2014年上学期教师安全稳定工作目标责任书 2

第一篇：2014年上学期教师安全稳定工作目标责任书 2

教师安全稳定工作目标责任书

为确保全校师生的生命财产安全，增强教师安全防范意识和责任意识，明确岗位安全职责，根据上级的要求，特制定教师安全工作目标责任书。

一、按照“谁上课，谁负责”的原则，教师对本教学班学生安全工作负全责，承担本节课和本岗位学生安全管理责任。

1、上课时，任课教师是学生安全的第一责任人，任课教师要向学生进行课堂纪律教育，要求学生在课堂上不随便说话，不下位，不做小动作，不打闹斗殴。负责本节课内学生学习活动的安全，发现问题及时处理并汇报。组织活动应做好学生安全保护工作。

2、发现学生身体不适，应及时通知班主任及学生家长。

3、每节课前点名，对缺勤学生要及时了解原因，必要时与班主任、家长沟通。

4、综合实践课、科学课、美术课等使用刀具等工具，教师一定要进行指导，学生在上课时，特别是在操作时，老师不能离开现场，下课后清点工具并归位。

5、实验课教师不得让学生直接接触有毒、有害物体和气体，实验前教师一定要进行安全教育，明确注意事项和操作规程，认真指导，下课后要把工具、药品等归位，关掉电源等。

6、体育或其它活动课不得让学生离开集体，课前要教育学生，活动要讲究方式方法，力求做到适时、适量、适度；教师要把学生控制在自己的视线范围之内。掌握特殊体质学生的情况，防止意外事故的发生。

7、学校内进行维修时，上课时间，科任教师要教育学生不要靠近、进入施工现场，防止发生意外事故。

8、任课教师要认真上好每一节课，严格靠班（包括自习课），不随意迟到、早退、离开课堂，有事要向相关领导请假，并调好课，否则对空堂时出现安全事故负责，并从重处罚。

9、音乐和体育教师在教师用品的搬运和安装过程中，不得学生参与，以免造成学生人身伤害。在教学过程中认真关注特异体质学生，讲解指导到位，严禁实施动作不符合学生身心发展规律的教学方法，避免学生受到伤害。

10、上课期间，学生因特殊情况提出离开学校，必须有家长（或亲属）到校或与家长认真进行沟通后教师方准给假。学生应持班主任教师假条离校，值班门卫应认真查验核实，并做好登记。

11、正确处理好师生关系，不得体罚或变相体罚学生，不能以任何理由打骂学生、把学生撵到教室外或在课堂上罚站，留惩罚性作业，对学生进行语言伤害，人身攻击，影响学生身心健康或造成一定伤害和影响。

12、上课期间禁止外人进入教室，学生不得私自外出，教育学生不能跟不熟悉的人一起出走，特殊情况学生外出时，要请示班主任及学校主管校长。

二、本着“谁的岗位谁负责”的原则，根据有关规定，下列情况引起安全事故，视情节轻重，追究教师相应行政和经济责任，并在岗位责任制中扣除相应的分数。

1.、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

2、按时放学，未经学校同意，不得提前放学。若气候恶劣，要按通知要求及时组织学生安全离校。

3、放学后，若滞留学生，任课教师必须在场，不能出现教师已离校，学生还留在学校的现象。

4、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。

5、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。

6、上课时教师管理不到位，离开教学现场或旷课而致使学生出现受伤等安全事故；不按时放学，学生在放学途中出现意外事故。

7、课间学生发生意外事故，楼内由楼层值班教师负责，楼外、走廊、操场由该堂上课的教师负责，中午在校吃饭学生发生意外事故班级内由班任教师负责。

8、校内外大型活动时，教师无故未到场，班上的学生出现踩踏等安全事故。

9、因未尽到教育的义务，或教室里有安全隐患未及时排除并未及时向学校反映，因而使学生出现的安全事故。

10、学生私自逃学未及时与家长联系并未向学校反映的；家长已向班主任通知学生有特殊疾病，教师未采取相应措施使该学生在教学活动中造成伤害事故。

11、因体罚或变相体罚学生，教师语言或行为不当所引发的意外事故。

12、遇紧急情况发生，教师和相关人员未到场或未在第一时间赶到所负责场所，出现踩踏等安全事故。

13、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。

三、本着“谁的职责谁负责”的原则，根据有关规定追究该教师相应的责任。

1、按照学校的特定时间安全工作岗位职责，要求教师必须在指定时间指定地点坚守和执行本岗位工作（包括放学、眼操、课间操、大课间、集合集会及学校统一组织的大型的安全演练和一切教育教学活动），在岗必须认真履行岗位职责，防止学生伤害事故发生。

2、全体教师应在事故发生的第一时间及时处理并报告直接领导和主管领导，防止因处理不及时或迟报、漏报、瞒报造成学生伤害和财产损失。

3、每一位教师都要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在校园内撕疯打闹，不准在楼梯扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

教师的安全工作考核与评职、晋级、选拔、评优选先挂钩，并且实行重大安全事故一票否决制。

4、本责任书有效期为：2014年3月1日--2014年8月31日。

校长（签字）：

教师（签字）：

二0一四年三月一日

第二篇：安全稳定目标责任书

走马驿中心小学

2011年学校安全稳定目标管理责任书

为全面落实学校安全稳定工作“一岗双责”制度，完成学校安全稳定工作目标管理，确保全镇教育教学的安全稳定，根据县教育局《2011年学校安全稳定目标管理责任书》的要求，镇中心小学与全镇各校、幼儿园签订本责任书。

一、安全稳定事故控制目标

1、本单位和监管职责范围内不发生一次死亡以上安全责任事故。

2、监管职责范围内，一般性安全稳定事故起数同比下降。

3、不发生非正常越级上访事件。

二、安全稳定管理责任目标

1、负责加强对本单位进行法制安全教育。定期收缴管制刀具，严防校内伤害事

件发生。

2、搞好学生的乘车安全教育召开家长座谈会，发放明白纸，确保学生上下学乘

车安全。

3、负责对学校学生进行劳动技能和参加公益劳动等社会实践活动安全监督。

4、负责学校教室、食堂、学生宿舍、实验室、厕所等建筑物及配套设施的安全

检查，及时消除事故隐患。

5、食堂安全：严格食堂操作规程，健全留样，索证，台账等相关制度。小卖部

严禁出售“三无”及有害学生健康的食品，确保不发生食品安全事故。

6、传染病防控工作：坚持对教室、宿舍等重点场所定期通风消毒和师生的晨午

晚检制度，做好因病缺勤登记和病因追查工作，确保消除传染病隐患。

7、校园周边安全：摸排校园周边情况，做到心中有数。优化校园周边育人环境。

8、校园安全管理

（1）、健全学校内部安全管理规章制度，落实领导带班，值班制度加强门卫管理严格落实询问登记准入制度。

（2）、加强学生集体活动安全防范工作，制定安全预案，确保活动安全。

三、责任追究

对下述情况之一者进行责任追究。

（1）、因安全工作责任落实不到位，发生校舍倒塌学生拥挤、踩踏、食物中毒、煤气中毒或校园伤害等事故发生师生死亡的。

（2）、因工作失误发生学生家长因为孩子上学收费意外伤害赔偿等相关问题、非正常越级上访追究责任。

（3）、因学校安全管理不到位对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报，延误救援处置生成严重后果的给予通报批评，并示情节予以处罚。

走马驿中心小学责任单位：

校长：校长：

第三篇：安全工作目标责任书(教师)

绣江中学2012-2013学年

安全工作目标责任书

为认真贯彻落实中央、国务院、省市各级对安全工作的重要指示精神，按照市教育局、街道党工委、办事处教育办公室对安全工作的要求，结合我校实际情况，特签定本责任书。

一、安全控制指标

1、坚决杜绝死亡事故的发生。

2、坚决杜绝各类责任事故及火灾事故。

二、考核内容

1、建立健全安全目标责任制，各级部成立以年级组长为组长、各班主任为成员的安全领导小组，各班主任是各班安全工作的第一责任人。

2、继续执行安全工作“一天一小查，一周一大查、一日一汇报”制度。各班主任、教师要对校舍及周围设施认真进行清查，对各类事故隐患及时进行处理，并随时做好记录。各任课教师也要积极协助班主任搞好安全工作。

3、加强安全工作宣传教育力度，组织多种形式的宣传教育活动。对交通、用电、煤气、雷雨、河湾、水库、烟花、爆竹、儿童玩具等易发生危险的场所、器具，除加强有关常识教育外，要制定相应的防范措施，严格落实检查监督机制。

三、考核奖惩

有下列情况之一者，要追究当事人责任，并视情节轻重，给予通报批评、警告，一年不准评为先进；情况恶劣的，还将依法追究刑事责任。

1、因缺乏教育和安全措施造成安全事故的；

2、因体罚或变相体罚造成伤害及离校、离家出走的；

3、因教育和落实《中小学德育规程》及德育工作不利，出现学生打架斗殴等造成伤害事故、辍学及离家出走的；

4、对实验课操作不规范造成事故的；

5、对体育课、课外活动、体训队不规范训练造成伤害的；

本责任书自签定之日起生效。

甲方：明水街道办事处绣江中学（章）（签字）

乙方：

第四篇：教师安全工作目标责任书

教师安全工作目标责任书

为了进一步落实学校安全工作，全力做好学校的安全稳定工作，坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则，学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。

1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中，加强学生的安全教育，认真学习相关的法律法规。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动，上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动，提出有针对性的安全要求和措施。

2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生，不出现因管理不善引发矛盾纠纷，家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。

3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间，要按时到岗,履行职责，对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的，其间发生安全事故由值班教师负责。

4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷，积极主动的采取措施，防止事态扩大，同时上报班主任、年级组和学校。

5、任课期间要及时清点本班学生人数，对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系，弄清原因记录在案。

6、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故，由带领学生出校门的教师负全部责任。

7、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时，应及时与家长或班主任联系，查明原因，了解情况后并做详细记录。向年级领导汇报，由年级领导汇总后报政教处备查。

8、教师上自习课或辅导期间，不准私自离开教室，没有学校同意不允许任何人到教室找学生，更不允许将学生带出教室，否则发生事故由任课教师负责。

9、教师要严格履行自己的职责和义务，严禁失职渎职行为发生。

10、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的，根据情节轻重，给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失，根据有关规定学校将依法向有关责任人追偿，有关责任人渎职的依法移交司法机关追究刑事责任。本责任书一式两份，有效期自2011年9月1日至2012年6月30日止，每位教师和学校各保存一份。自签字之日起生效。

任课教师（签字）：

第五篇：年级主任安全稳定工作目标责任书

年级主任安全稳定工作目标责任书

为维护学校正常的教学秩序,保护学校、学生的合法权益，根据上级的有关文件精神，教导处与年级主任__________同志签订08年责任书，内容如下：

1、年级主任为本年级安全第一责任人。要督促班主任上好法制、心理健康教育、安全知识培训等课程督促班主任按照学校要求进行安全隐患排查。

2、要求班主任或任课教师对学生进行运动、劳动、活动、交通、饮食卫生、消防、用电、安全防范等方面的安全教育，安全教育要有记录、有教案。预防学生伤害事件发生。

3、教育学生方法要得当，不因教师教育学生不细致、不认真、敷衍了事而引发学生家长上访、学生罢课，等恶性事件。

4、本年级学生不出现《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的九种不良行为和九种严重不良行为。

5、年级主任要严格要求本年级的教师遵守学校规章制度，不出现因年级主任工作失误引发群体性事件,学生伤亡及学生家长上访告状等诉讼案件。

6、年级主任要统揽全局要求班主任对学生要做好大量的、深入的、细致的思想工作，关心爱护学生，建立良好的年级风气。

7、年级主任要及时传达学校布置的各项工作任务，确保学校的各种计划安排得到贯彻实施。

8、对年级主任工作中的故意、过失、重大过失而造成的学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的，根据情节轻重，给予直接责任人行政处分，如造成学校经济赔偿，学校将依法向有关责任人追偿。

9、年级主任是本年级的主要领导责任人，本年级一旦发生事故，要积极稳妥及时处理，并及时上报相关处室，把事故隐患减小到最低程度，不能掉以轻心，视而不见。引发家长或学生上访。

10、学校对优秀年级主任实行奖励政策，在聘任教师，评模优秀予以倾斜。若本年级教师出现重大责任事故。实行“一票否决”

本责任书一式两份，年级主任和学校各保存一份。自签字之日起生效。有效期自2008年2月到2009年2止

教导处主任（签章）：

年级组主任（签字）：年 月 日