224团中学班主任工作一日常规[全文5篇]

第一篇：224团中学班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

学生习惯养成教育工作是项琐碎的工作，同时又是一项艰巨的巩固工作，是一门科学，又是一门艺术。为使习惯养成教育具体落实，既重视习惯养成教育的客观规律，又注意班级管理过程中的千变万化，班主任工作要重规范、重过程、重管理，努力形成班主任工作一日常规。

一、到校

1、早晨按照学校规定时间提前到校。

2、到校后到班级卫生清洁区、班级、住校生宿舍等处查看。

3、检查本班学生的出勤情况，对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4、检查学生仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5、关心教室、走廊卫生和课桌椅排列，劳动工具的堆放，不符合要求的督促学生补做、重做，以保证良好、整洁的班级学习环境。

6、属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、跑操

1、组织学生按时到指定地点集合；指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让；要求学生集合队伍做到快静齐。

2、要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼（队礼）；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；待升旗仪式结束后，方可自由走动。举行室内升国旗仪式时，班主任应当进入班级进行组织。

3、维持长跑（做操）纪律，督促学生长跑（做操）到位；做好各项安全防范教育工作。

4、严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制利用长跑（广播操）时间做其他工作。

三、上课

1、指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

四、课间

1、不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间要文明，制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上等现象，杜绝危险事情的发生，发现违纪行为要及时处理。

2、教育学生随时检查班级卫生并督促，以保持教室、卫生区全天处于良好状态。

3、经常巡视检查学生，尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象，并予提醒、矫正教育。

4、要求学生上体育课、实验课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

5、篮球足球等不得放在教室内，教室内不得打牌下棋。

五、课外活动

学生课外参加大型、集体活动到场集队时，班主任应当随班。学生进入场地活动后可在旁协助专业老师，督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生，准时有序完整的参加活动。

六、自习课

学生若不能自觉遵守自习课纪律，班主任要准时进教室。能控制自习课纪律的班级，班主任也要随机下班关心，提醒学生在完成作业的情况下可阅读优秀读物。

七、扫除

1、认真落实检查早晨、中午、下午三次打扫除，并提醒学生保洁。

2、教室和清洁区卫生、自行车排放落实到每个学生及班干部身上，工作前要落实清洁卫生工具，全面检查和重点检查相结合，达不到要求的坚决返工，要主动听取有关部门的意见。

3、大扫除期间班主任应该在班级或清洁区巡视指导，提醒学生注意安全。

八、放学

1、按学校规定准时放学，未经班主任允许学生不得擅自放学。放学前班主任进行小结，小结内容为班级常规工作、学校中心工作完成情况，存在问题，表扬与批评等。

2、检查学生搞好教室卫生，关闭门窗电器。班主任应该在学生离校后离校。

3、教育学生按时回家，不准在校园内外逗留，路上遵守交通规则，注意安全。

九、违纪处理

及时妥善处理好学生突发事件，及时与各任课老师通气，学生不明原因缺席，应于第一时间电话或家访与家长及时联系。

十、记好班级日志

班级常规工作、学校中心工作完成情况，任课教师、班主任对班级的评价，学生违纪、做好事、调课、学生出席情况、班主任处理突发事件等，应记入班级日志。

十一、住校生管理

加强住校生教育，做好班级晚自习的管理工作，经常深入宿舍（每周至少两次），了解学生思想状况，及时了解学生晚就寝及课余时间的学习、生活情况。

十二、其他要求

1、每天与任课教师联系，了解学生课堂情况，发现问题及时谈话。

2、每天有针对性地有计划地找学生谈话，涉及面包括：家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好简要记载。

3、班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访，做好记录，和家长密切配合，有针对性地对学生进行教育。

4、组织好班委会、团支部（少先队），发挥班干部作用，引导学生自主管理班级。

5、认真准备每周一次的主题班会，不得随意将班会课改作自习课。利用班会课有计划有重点地开展教育活动。

班级管理工作并不是机械的管理，要创造性的进行，最好的管理是不用管理，希望班主任老师提高责任心，注入爱心，追求更高管理的艺术性，打造自身过硬的教育实力。

第二篇：中学班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

学生习惯养成教育工作是项琐碎的工作，同时又是一项艰巨的巩固工作，是一门科学，又是一门艺术。为使习惯养成教育具体落实，既重视习惯养成教育的客观规律，又注意班级管理过程中的千变万化，班主任工作要重规范、重过程、重管理，努力形成班主任工作一日常规。

一、到校

1．早晨按照学校规定时间提前到校。

2．到校后到班级卫生清洁区、住校生宿舍等处查看。3．检查本班学生的出勤情况，对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4．检查学生仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5．关心教室、走廊卫生和课桌椅排列，劳动工具的堆放，不符合要求的督促学生补做、重做，以保证良好、整洁的班级学习环境。

6．属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、两操

1．组织学生按时到指定地点集合；指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让；要求学生集合队伍做到快静齐。

2．要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼（队礼）；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；待升旗仪式结束后，方可自由走动。举行室内升国旗仪式时，班主任应当进入班级进行组织。3．维持做操纪律，督促学生做操到位；做好各项安全防范教育工作。

4．严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制利用两操时间做其他工作。

三、上课

1．指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3．关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

四、课间

1．不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间要文明，制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上等现象，杜绝危险事情的发生，发现违纪行为要及时处理。

2．教育学生随时检查班级卫生并督促，以保持教室、卫生区全天处于良好状态。

3．经常巡视检查学生，尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象，并予提醒、矫正教育。

4．要求学生上体育课、实验课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

5．篮球足球等不得放在教室内，教室内不得打牌下棋。

五、课外活动

学生课外参加大型、集体活动到场集队时，班主任应当随班。学生进入场地活动后可在旁协助专业老师，督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生，准时有序完整的参加活动。六．自修课

学生若不能自觉遵守自修课纪律，班主任要准时进教室。能控制自修课纪律的班级，班主任也要随机下班关心，提醒学生在完成作业的情况下可阅读优秀读物。七．扫除

1．认真落实检查早晨、中午、下午三次打扫除，并提醒学生保洁。

2．教室和清洁区卫生落实到每个学生及班干部身上，工作前要落实清洁卫生工具，全面检查和重点检查相结合，达不到要求的坚决返工，要主动听取有关部门的意见。

3．大扫除期间班主任应该在班级或清洁区巡视指导，提醒学生注意安全。八．放学

1．按学校规定准时放学，未经班主任允许学生不得擅自放学。放学前班主任进行小结，小结内容为班级常规工作、学校中心工作完成情况，存在问题，表扬与批评等。

2．检查学生搞好教室卫生，关闭门窗电器。班主任应该在学生离校后离校。

3．教育学生按时回家，不准在校园内外逗留，路上遵守交通规则，注意安全 九．违纪处理

及时妥善处理好学生突发事件，及时与各任课老师通气，学生不明原因缺席，应于第一时间电话或家访与家长及时联系。十．记好班级日志

班级常规工作、学校中心工作完成情况，任课教师、班主任对班级的评价，学生违纪、做好事、调课、学生出席情况、班主任处理突发事件等，应记入班级日志。十一．住校生管理

加强住校生教育，做好班级晚自习的管理工作，经常深入宿舍（每周至一次），了解学生思想状况，及时了解学生晚就寝及课余时间的学习、生活情况。十二．其他要求

1．每天与任课教师联系，了解学生课堂情况，发现问题及时谈话。

2．每天有针对性地有计划地找学生谈话，涉及面包括：家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等，以使班主任能了解到第一手材料，并做好简要记载。

3．班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访，做好记录，和家长密切配合，有针对性地对学生进行教育。

4．组织好班委会、团支部（少先队），发挥班干部作用，引导学生自主管理班级。

5、认真准备每周一次的主题班会，不得随意将班会课改作自习课。利用班会课有计划有重点地开展教育活动。

班级管理工作并不是机械的管理，要创造性的进行，最好的管理是不用管理，希望班主任老师提高责任心，注入爱心，追求更高管理的艺术性，打造自身过硬的教育实力。

2013年9月

第三篇：**中学班主任工作一日常规

**中学班主任工作一日常规

引言：

**中学的班主任应有一颗爱心、一颗细心、一颗真心、一颗耐心、一颗信心！是学生们的良师益友，是学生们的引路人。

班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁，是学校校长和政教处、教务处的得力助手，是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂。班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，经校委会研究,特制定本常规。

一、早读：查出勤、督卫生、看仪容、查作业

1、早读前,检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。

2、要求课代表在第一节课之前将作业交到任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的、补做作业、冒家长签名的要了解原因,妥善处理。

3、检查仪容仪表情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

4、指导、检查班级及包干区卫生情况，确保教室地面和包干区干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面、墙面污迹等现象。

5、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，诵读课文，然后安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间，设置纠错本，并认真督促检查。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：督安全、倡文明

1、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全。发现违纪行为要及时处理。

2、教育学生养成文明行为，举止文明有礼貌，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。

四、晨会及“两操”要求：点人数、看动作、严要求

１、课间操必须到场组织，督促学生集合快、齐、静，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

２、检查出操人数，对缺席、违规者要教育，保证做操质量。

３、指定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。

五、中午：定责任、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成排队领饭菜、爱护餐具、随手放好餐具的好习惯，常了解班级学生就餐情况。

2、了解班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

3、指定专人负责午休纪律，如实记载情况，每天下午必须查看记录，了解午休情况。还应该不定时巡查午休纪律，掌握第一手情况，对无故缺席、违反午休纪律者，要及时进行必要的引导、教育、处理，限定违纪学生改正。

六、下午上课前：每天到、勤督查

下午上课前班主任要及时到班检查人数、纪律等情况，发现问题及时处理。

七、放学：多沟通、明状况、常引导

1、关心和支持班级各级干部工作，建立班值日制度，坚持每天进行讲评，开展自我教育，树立正气，形成良好班风。

2、注意培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督学生干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不包办、也不能全放。注意和处理好班级偶发事件。出现意外事故，班主任是第一责任人。

3、及时批阅《班级日志》，了解检查学生日常行为规范情况，及时纠正学生违纪行为；及时了解学校各项评比结果，采取措施，进一步整改。经常找问题生、学习困难生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好转化工作。

4、指导、检查班级卫生情况，确保教室地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的区域及时督促整改。

八、回家：常提醒、讲安全、树规范

1、离开班级应指定专人负责关闭电灯等设备，锁好教室门窗，管理好班级财产，并做好督促检查工作。

2、教育学生要文明、安全乘车，自觉排队，有序上车，不抢占座位，不拥挤嬉闹，谦让互谅，使用文明用语。骑自行车者要自觉遵守交通规则，注意交通安全；不载人、不走机动车道、不闯红灯。

**中学政教处

20**-09-1

第四篇：中学班主任工作一日常规

中学班主任工作一日常规

一、指导思想：班主任受学校聘任，全面负责班级学生德、智、体、美、劳等各方面的教育和管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者，在学生全面健康成长中起导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责。

二、工作要求：班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律，拥有健康体魄的合格接班人。现提出南华中学校班主任工作一日常规，要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，真正做到教育管理行之有效。

早读：查出勤、看仪表、促卫生 上课：查预备、常巡视、促效率 课间：查言行、保安全、倡文明 两操：查人数、看动作、严要求 就餐：查文明、多巡视、纠违纪 放学：查秩序、明状况、常引导 晚寝：查纪律、点人数、勤沟通

三、具体内容：

（一）早读：查出勤、看仪表、促卫生

1、班主任早晨到校，应及时到教室查看早读情况，做好晨检工作。检查学生到校情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时了解有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。指导班干做好班级日志的填写和人数清点及班级文化牌人数的更换。

2、关注学生发型、衣着的情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改，及时纠正乱丢废弃物等不良现象。

（二）上课：查预备、常巡视、促效率

1、指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理，不留隐患。

（三）课间：查言行、保安全、倡文明

1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生、垃圾桶的清理和课桌的整齐。观察并了解班级公物及其保管情况，发现损坏应及时调查、报修、教育和处理，坚决杜绝破坏公物的行为。

2、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好，上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向，及时表扬鼓励和批评教育。

（四）两操：查人数、看动作、严要求

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场，认真做好课间操。检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，班主任也应经常到教室做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛，坚持认真做操。

3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，奏国歌时严肃认真，认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

（五）就餐：查文明、多巡查、纠违纪

1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成排队买饭菜、就餐时不大声说话，餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯，并要求学生就餐完及时回教室或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。

2、班主任要指导教育学生就餐后不要进行剧烈体育运动。

3、指定专人负责就餐纪律，如实记载情况，主动查看记录。把握第一手情况，对违反就餐管理者，及时进行必要的引导、教育、处理。

（六）放学：查秩序、明状况、常引导

1、班主任要经常深入学生宿舍了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。与生活老师沟通，了解学生的思想行为表现，关注住读生身心健康。及时做好住读生的心理疏导工作，发现情绪波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题或重大突发事件需及时向值班领导汇报并予以解决。

2、班主任要教育走读生放学后应及时回家，不在校外逗留、追逐打闹，特别要注意交通安全。

3、班主任要指导班团队干部参与班级管理工作，培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不包办、也不能全放。出现意外事故，班主任是第一责任人。

（七）晚寝：查纪律、点人数、勤沟通

1、教育学生晚自习结束后，迅速回寝室洗漱，不再教室、操场逗留。

2、教育学生晚寝熄灯后遵守纪律，保持安静，不讲话、不玩手机、不洗衣物，及时就寝，保证休息质量。

3、认真清点学生人数，与学生进行交流沟通，关心指导学生学习和生活。

（八）其它

1、积极组织学生参加学校各项活动，配合完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系，作好沟通交流工作，及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理，并在班主任工作笔记上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展地看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长，和谐沟通，有效交流。

6、学生不在本班教室上课时，应教育学生做到随手关灯，关好电器设备，并锁好教室门窗。

7、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。

8、学生生病应及时送校医务室或医院，急症应在第一时间进行处理并向学校值班领导及时报告，并配合前往医院诊治，及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假，提前向分管领导、德育处、教务处请假，并作好安排，做好交接工作。

11.每周日晚自习班主任必须到堂，了解班级情况，统计学生到校情况，并对未到学生

进行情况调查，及时上报。附：

一周常规：

1、做好学生本周教育重点计划，安排好班会内容，精心备课。

2、班会课定于每周一下午第四节课，单周一第三节课为班主任例会。

3、落实好周工作小结。一月常规：

1、安排好本月工作重点，做到月月有计划，有重点。

2、落实本月黑板报内容。

3、落实主题班会内容。

4、落实家访学生。学期常规：

1、制订好学期计划，做到计划与学校管理相结合又具有班级特色，做好学生表彰、资助、活动参与、家长会等工作。

2、做好期终学生操行评价、工作总结和班主任材料上交工作。

德育处 2013.2.25

第五篇：班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与寝管员（住宿）或家长（通宿）联系，弄清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育、整改。

二、督促学生认真参加晨跑。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件，课余时间多走出办公室观察学生动向。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、配合任课老师做好“四清”工作，并对违纪学生作出处理。

十一、督促学生遵守午睡、及晚寝纪律，切实关心学生生活。

十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）

十三、检查班级工作日记，确认班级各项检查评比结果，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

十四、每大周一举行升旗仪式，有升旗任务的班级需提前准备好“国旗下讲话”演讲稿，并对主持人及队形进行培训（演讲稿中、英文两种文本），需按时交政教处存档。按从高三年级开始依次往下轮流。若因天气原因影响升旗则顺延至下周一进行。