教师节暨表彰大会上的讲话

第一篇：教师节暨表彰大会上的讲话

在庆祝第**个

尊敬的各位教师，同志们：

再过两天就是第**个教师节，是人民教师的喜庆节日。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者们，向为霍城教育事业作出贡献的离退休教师们，致以节日的问候和良好的祝愿！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！

教育是民族振兴的基石，是塑造未来、孕育希望的宏伟事业，是各族群众最期盼、社会最关注的一项民生事业。

多年来，我县的经济建设全面推进，社会发展成就斐然，教育工作更是硕果累累、业绩骄人，为国家各大中专院校输送了一大批莘莘学子，培养了许多优秀人才，为霍城的经济社会发展提供了强有力的人才保障和智力支持。

多年来，县委、县人民政府一直重视、关心和支持教育工作，始终把教育放在优先发展的战略位置。特别是近年来，我县正处在经济发展的加速增长期，基础设施配套需要大量资金投入，财政状况比较紧张，但我们始终坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的思想不动摇，始终把有限的资金用在优先保证教师工资发放和优先保证教育投入上。尤其是新一轮对口援疆以来，我们不断加大教育基础设施建设，投入1.6亿元，实施了48所幼儿园建设、职业技术学校二期建设、江苏中学体育馆建设、中小学校舍改扩建以及薄弱学校改造、抗震加固、教师周转房、校舍维修等，采购了一批图书和仪器设备等，极大地改善了全县的教学条件。各乡镇（中心）也都立足自身实际，全力以赴支持教育事业发展，在校舍建设、设施配套等方面投入了大量的人力、物力和财力，为整个教育事业的长足发展创造了良好条件。

多年来，霍城形成非常好的尊师重教优良传统，全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。尤其是近年来，一些企业集团以及其他社会各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，帮教育之所需，最大限度地对教育事业进行了扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全县上下已蔚然成风。我们大力实施文化援疆和教育援疆工程，积极与江苏省、无锡市、江阴市建立对口协作关系，县教育局、教研中心和5所县直学校与无锡市对应单位签署了帮扶协议。自20xx年以来，我县共接受无锡市各级各界给予教育系统的援助资金就达3600余万元；无锡市有6批教育考察团来我县考察，随行专家在我县举办各类讲座30场次，讲授优质示范课19节，培训教师达4300余人次；我县共有200余人次赴无锡考察培训和学习，使我县的教育事业有了新的更大发展。

多年来，面对教育事业发展的新要求，县教育局党委一班人团结带领广大教育工作者负重奋进，扎实工作，始终保持了霍城教育持续健康发展的良好局面。我们的广大教育管理者特别是各中小学的书记、校长们，一心扑在事业上，既当指挥员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，成为了教育战线的旗帜和标兵。而那些奋战在教育一线的广大教师们，他们不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了自己的全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。

借此机会，我代表县委、县人民政府，向广大人民教师和全体教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感谢！

下面，我就做好教育工作提四点要求：

一、全力提高各族群众关心的教育教学质量

教育质量是学校生存发展的根本。我们必须抓好以下三个方面：一要坚持以人为本，大力发展优质教育。在学前教育方面，加快建立政府主导、公办为主、社会参与的学前教育公共服务体系，引领学前教育快速发展，加快幼儿园标准化建设。到十二五末，幼儿学前入园率均达到90%以上。在双语教育方面，充分利用援疆优势，选派双语教师外出参加中长期培训，不断提高双语教师业务水平，不断加强双语教师队伍建设。并通过“民汉合校”大力改善民语学校办学条件，推动我县少数民族教育快速发展，推进民汉教育均衡发展。在义务教育方面，积极开展城乡学校“结对子”、送课下乡、送教下乡等活动，进一步完善帮困助学体系，不让一个孩子因家庭经济困难而失学，保证每一名学生完成义务教育学习任务；做好残疾儿童、青少年接受教育工作，切实维护和保障残疾儿童平等受教育权利。在高中教育方面，加快基础设施建设，提高教育教学水平。对江苏中学，我们要提出更高的目标，力争把它真正创办成自治区级的精品学校。县一中、二中、四中要积极准备，争取成为伊犁河谷的精品学校。在职业教育方面，紧扣“三化建设”，进一步创新办学理念，突出专业重点和办学特色，为霍城发展培养更多高层次、高水平的人才。

第二篇：教师节暨表彰大会上的讲话

在叶县庆祝2008年教师节暨表彰大会上的讲 话

（2008年9月 10 日）

同志们：

值此第二十四个教师节来临之际，县委、县政府在这里隆重举行庆祝大会，并对教育教学成绩突出的先进单位和个人进行表彰。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向你们并通过你们向全县广大教职员工致以节日的问候！向受表彰的单位和同志表示热烈祝贺！向长期关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

长期以来，广大教师和教育工作者在县、乡党委、政府的领导下，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，辛勤耕耘，忘我工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出一大批先进模范人物，表现出了对广大学生、对祖国的真情挚爱，赢得了全社会的普遍尊重和广泛赞誉。这充分说明我们的教师队伍是素质优良、奋发有为的队伍，是业务精湛、作风过硬的队伍，是值得党和人民托付和信任的队伍。希望大家继续发扬光荣传统，保持昂扬斗志，自觉践行胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的要求，牢记使命，积极进取，努力开创我县教育发展新局面。下面，我提四点希望和要求：

一、认清形势，提高认识，增强献身教育事业的使命感

国运兴衰，系于教育，百年大计，教育为本。党的十七大从中国特色社会主义“四位一体”的战略布局出发，将教育放在社会建设五有目标和改善民生六大任务之首，提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”奋斗目标，充分体现了党和国家对教育工作的高度重视和对教育工作者的殷切期望。就我县来说，今年“两会”和县委经济工作会议提出了要牢牢抓住发展机遇，打造“中国岩盐之都”，强力推进工业化、城镇化和农业现代化，在区域经济的大融合、大发展中乘势崛起的发展规划，这既为我县教育事业发展提供了难得的机遇和条件，又为教育发展提供了更为广阔的空间和舞台，同时，也对全县广大教育工作者提出了新的更高的要求。近年来，在全县上下的不懈努力下，教育工作取得了一系列可喜成绩，教育事业呈现出良好的发展势头。但同时，我们也要清醒的认识到：我县教育还存在着基础薄弱、现代化水平低、发展不均衡、优质教育资源相对匮乏等问题；在教师中还存在着教育观念陈旧、教育方法单

一、创新能力不强、难以适应新课改要求等现象。如何使我县教育事业继续保持在全市的先进位次，真正由教育大县走向教育强县，如何使我们每一名教育工作者都能成为师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的名师和教育家，更好地担负起时代赋予我们光荣而神圣的历史使命，是全县每一个教师、每一个教育工作者应考虑的首要问题。希望同志们认清形势，切戒固步自封、骄傲自满，要站在经济发展、民族振兴的高度，以时不我待、只争朝夕的精神状态，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，脚踏实地，奋力争先，以更加努力的工作、更加出色的业绩，为我县教育事业做出新的、更大的贡献。

二、规范管理，改革创新，推动教育又快又好发展 教育要发展，改革是动力，管理是关键。只有管理上去了，才能够激发起广大教师的积极性、能动性和创造性，质量才能提高，事业才能够发展。反之，教育发展只能是一句空话。今年四月，县政府专门制定了《关于进一步规范和完善全县中小学教育管理工作的意见》，希望县教体局和各中小学校，要认真领会贯彻《意见》精神，切实加强内部管理，规范教育行为。同时，要解放思想、大胆改革，用改革的办法解决教育发展中遇到的困难和问题。只要是符合群众利益，有利于事业发展，有利于质量提升，有利于资源优化，有利于人才涌现，所有的体制机制障碍都可以突破，任何改革措施都可以尝试。当前，要着力深化三个方面的改革：一是深化教育管理体制改革。切实加强中小学干部人事管理；全面实行教师人事调配联席会议制度，尝试推行差额聘任制；积极探索岗位设置管理和绩效工资改革，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性；进一步加强教育经费管理，理顺教师工资和教育经费管理渠道，做到专款专用。二是要深化督导评价制度改革。要认真抓好即将出台的国家《教育督导条例》的组织实施（目前正面向社会各界公开征求意见），创新完善我县教育督导工作制度，进一步加强和改进对各级政府部门和对学校的教育督导评估工作，强化过程督导，实行动态管理。要充分利用《叶县教育督导简报》这一载体，及时通报动态督导信息，形成正确的教育和舆论导向。三是要深化办学体制改革。坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、规范管理”的方针，大力支持和促进民办教育发展，形成以政府办学为主，社会各方面力量积极参与的多元化办学体制。

三、突出重点，抓住关键，全力推动教育事业持续健康发展

当前，我县正面临实现经济快速发展的重要战略机遇期。因此，教育工作要紧紧围绕全县经济社会发展大局，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，突出重点，强化措施，狠抓落实，努力办好让人民满意的教育，为我县经济社会跨越式发展和“中国岩盐之都”强势崛起，提供强大的人才保障和智力支撑。

（一）强化素质教育，提高育人质量

实施素质教育，必须坚持把德育放在首位，将其贯穿于教育教学的各个环节。要遵循教育规律，研究学生身心发展特点，拓宽德育渠道，创新工作方法，切实加强和改进学校德育工作。把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。教育行政部门和各级各类学校要注重从培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯抓起，引导学生树立社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生集体主义观念、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。要在学生中普遍开展社会主义荣辱观教育和法制教育，切实增强学生的法制意识；要深入开展教学研究和教育创新，建立健全科学的素质教育评价体系，真正把素质教育落到实处。

（二）优化教育结构，统筹各类教育协调发展

当前，我县教育发展的总体态势是好的，但也存在着一些突出问题和薄弱环节，如：城乡教育发展不平衡，高中阶段教育、幼儿教育发展相对滞后等。因此，在巩固“两基”成果，提高“两基”水平的同时，要把主要精力放在优化教育结构，完善国民教育体系上来。一是要以寄宿制学校建设为切入点，进一步加快农村中小学布局调整步伐，调整优化教育结构，盘活教育资源。同时，进一步加大对农村教育发展的扶持力度，采取政策倾斜、资金扶持、送课下乡、对口支教等有效手段，逐步改善农村中小学办学条件，提高办学质量，促进城乡教育均衡发展。二是必须将职业教育放在更加突出的位置。随着我县工业园区建设不断加快和“中国岩盐之都”的加速崛起，对高素质劳动者和高技能人才的需求量将越来越大，对职业教育发展的要求也越来越高。教育部门要抢抓机遇，乘势而上，紧紧围绕我县产业发展需求，以就业为导向，本着社会需要什么人才就培养什么人才，企业需要什么技术就开设什么技术课程的原则，面向市场办学，全力打造核心职教强县。三是要加快普通高中教育发展步伐，坚持走内涵发展的道路，实施普通高中品牌经营战略，充分发挥示范性普通高中的引领和辐射作用，促进普通高中办学水平的整体提高，力争2010年我县全面普及高中阶段教育。四是要积极发展幼儿教育，进一步健全统筹管理农村幼儿教育机制，落实好每个乡镇办好一所公办中心幼儿园的目标，切实提高幼儿入园率。要进一步加强民办幼儿园的管理，全面规范民办幼儿园的教育教学和管理行为，使在园幼儿健康快乐成长。

（三）坚持教育公益性，促进教育公平

教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。只有办好让人民满意的教育，不断满足人民群众日益增长的教育需求，着力解决人民群众密切关注的教育热点和难点问题，切实保障和实现人民群众的教育权益，才能真正使教育发展成果惠及全体人民。一是要重点落实好免除义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书、提高农村义务教育阶段中小学生生均公用经费标准、农村义务教育阶段寄宿生生活补助及农村中小学危房改造工程等项工作，切实将好事办好，实事办实；二是要切实保障弱势群体的受教育权利，认真做好贫困生资助、进城务工农民工子女接受义务教育、残疾儿童入学及农村留守儿童的教育管理等方面的工作，提供充裕的就学机会，创造良好的学习条件，使教育的公益性惠及每一个孩子；三是要进一步加强对农村薄弱学校的政策支持和教学指导工作，积极扶持薄弱学校改善办学条件，提高教育质量，努力消除城乡之间、校际之间差异，促进义务教育均衡发展；四是要进一步加大依法治教工作力度，全力解决好群众关注的“城区初中、小学‘择校风’”及社会上存在的乱办班、乱收费等热点问题，对公办普通高中招收“择校生”要严格执行限人数、限分数、限钱数的“三限”政策。同时，要严格执行教育收费公示和听证制度，坚决杜绝教育乱收费现象的发生。

（四）加强人才队伍建设，为教育事业科学发展提供保障

一是要加强校长队伍建设。校长是学校的灵魂，实施人才强教工程，关键是要加强校长队伍建设，提高校长素质。全体校长要切实增强干事创业的责任感和使命感，牢固树立“一日无为，三日不安”的责任意识和“业绩论英雄，无功便是过”的理念，面对不断发展变化的教育形势，要加强学习、勇于实践、善于用科学的方法发现问题、分析问题、研究问题、解决问题，努力使自己成为教育管理的行家，成为专家型、学者型、科研型的职业教育家。校长要明确自己在学校管理中的定位，既要善于以制度管理，更要善于发挥自身的人格魅力，以德服人，当好师生的标兵和楷模。要进一步改革校（园）长选拔、任用办法，实行中小学校长聘任制、任期制和轮岗制，落实校长负责制和责任追究制。要建立中小学校长监督约束和评估奖惩机制，避免中小学校长职务“行政化”；要认真推行中小学校长审计制度和离职审计制度，对违法违纪行为要依法依纪追究责任；要建立一套科学合理的中小学校长培训、选拔、考核、交流机制和选拔任用机制，真正把政治坚定、能力突出、作风过硬、群众认可，善于领导的优秀教师选拔到学校领导岗位上来。真正使想干事的人有机会、会干事的人有岗位、干成事的人有地位。

二是要加强教育科研队伍建设。教育科研是教育发展的第一生产力。要通过机制创新，积极引导、鼓励广大教师和教育工作者投身教育科研，进一步加强骨干教科研队伍建设，大力发展校本教研和连片教研，选准方向、整合资源，集中力量攻关一批事关我县教育改革与发展的重点、难点课题，加快优秀教科研成果的转化和推广，使其尽快形成教育教学的现实“生产力”。

三是要加强教师队伍建设。加大力度，完善机制，努力培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的高素质教师队伍。要始终坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，努力探索新形势下师德建设的规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断创新，提高师德教育的针对性和实效性。要进一步加强教师培训培养，树立终身教育的理念，转变教育观念，更新知识结构，提高教师的专业素质和教育教学能力。要注重加强骨干教师队伍建设和农村教师队伍建设，建立健全城乡教师对口交流制度，进一步激发教师队伍活力。

四、凝心聚力，营造氛围，不断优化教育发展环境 发展教育涉及千家万户，关乎全县经济、社会发展大局，绝不仅仅是教育部门的事，而是全社会共同的责任。因此，各级各部门党政主要领导要深刻认识教育与经济社会发展的关系，真正把教育摆在优先发展的战略地位，采取措施，为教师和全县教育发展诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

一是强化组织领导，为教育事业快速发展铺平道路。要树立“不重视教育的领导是不称职的领导”的责任意识，建立党政一把手主抓教育的工作机制。各级领导干部要作教育优先发展的积极倡导者、推动者和实践者，建立党政领导联系学校、联系教育重点项目制度，形成党委、政府统一领导，有关部门各司其职，社会力量广泛参与的教育工作新格局，为教育事业发展搞好服务，保驾护航，推动全社会关心、重视、支持教育。二是加强教育宣传，营造尊师重教的良好氛围。新闻宣传部门要充分发挥新闻舆论的导向作用，加大对教育工作正面宣传和舆论监督的工作力度。进一步做好先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导等工作，大力宣传改革开放30年来我县教育事业的发展成就，为促进教育事业又好又快发展营造良好的舆论环境。

三是净化教育环境，为教育提供宽松的发展环境和广阔的发展空间。一是要严格实行学校检查“准入制”和“免收费制”。严禁各部门、各单位对学校“乱收费、乱检查、乱罚款”。确需检查的须报经县政府纠风部门批准，只检查不收费。未经县纠风部门批准，任何单位和个人均不得入校检查。否则，一经查实，县纪检监察部门要依法依纪严肃追究单位主要领导和有关当事人的责任，并在新闻媒体上公开曝光。二要不断加大教育投入，县财政部门要紧紧围绕义务教育“三保政策”的落实，把义务教育的各项经费需求，全面纳入新机制的保障范围，对各项教育经费要优先解决，及时足额划拨，确保教育教学工作正常转转。要进一步规范教育费附加管理，按照上级有关政策，城市教育费附加全额直接进入教育费附加专户，由教育部门统筹安排。要配合教育部门理顺教育经费管理渠道和教师工资拨付、发放渠道。教体局要切实加强教育经费管理，实行“校财局管校用”，教体局要尽快成立“会议记账中心”，根据各单位、学校实际情况，核拨经费并监督使用，确保专款专用。同时，要设立教师工资专户，教师工资由县财政直接拨付教师工资专户，教体局审核后由银行代发。三要切实加强队伍管理。县人事部门要配合教育部门进一步加强中小学干部人事管理。教师编制由县教体局会同县编办按省、市核定编制数和规定的师生比，根据学校教学实际需要，确定各学校实际编制，教师调动只能在编制限额内进行，任何单位和部门均不得违反规定占用或变相占用中小学教师编制。凡一切教师人事调配，均由县“教师人事调配联席会议”研究决定，任何单位和学校均不得私自聘用临时人员，对已聘临时人员要坚决予以清退。县教体局要严格规范系统内部人事管理，对在编不在岗的教师要限期说明情况，敦促上岗；对擅自离岗的教师要限期说明情况，接受纪律处分。逾期者依法停发工资，予以辞退。凡我县教育系统在职教职工一律不准到私立学校或企事业单位兼职，否则，一经发现，将按有关规定严肃处理。四是要进一步加大综合治理工作力度。各乡镇政府要切实履行《义务教育法》和上级有关文件规定的职责，履行好学校周边环境治理第一责任人的责任，依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校合法权益。公安、消防、文化、工商、卫生、建设、交通、司法等部门要密切协调，加大对校园周边环境的综合治理力度，严厉打击侵扰学校的黑恶势力，为教育事业持续健康发展创造良好的外部环境。

同志们，加快我县教育事业发展，全面提高教育质量，是广大教师和教育工作者的神圣使命，任务艰巨，责任重大，县委、县政府和全县人民对此给予殷切厚望。希望大家不辱使命，不负厚望，振奋精神，扎实工作，为我县全面建设小康社会，实现“岩盐之都”快速崛起和国民经济跨越式发展多做贡献，再立新功！

最后，祝全县广大教师和教育工作者身体健康，工作顺利，节日愉快！

谢谢大家。

第三篇：在教师节暨表彰大会上的讲话

各位老师、同志们:今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝全国第二十一个教师节,隆重表彰为我x的教育事业发展做出突出贡献的先进单位和先进个人。借此机会，我代表县委、政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢！近年来，全x各级党政以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，坚持“科教兴县”战略不动摇，认真落实教育法律法规，巩固提高“普九”成果，积极推进学制改革和课程改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，推动了教育事业的健康发展。一是办学条件得到改善,“两基”成果有了新的巩固和提高。在农村，我们依托国家二期农村中小学危房改造项目，投资xx万元完成了新建校舍面积xxx平方米；借助社会捐资助学，由台湾xx（私人）教育基金会投资xx万元兴建了xxx宿制小学和冲乎尔乡一小寄宿制小学，合并了xx个牧业教学点，有效改善了农村教育教学环境。在城镇，我们顺应旅游业发展，通过置换的方式，投资近千万元的新建县一中校舍建设已经完成了主体工程；投资xx万元完成了县职业成人教育培训中心建设；投资xx万元的青少年活动中心即将完工，并有望年底之前投付使用；总投资*xx万元的县二中扩建工程正在实施当中。同时，我们借助“自治区远程教育项目”建设，使城乡中小学硬件设施得到极大改善，全县xx所学校近万名学生从中受益，为推进教育事业发展奠定了坚实基础。二是学校管理得到加强，师资队伍整体水平有了新的提高。全县各级各类学校以创建“五个好”学校党组织和各类“示范学校”为契机，不断探索科学有效的管理方法，各项管理日趋规范，办学效益不断提高。今年x月，我们顺利完成了各乡教学区撤并工作，成立了x所乡级中心学校，实现了乡一级中小学由乡中心学校统一管理。认真落实各项制度，稳步推行规范化管理，全面推进内部管理体制改革，使一批优秀人才脱颖而出，调动了广大教师的工作积极性。目前，全县中小学专任教师学历达标率分别达到xx%和xx%，先后有xx名教师被评为自治区和地区优秀教师和优秀教育工作者。全县初步形成了一支结构合理、学科配套、思想过硬、业务熟练的师资队伍。三是素质教育稳步推进，教育教学质量有了新的提高。全县各级各类学校认真落实中央、自治区和地区的有关规定，加大了教育教学改革的力度，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，探索新的教育教学模式，全县教育教学质量稳步提升。今年高中考中，个人成绩总分首次突破xxx分，中考xxx分以上达到xxx人，创历年最好水平；高考本科上线率达到xx%，有xx人超过重点本科分数线。县一中文科语言单科成绩和县二中理科平均成绩在全地区x都取得了第一名的优异成绩。以上成绩的取得，得益于各级党委、政府的正确领导，得益于社会各界的关心支持，尤其与全县广大教育工作者的共同努力是分不开的。大家立足平凡的岗位，辛勤工作，任劳任怨，无私奉献，为加快我县教育事业的发展做出了重要贡献。对你们的工作，县委、政府是满意的，全县各族干部群众也是满意的。在这里，我代表县委、政府向在座的各位，并通过大家向全县广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢！同志们，新世纪的头**年，是布尔津县经济和社会发展的重要战略机遇期。根据xx大的要求，县委、政府明确了今后十年、二十年全面建设小康社会的基本思路和工作措施，提出了到xxxx年全县国民生产总值比*xxx年翻三番，年均增长xx%的奋斗目标，描绘了一幅振奋人心的宏伟蓝图。这一奋斗目标的确立，要求我们广大教师和教育工作者必须增强时不我待的紧迫感，牢牢抓住发展这一执政兴县的第一要务，立足本职岗位，尽心尽力尽职尽责地干好工作，不断推进教育事业发展，为全面建设小康布尔津提供有力的人才支撑、智力支持和精神支柱。下面，我就今后的教育工作讲三点意见:

一、统一思想，提高认识，增强做好新时期教育工作的责任感和紧迫感。xx大从实现全面建设小康社会的全局出发,进一步强调了实施“科教兴国”战略在现代化建设中的地位和作用,深刻阐述了新时期教育工作的目标任务、方针和要求,对新时期教育工作具有长期而深远的重要指导意义。我们要结合布尔津的实际,着眼于教育面临的新变化、新走向,把对教育工作的认识提高到一个新境界。首先，优先发展教育事业，是实现全面建设小康布尔津的根本前提。应当讲，布尔津县经过改革开放二十多年的努力,实现了由温饱到总体上达到小康的历史性跨越,但目前的小康还是不全面、低水平的小康。要改变这一状况,就必须发展教育,提高科技水平。从纵向比较，我县的教育事业有了长足进步，取得了可喜成绩。对于成绩，我们完全有理由感到自豪，但我们决不能自满。成绩越大，赞扬声越多，我们越是要保持清醒的头脑。还应当看到，我们与发达地区相比还有很大距离，离全县广大干部群众的要求和“科教强县”、“人才强县”的要求也有很大距离。我们必须把经济工作的指导思想真正转移到依靠科技进步和教育发展的轨道上来,从过去依赖自然资源转移到依靠智力资源上来,站在全面建设小康布尔津的高度,切实把教育摆在优先发展的位置,使“科教兴布”由战略思考、战略选择变成全县广大干部群众的广泛共识和自觉行动。其次，优先发展教育事业，是不断满足各族干部群众日益增长的教育需求的重要基础。随着经济社会的持续发展和“两基”任务的基本完成,广大人民群众接受高层次、高质量教育的需求日益增长。从我县目前的情况来看,一个是职业教育发展相对滞后,一个是国家优质教育资源短缺,与广大人民群众的教育需求相比还有一定距离。今后要加大教育投入,紧紧围绕县域实际，以就业为导向，积极发展职业教育，尤其是以旅游服务业为主的各类职业培训，不断提高旅游从业人员的素质，并以此带动教育发展整体水平的提高,最大限度满足全县广大人民群众的教育需求,使他们都有接受良好教育的机会。第三，优先发展教育事业，是构建终身教育体系和学习型社会的必要条件。实现人的全面发展是一个文明社会和理性社会的重要标志。人的全面发展，实质上是一个与时俱进、不断追求新知、不断超越自我的过程，教育始终扮演着重要的角色，发挥着不可替代的作用。现在看来，传统意义上的学校已经很难满足人的全面发展的教育需求,这就要求我们一方面要增强学校教育的开放性、灵活性和多样性,更好地适应经济发展和人民群众不断增长的多样化教育需求；另一方面要加强职业教育培训，整合现有教育资源，进一步发展继续教育,扩大社区教育,充分利用现代化教育技术和手段,建立开放的终身教育体系,构建学习型社会,使学校成为终身学习服务的重要载体,使企业、社区成为学习型组织,这是目前我们教育面临的新课题,也是教育发展的新机遇。总之，各级党委、政府和教育部门一定要从贯彻xx大精神、实践“xxxx”重要思想的高度出发,优先发展教育,加快发展教育,全面开创全县教育工作的新局面。

二、突出重点，明确任务，稳步推进素质教育全面发展。全面推进素质教育，关键是要建设一支高素质的教育管理干部队伍，特别是要抓好学校两支队伍建设，即领导班子和教师队伍建设。这一点，我平时也是一再地强调。首先，抓好学校领导班子建设。校长在推进素质教育中具有特殊作用。一个好的校长加一批好的教师等于一所好的学校。学生看教师，教师看校长，一个高素质的校长才能带出一批高素质的教师，才能培养出一大批高素质的学生，所以特别要重视对学校校长的聘任、管理和教育工作。学校领导班子是书记、校长，应该既是教育事业的行家里手，又是名副其实的政治家，只有坚持政治家办教育、政治家管理学校，各级各类学校才能保持坚定不移的政治方向，才能担负起培养合格接班人的重任。我们强调学校领导班子和领导干部讲政治、做到政治上坚定，第一位的就是坚定不移地维护祖国统一和各民族的大团结，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，确保社会政治稳定，要把在这个问题上的立场、态度和实际表现，作为选拔和考核学校领导干部的首要标准，选好配强学校的书记、校长。组织部门和教育行政管理部门要密切配合，把那些政治素质、理论水平、工作能力、群众威信等方面都较高的优秀人才选拔充实到学校领导岗位上来。要继续推进校长公开竞聘上岗，不断完善党委（党支部）领导下的校长负责制，重点实行校长动态管理，推行校长岗位津贴制，逐步实现中小学校长与行政级别脱钩，形成公开、平等、竞争、择优，充满生机与活力的用人机制和重实绩、重贡献的分配激励机制。其次，抓好学校教师队伍建设。教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人的神圣职责。建设一支高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证，作为一名合格的教师，首先必须在政治上、思想上合格，具有坚定的政治立场，把握正确的政治方向，切实履行教书育人的职责和义务，忠诚于党的教育事业，坚持不懈地对学生进行无产阶级世界观、人生观和价值观的教育，进行维护民族团结，反对民族分裂、维护祖国统一的教育，自觉地坚持马克思主义无神论观点，不信仰宗教、不参与宗教活动，为学生做出表率。各学校要从加强师德教育入手，抓好教师队伍的思想政治建设，每一位教师都要按照党和人民的要求，珍惜自己所从事的神圣职业，严于律已、无私奉献、教书育人、为人师表。三是要加强教师队伍的管理和教育工作。按照“按需设岗、按岗聘任、优胜劣汰”的要求，全面实行中小学全员聘任制，定期轮岗交流制度，努力达到既要竞争上岗，又要岗上竞争的目的。要进一步抓好考核制度建设，健全科学的考核、激励机制，把平时考核、定期考核、任职期满考核结合起来，把考核结果作为晋升学历层次，向小学教师大专化、中学教师本科化目标努力。不断加大教师的继续教育培训学习，进一步推动教育事业可持续发展。

三、强化领导，落实责任，为推动教育事业的全面进步提供组织保障。各级党委、政府要充分认识教育在全面建设小康社会中的重要作用，作为放在心头、抓在手上的头等大事来抓，使教育优先发展的这项工作真正落到实处。一是要建立健全领导任期教育目标责任制。各级党政部门要高度重视教育工作，加强管理，要把教育的发展作为份内的一项重要职责，列入重要议事日程，定期讨论研究教育工作中的重大问题，为教育排忧解难，要不断建立和完善党委、政府定期研究教育工作制度，领导干部定点联系学校、部门支援学校制度，主要领导亲自挂帅，定目标、定任务，努力为教育办实事、办好事。要把这项制度长期坚持下去，作为党政主要领导抓教育工作的重要方法，积极组织协调有关部门关心、支持学校的工作，为学校排忧解难，推进教育工作的发展。要建立和完善自上而下的目标责任制,明确责任,加强考核。尤其要进一步加强和完善党政领导基础教育责任考核制度和责任追究制度,一把手切实负起第一责任,分管领导真正负起具体组织和领导的责任,一级抓一级，政府抓部门，社会来监督，切实做到责任到位、措施到位、工作落实到位。二是要加大投入,建立多渠道筹措教育经费的机制。各乡（镇）要根据实际情况,努力增加教育经费的支出,确保财政性教育经费投入“三个增长”。要进一步加大对农村教育的支持,妥善解决好农村税费改革后义务教育经费的投入问题,建立完善农村义务教育投入的保障机制。农村税费改革是当前农村教育投入中遇到的一个新课题,也是社会比较关注的重要问题。各级党政要以积极的态度研究实行税费改革后农村教育面临的新环境和新问题，提出解决办法，采取切实可行的措施，保证农村中小学教师工资的发放，保证农村学校所必须的运行经费，保证农村中小学危房改造的基本投入。教育行政部门要通过加强管理,深化教育改革,提高队伍素质,调整学校布局等措施,提高整个教育工作的效益和水平。三是要依法治教,保障各项教育方针政策的贯彻落实。各级党政要把依法治教作为一项长期的工作来抓。要深入进行教育法律法规的学习、宣传活动，提高社会各界和人民群众的教育法制意识。要加强对实施教育的评估和督导工作，完善教育督导制度，在继续进行基础教育督导检查的基础上，加大政府行为，引导学校全面实施素质教育，把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。并及时解决在教育改革中出现的问题。要努力采取有效措施，切实加大教育投入，逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值*%的目标。要依法保障教师的合法权益，保证教师工资的按时足额发放，不断提高教师的政治、工作、生活待遇，使教师真正成为受人尊重、令人羡慕的职业。要严格履行保护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，坚决制止侵犯学生合法权益的行为，结合加强和改进未成年人思想道德建设工作，尽快建立齐抓共管的法制教育工作机制，逐步形成领导、学校“依法治教”，教师“依法施教”，社会各界“依法助教”的良好社会氛围。同志们:“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。全面建设小康社会的伟大进程，为我们开辟了无比美好的前景，也必将为教育事业带来更加美好的未来，让我们在以xx同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“xxxx”重要思想和xx大精神，团结一心，开拓进取，为开创教育事业新局面、全面建设小康布尔津而不懈奋斗！最后，祝老师们节日愉快，身体健康，工作进步！谢谢大家

第四篇：教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

老师们，同志们：

金秋九月，硕果飘香。在这个我们学院最热闹、最美好的时节，我们刚刚迎来了2012级新同学，为我们的校园注入了新的生机。今天，我们在这里隆重庆祝第28个教师节，在鲜花、掌声、笑容交汇的喜庆气氛中，大家倍感身为教师的幸福和自豪。在此，我代表学院党委，向受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师、班主任（辅导员），向在学院各条战线上默默奉献的教育工作者，向为我院的改革与发展做出重要贡献的老教师、老领导、老同志致以节日的问候和崇高的敬意！

今天受到表彰的10位优秀教师是在学院教育教学一线上涌现出的杰出代表。他们中间，有工作在教学一线，热爱并投身教育事业，勤于学习、勇于创新、专心治学、潜心育人，多次在各类技能大赛和教研成果评比中获奖，荣获多项殊荣的中青年骨干教师；有工作在学生教育和管理一线，富有爱心、关爱学生、兢兢业业、无私奉献的优秀班主任、辅导员。他们是技师学院的骄傲，是全院师生学习的楷模和榜样。希望全体同志认真学习这些同志的先进事迹，在思想政治上、道德修养上、学识教风上率先垂范，静心教书，潜心育人，用心服务，努力做受学生爱戴、让家长放心、令同行敬佩、让学校满意的教师。下面，我代表学院党委，讲几点意见。

一、认真总结一年来教育教学取得的成绩和经验，树立加快发展的坚定信心

从去年“统一思想、凝心聚力、共谋发展”座谈会以来，学院发生了很大的变化。在各方面十分困难的情况下，院党委充分发挥集体领导的作用，团结和带领全院师生员工，励精图治、共克时艰，统一思想、科学谋划，全面推进各项工作。经过一年多的共同努力，学院发展总体向好，呈现了校园和谐、学院稳定、心齐劲足、干事创业的良好局面。全体教师和教育工作者立足本职，锐意进取，无私奉献，忘我工作，教育教学取得了可喜成绩。一是科学发展有了新创举。我们凝聚全院教职工的智慧，制定出台了学院三年发展规划（2012-2014），提出了“打造高技能人才培养高地，创建全国示范性技师学院”的宏伟目标，第一次对学院的办学思路、办学方向、办学模式进行了科学的定位，为学院今后3年的发展明确了方向。在这份8000多字的规划中，用近一半的篇幅对学院的教育教学、专业建设、师资建设进行了科学详细的规划，提出了明确的目标任务和基本思路。这既是我院发展史上的创举，也是教育教学工作的创举。二是多层次办学呈现新格局。我院三年发展规划明确提出了“学制教育、社会化技能培训鉴定和校产运营”三位一体的办学模式，目前看效果开始显现，截至目前我们已实现培训鉴定2000多人次，校产运营仅燕山校区房产租赁收入就达到500多万元，可以说多层次、多形式办学已经走在了同类院校的前面。三是教学模式改革取得了新成果。推行了电子教案和多媒体技术授课，增加了课堂教学的吸引力和信息量。各系结合本系专业特点和专业优势，将课堂教学和解决实际问题相结合，取得了一些新的成果。如机械工程系开发出了无纸化考试系统，信息工程系在实行导师制教学方面进行了有益的探索和实践。四是教师队伍整体素质有新提高。加强了师德教风建设，结合师德建设大讨论活动，开展了“树正气、顾大局、讲奉献”大家谈活动，教师队伍精神风貌焕然一新。加强了师资培训，去年下半年以来，先后组织教师参加省内外师资培训85人次。其中，3名教师赴德国、韩国进修学习，60名专职教师参加了国家和省里的师资培训，22名班主任参加了全国及全省技工院校班主任（辅导员）培训，取得了良好的培训效果。认真做好享受政府津贴专家申报工作，练军峰老师入选国务院政府津贴专家并获济南市突出贡献技师荣誉称号，李举老师荣获济南市首席技师称号，龙吉业老师荣获济南市突出贡献技师荣誉称号。五是教研科研工作迈出新步伐。加强政策引导，研究制定了院级科研课题管理办法，加大了科研经费投入。积极组织省级科研课题申报，首次申报省级科研课题3项。积极参加教学和科研成果申报，李新伟老师的课件《齿轮基本知识》获国家教学研究成果二等奖，程厚强老师研究设计的翻转式液基细胞染色机成功取得国家专利。此外，我院教师还取得省级教学成果一等奖2项，二等奖10项，三等奖8项。加强了专业带头人队伍和教研室建设，遴选出一批专业带头人和教研室主任。通过一系列政策措施的制定，使过去“重教学，轻科研”的思想进一步扭转，教研科研气氛日益浓厚。六是学生工作再上新水平。坚持德育为先，创新学生思想政治教育的方式和方法，实施了“三个一工程”，坚持主题教育贯穿全年，将学生职业生涯规划、职业道德教育、心理健康教育、诚信教育和日常行为养成教育相结合，丰富了思想政治教育的形式和内容，使学生工作凸显了育人和服务导向。加强了对学生社团的管理与指导，研究制定了《第二课堂管理办法》，进一步加强了“一团四队”建设，积极开展学生喜闻乐见的文体活动，丰富校园文化生活，促进了学生全面发展。七是硬件建设有了新提升。2012年，我院用于提高和改善办学条件的支出超过了3000万元。包括现代物流叉车实训基地、燕山校区实训楼改造工程和燕山校区汽车实训基地等项目在内多个国家级高技能人才培训基地建设项目、山东省百强专业建设项目、省财政补贴专项设备采购项目相继上马，我院的实训教学条件进一步完善。八是技能大赛再创新成绩。我院师生先后在第六届全国商科院校技能大赛山东赛区总决赛暨第六届山东省电子商务专业竞赛、第三届山东省印刷行业职业技能大赛、第五届全国数控技能大赛山东省选拔赛、第四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛中取得优异成绩，包揽多个项目比赛前三名，创学生参赛以来的最好成绩。九是文化建设取得新突破。以校训、校风、教风、学风的确立为标志，我院精神文化体系基本形成；以学报创刊为标志，“一报一刊一网一站”的宣传格局初步建立；以校园文化设施建设为基本内容的校园文化文化提升工程逐步展开，文化育人功能初步显现。十是服务教学一线的水平有新提高。去年以来，我们十分重视营造尊师重教的氛围，在指导思想上、在实际工作中都优先考虑一线教师，开展优秀教师评选、提高教师课时费、加大教师培训力度、改善教师教学环境等等，在一定程度上提高了教师的地位待遇和积极性。全院各部门转变工作作风，围绕教学、教师、学生开展服务，尊师重教的氛围日益浓厚，服务教学一线的水平有较大提高。

回顾一年来的教育教学工作，主要有以下五个方面的经验值得总结。一是必须坚持尊重和发挥教师队伍在学院发展建设中的关键和核心作用。广大教师工作在教育教学的第一线，承担着重要的教学和科研任务，是学院教育思想、教学理念、教学计划、培养方案的执行者和实践者，是教育创新的主体和源泉，是推动我院建设、改革、发展的核心资源和主要动力。没有高素质的教师队伍，就没有高质量的教育，没有高素质的教师队伍，就没有学院的发展。二是必须坚持推进教学模式改革和教育创新，不断提高教育教学质量。近几年来，我院积极探索和推进教育教学模式改革，取得了一定的成绩，有些走在了兄弟院校的前列，为我院近几年的发展奠定了基础。三是必须坚持德育为先，将德育贯穿教育教学全过程。我们的目标是把每一名学生培养成身心健康、品德高尚、技能过硬的高技能人才。因此，必须坚持德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生的工作理念，用爱心打造和优化育人环境，把德育贯穿教育教学的全过程，将爱心教育的理念浸润于教育教学管理的每一个细节，培养学生快乐的心态、高尚的品格、健全的人格，促进其健康快乐的成长，教育学生先学会做人，再塑造成才，最后走向成功。四是必须加强教研科研，提升专业建设水平。教研科研能力是一个教师业务素质和业务水平的具体体现，教师教研科研能力的高低直接决定了专业建设水平的高低。教师队伍的整体教研科研能力和专业建设水平则是一个学校综合实力的体现。过去，我们重教学，轻科研，教研科研的氛围不够浓厚，缺乏有效的政策激励机制，教研成果不多，水平不高。在这一方面，我们做了一些尝试，开始研究制定了一些措施，已经取得了一定的成效，下一步要进一步加强。五是必须坚持面向市场服务社会开放办学。学校办教育，不能关起门来，抱着过去的思想不放。必须面向市场，充分考虑社会需求，紧贴战略性新兴产业和现代服务业新技术，主动调整专业方向，做到社会需要什么样的人才，我们就培养什么人才，企业需要什么样的技术支持，我们的科研就往哪个方向努力。在研究制定三年发展规划时，我们适时提出了“学制教育、社会化技能培训鉴定和校产运营”三位一体的办学模式，就是面向市场、开放办学的一个创新。实施半年来，已经初见成效。

老师们，同志们，我们一定要客观地总结一年来办学取得的成绩和经验，既不要盲目自大，更不能妄自菲薄，一定要树立加快发展的信心，鼓足干劲，再创辉煌。

二、加快推进教育教学创新，不断提高综合办学软实力

改革是发展的动力，创新是发展的源泉。保持学院的办学活力和可持续发展的能力，必须加快教育教学创新，不断提高综合办学软实力。

（一）教育教学改革要有新举措。今后一段时间我们将加大教育教学改革创新的步伐。一是继续推进教学模式改革。要重新编制审定各专业各层次培养方案，使我院人才培养方案更好地实现与企业需求的无缝对接。从下半年开始，在数控加工技术、汽车维修和机电一体化3个专业的2012级秋季新生中各选择1个班开始试行人社部推行的一体化课程方案。要充分利用现代化教学手段，提高教师多媒体课件制作和利用多媒体授课的技术水平，不断提高课堂教学质量。二是加强专业建设。要制定出台校内重点专业建设标准，组织校内重点专业评估，提高专业建设水平。要立足我省“蓝、黄”战略大局和经济社会发展需求，通过专业整合，打造我们的专业优势。今后，学院将进一步加大对朝阳专业和新兴专业的资金扶持力度，逐步淘汰落后的、失去竞争力的专业。各系一定要放下抱着传统专业不放和小集体利益的思想，从市场需求和学院发展大局出发考虑专业的设置和存留问题，对撤并专业，要积极引导教师转型。三是抓好精品课建设。要研究制定精品课标准，发挥各专业教研室的作用，推动精品课程建设。各系各专业教研室每学年至少推出一门精品课程，在全院评比、推广。要以精品课程建设为导向，促进教学观念转变，深化教学模式、教学内容、教学方法改革。四是加强教研科研工作。制定出台教研科研奖励办法，鼓励教师积极承担教研科研任务，多出研究成果。完成校内科研课题申报和立项工作，加大对承担省级以上科研课题的支持力度。加强创新团队建设，鼓励、支持、吸引广大中青年骨干教师参加创新团队。办好山东技师学院学报，为教研科研工作提供成果展示和交流平台。五是深化校企合作。要用开放性思维推进和深化校企合作，要有大手笔，大动作，充分利用我院燕山校区的区位优势和新校区的面积优势，采取引进来的政策，探索建立校企合作示范区，引企入校，从而实现真正意义上的校企合作。

(二)学生工作要上新台阶。一是继续抓好学生思想政治教育，推进实施“三个一”工程，紧紧围绕党的十八大和庆祝建国63周年，研究制定教育主题和专项活动计划，并认真组织实施。二是高度重视德育理论研究和实践，制定出台鼓励教师参与学生德育理论研究的制度措施，把德育理论研究列入教研科研计划一同下达，对德育理论研究课题立项、经费支持、成果推广、表彰奖励等给予同等对待。三是加大对学生的关怀和服务力度，重点做好对新生的关怀和服务工作，学生工作处、各系要把新生稳固率作为一项重要指标来抓，要研究制定针对新生的工作方案，密切关注新生入学后的表现，及时掌握新生心理状态，合理引导新生初次离家后的情感需求，确保新生尽快适应新的环境，安心就读。四是抓好学生第二课堂。要围绕学院的培养目标，通过建立各种专业协会、兴趣小组等形式，加强学生专业兴趣培养，引导学生热爱专业，崇尚技能，学有所成。要创新第二课堂活动形式，为学生全面发展创造条件，提供平台。

（三）多层次多渠道办学要有新突破。一是继续解放思想、转变观念，坚定“学制教育、社会化技能培训鉴定和校产运营”三位一体、多层次、多渠道办学模式的信心，拓宽办学渠道，扩大办学领域，盘活校园资产，增加办学效益。二是要在做好已建立的系统培训基础上，开辟新的培训合作渠道，拓展培训合作的领域和范围，积极联系发掘新的培训增长点，力争在培训数量上有新的突破。各系也要在培训创收方面积极作为，争取更好的培训效益。三是要加强对培训工作的规范化管理，完善培训机制体制，加强培训工作基础资料建设。要根据培训对象的特点和需求研究制定培训方案，增强培训的实效性和针对性，提高培训的质量，创建山东技师学院培训品牌，进一步扩大学院的影响力和知名度。

三、牢固树立以教师为本的理念，大力营造尊师重教的良好氛围

尊师重教是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。去年以来，学院党委坚持以人为本，从解决教师地位待遇和完善教师管理机制等问题入手，研究制定了一系列政策措施，在一定程度上激发和保护了广大教师投身教育教学改革的积极性和主动性，并积累了一些经验。今后，我们要牢固树立以教师为本的理念，不断提高服务教学一线的水平，在为广大教师办实事、做好事、解难事上下功夫，采取多种措施，大力营造尊师重教的良好氛围。

（一）要完善和落实政策。要立足提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康，进一步完善和落实尊师重教的各项具体措施。要健全和完善竞争激励机制，为人才成长和发展完善政策，提供平台。加强政策调研，探索建立专项奖励基金，加强对专业带头人、教学能手、科研骨干和创新型人才的奖励力度。认真落实国家关于对有突出贡献个人和创新型人才的奖励政策，积极做好享受政府津贴专家、首席技师、技术能手等申报工作。要加强教师专业能力提升培训，精心组织实施“国培、省培计划”和教师全员培训项目，进一步提高教师专业技能水平，促进教师专业发展。要关注教师身心健康，改善教师工作环境，定期开展教师健康查体，加强教师心理疏导，加强对教师的人文关怀。要积极创造条件，逐步提高教师待遇，搞好教职工福利和文体活动，让广大教师更多地享受到学院发展的成果。

（二）要提高服务教学一线的水平。要高度重视教师工作，诚心诚意为教师办实事、解难事。开展“走基层，办实事”活动，学院领导班子成员要带头深入教育教学一线开展调研，认真倾听教师的意见建议，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。各部门要立足解决实际问题，在服务态度、服务方式、服务质量、服务效果上不断取得新的提高。要继续在精细化管理、精细化服务上做好文章，更加关注服务对象的需求，进一步提高业务水平和服务能力，提高效率，将科学严谨、求真务实、服务奉献贯穿于各项工作之中，让广大教师切实感受到学院的关怀和温暖。

（三）要加强舆论宣传。宣传教育部门和教育教学管理部门要围绕今年教师节的主题“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，精心设计宣传方案，认真组织实施。要坚持正面导向，营造积极的舆论氛围，进一步为广大教师教书育人创造良好的工作环境。要充分利用院报、学院网站、校园广播、电子屏幕、宣传栏等多种载体，集中宣传党和政府关于加强教师工作的重大决策和部署，宣传近几年来我院教师队伍建设取得的成就，宣传优秀教师的先进事迹。各系要组织举办“感念师恩”宣传教育活动，围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集展示全院同学对老师的祝福。要动员广大师生、家长积极参与，通过手机短信、微博、图片、征文等形式，表达感念师恩、祝福老师的深情厚意，在全院营造浓厚的节日氛围。

四、提升能力，勇担重任，以优异成绩推进学院又好又快发展

今年是学院实施三年发展规划的开局之年，也是开展基层基础建设年活动的起步年。暑假期间，学院组织了以“提升能力，创新工作”为主题的干部理论读书班，对学院今后的工作做出了部署和安排，提出了新的要求。老师们、同志们，作为学院的主人和建设者，在构建“学制教育、社会化技能培训鉴定和校产运营”三位一体的办学格局、“打造高技能人才培养高地，创建全国示范性技师学院”和贯彻落实学院三年发展规划目标等重大举措的过程中，我们如何为学院建设添砖加瓦，如何承担起学院未来发展的重任？这是我们应该认真思考和回答的问题。借今天这个机会，我提几点希望，与大家共勉。

（一）要严谨笃学，争当骨干，在打造创新团队、提高师资队伍整体水平上勇担重任。建设高水平师资队伍既是学院发展的永恒主题，也是我院“打造高技能人才培养高地，创建全国示范性技师学院”的迫切需要。目前我们大部分教师都是“一岗多责”，既要承担教学工作任务，又要履行专业建设、科学研究、社会服务和管理的职责。总体上看，我们不乏教学能手，但教研科研的力量相对较弱，服务社会的能力不强。目前，我们要集中力量优先培养一批有实力、有潜力、有凝聚力的拔尖人才和学术骨干，进而以他们为核心，分别建立起结构合理、方向明确、特色鲜明、素质过硬的教学团队、科研创新团队和社会服务团队，更加有效地发挥人才的支撑与推动作用。这就要求我们要研究制定多层次、全方位、立体化的师资队伍建设规划，保证师资队伍建设与人才培养、专业建设、科研和服务等工作的协调性；师资管理部门和各系要对每位教师的发展给予高度关注，开展有针对性的个性化指导。希望我们每一位教师都能客观理性地分析自己的实力，主动作为，扎实行动，确定一个符合实际、经过自己努力可以达到的发展目标，并持之以恒、坚持不懈地奋斗，努力成为学院师资队伍和所在系部、专业团队中的骨干力量。

（二）要夯实基础，探索提高，在创新教学模式、提高教学质量上勇担重任。学院三年发展规划明确提出“经过3年的建设和发展，使学院办学水平、教育教学质量和综合效益显著提高”。通过创新教学模式提高教育教学质量，是我院多年来通过实践探索出的一条有效经验。关于教学模式创新的问题，我在前面已经讲到。作为教学活动的主导，希望每一位教师都认真思考教学模式创新的课题，成为教学模式改革的推动者和实践者。要加强学习，及时学习补充本专业本领域的前沿知识和新技术；要多做调研，了解企业需求，把握科技创新的最新成果；要科学规划一体化教学的内容，探寻课堂教学和生产实践无缝对接的方式和方法；要注意培养学生兴趣，让学生感到老师的教学并不是课本内容的重复，而是对知识探究的过程，是思考学习的过程，是开发潜能的过程，就会觉得上课是一种享受，不听课是一种损失，达到这样的效果，教学质量必然会获得一个较大幅度的提高，示范性技师学院建设的基础也会更加牢固。

（三）要抓住重点，主动作为，在打造专业优势、提升创新能力、服务社会发展上勇担重任。专业建设是一项具有整合性与影响力的工程，也是创新能力和服务能力建设的基础；反过来，专业建设又依存于科学研究的水平与服务工作的成效，三者相互促进，密不可分。这三项工作既需要政策和资金的支持，更需要具有创新能力和务实作风的专家教师，需要专业方向明确、创新水平较高、结构层次合理的创新团队。在这一方面，电气工程系的程厚强老师已经崭露头角，电气工程系的创新团队建设也搞得不错。今后，要研究制定政策，鼓励科研创新，不断提升创新能力和服务社会发展的水平。要坚持教研科研工作和服务社会、帮助企业解决实际问题相结合，课题立项要坚持向解决企业生产实践难题倾斜的导向，将抓好社会服务、开展课题研究与提升专业建设水平紧密结合，寻求专业建设、科研创新与社会服务的最佳结合点。希望大家主动走出去，深入到企业和生产一线，拓展服务空间，增强服务针对性，让更多的科研成果在企业开花、结果，不断提升学院核心竞争力和社会影响力。

（四）要博学善教，厚德立人，在树立良好教风学风、打造学院文化品牌上勇担重任。广大教师是推动学院事业发展的主体力量，是决定学院未来发展的核心要素，爱校兴校是我们在座的每一位同志义不容辞的责任。大家的工作成效，决定着学院能培养出什么样的人才、培育出什么样的成果；大家的行为风范，决定着学院的文化和风尚；大家的精神状态，决定着学院的发展和未来。师者无小节，处处皆楷模，只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香满园。希望全体教师以“全国五一劳动奖章”获得者、全国三八红旗手、“最美女教师”张丽莉为榜样，自觉加强师德修养，自尊自律自强，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界；既要树立集教育、引导、爱护、管理为一体的育人理念，又要不断锤炼爱岗敬业、廉洁从教的优良品质；既要有慈母般的关爱与引导，也要坚持严格约束与纪律规范，以高尚的师德教风带动学生形成良好的学风。希望大家把个人发展与学院的兴衰紧密联系在一起，与爱校兴校的责任紧密联系在一起，与学院的未来发展紧密联系在一起，胸怀一颗感恩的心，正确对待个人得失，用自己的所学所能回报学院的培养与期望，在教学与科研上多做贡献。希望大家在日常工作中勤思考，多用心，保持主动工作、拒绝平庸、锐意进取、追求卓越的精神状态，认真践行博学善教、厚德立人的教风，不断激励和鞭策自己，共同打造务实、奋发、和谐的学院文化，把学院事业推上一个新的台阶。

老师们，同志们：

教育大计，教师为本。加快技能人才培养，提高人才培养质量，建设创新型国家，离不开广大教师；发挥教学科研、服务社会、文化传承和创新职能，推动学院又好又快发展，更离不开广大教师。希望我们的广大教师以高度的职业责任感和历史使命感，以更加饱满的热情，更加出色的业绩，为打造高技能人才培养高地，创建全国示范性技师学院做出新的更大贡献，以实际行动迎接党的十八大胜利召开！

最后，祝大家节日快乐、身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！

第五篇：教师节暨“三育人”表彰大会上讲话

在黑龙江民族职业学院庆祝第28个教师节

大会上的讲话

金秋九月，和风送爽。我们在这里隆重集会，庆祝第28个教师节，并举行学院2011—2012学“三育人”先进个人表彰大会。今天，尤其让民族职业学院人感动和高兴的是，一直以来牵挂、关心、支持和帮助学院建设发展的孙永波副省长，不但莅临了今天的大会，还带来了省委省政府对我们民族教育工作者的亲切慰问，令我们倍感幸福和自豪，也必将更进一步激发我们办好民族教育的信心与决心。在这样一个历史时刻，我代表学院党委和行政，向受到表彰的“三育人”先进个人表示热烈的祝贺！向全院教职工致以节日的问候！向在百忙之中，莅临学院，给我们送来关怀和祝福的各位领导表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意！

此时此刻，回顾过去，我们感慨万千。学院的建设发展问题，在孙省长的亲切关怀下，在短时间内实现了质的飞跃。一是时间快。自2011年4月15日孙省长宣布开工令到11月2日建成正式投入使用，全院师生员工同舟共济，用了200天的时间，在一片荒地上建起了一座占地面积达30万㎡、建筑面积11万㎡的现代化新校园，在塑造了民族职业学院人精神的同时，也创造了高校建设史上的速度。二是质量高。在整个建设过程中，学院严把合同关、资金关、材料设备采购关、安全生产和文明施工关、质量关、招评标关、协调关和工程管理关等八个关口，不但如期完工交付使用，还有四栋建筑获得了三市样板工程和市优质工程，没有辜负孙省长提出的“要把这项工程建设成为阳光工程、廉政工程、安全工程、优质工程和现代化工程”的建设要求。三是特点明。无论是整体规划布局还是单体建筑风格，乃至于校园灯饰、景观，都实现了孙省长提出

1的把北方少数民族的元素和符号融入到校园建设各个环节的思想，也得到了教育部和国家民委的好评。四是发展好。三年来，特别是自去年教师节以来，学院呈现出跨越式发展的良好势头，专业由三年前的15个增加到37个；新增国家重点专业2个，省重点专业6个，黑龙江省大学民族预科教育基地、黑龙江省少数民族中小学双语教师培训中心等4个基地陆续落户学院；为新疆培养民族预科学生的工作已经启动；国家乳品工程技术研究中心、光明网等上百家企业、院校与学院合作，创新人才培养模式，一批特色专业学生的就业率达到了100%。

此时此刻，饮水思源，我们心存感恩。学院建设发展的每一步，都离不开省委省政府的高度重视和大力支持，离不开委局党组的坚强领导和倾力关心，更离不开以孙省长为首的各级领导的亲切关怀和真诚帮助。我们不会忘记，2009年的5月13日，孙省长百忙之中前来学院现场办公，帮助推进学院建设发展问题，由此拉开了民族职业学院人二次创业的序幕；2009年的教师节，孙省长写来慰问信，使民族学院人多了一份在艰苦条件下坚守民族教育事业的执着信念，更使民族学院人有了一种在困难和挑战面前振兴民族教育事业的力量源泉；2011年4月15日，新校区开工典礼暨奠基仪式上，随着孙省长下达的开工令，风气正扬帆，学院的新校区实现了从图上落到地上的华丽转身，民族学院人也以“拼命大干200天，誓保如期大搬迁”的豪情书写了一部创业史诗。三年来，就学院建设发展问题，孙省长曾先后8次当面听取汇报，8次做出重要批示。根据孙省长的批示，通过孙秘书长的积极协调，实现了在2010年省级财政2个亿的基建项目投资预算中，一次性支持学院建设资金2 724万元的重大举措，为民族职业学院校区建设如期完成并顺利搬迁起到至关重要的作用。

此时此刻，展望未来，我们信心满怀。应该说，机遇和挑战并存，形势和任务并重，民族学院人正面临着极为难得的发展机遇和生存考验。因此，我们要继续秉承“打民族旗、走特色路”的办学理念和“造峰填谷、守正出新”的发展理念，按照孙省长“把黑龙江民族职业学院建设成为具有鲜明民族特色的现代化一流民族学院”的批示精神，坚持高位发展，突显潜力和品牌效应，打造和培育民族特色专业，整合和共享国内外的优势教育资源，把学院建设成为引领民族教育的“发射塔”，创新人才培养模式的“检测仪”，传承和创新民族文化艺术的“辐射源”，助力职业教育发展平台的“推进器”。

同志们、同学们，孙省长对学院的眷顾与厚爱，是我们从事民族教育工作者独有的幸运，也是我们各民族师生员工的偏得，更是我们实现学院跨越式发展的动力。我们相信，有党和政府民族教育政策的支持，有省委省政府的高度重视，有孙省长的亲切关怀，有委局党组的正确领导，有全省200万少数民族同胞和社会各界人士的鼎力相助，有全院各级党政群团组织和广大党员干部、教职员工的拼搏奉献，黑龙江民族职业学院一定能够建设得更好，发展得更快，黑龙江民族职业学院的事业也一定能够做得更大，变得更强！

谢谢大家！