高一4班期中考试专项管理计划

第一篇：高一4班期中考试专项管理计划

期中考试专项管理计划

高一（4）班班主任：高燕青

每学期期中考试是学校的一项常规工作，是对学生这两个月学习的情况的一次综合检阅，它不仅是对学生基础知识、基本技能和学习能力的一次评估，也是对同学们思想品德、学习态度的一次考验。于是需要制定一份管理计划来指导本班同学备考期中考试。

一、班级概况：

现班级共有61名学生，其中女生38人，男生23人。班级成绩高分层低分层同学较多，呈两头重分布，且男同学成绩偏低，针对本班的具体情况制定了这一份计划。

二、具体工作

（一）、重视日常行为规范。

尽管快到了期中，大多数的学生已适应了高中生活，养成了良好的行为习惯，但总有那么几个学生依旧纪律散漫，违规现象时有发生，对于这部分同学要单独教育，使他们走入正轨，尽快适应高中的生活学习环境。

（二）、进一步完善班级管理制度。

在上学期各项管理制度的基础上，根据本班的特点，又结合高一年级的特点，进行修订、调整、补充各项管理制度，以制度来管理、以制度来约束、以制度来促进。同时对教室环境进行布置，努力营造静心学习、努力学习的良好环境。

（三）、指导培养班干部。

由于班级里大多数班干部已经走出，所以必须重新确立一支责任性强、热心班级工作并以身作则的班干部队伍，开展工作，使班级正常运行。在工作中多指导，力求通过管理监督作用、模范带头作用来带动班级向上发展。

（四）、学法指导

针对不同层次的学生进行学法指导，使学生提高自己的学习效率，尤其对一部分自控能力较差的学生，要求制定学习计划。针对阶段考数学成绩普遍较差的情况，设立数学辅导小组，形成互帮互助的学习氛围，提高数学学习的自主性。

（五）、加强与家长的密切联系。

对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习现状与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

（六）、针对特殊学生，开展特殊教育

期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力偏差学生、自控力差生），建立特殊学生档案，贫困家庭学生先为他（她）申请特困生补助；智力偏差学生、自控力差生帮他们树立信心。对他们要倾注更多的关注。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，使他们建立自尊、自信，恢复求知的欲望。

建立后进生档案，跟踪转化效果，并从实际出发有的放矢的进行转化教育工作。

同时严格监管他们的出勤：请假必须有父母打电话。防止逃课、旷课等现象发生。平时，通过多种途径，采取多种方法，对他们开展教育：谈心、讲故事、阅读……

三、班级奋斗目标

通过这一系列班级管理，增强班级体凝聚力，使同学动能认识到学习的重要性，全身性投入到学习中。在期中考试中同学能展示出自己努力的成果，展示出整个班集体在向前发展，使同学们更有信心去迎接下一阶段的学习！

第二篇：2014年班主任计划-- 高一班

高一（4）班班主任计划

2013-2014学年第二学期已经开始，为了能将新学期的工作开展的更好，特制定本学期工作计划如下：

1.在最短的时间里摸清班级的各项情况。由于本学期我接替靳甄老师担任高一（4）班班主任，班里的各项情况我都不是很熟悉。为了更好的开展工作，我尽量在最短的时间里，了解学生的情况，宿舍的情况，学生的成绩，各科的学习及学习的习惯，班级建设情况等，有效做好学生各科学习的辅助管理，学生的德育教育工作灯。争取尽早度过磨合期，进入角色。

2.班级建设。（1）建立班训，培养学生的团结友爱精神，增强班级凝聚力。（2）班级布置，按照学校的要求完成教室布置。（3）抓好日常“7s工作”。

3.主题班会。充分利用好主题班会这个重要的德育教育主阵地来引导学生形成良好的学习习惯，生活习惯，教导学生学会做人，学会学习，学会感恩。

4.家校联系。在本学期我会努力的做好家校联系工作，每周至少和10名家长进行联系，交流学生的在校表现和学习，针对出现的问题进行针对性教育。每周至少和10名学生进行交流，了解学生的情况，班级的情况，对学生的心理进行疏导，对学生的问题予以解决和帮助，对班级出现的问题及时解决。

5.言教不如身教。我会严格要求自己，以身作则，起到良好的模

范作用，用自己的言行来作学生的榜样。

6.认真完成学校安排的各项工作。

总之，在这一学期的工作中，我一定全力以赴的完成各项工作，将高一（4）班建设成高一年级的优秀班级之一。

2014年2月25日

第三篇：高一十九班班级计划

高一十九班班级计划

现状分析

高一（19）班现有学生50人，学习方面两极分化的趋势日益明显，学生比较活跃，班级学生有很强的团队意识在几次全校的大型活动中都取得了不错的成绩，但在学习方面以及纪律方面不能很好的约束自己。

实现目标

1、进一步抓好班级的日常工作，严格按照学校制度管理和要求学生。

2、配合各科任课老师抓好课堂及作业，全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末有所提高。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、宿舍、行为规范等，争取各项评比都比上学期进步。

4、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

5、开展适当的活动形成更有效的班级团结氛围。

思想品德教育

大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；给学生推荐有意义的文章，使学生全面提高自己的素质，能够做到不乱扔垃圾，不随地吐痰。

利用班会课或课余时间开好学校要求的主题班会，丰富学生业余生活，帮助学生树立正确的道德观和人生观，以良好的心理状态迎接学习考试。

采取的措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

第四篇：高一物理期中考试总结及计划

期中考试总结及计划

紧张忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。

通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为福山一中高一、十一班的物理老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：

一、从自身角度考虑

作为一名新毕业的大学生，刚刚参加工作心里对教学工作充满了好奇与渴望，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于没有实际的工作经验，所以尽管教学热情很高但有时分不清主次，对知识的传授方法不是很灵活，对于自己教学中的不足认识也不是很到位，解决困难的办法也不是很灵活。这是自己主要的不足。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与高考大纲相结合，研究高考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。

二、从学生角度考虑

学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学生的需要，变自己要讲为学生要听。从入学成绩来看11班的平均分和及格率都是整个较低的，应该说基础很差，最为11班的物理老师我觉得自己的压力很大。怎样才能让成绩尽快的提上来，我一直在考虑这个问题，也和许多老师共同探讨过，结合其他老师以及我自己的想法对于11班学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证 1

让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。11班大部分同学都很塌实勤奋，课堂纪律也很好，能够积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于在初中时积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，比如说李炳辉和孙美香同学就是最突出的代表，这次考试成绩也上的很快。其他同学也都在不同程度上有所提高，所以这次能在总成绩上还不至于落后（班级总分级部是最差的！），这和同学们的积极努力是分不开的。总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是与老师的正确引导有关。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。对于本班来说这次考试平均分比上次月考下降，我觉得自己没有把握好重点，对于个别基础差的同学没能最大限度的调动他们的能动性，要培养他们独立学习、独立解决问题的能力。

三、从试题角度考虑

这次考试有一定的难度，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生基础能力和知识的实际运用能力的欠缺。很多同学做大题一头雾水，不知所云，这主要是平时对这种集中训练的力度不够，不注重基础练习，学习浮躁，容易满足于现状，一看题简单就不做了，难的就不会做，久而久之，做题能力不能正确形成，针对这种现象必须及时对学生进行思想教育，强调物理学科做题的重要性，给学生创造一个学习物理的良好氛围，同时也要给学生进一步明确学习目标，只有有目标再加实践才能从根本上提高学生的物理解题水平。对于成绩较好的学生也存在这样的问题，很多同学不讲究方法，学习没有计划，看到什么做什么，不会总结物理规律,从心理上和应战技巧上有些同学还不过关，针对这种

情况，必须首先从心理上纠正学生的错误，更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导，在练习中提高自己的解题能力。

最后，最为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！

期中考试总结及计划

姓名:张灿启 福山一中高一物理组

第五篇：高一班班级管理细则

高一(2)班班级管理细则

同学们应该珍惜时间、努力学习、提高成绩，为将来考取大学打下良好的学习基础。为了加强和督促同学积极上进、养成良好的学习习惯，现制订班级管理细则严格要求学生，希望同学们相互督促、共同遵守。管理细则如下：

对下列情况班级进行表扬和物质奖励： 奖励一：

1、对班级作出贡献并得到老师、同学们肯定的优秀干部和学生, 每个 月一次，由全班同学投票

选出。

2、其它为班级赢得荣誉的活动和行为，被年级、学校表扬但没有物质奖励的。

3、期中，期末及大型考试后，奖励总分前10名及进步较大者,学校奖班上不奖。

4、宣传广播稿：被学校广播的每篇奖2元,以班级量化评估上得分为准。

5、打扫清洁每月奖励打扫教室和清洁区认真负责的同学5名。

6、优秀学习小组及表现突出的组长的给予奖励。

7、充卡在全班前3名者可进行奖励（400元以上），充卡每月必须充齐300元。每月以生活委员上卡条子统计为准。

8、以上奖励均由班费多少决定。对下列行为进行必要的处罚

一、考勤：

1、迟到（以铃声为准）5分钟之内罚款2元、5到20分钟罚款10元，20分钟以上以旷课处理，罚款20元，早退罚款5元。(此规定包含自习，上课，早自修，晚自修)

2、早操，课间操（以第一节广播体操为准），眼保健操迟到罚款1元，未到或未做者罚款2元。

3、旷课罚款20元（请假或特殊情况除外。）全期旷课累计达到4节者，通报家长到校处理。4上课期间不得从后门进出；与老师或班干部冲突不得离开班级范围；违者以旷课论处，罚款20元。

5、请假手续在校时到班主任处填写请假条，经班主任核实，签字批准方可有效。在家时必须由家长请假，禁止先旷课后请假。（紧急状态时，上课可向科任老师请假，课余可向班长或值日干部请假，后提供证明，无重大情况，原则上不准请假。）

6、每天读报时间，由值日干部公布当天的考勤，纪律，学习，卫生情况，如考勤记录有误，则必须在当天内核实，否则视为有效。

二、纪律：

1、同学之间必须和睦相处，有矛盾须向班主任反映，由班主任调解处理，对不反映而将事态扩展，无论动没动手，都罚款20元，动手打人者罚款50元，并通知家长，严重者交治保处处理。执械和邀约校外人员打架和盗窃行为的送交治保处、派出所严惩！并通知家长到校处理；

2、翻墙（每次罚款100元）；吸烟（罚款50元）；（在教室、宿舍打牌每次每人罚款50元；上课下棋每人罚10元）；上网（在校期间校外上网罚款20元、通宵上网罚款50元），收留校外人员在校留宿（每人次罚款20元）。

3、课堂（上课、自习时说闲谈、看小说、睡觉、自由换座位、听音乐、玩手机，吃东西及其它影响同学、老师上课，传递纸条等等违纪行为，经值日干部和点名记载罚2元；被老师点名罚款5元，严重加倍。上课或自习期间，未经班主任允许，私自调动座位的，双方各罚2元或强制调换者罚款5元。有特殊情况需要调动的，可向科任老师说明。

4、当打了唱歌铃或读报铃一律不准乱跑，接水，如有犯者罚2元

5、不得用饮水机中水洗手，洗苹果等洗各人私人物品者，每人每次罚2元。

6、住宿生必须按时就寝，熄灯后不得吵闹、影响他人休息。住宿生被查寝未到者每次扣10元，夜不归宿的每次罚100元。其它严重情形另行处理。

7、无故不参加考试或拒绝参与集体活动的，每场每次罚20元，考试作弊者由学校处理。（考试舞弊行为，比照严重违纪行为处罚，情况严重者劝其转班）

8、对上课一切违纪行为，被当日值日领导、教师、学生干部等负责人查到一律罚5元。

9、遗失、损坏公物的一律照价赔偿，如蓄意和恶意破坏公物的一律照价双倍赔偿，并交200～500元保证金。

10、考试、聚会、活动扰乱秩序经警告后不听劝止，被点名批评的每次罚5元。

11、严禁打击报复班干部或顶撞侮辱老师，违者当面道歉并扣20元，若情节严重，要写好检讨，并通知家长到校，写好保证书并交纳200～500元押金。

12、每人都要参加劳动、办黑板报等集体活动，不服从安排的同学每次罚款5元。

13对不配带学生证被查处的学生每人每次罚5元，穿拖靯背心、染发，男生留长发者，每人每次罚5元。

14、严禁外出洗冷水澡，进网吧、游戏厅、歌厅、台球室，每人每次罚款50元。

15、在教室或走廊内打球或疯打的，罚款2元。午休时，在教室或走廊内打闹或打球影响他人休息的,每次罚款5元，年级或学校查获的，罚款10元。

16、严重违纪者除接受处理外，必须由家长交纳300-500元的保证金,不遵守学校的规章制度被查处的，比照学校要求处理。

三、作业：

1、作业每次不按时上交罚扫地并要求补上；不交者罚2元。2,宣传委员要求撰写广播稿不写者每篇罚2元

四、卫生：

1、打扫教室清洁的学生在早自习时负责扫教室过道及教室外的走廊，擦阳台和抹讲桌，清倒垃圾篓；下课时负责擦黑板。教室清洁由小组共同负责打扫。检查不合格罚扫地，不扫者罚2元。

2、打扫清洁区的学生在早自习时负责将清洁区打扫干净，花坛里的垃圾必须清除干净，检查不合格罚扫地，不扫者罚2元。

3、学校清洁卫生大扫除及寝室清洁卫生大扫除负责清洁的同学必须按劳动委员和寝室长的安排尽职尽责地完成任务。检查不合格罚扫地，不扫者罚2元。

4不尊重同学劳动结果随扫随脏的、所处座位地板特别差脏的罚清洁一次。带一次性饭盒进教室罚5元

5、当日打扫教室清洁的学生必须在早自修和晚自修前将垃圾倒掉，检查教室外的走廊及教室前有无垃圾，并及时进行清扫。打扫清洁区的学生必须在在早自修和晚自修前再次检查清洁区有无垃圾，并及时进行清扫。检查不合格罚扫地，不扫者罚2元。

五、唱歌

课前唱歌不积极的，不配合的罚扫地。文娱委员负责检查并通报结果。屡教不改罚2元。

六、以上条例罚扫地以2天为标准，且必须按时完成，凡罚款金额在10元以内，必须在第二天晚自

习前交清，多于10元者，如有特殊情况可在一大周或下次返校时交清，否则通知家长到校交纳。班长每一个月做一次班工作总结，生活委员每一个月总结一次班上的开支情况，由学生代表对班费结帐并公布于黑板上。

七,本班规从颁布之日起施行。（未尽事宜，酌情处理）。

敬请各位同学共同遵守，并且互相监督班规的实施

高一（2）班班委会

二O11年8月30日