河东区益民实验中学学生养成性教育工作总结

第一篇：河东区益民实验中学学生养成性教育工作总结

河东区益民实验中学学生养成性教育工作总结

河东区益民实验中学是一所创建于2000年的区直初中学校。八年来，由建校初的四个班到现在的三个年级38个班的规模，一步一个台阶，一年一个飞跃。如今已发展成为临沂市的一所名校。办学效益得到了社会各界的充分认可及普遍赞誉。

学校以成功的教育实现教育的成功，以艺术的教育实现教育的艺术，在办学思想上坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，德育为先，努力培养学生的创新精神和实践能力，办人民满意的优质教育。学校以快乐工作、幸福生活、健康成长、和谐发展为教育理念。让学生学会做人，学会生活，学会求知，学会健体，学会相处，学会创新，学会审美。让多数学生成才，让全部学生成人。

2008年新的领导班子成立以来，学校提出了新的教育目标：让男生有绅士风度，让女生有淑女风范。切实做好全员育人，全方位育人，全程育人的德育教育。

人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族德事业兴衰。每个学生的道德行为习惯，对其一生发展都会产生重大的影响。因此系统地进行道德规范行为习惯教育是学校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的一项重要任务。良好的道德品质及良好的行为习惯的形成，不是一朝一夕完成的，是知、情、意、行辩证统一的一个长期的反复过程。我校结合自身寄宿制学校的实际，研究初中生的心理特点，遵循学生道德品质形成和发展的规律，把道德行为养成教育、规范教育渗透到教育教学的各个环节。具体来说，主要开展好了以下几个方面的工作：

一、行为规范教育与教学工作相融合教学是学校教育工作的中心环节，是道德习惯养成的主渠道。工作中我们力求将道德养成教育渗透于各科教学的每一个环节中，渗透在教育组织管理的过程中。课堂教学中，教师在讲授知识的同时，不断的对学生进行组织管理，提出纪律要求并进行督促检查。这一过程既是完成教学任务的保证，又是培养学生良好行为习惯的过程。同时，学校根据学科特点发挥学科优势，进行思想道德及行为规范教育。如课堂教学中的小组合作学习，就特别有利于培养学生善于合作关心集体，顾全大局的意识。

另外，我校还将学生德育工作渗透在教师的形象和素质中，教师是学生的表率，一言一行都是学生仿效的对象。工作中要求教师注重用自己的言行来感染教育学生，平等无私的关爱每一位学生，重视个人修养，端正教风。以高尚的人格，渊博的知识，博大的胸怀成为学生的楷模。真正做到了全员育人。

二、科学、严格的常规管理

初中生自控能力比较差，良好的道德行为习惯必须依靠合理科学的管理来保证。具体说来，我校做好了讲、查、练、评四个环节的工作。

首先是讲。讲制度，讲规范。从新生入校的第一天起，每位学生都将发到一本校本教材《走向成功》，这本校本小册子包含《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班集体量化评估制度》、《益民学生

一周常规》等各种管理制度，共28项。新生入学后，在班主任的引导下系统的学习《走向成功》。日常工作中班会讲、校会讲。不断强化灌输。使各项常规管理制度深入每个学生的心灵中，从而时时处处规范和指导学生的一言一行。

其次是查。中学生行为规范教育，贵在落实。既提出具体要求又要落实检评措施。否则，讲而不查，等于不讲；抓而不紧，等于不抓。为此，我校设立了以学校领导、老师为主导，学生会，团组织为主体的督导检查队伍，分工明确责任到人。分别就自习课纪律，课间、饭间文明休息，课操、眼保健操、就餐秩序，各处卫生，晚休午休纪律设岗检查，发现问题及时纠正处理，检查记录及时公布。并将检查结果计入各班级常规管理量化积分，作为评价班级及班主任工作的有力依据。

三是练。学生良好的行为习惯的形成离不开有计划性的反复训练。我校在诸如课操、安全紧急疏散、宿舍内务整理等方面训练到位，效果显著。以课操为例，从集合入场，做操退场，真正做到了规范化、标准化、自动化。就宿舍内务整理而言，从初一军训开始就将宿舍内务整理当作学生良好生活习惯、卫生习惯培养的主阵地，对每位学生高标准，严要求。以“洁”、“齐”、“雅”、“静”四字标准，反复实践。不断巩固。通过大量具体而严格细致的工作，使学生逐渐形成习惯。

四是考核评价。我校对学生的遵规守纪情况及时检查，认真记录。每日一通报，每周一小结，每学期一汇总。考评结果作为评选先进班集体、文明宿舍和学生思想品德评定、三好学生、优秀学生干部评选的重要依据。发现好的典型大力宣传，弘扬正气；出现不良行为及时批评，抵制邪气。在整个校园内树立“文明守纪光荣，违规违纪可耻”的舆论氛围。

三、创建健康向上的校园文化环境

我校向来重视校园文化建设，通过丰富多彩的校园文化营造浓郁的道德情境。使学生浸润其中，长期的耳濡目染，潜移默化的感染和熏陶，收到了“润物细无声”的效果。

第一，优美的自然环境。自建校初就努力将校园的绿化、美化、净化工作放在德育工作的首位。几年来，益民校园越来越合理，越来越美丽，越来越干净。白天一尘不染，夜晚灯火通明。各功能区布局合理，树木繁茂，绿草如茵，繁华似锦。学生置身其中，赏心悦目。无时无刻不被一种优美健康，积极向上的气氛所感染。时时处处都对学生的心理行为产生着无形的影响，从而自觉地与学校融为一体，进而产生“校兴我荣”的认同感和“愛校如家”的亲切感。

第二、高雅的人文环境。为达到“每面墙壁都说话，时时处处都育人”的目的，学校充分利用道路两旁，楼道走廊，楼厅，餐厅等学生必经之处，经过高雅精心布置，赋予教育功能。如在道路两侧的路灯杆上悬挂的以“校园之星”、“优秀教师”、“格言警句”为主要内容的魅力益民宣传牌。在楼厅两侧的墙壁展示校风、校训及办学宗旨；在走廊楼梯处挂放中外名人伟人画像、格言、砺志警句、温馨提示、科普知识标牌。草坪内的愛绿护绿标语，餐厅内的珍惜粮食的古诗名句。这些景点、画面和语言文字富有文化艺术和时代气息，处处都能

熏陶学生的道德情操，时时刻刻都在暗暗的激励和引导着学生的一言一行。

第三．多样化的文化阵地。校园文化阵地是道德养成教育的有效载体。具有较强的传播辐射功能。学校建有德育室，荣誉室等文化场所，组织学生参观学习。还成立了“校园之声”广播站、校园电视台，开通了校园网站。创办了《益民报》及《百花园》校刊。各班级在楼道开辟了文化专栏。这些文化阵地的开设，发挥了它们的传媒作用，传播了文明知识和道德规范，宣传先进典型，弘扬新风正气。

四、丰富多彩的活动载体

我校几年来依据初中生活泼好动，知识面广，求知欲强的特点，从实际出发，因势利导精心策划，认真组织形式多样的活动。吸引学生积极参加，他们既是活动的参与者，更是活动的受益者。学生在参与的过程中，思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

第一、实践教育活动。结合实际扎实深入地开展了如：“文明”“安全”“法制”等为主题的演讲比赛、手抄报比赛、报告会等活动。以社会公德、家庭美德、学会感恩为主要内容，广泛组织学生参与“手拉手”、“志愿者在行动”“为灾区献爱心”等公益活动。一年一度的秋季运动会，艺术节。通过活动教育引导学生养成了团结友爱、真诚奉献、关爱他人、关爱社会的美德。

第二、以重大节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的形式多样的庆祝纪念活动。使学生在感受重大节日的同时增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。

第三、每周一举行集体升旗仪式。师生全部参加。每次国旗下讲话，校园之星颁奖。这些仪式的举行增强了学生的文明意识，自身道德修养不断提高。

五、学校教育与家庭、社会教育有机结合。

初中生既是学校的学生，也是家庭和社会的成员，道德教育仅靠学校教师的力量是不完整的。为此，我们建立了学校，家庭，社会三位一体的工作体制，发挥各自优势，协调一致形成教育合力。密切学校联系，定期召开家长会，互通信息，统一认识，统一行动，明确职责，提出要求，适当指导。

另外，学校千方百计争取社会各界的支持，邀请部队、官兵到校指导军训，聘请公安干警为法制副校长，请地震专家、科普专家来校为学生进行科普知识教育。

总之，中学生行为规范教育是学生主动接收学校、家庭、社会等许多因素，广泛影响的一个复杂过程。并非一朝一夕之功，不能一蹴而就。我校在学生的思想教育方面所做的工作跟素质教育的要求仍有差距。今后我们将悉心研究，大胆实践，为推进素质教育，加强学生行为规范道德建设做出积极贡献。

第二篇：益民实验中学2008年秋季运动会解说词

益民实验中学2008年秋季运动会解说词

一、序幕词

男：金秋时节，天高气爽，景色怡人，瓜果飘香。我们迎来了益民实验中学2008年秋季田径运动会的隆重召开！

女：我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和裁判员表示热烈地祝贺！向参加开幕式的全体师生表示热烈地祝贺！

男：我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创出新的佳绩！能够在我校田径运动史上谱写新的篇章！女：来自全校38个班级的38支代表队，400多名男女运动员将在这里参加为期一天半，共35个项目的角逐。男：每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格，赛出水平。

女：这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。

合：用健康拥抱二十一世纪，用健康拥抱美好未来！预祝大会圆满成功！

二、入场式解说词、1、国旗解说词

男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！男：伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。

女：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

男：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人！”

女：五十多年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。

男：为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。

女：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

2、鼓号队解说词（现在走过来的是鼓号队方阵）雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，不正体现着我们学校积极向上的精神风貌吗？相信有这样的鼓号队，这种精神，我们益民中学这面旗帜必将更加鲜艳地飘扬在美丽里的沂蒙大地，飘扬河东教育这块广阔的天地里。

追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光；喧天的锣鼓敲起来，益民人的斗志涨起来。欢腾的锣鼓敲出了益民人的志气，敲出了益民人的自信，敲出了益民人的前程！生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！

3、花束队解说词

现在经过主席台前的是花束队，有一百名花束队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那动听的歌声，比百灵鸟更婉转。

4.彩旗队解说词 现在走向主席台的是彩旗队，一百面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

5.气球队解说词

一百名气球队员挥舞着汽球，走向主席台。每个气球都充满欢乐，每个气球都充满笑语，每个气球都满载着同学的祝福，每个气球都盼望着破纪录的消息。优美的舞姿，多彩的造型，天真的笑脸，为大会带来了美的旋律。

6、裁判员队解说词

男：现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

女：为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。

男：我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满成功。

在这次校运会中，我校运动健儿将本着永争第一的精神，勇于拼搏，英勇无畏，充分展现出我校学生勇往直前、积极上进的精神凤貌。我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩！

第三篇：民政工益岗工作总结

民政工益岗工作总结

2010年初，我被聘在XXXX民政助理员的工作岗位协助做好民政工作，一年来，本人在乡党委、政府的正确领导下，在县业务部门的指导下，立足岗位实际，认真履行岗位职责，顺利开展了各项民政工作。同时，也使本人的思想政治理论有了较大的提高，工作能力有了进一步的提升，对农村工作有了全面的了解与掌握，现将本人的学习工作情况总结如下。

一、加强学习，不断提高自身综合素养

一年来，本人积极参加机关干部政治理论学习，认真学习了《党章》、《廉政准则》、党的十七届五中全会、中纪委十七届五中全会、中央一号文件精神、科学发展观及县委的重大会议精神等，并自觉坚持向工作实践学、向周围同事学，不断拓宽自己的视野，使自身的政治理论水平能够适应本职工作的需要，适应时代前进的需要。同时，加强民政业务知识的学习。面对新的工作岗位，特别是作为一名新参加工作的同志，不仅要尽快熟悉机关的工作环境和各项工作规程，同时还要精通自己的业务知识，这样才能够尽快适新的工作岗位，这就不得不迫使进行相关知识的学习。在近一年多的时间里，本人通过同事的帮带、查阅相关书籍资料、请教他人等方式，对民政救济、危房改造、城乡解困、五保供养等相关文件精神进行了认真学习，避免犯原则性错误，提升了自己业务知识水平和工作能力。

二、严把程序，积极做好民政各项工作

1、继续加强城乡低保工作规范化管理。严格低保申请、入户调查、民主评议、公示、审核审批程序。加强动态管理，切实做到公平施保，应保尽保，应退即退。截至目前，全乡共有54户100人纳入农村低保，共发放低保金85830元，城市低保户15户18人，发放低保金55829元，60岁老人生活补助费3000元。

2、继续实施城乡解困工作。按照要求，结合实际，摸清底数，掌握实情，对全乡确定的20户64人城乡解困户分配至各站所，督促各单位落实“一对一”的帮扶措施，加强平时的关心与帮助，重视各项惠农政的宣传与落实。目前，帮扶单位共为解困对象送去面粉450公斤、大米60公斤，清油70公斤。落实冬季取暖费6000元，就医、就学优惠政策全部落实到位。

3、规范大病救助、审批手续和档案管理工作。将五保户、老复转军人及其家属、农村低保户全部纳入合作医疗资金补助范围，并对城乡困难群众实施医疗救助，截止2010年11月，我乡医疗救助34人次，救助金额14280元。

4、严格落实五保供养和优抚政策。认真贯彻落实《农村五保供养工作条例》，2010我乡共有五保户9人，都是分散供养，我及时按财政拨付标准做好人员情况的统计上报工作，保证了民政局对五保供养金足额统一发放。全年共发放五保供养金36000元。同时，认真贯彻落实优抚保障政策和制度，确保优待抚恤金足额按时发放。并将老复转军人及其家属全部纳入了农村低保。及时足额发放义务兵家属优待金。在重大节日开展对优抚对象，军属慰问活动。

5、加强救灾救济工作，确保困难群众生活有保障。一是及早动手制定防灾预案，实行救灾工作分级负责制，救灾资金分级负担，做到全民

动手，全社会参与，全面提高灾害救济的快速应变能力，做好救灾物资的储备工作；二是认真做好灾情信息，快速收集，报告工作，积极争取上级救灾资金，做好救灾款物的发放工作，全面安排好受灾群众的生活。三是做好减灾防灾宣传工作。四是认真做好春荒、冬令及灾情发生后需救济人口和物资的调查统计工作，并按照要求及时上报各类统计报表，切实解决好灾民的生活救助。五是认真做好节日期间对困难群众的走访慰问工作和冬春灾民、困难户越冬生活问题。今年，县民政局下拨我乡救济款9.5万元，危房改造资金5万元。“三节”期间，共慰问贫困户132户468人，发放清油220公斤，面粉875公斤，现金58582元。继续实施农村困难群众危房改造工程，今年我乡完成了8户每户补助1万元共计8万元，其中；（民政5户，残联3户）贫困户的危房改造任务。

6、继续推进村民自治组织建设。积极宣传落实《村民委员会组织法》、《村民自治法》，制定村规民约，建立健全村级各项制度，实行了“村财民理乡管”的村级财务管理制度，村务财务定期公开。村民代表参与民主管理活动率达到95%以上。扎实开展“一事一议”和村组“民主日”、“说事日”活动，保障了群众的知情劝、决策权、参与权和监督权。

7、做好社团民非单位登记管理工作。认真开展社会组织服务新农村建设活动，继续培育和发展农村专业经济组织。2010年，三个庄子乡新登记2个专业经济合作社。

8、重视民政信访处理工作。民政工作事关民生问题，因此，对群众反映的每一个问题，都能做到认真倾听，详细记录，及时做好有关的政策解释和思想疏导工作。能当时解决的马上解决，对于解决不了的问题，及时地上报乡党委进行研究解决，让来访的群众感受到我们的热心和诚

心，化解群众积怨，避免群众重复来访和越级上访的产生。

三、围绕中心工作，做好其它各项工作。

1、积极做好包村工作。近一年来，本人在做好民政助理员工作的同时，还积极参与乡党委政府安排的其它各项中心工作。按照组织的分配，本人负责土圆仓七组的包村工作，因此，本人积极参与了该村农业生产任务的落实，人口普查、粮食直补面积的核实、三资清理、新农村建设等各项工作，努力推进了土圆仓村新农村建设的进程。

2、努力做县民政局工益岗位的各项工作。由于工作的需要，本人于2010年11月调至县民政局担任工益岗位。两个月以来，本人按照相关的工作职责要求，认真学习，努力工作，尽职尽责地做好自己职责范围内的各项工作。

总之，一年来，本人由于新参加工作，业务不熟，因此，在工作中存在许多问题，离上级组织的要求还有一定的差距。如因为忙于工作，在学习方面还抓得不够紧，组织协调水平还有等于进一步加强。在新的一年里，我将进一步的加强思想政治理论学习，不断总结经验，严格要求自己，不断提高工作水平，脚踏实地地把自己分管的各项工作做好。

XXXXX

2010年11月

第四篇：实验中学学生配餐工作总结

实验中学学生配餐工作总结

我校与富淼餐饮有限公司合作已一年多了。在这段时间内学生用餐情况很好，无一例中毒、卫生事件发生。能够让学生健康、安全、营养地用餐。食品安全关系到每个学生的健康。关系到每个家庭的幸福。关系到学校及社会的稳定。校领导对学生用餐非常重视。直接指导工作，制定一套行之有效的管理办法使我校学生配餐工作做实、做好。现总结如下：

一、供餐前的考察：

1、正式供餐前富淼将企业法人营业执照、税务登记证、卫生许可证(A级)材料复印件交给我校备查

2、自递交相关材料后，我校组织人员到富淼进行现场考察，具体要求依据市防疫站统一检查标准。

二、对集体用餐供应标准

每餐含：主食150g左右

肉类100g左右

蔬菜类 200g左右

汤/粥 200g左右 加餐足量提供

高年级学生餐及教师按以上标准适量增加。

三、餐饮公司免费提供6份留样餐（汉民、回民每个3份）

我校设专门的留样间。专用冰箱。每天对留样餐进行48小时留样。确保学生用餐安全及分清责任，有据可查。

四、餐饮公司应每餐次提供备餐饭数。以防止我校学生用餐人数临时增减。数量每日不超过3份。

五、配餐送到我校后，由配餐单位工作人员戴好手套、口罩、穿着工作服把餐盒消毒湿巾以班级为单位分发到保温箱中。放到教室门口。午餐铃响后学生先用湿巾擦手，再用餐。用餐后由每小组组长把餐盒、纸巾放回保温箱中。由送餐单位人员收回。从分发餐盒到收回用过的餐盒均由配餐单位人员负责。教师负责维持学生纪律。

六、学校设有专门负责学生用餐的老师，统计用餐人数、记录饭菜名称。与送餐单位沟通反馈意见，不定期地对送餐单位进行干预、考查。

食品安全无小事，我校在配餐工作中总结了一些经验。在今后的工作中，我们将继续努力，争取做到更好。

北辰实验中学

2010年12月6 日

第五篇：益民实验小学开展文明课间主题教育

益民实验小学开展文明课间主题教育

课间活动是学校安全管理的一个重要环节，为了让学生度过一个安全、有益、健康、文明的课间，近期，益民实验小学开展了文明课间主题活动。

活动分三个阶段进行：即第一阶段为宣传教育阶段，政教处向全校同学发出活动倡议，制定了《益民实验小学课间文明活动公约》，公约分两大部分：第一、课间要做有意义的事，如到操场踢键子、跳绳、跳皮筋或做其他有益身心的小游戏；在教室内下棋、做手工、画画、看课外书、猜谜语、做脑筋急转弯题目、拍手游戏等，并将公约上墙。第二、不做文明的事，从安全、纪律、卫生等方面提出十项具体要求。

第二阶段为活动开展阶段，组织课间文明“四个一”活动，即召开一次主题班会，出一期板报,举行一次国旗下讲话,进行一次红领巾广播。第三阶段为检查养成阶段：学生自主选择室内外活动项目，并由学校、班级成立两级督导队，师生共同对课间活动进行督导、检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。通过本主题活动的开展，使全校学生的课间活动更加安全、文明、有序