足球比赛总结(共五则范文)

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第一篇:足球比赛总结

工作总结

2010年5月..在本次比赛中充分发挥了校园文化工作的功能效益,体现了思想政治工作应有的目的性,达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。在本次足球赛中,体现了以下几个特点:

一、学校以及校领导的重视和大力支持。

二、筹备工作充分,组织得力。

三、丰富了学生的校园生活,提高了班级同学的凝聚力。

四、学生的积极配合,团结协作力争夺冠的精神。在本次足球赛中达到了预期的目的,实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术,战术水平,丰富了学生的课外活动,增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神,更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。比赛虽然结束了,但是比赛的精神还在感染着我们的学生,下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习,从德智体全面发展争做一名优秀学生。

反想:

一、战术布置失误。本打算上半场死守,消耗对方体力,下半场进攻,最差的结果是逼平对手,发点球,那么比赛的结果就难说了(因为赛前重点练习了球)。但是…的防守能力太弱,跑动慢,原地防守,对对方的李宗义来说一点作用都没有,另外孙伟健的控球,进攻能力也不强,不能给对方的球门以足够的威胁。这种防守反击的战术是绝对的错误。(如果用最强阵容,逼平对手,比赛结果可能会有所不同)

二、我们班的队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始,对方就向我们班发动了猛攻,孩子们立足未稳,就被对方打懵了,彻底打乱了赛前的部署。

三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决,张旭阳没对李宗义进行有效的盯防,使其突破畅通无阻。….的防守也不到位。

四、队员比赛经验不足。在比赛中对对方队员的合理冲撞,挤、拉、强表现得很不适应,也不会运用合理的犯规进行防守。(当然这也与平时训练较少,指导不到位有一定的关系。)

五、..的….实在是太厉害了。相对于我们学校的其他学生,他每天进行的都是专业训练,体力好,技术好,速度快,我们班没有一个学生能够把他防住。

六、我们自己也范了不该范的错误。如第一个失球,对守门员来说,明显是一个失误。金玉均说他肚子疼(这几天他肚子时不时总疼),防守队员协防也不够。

正是以上的原因,才导致了我们的最终失利,继续努力是我们的步伐

管理学院团总支

2010年5月

第二篇:足球比赛总结

足球比赛总结

3月30日,一年一度的“县长杯”足球联赛开始了,第一天比赛,我们学校有两场比赛,学生都很有信心,但是结果有点让人失望但又在意料之中,在本次足球赛中,学生实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质。比赛虽然结束了,但是比赛的精神还在感染着我们的学生,下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习,从德智体全面发展争做一名优秀学生。比赛虽然结束了,但是为了以后更好的训练比赛,我作如下总结:

我们学校的U9队员个子小,但是拼劲十足,在场上灵活,这是我们的优点。但是我们也有明显的缺点:

一、队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始,对方就对方发动了猛攻,孩子们立足未稳,就被对方打懵了,彻底打乱了赛前的部署。

二、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决,后卫并没有对个别优秀前锋,进行有效的盯防,使其突破畅通无阻;有些队员角色不定,踢一会后卫打一会前锋,来回盲目跑动,大幅度消耗体力,节奏也被打乱,让对方有机可乘。

三、队员比赛经验不足,配合不协调。

在比赛中对对方队员的合理冲撞,挤、拉、强表现得很不适应,也不会运用合理的犯规进行防守。(当然这也与平时训练较少,指导不到位有一定的关系。)三个前锋配合不够,老是出现空位的现象,而且不能带球过人,中锋传球不坚决,不会分球,后卫有抢的动作,但是不能积极主动跑动接球。总的来说还是基本功不够。

针对以上问题,我决定还是要主抓队员的基本功,通过大量的训练提高带球控球能力,同时进行3对3,5对5的对抗训练,加快学生的配合能力,争取明年取得好成绩!

第三篇:足球比赛总结

湖南财经工业职业技术学院 2016学年学生足球比赛总结

此次足球比赛,在校领导大力支持和体育部的精心策划,各系部积极配合下,我院8人至足球赛圆满拉开了帷幕,整个比赛气氛热烈,秩序井然,体现了我校学生良好的精神风貌和团体协作能力,不管是场边的拉拉队员和场上的比赛队员,自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力,促使整个比赛顺利拉下帷幕。纵观此次比赛,归结起来主要有以下几个特点:

一、学校领导重视,组织健全:

足球比赛筹备阶段,学院领导就给予了高度的重视,投入了大量人力物力并且成立了筹备小组,精心策划比赛方案和比赛规则。各系部领导也高度重视,马上成立系部足球队配备领队与教练,领队与体育部积极协商比赛流程与规则,教练员组织学生积极认真的练球,不怕苦不叫累。特别是会计系与经贸系不仅组织了男队,还成立了女队,只要不下雨每天下午都到足球场训练和观摩其他系部比赛,为他们的夺冠奠定了基础。

二、准备充分,分工落实:

比赛前期准备工作事项繁多,体育部贯彻“早安排,早部署,早落实”的精神,对筹备工作制定了详细的计划和面对突发问题的应急方案。在王洪老师的带领下早早的把比赛场地规划好,把比赛规则通知到各队伍,便于学生平时的训练和友谊赛。

三、全员参与,成效显著:

此次足球比赛,得到了各系部领导和同学们的重视与积极参与。队员英勇善战,顽强拼搏,队员之间积极配合,摔倒受伤却依旧坚持比赛。拉拉队员和各系学生会后勤工作很到位,给球员们端茶送水,准备药品。

整个比赛过程中,队员们和教练积极商讨比赛的对策,大家团结一心,整个球队间充满了团结和谐的氛围,毕竟比赛的成绩次之,更重要的是比赛过程,足球比赛拉近了我们彼此的距离不仅激发了同学们团结互助,集体观念,竞争意识和拼搏精神,而且进一步提高了学校的体育发展水平,增强了学生的身体素质。

四、取得的效果

该次足球赛使我院队员的球技有了很大的提高,丰富了同学的课余生活,亦增进同学间的友谊。具体如下:

1.丰富课余生活,同时给予学生热衷于足球的同学一个展示自我的机会,让他们在自己所热爱的空间里自由发挥,在自己的天地中亮翅。2.促进各班的理解,使他们认识激烈竞争的存在,与团结合作的精神,促使他们在以后的学习中团结合作,与“敌”争锋的竞争意思和团结意识。足球比赛中,若想占据主动,压制对方,最主要的是团结,协作,互助。赛场不是一个人的舞台,更不是某个人的表演秀,只有积极传球,默契配合,以集体荣誉为最高目标,才能使一加一发挥出大于二的效果,打出好成绩。

最终成绩会计系获得男子足球第一名,经贸系获得第二名,机电系获得第三名,汽车系获得第四名。女子足球比赛经贸系获得了第一名,会计系获得第二名。该成绩大大提高了同学们的信心和积极性,为下周举办的篮球比赛打好了良好的基础。

五、不足之处,积极反思

本次足球赛可谓是很成功的,但亦有一些缺陷值得我们关注并改正。足球相对其他球类而言是我院的弱项,参与学生少,整体水平不高。所以我们应花费更多的时间以提高我们球队的水平,积极向比自己强的球队学习,掌握更加高超的足球技巧。

第四篇:足球比赛总结

近期,学校举行了各系的足球比赛,活动宗旨:丰富各系学生的校园文化,推广足球运动,加强各系之间的联系与沟通,提高各系足球队员的足球竞技水平,增强各系之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。经过比赛归结以下主要几个特点:

一、比赛情况

1、赛前登记好参赛人员名单,要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志,以方便更多观赛者观赛,并有助于工作人员准确,及时作好记录,统计工作。

2、赛前安排布置好工作,责任具体到人,以缩短适应期,增强比赛规范性,准确性

3、比赛中,我系队员英勇善战,顽强拼搏,队员之间积极配合,摔倒受伤却依旧坚持比赛。

二、后勤

各系的后勤工作做得很到位,尽管是小组赛,各系啦啦队都很卖力,各系服务都到位。我系生活部的干事后勤工作很到位,给球员们送水,准备药品,大家也给了系队员许多的鼓励和关心。

三、优点

1、我们药物工程系的足球队员们在比赛中顽强拼搏,永不放弃,充分表现出我系的奋斗精神。

2、在各种不利因素的影响下,各系的队员们都充分发挥自身的实力。

3、各系都发扬友谊第一,比赛第二的精神,上下一心,团结一致,给全校师生带来的是一场丰富的视觉盛宴,同时赛出水平,赛出成绩,赛出风格。

4、我们校通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次足球赛在有条不紊中体现了公正、公平、友谊。超过了预期效果,且各队在比赛中表现都很出色,打出了好成绩。

四、不足之处

1、比赛急躁、不善于控制比赛的节奏和把握时机。

2、防守上,我们很不理想,应加强防守能力。

五、认识和体会

1、学生会安排工作、落实工作,把任务合理分配,人员安排到位各部门要落实分工,部长以身作则,带领安排到每位干事的工作任务,在工作中要不断沟通协作。

2、举办一个活动要有明确且了解整个活动流程安排,注意做好每个细节工作。人的精力、时间和能力是有限的,需要集合众人的力量才行。

通过本次比赛,加强了各系之间的交流,增进友谊,加强合作,提升团队合作精神,有利于各系向更好的方向发展。

第五篇:中学足球比赛总结

XXX中学足球比赛总结

在校领导重视和大力支持,筹备工作充分,组织得力。丰富了学生的校园生活,提高了班级同学的凝聚力。学生的积极配合,团结协作力争夺冠的精神,值得称赞。

一、在本次足球赛中达到了预期的目的,实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质,提高了学生的足球技术水平,丰富了学生的课外生活,增强了体质,加深了同学之间的团队精神,更重要的是在这次比赛中增进了班于班之间的友谊。比赛中各班级队员发扬了勇于拼搏,不断进取的精神,展现了我校学生的精神面貌。并取得好成绩。

我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力,通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感。通过这次比赛使学生对足球活动有了深刻的认识,对足球规则有了更全面的了解,总而言之,活动的效果是明显的,但也还有一些不足,下学期我们将争取更加完善活动内容,把足球运动做实、做细,做得更好。我们相信,有了上级领导支持,学校上下一心,一定能把校园足球活动开展得越来越好。

XXX中学 2015年20

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