淮阳中学富洲部简介

第一篇：淮阳中学富洲部简介

富洲班简介

以王富洲的名字命名的淮阳中学“富洲班”，意在激励该班学生奋力拼搏，敢为人先，追求卓越，勇攀高峰。

“富洲班”由“宏志生”和“百强生”组成。“富洲班”在教师选聘、教材选用、课程编排，以及学生住宿、素质教育方面，学校都给予最优的政策倾斜。恪守“注重学生全面发展、又鼓励学生张扬个性。”的原则。目前，富洲班已经成了圆梦清华、北大，及“985”、“211”院校的学生奋飞的平台。

第二篇：淮阳中学升国旗制度

淮阳中学升国旗制度

1、根据《中华人民共和国国旗法》和国家教委《关于施行中小学升国旗制度的通知》要求，除寒暑假和遇有恶劣天气外，学校每周一早晨都要举行升旗仪式。重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。通常情况下，一周只举行一次。

2、举行升旗仪式时，全体班主任、教研组长以上的管理层干部和全校学生都要参加，全体学生统一着装。所有人员精神饱满、衣着整齐，面向国旗肃立，行注目礼。

3、认真履行升国旗程序。

(1)出旗时，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生肃立。

(2)升旗时，唱国歌，全体师生行注目礼。

(3)国旗下讲话：由优秀学生代表在国旗下讲话。国旗下讲话结束后由上周值周校长就上周各项检查活动进行总结。重要节假日或有重大活动时，由校长或部门主任、优秀教师等先进个人、或其他教师作简短而有教育意义的讲话。

4、认真做好升降旗工作。升降国旗，由旗手和护旗手按《国旗法》规定升降国旗。每天升降国旗时，操场上的师生，应自觉肃立、面向国旗、行注目礼，待到升降国旗完毕后，方可自由走动。

5、国旗要做到符合《国旗法》的法定标准。不挂破损、污损、退色等不合格规定的国旗。

6、认真做好升旗手、国旗班的培训工作。

7、对违反《国旗法》行为的人，要给予相应的惩罚。

第三篇：淮阳中学学生就寝管理制度

淮阳中学学生就寝管理制度

公寓对学生进行思想品德教育和行为培养教育的重要阵地，为保障学生在校住宿期间的人身安全，促使学生养成良好的生活、卫生习惯，切实提高自理、自治能力，促进身心健康发展，创造安全、清洁、舒适的寝室环境，营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，确保良好的生活和休息环境，体现淮阳中学公寓管理特色，制定《淮阳中学公寓管理细则》。

一、管理组织：政务处根据学校的要求组织并通过公寓科，女生工作办公室，年级主任，级部主任，班主任，公寓管理员，学生寝室自主管理委员会，寝室长等分工负责、级考核的管理办法，实施《淮阳中学公寓管理细则》。总务处配合做好维护修缮工作。

二、管理方针：规范管理，定期检查，严格考核，严格奖惩。

三、管理目标：“日常状态就是最好状态”

四、管理职责(一)班主任

1、教育本班学生遵守寝室纪律，搞好寝室卫生，创建“文明寝室”。

2、每周至少抽查一次本班学生就寝情况，了解本班学生住宿及生活情况，关爱住宿学生的生活。

3、指导本班寝管自主管理委员和寝室长的工作。

4、及时解决本班寝室管理中存在的问题：如纪律、卫生等。尤其是夜不归宿、通宵上网。在寝室打架滋事，聚众过生日等，严重违纪行为，若解决不了，及时向政务处或年级主任报告。

5、每次查寝后认真填写《班主任查寝情况记录表》。

6、每天认真填写《学生请假登记》(二)公寓管理人员

1、负责对学生进行的教育、管理，保障学生人身、个人物品的安全，维护宿舍区内学校财产、设施的安全，学生用水用电等各项服务工作。

2、宿舍管理老师应为人师表，服装整洁、语言文明，实行24个时值班，不得脱岗，制止无关人员进入公寓。

3、按学校作息时间的规定，每天准时开锁档门，开关灯，不得延误或提前。

4、负责就寝巡查，维持就寝纪律，及进督促、提醒学生打扫卫生，整理好内务、保持寝室干净整洁，并做好记录，汇总报公寓科。

5、负责督促学生关窗锁门，留意各种可疑现象，学生进入公寓时，做好巡查工作，确保学生财物安全。

6、生活指导老师每周至少与所管学生的班级班主任沟通一次。

7、制止学生在非休息时间进入或滞留公寓，如：若学生生病需回寝休息，学生须持班主任批条，履行登记手续后方可进入和停留。

8、杜绝学生在寝室内点蜡烛、燃放烟花爆竹、私拉电线，使用电热器材。

9、督促损坏门窗，床铺等公共财物的学生赔偿损失，主动并将名单报公寓科。

10、关爱学生生活，如学生就寝时间生病或衣服破损，主动为学生提供优持服务。

11、每晚执行三查制度即“查晚归、查空铺、查夜不归宿”汇总后将结果报于当晚值班领导，政务处。

12、日常记录规范认真即《学生出入登记》、《值班日志》《晚归记录》《维修记录》《服务记录》等。

(三)学生寝室自主管理委员会

1、每周抽查三次寝室纪律，将检查情况做好记录，报于公寓科。

2、每周星期五组织检查卫生，检查结果政务处。

3、负责协调分管寝管长的工作，并抓好本班寝室长的工作。

4、向班主任汇报各寝室就寝情况。(四)寝室长

1、协调公寓管理委员督察各寝就寝纪律及内务卫生。

2、安排值日生，并督促搞好本寝室的卫生。

3、协调本寝内部人员之间的矛盾，若遇突发事件及时报告公寓管理员。

(五)校领导

1、当天值班领导组织其他值班人员处理就寝时出现的偶发事件。

2、当晚学生“夜不归寝”情况送交后，必须核查并在第一时间告知班主任或阶段主任，并落实学生不归寝原因。

五、寝室公约(学生应做到遵守纪律，爱护公物，文明相处)

1、遵守作息时间，按时起床，按时就寝。

2、行为举止要文明礼貌，讲究仪表，相互关心帮助，形成团结友爱的和谐的氛围。

3、自觉保持公寓环境的清洁卫生，按时打扫卫生，整理内务，个人物品按规定位置摆放，养成良好的卫生习惯。

4、要尊重生活老师，服从其管理，不得顶撞和侮辱生活老师，并支持寝室长工作。

5、按指定的宿舍和床位就寝，不搞特殊化，不带手机进寝室。

6、熄灯后做到室外无人，室内无声。

7、不提前起床影响他人休息。

8、节约用水，不开长流水，随用随关。

9、学生应妥善使用和爱护公寓内水电设施、门窗玻璃、公共设施等公物。

10、学生有违纪行为时，要虚心接受管理员的批评教育。

六、公寓纪律纪律管理：

1、严禁带手机进公寓，晚归和夜不归宿。

2、严禁向楼道泼水，向窗口下泼水。

3、严禁串寝串铺，熄灯后亮灯。

4、严禁在寝室内打球、吸烟、喝酒、下棋、打扑克、起哄闹事、聚众过生日、打架斗殴、看网络内容的书刊，不说低级下流的话，不使用污言秽语侮辱他人。

5、严禁私自拆卸、移动、调换、搬出寝室的公物。

6、严禁深夜溜出寝室、外出上网。

7、严禁进入公寓楼后在走廊里及寝室内跳跑、冲撞嬉闹或喧哗、起哄；

8、严禁熄灯铃响后说话、打闹、洗漱等影响他人休息的行为。

9、严禁在公寓楼内一切经商行为。

10、严禁私拿他人物件，赤身裸体在楼道内行走。

七、公寓安全管理

1、进班期间不准回寝室，因有特殊事情者，必须持有阶段请假条并在值班室登记后方可出入。

2、加强自我防盗意识，个人物品注意保管，寝室人员离开寝室时，应自觉锁好门，关好窗，休息期间也须插好门栓。

3、学生有权制止任何人违纪行为，遇有他人侵扰、偷盗、破坏等情况，要敢于斗争，及进报告生活老师或值班人员。

4、公寓实行封闭管理，24小时有生活老师值班。学生遇到突发事件或生病及时报告生活老师。

5、宿舍内不得存放大额现金（指超过30元）或贵重物品，以防丢失，凡在寝室内丢失贵重物品或现金责任自负。

6、放假期间，学生要按学校规定带走自己的物品，因清扫、维修、调整

寝室等原因造成的损失由学生本人负责。

7、不得擅自占用他人物品，严禁将他人私有财产、物品据为已有，否则以偷窃论处。

8、不准在寝室使用电器，私拉私接电线，燃烧物品和点蜡。电器设施不得擅自维修，否则后果自负。爱护消防设施，不要随意触摸灭火器材。寝室内的公共设施如有丢失、损坏，视情况按公共物品的成本价收取赔偿费，如果责任不清，需由该寝室内学生均摊。

9、不得将球、哑铃等体育器具和管制刀具带入寝室，不得私自带非住宿人员进入公寓楼。遇紧急情况按预定方案紧急疏散。

10、遇有火情、突发情况要冷静沉着，及时报告，不得拖延。

八、公寓环境卫生

各寝室要建立轮流值日制，室内物品要定置摆放，定时打扫。寝室卫生由公寓科集中检查，卫生每周抽查二至三次，结果以量化的标准计分。(一)门庭、走廊

1、卫生：每天都要全部擦洗一遍，保持清洁、干燥；

2、设施：规范整理。(二)寝室

1、门上贴内容的要规范统一，缺的补齐，多的去掉。

2、室内卫生

(1)地面：保持清洁卫生，每天早晨起床后，下午都要清扫。

(2)墙壁：清洁、无灰网，不准乱贴乱画、乱钉钉子、乱挂衣物，有者清除掉。

(3)窗户：玻璃上要保持清洁，不准粘贴任何物品。窗台上不能放牙缸以外的杂物。

3、室内布置

(1)被子和枕头：被子叠成正方形、棱角突出一律放在床中间，枕头放在被子上。

(2)床面：单子边角都要整理好，必须保持平整不能有折子，床上无杂物。(3)毛巾：一律折叠好，放在床头的铁丝中间或统一位置。(4)牙缸：放在窗台上排放整齐，牙刷把、牙膏皆朝一个方向对齐。(5)脸盆：放在床下面与被子上下垂直，里面无脏水。

(6)鞋子：一律放在床尾，距下铺外沿10厘米，鞋跟在外、鞋头朝里。(7)箱子：靠床铺下面里放，以站在门口看不见为标准。(8)衣服、提包：有柜子的放入，没有的放在床尾内则(即被子的里面)。(三)阳台上：凉晒的被子、衣服、鞋袜等要规范统一有序。(四)公寓楼大门前、两侧保持清洁。

九、公寓(安全、纪律、卫生)考核细则

1、凡发现学生出公寓后，不锁寝室门的，一次扣班级纪律分5分；寝室管理人员查寝后没上好插手的，一次扣班级纪律分5分。

2、凡发现休息铃响后在寝室点蜡者，一人次扣班级纪律分5分；发现乱扯电线、使用电器者除收缴外并扣班级纪律分10分。凡发现有管制刀具等违禁物品者扣班级纪律分10分。

3、凡发现“夜不归宿”者，一人次扣班级纪律分10分。请假但没按规定完善公寓请假手续被查出空铺者，一人次扣班级纪律分3分。

4、寝室熄灯后未进公寓楼者(晚归)，每人次扣班级纪律分3分。

5、起床后没按规定时间(15分钟内)出公寓者，每人次扣班级纪律分1分。

6、寝室熄灯后说话、打闹者，每人次扣班级纪律分5分。

7、在公寓楼内发现带手机者除收缴外并扣班级纪律分5分，在寝室有打牌、下棋、看不健康书籍者除收缴外并扣班级纪律分5分。

8、学生要按规定时间内出入公寓楼，其它时间内进入公寓楼必须持有班主任签字年级盖章的请假条，违者一人次扣班级纪律分2分。

9、不服从公寓管理人员管理、打架斗殴、吸烟、喝酒、过生日、损坏公共设施等等违犯“十六条”者，扣班级纪律分10分。

10凡发现在楼道内洗刷、往窗外泼水者，每人次扣班级纪律分3分。

11、地面(1分)：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角

12、窗户和窗台(1分)：窗玻璃无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

13、床上(1分)：被子、枕头摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物。

14、物品(1分)：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放，(主要指衣服、牙膏、牙刷等的摆放)，每人的鞋必须整齐摆放在床下。

15、墙壁(1分)：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品。

16、门(1分)：宿舍门干净、整洁无污点、无痕迹。

十、检查考核奖惩

1、公寓科每周组织小结一次寝室卫生和就寝纪律情况，评出“文明寝室”悬挂红旗，以示表扬，在公寓评比活动中获得“文明寝室”，每寝室奖励班级纪律分5分。

2、政务处每月组织分别统计各寝室卫生、就寝纪律得分情况公示，与班级评先挂钩。

3、公寓科收集信息，利用板报及时宣传“文明寝室”和优秀寝室长的事迹。

4、宿舍内有违犯现象，而不能明确具体学生的扣本宿舍学生所在班级积分。

5、对于混合宿舍，各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

6、学生在寝室内违反纪律视其情节轻重分别给予扣分、口头警告、公开点名批评，警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学及开除等相关处分，构成违法的交有关司法部门处理。

附：文明寝室创建规定

为培养学生自律意识、文明意识，自学遵守学校规章制度，增强自觉争创优秀团队意识，达到学生养成教育目的。本学期继续开展文明寝室评比活动，具体规定如下：

一、开学以来能自觉遵守《淮阳中学公寓管理细则》，本寝室无违纪行为出现，才成为“首批文明寝室”(免检寝室)申报对象。由寝室长代表全体寝室成员写出书面申请，全体成员签名作出承诺，班主任签字把关后交公寓办公室(北1号公寓楼一楼)存档。

二、文明室创建活动开始后，一周内无违纪行为出现的寝室也可以申报。

三、正式成为“文明寝室”这一光荣称号后，一定要起到示范作用。同时受管理人员和学生监督。

四、对“文明寝室”采取不定期抽查，全室有3人以上违犯《淮阳中学公寓管理细则》的，特别是有以下违纪行为出现的，取消“文明寝室”资格并进行通报批评。

1、本寝室同学有带手机者。

2、本寝室同学有吸烟者。

3、熄灯后说话、洗漱等影响他人休息的。

4、熄灯后有点蜡的。

5、内务整理混乱，室内有果皮垃圾、东西摆放乱七八糟的。

6、有空铺缺少请假手续的。附、公寓服务项目

1、供水时间：早上起床铃响后，三餐进公寓时间内，晚上熄灯之前。

2、开关门时间：随冬夏作息时间表再公示。

3、日常维护：及时向生活指导老师或者班主任报告，总务处有专人进行维修。

4、公寓将设立公示栏每天及时公布各公寓检查评比结果，表扬先进，批评落后，并发布各种服务信息。

河南省淮阳中学政务处

二O一三年八月

第四篇：淮阳中学,参观学习,心得体会

淮阳中学参观学习心得体会

2018年3月25日，由年级部通知，由李校长带队，全校三个年级的教师代表，一起乘坐大巴到周口市淮阳中学进行参观学习。此次一行虽只有一天多的时间，但是整个过程安排的非常紧凑受益颇深。下面简要谈谈我在淮阳中学参观学习后的几点感受：

一、校园文化方面

整个学校卫生打扫干净整洁，整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室、走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，学校内名人雕像，展板，标语随处可见，学生统一着装，彬彬有礼。早上学生统一穿校服，到操场跑操，跑操前每个学生都拿着书本，站的很整齐在操场读书，能购非常好的振奋学生的精神。周一早饭后，全校还要统一升国旗，有国旗下的讲话，和全体学生的宣誓活动，都让学生很振奋，能够起到德育育人的作用，这些都是我们可以借鉴学习的地方。

二、教育教学方面

26日上午，听了高中管理的校长和副校长的相关介绍，其中介绍的在教师专业成长与管理中，做到知行合一，搞科研、课题，并将科研成果应用到教学中，教师的读书活动推广、名师培养之路以及教学资源的规范化，都体现了教学管理精细化的实效。另外，介绍的高三的复习模式，其中有一些细节值得我们借鉴，如慢一轮，快二轮，学校在专家级老教师的带领下自主编撰复习资料，并且正式出版，还有学校自主出多套高质量的高三模拟试题（出一套题目，老师的出题费是2千元）等。

26日上午我们观摩了高三课堂教学并与授课教师交流互动，感觉课堂教学跟我们学校基本一样，但是课件制作精良，内容充实，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高（教研是学校花钱让老师们到风景旅游区找封闭的宾馆集体教研）。内容挖掘十分到位，特别对高考题目的研究十分深入，教学效果良好。

这两点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。

化学组：陈磊

第五篇：淮阳中学南校区德育工作计划

淮阳中学南校区德育工作计划2010年淮阳中学南校区德育工作的指导思想：进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习实践科学发展观，按照全面实施素质教育的工作要求，紧紧围绕学校教育教学工作中心，坚持“育人为本、德育为先”，牢固树立“德育就是质量”的理念，切实把德育放在教育教学工作的首要位置，遵循德育教育规律和学生认知规律，推进学校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新，不搞形式注重成效，切实提高德育工作的针对性和有效性，以强烈的责任感、紧迫感和使命感，促进学校德育工作再上一个新台阶，淮阳中学南校区德育工作计划。

一、深化思想认识。按照“育人为本、德育为先”的要求，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。强化“以德育人，全员育人，教书育人，环境育人，服务育人”思想，增强“人人都是德育工作者”的意识，营造良好育人氛围，不断丰富德育内涵，创新德育工作思路，遵循德育工作规律和学生认知规律，使德育工作具有校本特色，贴近学校和学生实际，贴近学生生活。

二、规范德育管理。健全德育工作管理机制，形成校长党政团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，以德育干部、团队干部、班主任为骨干，全体教职工为主体力量，整合家长和社区各方面的力量，努力形成全员、全过程、全方位育人的格局，促进学校德育工作全面、协调、可持续发展。加强对德育工作的过程管理，完善各项工作制度、考核奖惩制度等管理制度，通过常规检查、“流动红旗”发放、“常规管理优胜班级”、“优秀班主任”、“三好学生”、“文明学生”、“文明宿舍”评比等活动，提高常规管理工作的实效。做好德育基础工作，健全德育信息月报制度，确定每月教育主题，开展主题教育。

三、重视班主任培训。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。把思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师选派到班主任岗位上，发挥班主任在德育工作中的骨干作用，同时建立班主任培训和经验交流制度，推介优秀班级管理工作经验，积极认真评选学“优秀班主任”，工作计划《淮阳中学南校区德育工作计划》。采用校内培训以及走出去、请进来的方法，认真落实班主任培训任务。严格班主任考核制，进行班主任基本功比赛，制定《班主任工作一日常规》，要求班主任做到“三个心”（上进心，责任心，事业心），“三个和”（和蔼可亲对学生，和气热情对家长，和睦相处对同事），营造良好的工作环境。加强对年轻班主任的教育和培训工作，建立班主任工作导师制，注意培养年轻班主任的“四种”精神：终身从教的献身精神，严谨治学的负责精神，锐意进取的创新精神，精心育人的园丁精神。

四、注重养成教育。重视学生日常行为规范养成教育，加强心理健康教育，用好心理咨询室，培养学生健康人格，强化法制安全教育，做好预防违法犯罪工作，确保学生无违法犯罪。①导：强化思想教育，重视心理疏导。加强纪律安全法制教育，上好晨会、德育课，规范国旗下讲话制度，编定《中学生基本法律常识》、《淮阳中学南校区学生手册》等德育教材，宣讲《中学生日常行为规范》、《淮阳中学南校区学生一日行为规范》。②堵：规范学生管理，实行封闭式管理，成立特殊学生帮教小组，签订家校协议书，做好学生出勤、晨检、常规检查，重点抓好课堂纪律、教室卫生、班级财产管理，落实责任制。实行班内重大事情汇报制，不瞒报，不虚报，不“报喜不报忧”。加强值班管理工作，强化年级班级管理，强化保安巡视，强化寄宿生宿舍管理。③罚：一般事情班内处理，重大事情学校政务处处理。实行教育三步骤：谈心教育，了解情况→询问笔录，留心察看→处分解决，以观后效（但不轻易处分）。

五、开展教育活动。转变教育观念，改进工作方法，加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。结合学校实际组织学生开展纪念活动，参加爱国主义读书教育系列活动。通过各种主题教育，寓教于乐，使学生在活动中得到教育，并能更好地促进学生的健康成长。加强学生干部队伍建设，德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体，通过业余团校和学生会工作，培养优秀学生干部，搞好青年志愿者活动，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主学习、自求进步、自谋发展的生动局面。

六、形成德育合力加强学校、家庭、社区“三结合”教育，实施德育资源整合。构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，建立以学校教育为中心，家庭教育为基点、社区教育为依托的三位一体的德育管理网络，进一步增强德育工作的合力。加强与派出所、街道、村委会（社区）联系，健全落实班主任、任课教师家访制度，分年级召开学生家长会议，有针对性地开展单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭子女教育。积极探索新课程理念指导下的学校德育工作新规律，推进了学校德育工作的改革与创新。

七、对德育工作者提出要求

1、工作是一种责任，也是一种乐趣，更是一种享受。

2、时时处处做有心人，从小事抓起，实实在在做好事情，注重德育工作的针对性和有效性。

3、德育工作做了可能效果不大，但不去做肯定没有实效。

4、只有你努力工作，认真管理，一定能有所收获，如果有事情发生也就问心无愧了。但如果因你工作不到位，管理不得力，而出现状况，那肯定会追究你的责任。淮中南校区2010年09月1日