高一十班主题班会[共五篇]

第一篇：高一十班主题班会

高一十班主题班会

一、时间：2013年9月23日

二、地点：高一（10）班

三、班会主题：新的起点

四、班会背景：

开学四周以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。

五、班会目的：

1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

六、班会准备：

1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

3．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1．主持人致词，班会开始

2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

3．学习方法、经验、教训交流

4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

5．值日班主任发言

6．班主任发言

7．宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生

对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

第二篇：七年十班主题班会班会记录

七年十班主题班会班会记录

主题：自我风采展示。时间：2010年9月

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、等别的工作，总之要参与其 中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的评选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结：谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：

独唱：《约定》古筝独奏《长安八景》

朗诵：《再别康桥》笛子独奏《一剪梅》

集体合唱：《光辉岁月》《朋友》等

每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，节目大多是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力。

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的 要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

第三篇：高一十班班规

高 一< 10 >班 班 规

一、迟到扣3分，第二天早8点准时一人打扫室外卫生。

二、课间迟到，该节课到后墙站听，包括课代表。

三、因不注意听课被老师点名扣2分，罚抄班规20遍，A4 纸张，工整誊写。

四、早退扣5分，停课4节清理室外卫生区垃圾堆。

五、旷课扣25分，叫家长，写保证书，写检查2000字。

六、仪容仪表检查不合格扣5分，停课半天清理室外卫生区垃圾堆。

七、宿舍卫生不合格被通报批评，值日生扣2分，其他成员扣1分，进行制裁。

八、不做值日扣3分，进行制裁。

九、做值日迟到者扣2分，进行制裁。

十、教室卫生不合格，对值日生进行制裁。被学校扣分则严厉制裁。

十一、值日生做完值日后，谁的桌子下及自己的公共区域有垃圾，进行制裁，如有人恶意破坏教室卫生对其严厉制裁。

十二、作业不交，一次扣2分，给父母致电讲明原因，下午放学5分钟后去清理卫生区垃圾。

十三、抄作业扣3分，先给父母致电，后给父母写表歉意的书信一封，停课一节清理垃圾堆。

十四、不按时背诵，给父母致电，午休时到老师家属楼的篮球场开始直到背会。

十五、广播稿不及时交扣2分，罚写1000字命题作文一篇。被选中加5分。

十六、不做广播操者，第二天在台阶上领操，全校做完后再做一遍。

十七、不安要求穿校服，佩戴学生证，佩戴团徽，做眼保健等操扣2分，进行制裁。

十八、不服从班委管理扣3分，在班会课上做1000字自我批评，主动找班主任谈心。

十九、上课及自习课期间，随意讲话，打闹，不安心学习扣2分，在语文办公室静修半天。

二十、重大违纪（抽烟、喝酒、上网、夜不归宿、打架、谈恋爱、顶撞老师、参与不良团伙、等）扣25分，叫家长，写保证书，写检查2000字。二

十一、宿舍卫生被通报表扬加3分，进行物质奖励。

二十二、教室卫生被通报表扬加5分，进行物质奖励。

二十三、较正式的考试，前十名加20分，前二十名加17分，前三十名加15分，后十名扣5分。

二十四、平时单科测试，在老师的认可下，前二十名加5分。

二十五、参加班级或学校组织的活动加3到5分，获奖加5到10分。

二十六、担任班委加10分，课代表加5分，每月评出优秀班委加5分，课代表5分。二

十七、担任抽背组长加5分，每月评出优秀组长加5分。

二十八、每周各小组评出学习态度认真者加5分。

二十九、每周各组评出认真值日者加3分。

三

十、有自觉维护班级利益和荣誉者，上报班主任处加5到10分。

注：学校任何品选我班皆以此操行分作为准则进行操作，操行分扣至负30分，叫家长，并写保证；扣至负45分交保证金；当扣至负60分上报学校，予以开除。

高一<10>

2010-10-21

第四篇：高一主题班会

高一（22）班校规细则主题班会

主 持 词

开场白：今天是我们在新学校、新班级、新学期召开的第一次主题班会，这次班会的主题是：“有规矩，成方圆”。我们知道，宪法法律是立国之本，校规校纪是立校之本。没有严明的校规校纪，就没有良好的校风班风。之前，我们已学习了《校规细则》，并有12位同学撰写了学习心得。下面，期望大家各抒己见，踊跃发言。

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首先，有请XXX同学上台发言，大家欢迎。

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刚才，XXX同学发表了对————————————问题的看法，见解独到，相信对我们大家都有启发。下面，继续发言，好！请XXX同学上台。

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最后，有请团支部书记魏玮同学上台发言，大家欢迎！

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果然是书记，站得高，看得远。希望大家按照书记说的：校外，做守法公民，保护自身安全，维护学校形象；校内，严守校规，潜心学习，为美好人生打好基础。

结束语：同学们，刚才，——位同学从不同方面、不同角度，谈了学习《校规细则》后的感受和想法。通过这次班会的召开，我们大家进一步理解和认识了校规校纪对于规范日常行为、养成良好习惯从而全面提升自身素质的重要性。希望我们大家拿起《校规细则》这把尺子和圆规，自我约束、自我检讨，相互提醒、相互监督，共同把我们的班级勾画得更加方圆，把我们的学校构建得更加和谐美好！

本次班会到此结束，散会！

第五篇：高一主题班会

高一主题班会

陆慕高级中学于2014年第二学期第六周开展了“文明礼仪伴我行”主题教育。星期一升旗仪式，德育处万福昌老师作了“让文明礼仪伴我成长”主题演讲，阐述了开展此项活动的重要意义，并提出了让文明礼仪伴着小事行、让文明礼仪时时伴我行的具体要求。星期一下午。学校在高一年级举办了“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动，高二和高三对应的班级正副班主任和高一本班的副班主任在一名行政人员带队观摩了班会课。高一年级每个班级班主任及学生，都作了充分的准备，班会课形式生动，内容丰富，寓教于乐，达到了预期的效果，观摩的教师均对高一年级的活动给予了高度评价。