教书育人排头兵。三要锐意进取，创新开拓育英才。广大教育工作者要立足本职，着眼长远，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，全面提高学生的创新能力和实践能力，用创新型的思维，培育创新型的人才。四要为人师表，一身正气树楷模。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，“教师无小节、处处皆楷模”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻师，是家长心目中的有德之人，是学生心目中的模范之师。希望广大教育工作者要树“八荣”、弃“八耻”，树师德、铸师魂，塑师表、强师能，修身正己，教书育人。要有维护大局、团结协作、与学校共荣辱的道德准则，塑造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，成就高尚品质，树立良好形象，当好学生楷模。

三、努力解决教育发展中的具体问题，进一步提高教育事业发展的活力

一要进一步整合教育资源。要研究新义务教育经费保障机制下的新情况，统筹安排，超前谋划，要充分考虑人口出生率下降这一现实，优化校点布局，规范设臵农村校点，确保集约投入、集中投入、有效投入。坚决不搞劳民伤财的形象工程，不搞表面风光的硬件建设，确保不发生新增学校债务，促进教育健康发展。

二要进一步提高教育质量。近年来，我县高考、中考成 绩有了很大提高。成绩的取得，是全县各级学校科学管理、从严治教的结果，凝结着广大教职员工的心血和汗水。要继续确保我县教育又好又快发展，还有大量的工作要做，还有许多困难和问题，应引起我们的高度重视。教育部门要认真研究，积极探索，大胆创新，扎实搞好各项工作，促进教育教学质量的进一步提高。

三要进一步加强学校安全管理。学校安全工作不容忽视，要把安全教育作为教育教学工作的重中之重。教育部门要坚持定期不定期地排查各中小学校存在的安全隐患，并限期治理；各学校要制定、完善突发安全事件应急管理预案，每学期至少组织广大师生开展两次应急演练，切实提高广大师生的应急避险能力，确保师生安全。

各位老师、同志们，教育振兴，全民有责。在我县经济腾飞，各项事业快速发展的关键时期，各乡镇、各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，集聚才智，群策群力，共同办好人民满意的教育。广大教师要进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为我县教育事业发展和经济腾飞再作贡献，再立新功!最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快!祝同志们在工作中取得更大的成绩!6